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上学期高三班主任工作的总结上学期高三班主任工作的总结 学期末已经到来,为了给高三下学期的工作奠定一个良好的理论根底,对今后的工作起到提示作用,更好的完成学校给班级制定的高考目标,根据在学期之处制定的班级工作方案和工作目标,对本学期的方案和目标完成情况总计如下 在全体任课老师支持和全体同学的努力下,本学期的工作已经根本上顺利完成,班级的整体面貌有了较大的改观,学生的学习行为也有了一定的提高 大局部学生能够按照学校的要求去做如按时到教室上课,上自习,不迟到,不早退等自习纪律也较以前有了明显的改变,上自习时说话的学生已经几乎绝迹,大局部学生能够把精力投上课入学习 从学期初我便把班级的卫生工作放在第一位去抓从要求卫生委员严格监督开始,到卫生干完以后的检查落实,直到卫生反应和最后的奖惩都一一落实,且常抓不懈,尤其是想方法增强学生的集体主义和责任感,起到了不错的效果 作为高三班主任,深感自己的任务重,压力大,必须要保证建立良好的学习、生活秩序,营造一种发奋、进取、争优创先的学习气氛,以优良的班级环境为每一个学生提供一个专心学习的环境,以积极向上的集体精神去带动每一个学生所以,进入高三年级以来,我在班主任工作这块上投入了很多时间和精力,同时注意学习、借鉴别人的经验,主要作了以下工作 建立一个纪律严明,秩序井然的班级,是学生刻苦学习,提高成绩的保障,所以抓好日常管理,仍然是高三班主任的重要工作,根据本班班干部能力强,根底好的情况,我主要是落实班委责任,由班干具体实施常规管理工作,我适时地提醒、催促、检查班主任不必事事管,但必须时时看,注意观察,定期检查,使执行制度,考勤登记落实到位;及时听取班长、纪律委员的工作汇报,对违纪现象及时批评教育维持学习,生活的正常秩序本学期,我们班在遵守纪律,争优创先上一直保持着良好的状态 调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是高三班主任的首要任务,这方面,我采取了抓两头,带中间的方法,以个别谈话的形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势同时提出具体措施;对差生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬;形成了优秀学生带头,差生不甘,大家争先恐、比学赶超的学习风气 班会是班主任实施教育指导的主要阵地,通过班会,师生进行思想交流通过班会,班委实施管理,通过班会,学生进行自我教育开好班会,是一个班主任履行职责的重要内容所以,我当班主任,历来重视组织好班会活动,首先要准备好恰当的班会主题,一方面,根据原方案,一方面,根据当前状况,或根据学校的具体安排其次是充分调动学生和班委,要求学生、班委做好事前准备班会上,坚持做好每周小评,由班长、纪律委员做点评,表扬先进,批评错误班主任就班上的情况作及时的点评实践证明,这是抓好常规管理的重要方法另外,班会上要充分调动学生积极参与主题确定后,由学生作班会的组织者和主体 1.还有局部同学有迟到,就寝较慢等现象 3.教室卫生,包干区卫生还需进一步加强 4.学生成绩还需进一步稳定,提高 5.还需进一步做好学生思想工作 总之,这一学期的工作之中,既取得了一定成绩,同时又有许多值得反思和改良的地方,在今后的工作中,一定要从’小’字着手,以‘严’为纲,把工作落到实处,力争在今后的班级管理工作中取得更大的进步,在6月份的高考中取得更好的结果。