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文本内容:
下学期拼音教研方案指导思想深入贯彻《幼儿园指导纲要(试行)》精神,以及本园的教研方案为指导,加强和研究,不断更新教育理念,标准教研活动,提高教师教育教学反思的能力,提升教师素质以“一课多谈”的形式加强教师间的交流与分享,听取教师的经验和建议,分享有价值的教育策略经常对幼儿的拼音掌握水平进行小结,努力提高大班的拼音教学质量,为幼儿上做好准备教学优势
1、经过一学期的教学摸索,在汉语拼音的教学中,教师们都有了一定的经验积累,为下一步教育教学打下了根底
2、丰富多彩的教育手段和方法、课件,把幼儿带入快乐的学习情境,让幼儿在轻松、愉快的情境中积极主动地参与学习,把枯燥的汉语拼音学习变得生动有趣,激发幼儿学习的兴趣,为以后升入小学打好根底弱势
1、今年幼儿年龄偏小,在常规教育应涉及多个方面,具体落实,并渗透迁移培养幼儿养成一个良好的学习、习惯
2、继续培养幼儿良好的书写姿势和书写常规
3、大班还面临着幼小衔接的问题,局部常规还需要加强如上课、生活、课时的延长等教学重点通过上一学期的学习还有局部幼儿的拼音书写常规还需要加强练习本学期我们重点以形式多样的教学活动培养幼儿对拼读的练习,并加强幼儿说词说句的能力的培养
1、借助于教材,对拼音教学的内涵及教学方法做相应的研究和探索
2、本学期实施一帮一带徒弟、我们认真说课,提高上课的质量,进行集体观摩、说课及经验交流等活动,让老教师在此根底上有所创新,提高教学的质量
3、幼儿年龄小活泼好动,教学中引导幼儿联系生活实际,鼓励幼儿尝试着创编儿歌、顺口溜及用肢体造型来记住字母的音与形,使幼儿在自编自悟中享受学习的快乐
4、引导幼儿练习拼读字、词、儿歌,增加幼儿识字量及快速拼读的能力把幼儿带回到拼音学习的情境中,让他们在快乐的生活情境中去再学习、再感受,这样不仅能稳固学到的知识,还能拓展幼儿思维,培养幼儿多种能力具体工作安排三月份教学内容
1.复习所学声母与韵母的拼读
2.学习复韵母aieiui
3.学习复韵母aieiui的拼读
4.复习复韵母aieiui的拼读
5.学习复韵母aoouiu
6.学习复韵母aoouiu的拼读
7.复习复韵母aoouiu的拼读本月研究的内容
1.制定本学期的教研目标,带着教师了解本学期的教育目标和内容,熟悉教材
2.根据拼音区的目标丰富区域材料
3.研讨复韵母的教学方式
4.提高本组教师的教育理论水平四月份教学内容
1.复习所学复韵母及拼读
2.学习复韵母ieue
3.学习复韵母ieue的拼读
4.复习复韵母ieue的拼读
5.学习特殊音er及拼读
6.学习整体认读音节yeyue
7.复习整体认读音节yeyue
8.复习所学整体认读音节本月研究的内容
1.继续研讨拼音教学方法
2.研讨幼儿对拼读的兴趣
3.组长执教公开课,组织教师观摩、研讨,做好教研工作五月份教学内容
1.学习前鼻韵母anenin
2.学习前鼻韵母anenin及拼读
3.学习整体认读音节yuanyin
4.学习unǖn
5.学习unǖn及拼读
6.学习后鼻韵母angeng
7.学习后鼻韵母angeng及拼读
8.学习后鼻韵母ingong本月研究的内容
1.教师集体观摩教学
2.区域材料的投放和区域活动的开展六月份教学内容
1.学习后鼻韵母ingong及拼读
2.学习整体认读音节yunying
3.总复习一
4.总复习二本月研究的内容
1.常规教学
2.研讨学习拼音在生活中的应用
3.对本学期的拼音教研活动进行总结,教研资料xx--2-2模板内容仅供参考 。