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文本内容:
XX继续教育教师培训方案为使我校教师继续教育工程稳步推进,根据市教育局的文件精神,结合我校制定的教师继续教育达标规划,制定本年度的培训方案
一、指导思想以提高教师新课程教学能力为重点,以提高培训质量为主线,贴近课改,贴近课堂,贴近教师,全面提高教师的师德水平和业务素质面向全员,立足岗位,注重实践通过集中,专家引领,专题研修等活动教学用相结合,提升教师教学行为,促使教师开展
二、成立学校继续教育工作领导小组组长李志强副组长刘国卿成员李民宋假设园刘希楷郑传忠
三、工作内容
1、进行继续教育公共教材培训和学科培训;结合培训教材,重点开展“一德四新”(师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)培训要求“新师德”集中培训累计不得少于8学时,“新理念”集中培训累计不得少于8学时,“新知识”集中培训累计不得少于8学时,“新方法”集中培训累计不得少于8学时,“新技能”集中培训累计不得少于8学时,校本集中培训不低于40学时,教师自学不低于48学时;校级骨干教师培训不低于24学时完善教师个人档案
2、进行“课堂教学能力、教学科研能力、信息技术应用能力”等培训开展全校教师“课堂教学风采展示”的“决战课堂、新教材大练兵”的教研活动,在本年度方案开展校本教研活动24次以上,要求将课堂教学能力与信息技术应用能力结合起来(以下简称“新型教学能力”),45岁以下的教师必须会用远程教育设备上课
3、骨干教师培训在新一轮教师培训中,继续对我校现有的学科带头人、骨干教师进行考评,使其在学科教学中发挥出应有的作用另通过培训、考核,继续评选我校的学科带头人、骨干教师;通过培训,选择、推荐教师参加市、县、镇级骨干教师的培训考核,逐步构建一支本校的骨干教师队伍
4、教师学历提高培训在新一轮培训中,继续鼓励教师在职进行学历提高培训
三、工作方法与目标坚持以“集中培训为辅,个人自学为主”、坚持以“校本培训为主”的原那么加强校本教学研究,实现“以研代训“,将培训、教研的主阵地放在学校,放在教研组,放在课堂各培训教师根据学校总体培训规划制定所负责培训科目的培训方案,拟定培训目标教师个人拟定个人学习方案;将继续教育的培训与新课程改革相结合;与教学科研相结合;与教学常规活动相结合通过各种培训,教师的培训效果要表达在教师教学行为的转变上,教师教育科研的能力上,教师岗敬业的精神上
四、工作要求
1、学校要高度重视教师继续教育工作,及时调整本校的“教师继续教育工程领导小组”,加强领导,加强管理校长是继续工作的第一责任人学校有专门的管理机构,有教科室副主任负责日常管理
2、完善继续教育培训工作的各种管理制度,进一步建立和完善教师继续教育工作的评价制度,将教师参与继续教育培训情况作为教师年度考核、职称评定、名师及骨干教师选拔、评优评模等的重要依据
3、科学制定校本教研工作方案,指导各教研组拟定科学可行的教研活动方案并确实开展,加强“以研代训“工作,各教研组本学年至少开展8次教研活动,全校本年度累计开展教研活动24次以上,以此促进教师专业素养的提高,提高教育质量,全面实现素质教育
4、学校注重继续教育资料的收集、归档工作,各种资料注意保管,教科室专人负责,使继续教育资料归档工作做到整齐、标准
5、学校加大对继续教育经费的投入,作好预算,精心安排,将有限的经费用在实处要多渠道筹措继续教育经费,以保证继续教育工作的顺利进行云门山回民学校继续教育领导小组xx继续教育教师培训方案[篇2]
一、指导思想根据教育局、进修学校的工作部署,结合我校实际,本年度以教育“三个面向”为指针,认真贯彻执行上级业务部门有关师培工作的精神,以提高教育教学能力为重点,以实施素质教育为主旋律,着力提高教师的思想道德素质和教育教学能力,本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原那么,以促进教师专业化开展为宗旨,加快我校教育的跨越式开展逐步建立一支适应二十一世纪根底教育要求的智能型教师队伍
二、具体工作
1、搞好全员性培训
(1)配合我市教育局、进修学校组织的“一德三新”培训,做好素质教育理论专题培训与文本培训,积极开展校本培训
(2)配合开展参加“教师网联”进行远程培训的准备工作
(3)积极鼓励教师自学
2、加强教师根本功训练《xx继续教育教师培训方案》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容下一页查看模板内容仅供参考 。