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文本内容:
七年级思想品德第二学期教学方案
一、教学指导思想按照学校的教学工作方案要求,认真新课程标准,适应教学改革形势开展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实培优转差方案,切实把教学质量提高
二、学生情况分析本学期任教七年级四个班思想品德课从上学期的教学和期末考试的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比拟高,但由于第一次接触开卷考试,能力显得有较大差距,对开卷考试的适应性也比拟差因此,本学期在抓好各项教学常规工作的根底上,应加强能力素质教学努力提高学生运用所学知识分析问题的能力真正把教学工作落到实处
三、教材分析七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容,第一单元共有六节内容,让学生懂得无价的自尊;扬起自信的风帆第二单元共有四节内容,让学生懂得走向自立人生;人生当自强第三单元共有四节内容,让挫折丰富我们的人生;为坚强喝彩第四单元共有五节内容,让学生懂得感受法律的尊严;让法律保护我们成长,懂得用法律来保护自己
四、教学目标
1、力争学期检测全部达合格以上标准
2、培养学生的自学能力,思维能力和分析概括能力
3、培养学生自主、合作、探究的学习方式,以及综合性学习创设情景,使学生主动参与,乐于探究,交流与合作,从中激发学生进行讨论,多角度的去思考问题
4、培养学生正确的人生观,价值观,增强法制观念,从一定的理论高度去审视自然,人类和社会的开展
5.加强开卷能力训练提高学生运用知识分析解决问题的能力以使学生尽快适应开卷考试的要求
五、具体措施
1、认真钻研教材,备好,上好每一节课,向45分钟要质量
2、课堂上尽量使用现代化教学技术如多媒体教学,以及直观教具,给学生创造良好的教学环境
3、做好作业、单元测试及讲评工作
5、积极进行教学改革,提高教学质量
6、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力,形成符合时代精神的价值观
7、激发学生的学习兴趣,培养学生的学习情趣,乐于并善于终身学习,让学生懂得兴趣是学习最好的老师
8、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力发挥学生的主观能动性
9、课后多加强学生的重点知识的练习,以常见题型为主延伸训练
六、课时安排周次内容课时1---3珍惜无价的自尊6课时4---5扬起自信的风帆4课时6---7走向自立人生4课时8---9人生当自强4课时10—11让挫折丰富我们的人生4课时12—13为坚强喝彩4课时14—15感受法律的尊严4课时16—17法律护我成长4课时七年级思想品德第二学期教学方案[篇2]七年级本学期我担任七年级思想品德教学工作为了高效、合理地完成教学任务,特制订本学期教学工作方案
一、指导思想根据现代教育精神,突出“学会做人”“学会做事”“学会合作”“学会学习”的育人要求和学会关心的21世纪教育主题,根据有关德育理论重视尊重、责任的根本价值观,确定以“尊重、关、责任”为整个初中阶段的根本价值目标
二、教材分析在“珍惜初中”这一教育主题下,以关爱、自尊、自强、守法为核心概念,本册设计了四个相关的单元珍爱生命;磨砺意志;法律保护;法不可违第一单元主要是帮助学生认识生命,了解生命的意义,学会珍爱生命本单元涉及的内容理论性较强,学生学起来有一定的难度,教师应联系学生的实际进行讲课第二单元在学生对自尊自信有了初步认知和体验的根底上,帮助他们走上自立之路,做自强之人,学会磨砺意志第三单元法律保护,从四个角度家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护谈法律对未成年青少年的保障为上两个单元的行为实践方面的问题,又为下个单元“法不可违”作了实践上的准备,让学生知道坚强的意志在战胜挫折和困难中产生,战胜困难和挫折又需要坚强的意志第四单元主要是帮助青少年了解社会生活不仅需要道德更需要法律明确“法不可违”和“防范于未然”,最终成为知法守法、用法的人《七年级思想品德第二学期教学方案》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容下一页查看模板内容仅供参考 。