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文本内容:
三支一扶教师季度个人工作总结 20XX年即将过去,回忆这一年我的工作,充实、快乐、圆满
1、备课认真,不用旧教案,根据学生的实际和新课改的精神,写出切合实际的教案实用性强,绝不为了写教案而写教案
2、课堂上能让学生有兴趣的学,在愉快的气氛中学到知识,在潜移默化中提高能力
3、不摆老资格,虚心的向所有的同行学习,在网络上学习,做到人老知识不老
4、学生的成绩稳步的上升,平均分由80几分、90几分到101分(总分值为120分)
5、电化教学用的幻灯片,视频经常在家中完成省时省力,提高了效率也使学生跟上时代的步伐
6、充分利用学校提供的资源教学,师大附中网校的课只要与教学同步,就和学生一起看开阔了视野,也促进我的教学水平不断地提高
7、为提高学生的写作水平,自费订了《作文与考试》《读者》等杂志,在学生中传阅 我虽然不当班主任,但参与了八年级两个班的文化建设,出谋划策划手动笔,书画园地、读书驿站、从审稿到粘贴全程参与端午节、中秋节、母亲节、教师节、感恩节、国庆节等重大的节日,在节前先为学生提供资料,在课上从诗歌到名言,背诵的,演讲的,发短信的,个种文学样式一一让学生尝试,育人在无声中 我支教的学校是潍坊市坊子区坊安街办南流中学,在这个学校,我担任一个班的班主任,同时担任三个班地理学科的教学工作,三个月的工作,让我对生活、对教育事业有了新的认识,现总结如下 我从小成长在城市,对农村基层缺乏认识,来到南流,让我亲身感受到城乡间的差距,加强了我参加“三支一扶”工作的责任感,也让我感受到自己任务的重要,坚决了我支教的决心,正如誓词所说,作为新时代的大学生,我们要到基层去,到农村去,到人民最需要的地方去,为建设社会主义新农村做出积极奉献,创造无悔青春 从开始的陌生到现在的熟悉,我已经慢慢适应了这里的一切,对我来讲,这里的生活条件是我在城市无法想象的,起初总有很多麻烦,好在学校的领导老师给了我许多的关心与帮助,让我慢慢的适应了这里的生活,也逐渐的爱上了我教的学生,这里的一切已经没有开始想象的难么困难 作为一名师范毕业生,学校的工作对我来说相比照拟熟悉,也比拟容易适应,学校管理严格,对我们这些年轻的教师给予了极大的帮助,老教师带,听公开课,进行课堂评估,不断的培训,三个月的工作紧张而有序,我也由开始的手忙脚乱走上了正轨,能够及时高质量的完成学校分配给我的各项任务 从来到这个学校,我的目的是希望能够发挥自己的优势,将学到的知识传授给学生,提高他们的学习兴趣和成绩,而三个月的时间,让我对教育有了重新的认识,理解了教师工作的辛苦作为班主任,我不仅要搞好教学,更要管理好学生,教给他们做人的道理,保证他们健康成长,处理好班级事务,从开始的无从下手,到现在,我根本能够与学生打成一片,保证班级工作顺利进行授课方面,我得到了很多有经验的老师的帮助,现在已经能够自如应对课堂上的各种问题,知道如何讲解才能让学生听明白要学习的知识,期中考试班级总成绩第一,所教班级地理学科成绩分列
一、
二、四名是学生对我最好的回报 三个月的时间是短暂的,我的支教生活还将继续,希望在今后的工作生活中我能够更快成长,为学校的开展发挥自己的力量模板内容仅供参考 。