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问卷调查报告范本 这些问题被打印在问卷上,编制成书面的问题表格,交由调查对象填写,然后收回分析,从而得出结论如下是网给大家的,希望对大家有所作用
一、调查背景 新课标要求学生学会合作、学会交流,但是在课堂教学中我发现许多学生在扮演听众其中有一局部是不会或者未思考,还有一小局部是进行过思考,却不愿发言的曾询问过局部学生你会吗学生答会你为什么不参与他们的讨论学生的答复要么是“我不想说”,要么是“他们都说了,我没什么好说的”,要么就是沉默这说明,他们的表达欲望不强在发言中还有另一种现象,学生虽理解并愿意说,但表达不得要领,说了半天,也不能准确地表达出自己的观点,既浪费时间,也达不到合作学习的效果因此说,在合作学习中培养学生善于发言的能力是十分重要的为了更好的了解学生课堂发言的情况,研究造成学生不良发言习惯的原因,帮助教师了解学生的心里状态,获得关于养成良好的发言习惯的方法、途径、策略,使学生养成良好的发言习惯,提高发言能力,特进行了这次问卷调查
二、调查目的 通过调查问卷了解学生课堂发言的情况,喜欢发言和不喜欢发言的原因及动机从而帮助教师了解学生的心里状态,为下一步的研究提供参考
三、调查方法 通过调查问卷书面、个别访谈
四、调查过程 调查一年级二班50人,采用不记名的问卷调查法,每个选项均为单项选择
五、数据汇总
1.在课堂上,你想发言吗 A、很想B、一般C、不想 数据选择A的有18人,占36%;选择B的有27人,占54%;选择C的有5人,占10% 分析64%的孩子认为自己在课堂上不积极发言交流,大局部孩子都需要进一步培养发言的能力这也正说明了开展此项课题研究是很有必要的
2.课堂上,不想发言的原因是什么 A、不会B、怕别人笑C、不屑 数据选择A的有20人,占40%;选择B的有22人,占44%;选择C的有8人,占16% 分析60%的孩子在答复下列问题时候,是有自己的想法二不答复说明答复下列问题的欲望不强
3.发言出错时,你一般心理 A、好好听别人发言B、懊悔C、以后不发言了 数据选择A的有26人,占52%;选择B的有20人,占40%;选择C的有4人,占8% 分析48%的孩子在在发言时是因为得不到师生的肯定而降低了积极性今后的课上鼓励表扬发言的学生要多下工夫
4.课堂中,发言精彩时,你一般心理 A、听别人发言B、沾沾自喜c、对别人的发言不屑一顾 数据;选择A的有28人,占56%;选择B的有16人,占32%;选择c的有6人,占12% 分析56%的孩子还是比拟习惯于发言后听别人的意见,近一半的学生要提高主动参与学习的积极性,倡导同伴间的互助合作学习,将发言同伴的发言作为一个训练重点
5.你认真听的主要原因是 A、上课生动、有趣B、认真听会得到老师表扬C、为了能考好 数据选择A的有20人,占40%;选择B的有7人,占14%;选择C的有23人,占46% 分析46%的孩子发言的目的性极强,直指考试25%的孩子是因为老师的课堂魅力而专注于发言看来,我们要努力呈现生命充满活力的课堂,吸引更多的孩子认真发言
6.你对待别人发言的态度是 A、没什么了不起B、很好,值得学习C、无所谓 数据选择A的有10人,占20%;选择B的有26人,占52%;选择C的14人,占28% 分析48%的孩子不能正确对待别人的发言,说明局部孩子的发言习惯没有养成同时,班级良好的交流气氛也十分重要
7.当同学站起来答复下列问题时,你能仔细认真听吗 A、能B、有时能C、不能 数据选择A的有22人,占44%;选择B的有18人,占36%;选择C的有10人,占20%. 分析56%的学生不能专心听同学的发言,说明大局部学生不太善于发言同伴的发言,今后要注意指导学生发言别人发言的方法
8.合作交流时你希望什么学生先说 A、优生B、和自己同水平C、差生 数据选择A的有15人,占30%;选择B的有25人,占50%;选择C的有10人,占20% 分析大局部孩子希望能有所准备再发表看法,要把训练学生争先表达自己的想法作为课堂教学时的一个重要内容
9.老师表扬别人的发言时你一般 A、为别人快乐B、不屑一顾C、发誓要超过他 数据选择A的有23人,占46%;选择B的有3人,占6%;选择C的有22人,占44% 分析大局部学生心态是好的
10.与别组争论时,你的表现是 A、争着说,抢着说B、认真听,轮流说C、不听也不发言 数据选择A的有6人,占12%;选择B的有43人,占86%;选择C的有1人,占2%. 分析关于小组交流时的发言表现,选择B的有43人,占86%从数据来看比拟理想,但也不排除会存在没有如实作答的情况,需要在以后的教学过程中加强过程性的监测
六、结论 一通过调查、观察,我发现造成他们不良的发言习惯的原因主要有两方面
1.客观原因外界的干扰影响了学生的发言包括教师的态度、同学的态度
2、主观原因学生的不够强烈的表现欲望影响了他们的发言,还有兴趣,信心方面的影响 二解决的策略
1.发挥示范作用教师的、优秀学生的、进步生的
2.创造交流的气氛、提快乐趣、信心
3.教会方法善于说,还要善于听取、完善
4.及时的鼓励、评价
5.家校合作,齐抓共管,协调一致 为了解当前各地各部门贯彻落实中央八项规定精神、纠正“四风”工作情况,近期,中国纪检监察学院对在院学习的省、市纪委党风政风监督室主要负责人培训班的73名学员,省级纪委派驻机构党风政风监督业务培训班的162名学员,中央企业纠正“四风”工作实务班的91名学员,共326名学员发放了《纠正“四风”情况的调查问卷》其中,厅局级干部89人,占
27.3%;县处级干部139人,占
42.6%;科级干部98人,占
30.1%通过问卷调查、与局部学员座谈,“描画”出一线干部眼中的正风肃纪“战斗图景” 纠正“四风”成效如何 中央八项规定出台以来,纪检监察机关强化监督执纪问责,纠正“四风”工作成效显著,党风政风持续好转调查结果显示,
38.8%的学员认为本地区落实中央八项规定精神、纠正“四风”工作“成效显著”,
61.2%的学员认为“较有成效”,没有学员认为“没有成效”或“成效差”其中,省级纪委认为本地区“成效显著”的为
45.5%,省级派驻为
42.1%,市级纪委为
40.2%,中央企业为
32.9% 关于所在地区落实主体责任情况,省级、省级派驻、市级、中央企业纪检监察机关认为所在部门党委、党政主要负责人抓作风建设“非常好”以及“较好”的分别占
90.2%、
88.3%、
82.1%、
82.2%结果显示,主体责任落实情况与纠正“四风”工作成效之间成正比主体责任落实得好,纠正“四风”工作成效那么显著;主体责任落实得不好,纠正“四风”工作成效那么较弱 在四个调研群体中,中央企业的纪检干部对企业落实主体责任和纠正“四风”工作认可度较低局部学员认为,一些中央企业党组织建设不够健全,主体责任难以在企业内部一以贯之、层层传导,以及中央企业纪检监察机关执纪问责力度不够是导致这种结果的主要原因 调研结果显示,目前“四风”问题好转的主要原因是“慑于压力不敢做”和“纪检监察执纪力度增强”
73.1%的学员认为所在地区“四风”问题好转的主要原因是“慑于压力不敢做”,
56.5%的学员认为是“纪检监察的执纪力度增强”,其次是领导干部带头示范作用、制度建设的成效显现、党委主体责任有效落实仅有
19.7%的学员认为“干部职工自觉性已经形成”这说明,当前“四风”面上有所好转,但仍停留在“不敢”阶段,干部的自觉性尚未形成调研中发现,有的干部对以前的“风光岁月”津津乐道;有的觉得天高皇帝远,中央的九级风浪,打到他那也只是毛毛细雨;有的骑墙观风、窥测方向更有甚者,一些干部胆大妄为、迎风违纪 而在显著成效之外,一些地区和部门“四风”问题也存在反弹苗头,防止反弹任务艰巨调研结果显示,当前多数地区严格落实中央八项规定精神,“四风”问题“没有出现任何反弹”但有
40.9%的学员表示,所在地区和部门“出现反弹苗头”,
7.2%的学员表示“出现一定反弹”,
0.4%的学员表示“反弹现象严重”学员表示,国有企业和县级以下基层组织“四风”问题反弹苗头相对突出 重压之下“四风”有何新表现 统计结果显示,在关于“所在地区,哪些‘四风’问题比拟突出”的调研中,公车私用和公款吃喝依然是当前学员反映最多的问题,分别有
22.1%和
17.7%的学员认为当地存在这两类问题其余依次是违规发放福利津贴
10.6%、违规收送礼品
7.9%、大办婚丧嫁娶
5.9%、公款国内旅游
3.1%、公款出guo境旅游
2.3%、违规建楼堂馆所
1.5% 学员同时反映,在中央三令五申的高压态势下,一些地方“四风”隐身变形,“使歪招、打折扣、搞变通”的现象仍然存在 公款吃喝“逃避检查”有的将公款吃喝转移到单位食堂、下属企业,“公务灶”财务账目;有的转移到农家乐、高档住宅小区,“家庭式会所”悄然出现;有的将大额账单化整为零,拆分发票,或以办公设备、汽油发票顶替,或以修车费、会议费等名目列支接待费;有的“不吃公款吃老板”,在酒店秘密挂账,等候适宜时机集中处理,或由企业老板买单;有的地方政府接待处成了“污水渠”,账目造假,管理 公车使用“改头换面”有的公车挂上了私家牌照,或使用假牌套牌;有的领导有多辆专车,办公事乘小牌号车,干私事乘普通牌号车;有的违规向企业、社会长期借用、租用车辆,既拿车贴,又坐公车;有的将私家车的加油费、过路费、维修费、审验费等,都挂在单位公车账上,“开私家车、烧公家油”;一些单位常年包车费用远远高于“养车”,造成新的浪费 公款出游“声东击西”个别单位以学习、培训、招商、爱国主义教育等名义外出考察,期间到景点观光或擅自改道;有的送礼人借助旅游公司,安排干部及其亲属出游 收受礼金“瞒天过海”个别地方送礼由地上转入地下,送礼地点从单位、家属院转移到停车场、地下车库,或偏僻旮旯;微信红包、电子预付卡、网购礼品等成为送礼的“神兵利器”;一些地方在干部选拔任用、工程建设、检查评比中收受红包礼金现象仍较突出;一些地方“借鸡生蛋”,搞隐形利益交易,如利用存放大额集体资金的便利,要求银行安排子女或亲属就业 发放福利“巧立名目”个别单位借招商引资、纪念教育、重大节庆活动、征地拆迁、考核评比之名,发放福利;以“加班补助”方式,节假日突击普发补贴,所有干部职工一律享有,甚至以高于工作日3倍的标准发放;有的甚至以工程补助、专项资金等方式先将钱款打入企业,由企业出面开支为单位谋福利 办公用房“暗度陈仓”个别领导办公室挂上“文明办”、“会议室”等门牌,虚增用房面积;有的把领导办公室隔出一间作为会客室或储藏室,实际面积没有改变;有的在房间内多放桌椅,伪装成多人一起办公 婚丧嫁娶“化整为零”有的干部操办婚丧嫁娶,化整为零,分批分地办;有的只收礼不宴请,或待风平浪静将宴席补上;更有甚者借用父母、姐妹、兄弟、子女等亲属名义操办,实为自己借机敛财 检查考核“移花接木”一些部门从自身利益出发,检查考核过多,一些考核内容不切实际,甚至各部门考核内容存在“冲突打架”被考核单位往往对照考核标准,人为编造考核内容;有些地方仅一票否决的工程就达十项左右;考核中存在考核工程寻租、捆绑、搭车、重复等现象 种种“四风”的“隐身衣”、“新变种”提醒我们,纠正“四风”没有完成时,必须以踏石留印、抓铁有痕的态度继续坚持和深化下去 纪检监察机关有何正风“杀手锏” 发挥“公众监督”和“强化问责”,是纪检监察机关纠正“四风”最有效的日常监督手段调研结果显示,
27.6%的学员认为最有效的监督手段是发挥好“公众监督”,
26.7%的学员认为是“严肃问责”,其余依次是“明察暗访”
21.9%、“重点检查”
17.9%、“集中检查”
5.9%这说明,加强公众监督,进一步畅通群众投诉举报和反映干部作风问题的渠道,是纠正“四风”最有效的手段,也是今后应加强的重点工作而学员对“集中检查,每段时间开展一次集中检查”认可度并不是很高这主要是因为“集中检查”这种工作方式易出现一阵风、走过场、风头一过“涛声依旧”的情况 同样,在问及“您认为哪一类主体对干部职工的监督最有效”时,
26.1%的学员选择了“社会公众”,
24.6%认为是“纪检监察机关”,其余依次是“新闻媒体”
23.2%、“本单位干部职工”
14.5%、“单位领导”
11.6%这一方面印证了进一步畅通公众监督渠道的重要性,另一方面也说明各个工作部门及部门领导在抓好对本部门干部的日常管理和监督方面,做得还很不够 为了让监督执纪问责更加富有成效,各地纪检监察机关也积极采取各种措施,创新工作方式 完善相关制度规定如黑龙江省齐齐哈尔市制定《县处级党员干部“廉洁指数”评价预警暂行方法》;陕西省咸阳市制定《公务接待用餐管理暂行规定》、《关于开展“庸懒散奢”和“走读”专项整治工作实施意见》;贵州省遵义市制定《“四风”突出问题专项整治工作实施方案》;湖南省岳阳市实行“三公”消费公务刷卡制度、作风问题限期办结制度、作风建设连带责任追究制度等 创新监督方式方法如四川省遂宁市采取重点调阅单位账册的方式开展监督检查;北京市西城区开发了“信访举报计算机分析系统”,筛查出可查性较强的问题线索,开发了“线索管控信息系统”,保证线索管控不留死角、应查尽查;陕西省武功县实行联动巡查机制,组成18个检查组,实施异地交叉相互检查;江苏省徐州市公安实行“两个集中”制度,即纪检监察力量集中使用和民警违纪违法问题线索集中管理工作制度 重视发挥民众监督作用如山东省青岛市研发“‘四风’随手拍”,启用作风建设“二维码”测评系统;湖南省岳阳市全面开通24小时举报热线;陕西省永寿县在全县范围内聘请了29名党风政风监督志愿者;多地开通了“纠正‘四风’监督举报直通车”和监督举报 倒逼主体责任落实如江苏省南京市等多地实行党委定期向上级纪委报告党风廉政建设责任制落实情况;甘肃省甘南藏族自治州要求向上级纪委报告同级党委领导班子成员廉洁从政情况;陕西省西安市灞桥区出台《街道部门定期向区纪委报告有关工作制度》,要求全区各单位科级干部轮岗交流、重大工程决策、财务收支、出guo出境、“三公”经费管理使用等方面每季度书面向区纪委报告,一把手必须审核签字 当然,接受问卷调查的局部学员也反映,纪检监察机关在开展纠正“四风”工作中,也面临一些困难和障碍,这其中,最大的就是监督能力弱、监督手段缺乏的问题 在对“您认为阻碍作风改良的最大因素是什么”的调研中,选择“作风建设缺乏具体细化标准”的最多,占
28.8%;选择“党委和主要负责人不重视”的,占
18.3%;选择“潜规那么和面子观念”的占
14.9%;选择“习惯做法难以改变”的占
13.9%;其余依次是“‘四风’问题把戏翻新”、“‘三公’经费不公开”、“纪检监察机关打击力度不够”这说明,随着纠正“四风”工作的深入开展,纪检监察干部对进一步完善作风建设相关制度的要求越来越迫切,也越来越认识到更好地落实党委主体责任的重要性 在对“纪检监察机关加强监督检查面临的重要障碍”的调研中,46%的学员选择“监督能力弱,监督手段缺乏”
25.5%的学员选择“怕得罪人,不愿监督”,
12.1%的学员选择“‘四风’问题手段变通,把戏翻新”,另有少数学员选择“不知道如何开展监督”、“领导不重视”等这说明,党的十八大以来,中央纪委加强纪检监察队伍建设,纪检监察干部的责任感、担当感有了很大提高,不再过度强调客观因素,更注重从自身找原因,发挥纪检监察机关的主动性、创造性这种变化是令人欣喜的 驰而不息纠“四风”要抓牢哪些关键 除了讲成绩、摆问题、说困难,相关学员也从自身角度对下一步的纠正“四风”工作提出了一些意见建议 纠正“四风”,必须把纪律和规矩挺在前沿纪检监察机关必须按照党纪严于国法、领导干部严于一般干部的原那么,把纪律和规矩挺在前沿,抓早抓小、动辄那么咎此次调研,在问及“所在部门纠正‘四风’,能否做到把纪律和规矩挺在前沿”时,
48.2%的学员表示“完全能够”,
27.4%的学员表示“正在探索”有的干部担忧,纪律规定过细过严,个别党员干部会有抵触情绪实际上,在一些兴旺国家,比方美国、日本,在对公务人员实行严格的法律和道德约束之初,也曾遇到公务员群体的巨大阻力,但是执行一段时间后,都获得了民众和公务人员的大力支持所以,实现党员干部行为自觉,关键是以严格的纪律约束促使其形成良好的习惯什么样的纪律和执行情况塑造什么样的公务员人格,公务员习惯了“零容忍”,就会渐渐接受;习惯了“花点儿公款不算什么”,结果必然是“四风”横行 纠正“四风”,必须加大对官僚主义、形式主义的惩治力度学员反映,党员干部在自我剖析时都纷纷说自己有形式主义、官僚主义问题,很少成认自己有享乐主义和奢靡之风但在现实执纪中,因享乐主义和奢靡之风而被查处的远比因形式主义和官僚主义而被查处的多遏制官僚主义,首要的就是使干部做到“不吃”、“不拿”、“不卡”、“不要”、“不刁难”此外,纪检监察机关还要加大对“刁难群众”、“为官不为”、“庸懒散软”等行为的惩治和曝光力度 纠正“四风”,必须抓常、抓长、抓细当前纠正“四风”正处于“爬坡过坎”阶段,这时候决不能有“歇歇脚、松口气”的想法,必须一鼓作气,“常”“长”相济,暗访、查处、追责、曝光“多管齐下”进一步释放、引导社会监督力量,完善“四风”举报直通车、通报曝光等监督方式纪检监察机关要多一些“明察暗访,重点检查”,少一些“集中检查”要强化上级纪委对下级纪委的领导,加大督查工作力度,上下联动,层层传导压力 按照上级党组织要求,为了认真做好保持员先进性教育活动分析评议阶段的工作,打牢整改提高阶段根底,确保先进性教育活动取得实效,帮助本单位领导班子成员找准存在的问题,认真修改,现请您将意见填写在空格栏里;假设对领导班子成员的意见,请写明班子成员的姓名 贵铝工贸实业总公司 xx年4月日 此次征求意见不用署名,请在党员、非党员的括号内打“√”
1、您认为本单位党组织在实行政治领导、发挥政治核心作用,促进总公司及本单位改革开展稳定过程中存在哪些突出问题
2、您认为本单位党组织在加强和改良组织自身建设方面存在那些突出问题
3、您认为本单位领导班子成员在谋划企业开展、制定工作措施方面,与实现总公司实现稳健开展的要求有那些不适应、不符合的突出问题
4、按照“两个务必”和“八个坚持,八个反对”的要求,您认为本单位领导班子成员在思想、工作、作风等方面,有那些不符合要求的突出问题
5、您认为本单位的党风建设和反腐倡廉工作存在那些突出问题
6、您认为影响本单位生产经营、改革开展的突出问题是什么
7、您认为影响本单位营造和-谐企业环境的突出问题是什么
8、您认为本单位在关系职工切身利益方面或其他方面还存在那些突出问题 1明确调查目标 进行市场调查,首先要明确市场调查的目标,按照企业的不同需要,市场调查的目标有所不同,企业制定经营战略时,必须调查宏观市场环境的开展变化趋势,尤其要调查所处行业未来的开展状况;企业制定市场营销策略时,要调查市场需求状况,市场竞争状况,消费者购置行为和营销要素情况;当企业在经营中遇到了问题,这时应针对存在的问题和产生的原因进行市场调查 2设计调查方案 一个完善的市场调查方案一般包括以下几方面内容
2.1调查目的要求 根据市场调查目标,在调查方案中列出本次市场调查的具体目的要求例如,本次市场调 查的目的是了解某产品的消费者购置行业和消费偏好情况等
2.2调查对象 市场调查的对象一般为消费者、零售商、批发商,零售商和批发商为经销调查产品的商家,消费者一般为使用该产品的消费群体在以消费者为调查对象时,要注意到有时某一产品的购置者和使用者不一致,如对婴儿食品的调查,其调查对象应为孩子的母亲此外还应注意到一些产品的消费对象主要针对某一特定消费群体或侧重于某一消费群体,这时调查对象应注意选择产品的主要消费群体,如对于化装品,调查对象主要选择女性;对于酒类产品,其调查对象主要为男性
2.3调查内容 调查内容是收集资料的依据,是为实现调查目标效劳的,可根据市场调查的目确实定具体的调查内容如调查消费者行为时,可按消费者购置、使用,使用后评价三个方面列出调查的具体内容工程调查内容确实定要全面、具体,条理清晰、简练,防止面面俱到,内容过多,过于繁琐,防止把与调查目的无关的内容列入其中
2.4调查表 调查表是市场调查的根本工具,调查表的设计质量直接影响到市场调查的质量设计调查表要注意以下几点1调查表的设计要与调查主题密切相关,重点突出,防止可有可无的问题;2调查表中的问题要容易让被调查者接受,防止出现被调查者不愿答复、或令被调查者难堪的问题;3调查表中的问题次序要条理清楚,顺理成章,符合逻辑顺序,一般可遵循容易答复的问题放在前面,较难答复的问题放在中间,敏感性问题放在最后,封闭式问题在前,开放式问题在后;4调查表的内容要简明、尽量使用简单、直接、无偏见的词汇,保证被调查者能在较短的时间内完成调查表
2.5调查地区范围 调查地区范围应与企业产品销售范围相一致,当在某一城市做市场调查时,调查范围应为整个城市,但由于调查样本数量有限,调查范围不可能普及城市的每一个地方,一般可根据城市的人口分布情况,主要考虑人口特征中收入、文化程度等因素,在城市中划定假设干个小范围调查区域,划分原那么是使各区域内的综合情况与城市的总体情况分布一致,将总样本按比例分配到各个区域,在各个区域内实施访问调查这样可相对缩小调查范围,减少实地访问工作量,提高调查工作效率,减少费用
2.6样本的投取 调查样本要在调查对象中抽取,由于调查对象分布范围较广,应制定一个抽样方案,以保证抽取的样本能反映总体情况样本的抽取数量可根据市场调查的准确程度的要求确定,市场调查结果准确度要求愈高,抽取样本数量应愈多,但调查费用也愈高,一般可根据市场调查结果的用途情况确定适宜的样本数量实际市场调查中,在一个中等以上规模城市进行市场调查的样本数量,按调查工程的要求不同,可选择200~1000个样本,样本的抽取可采用统计学中的抽样方法具体抽样时,要注意对抽取样本的人口特征因素的控制,以保证抽取样本的人口特征分布与调查对象总体的人口特征分布相一致模板内容仅供参考 。