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精选中学班主任工作方案7篇精选中学班主任工作方案7篇 人生天地之间,假设白驹过隙,突然而已,我们的工作又迈入新的阶段,一定有不少可以方案的东西吧的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是精心的中学班主任工作方案7篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 时光悄然而逝,回眸班主任历程,我付出,我无悔新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作方案如下 随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创立者我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要爱能融化冰雪,爱能翻开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情从而使学困生在不同程度上都有一定的进步 一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有能力的小干部小学生的典范心理很强,所以选出有责任心、上进心、成绩较好、大公无私的小干部很重要开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有时机中选班干部然后是由老师公布报名的情况,等给大家一段互相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪,同时符合公平公开公正的原那么对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力小干部们选出来了我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,但凡有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干部队伍让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性,“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,典范的作用鼓励着同学们 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料表扬是成功的阳光、空气和水我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器人格尊严是平等的我们作为班主任,我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的根底”参照我们的自身经历,我们不难发现,当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力 “人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它,就是可取的”那么对于自控能力较差的学生来说,犯错误更是难以防止的了所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事,而应该去包容他们,努力帮助他们,培养他们区分是非的能力,让他们认识错误并改正它所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有一定的自尊心,以便更好的开展教育在平时我更重视包容他们的缺乏,上操时有的同学总是说话,我就慢慢的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了课上谁搞小动作我很少直接点名批评,而是用目光告诉他应该认真听讲,学生通常会愧疚似的低下头长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和睦 愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高,我做出什么努力都是值得的学生的将来就是祖国的将来,我们的祖国将来还要靠他们支撑下去,所以我们一定要教育好我们的学生,让他们得到最大程度的进步当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平,给学生做好典范,带着我的班级继续不断的前进! 本学期,我决心通过不断地加强学习与实践,在努力提高自身素质的同时,为我校教学工作奉献自己的力量以下是我的工作方案 我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的《中小学教师职业道德标准》是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了标准性的要求以前,我缺乏对《标准》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德因此,我首先要加强学习,认真领会《标准》中的各项内容,让《标准》的要求深入我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为 师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏但凡要求学生做到的事情,自己必须做到本学期,要求学生每天645到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习典范,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象 作为一名教师,肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑随着时代的前进,学生对教师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开始呼唤新时代的新型教师因此,为了能够更好地完本钱职工作,无愧于学生、家长及社会的期望,无愧于人民教师的荣耀称号,今后,我要继续加强学习,在条件允许的情况下,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,努力提高自己的专业知识和专业素养,尽快提高教学水平在课堂教学中还要对学生多一分关心、多一分微笑、多一分真爱、多一分严谨,多一分热情,多一分耐心,控制好自己的情绪,决不能因为自己的一时疏忽,影响孩子上课的热情评价工作做到客观、公正向学生进行教师承诺,并请学生予以监督 教师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给学生,献给教育事业 本学期,我担任初一的班主任以及数学的教学工作,在工作中,我要注意转变观念,端正思想,摒弃传统的师道尊严的影响,把学生视为平等的教育对象,而不是凌驾于学生之上,惟我独尊,任意发号施令,要逐渐树立正确的人才观、师生观,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心保护与严格要求的原那么,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不挖苦挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的时机,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯在工作中要有“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片热诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计报酬做好对学生的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的开展变化,变盲目配合为协作教育 总之,我会从自我做起,维护人民教师的良好形象,本着教育一个学生,挽救一个家庭,稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原那么,严肃认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会 新学伊始,班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕 回忆初一,经过一学年的摸索与实践,思想上多多少少都有了一些体会不管站在讲台上还是坐在办公室里,发现心里对班级都有了几分淡定的自信因此,和上学期相比,本学期的班主任工作,心中又多了几许美好的憧憬自信固然重要,但我还是不敢作更多的奢望暂时因为,要做一个好老师,一个好班主任,这毕竟不是一朝一夕就可以练成的,它不仅是一项技术,更是一门艺术——可望而不可即啊!业绩始于方案,当然方案也不是唯一的,一味的照着方案按部就班,那就失去了工作本身的意义,所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节,初拟一个方案,使得日后的工作更具标准性与效率性 从上学期的各方面情况来看,自我感觉本班总体还是不错的班上还没有出现那种特别淘气的学生,班风积极健康向上,每位学生都有极强的集体荣誉观,学生思维活泼,班干部的工作能力有很大提高,大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生还游离于主动学习行为之外,学习成绩靠后的同学或多或少带了一些厌学的情绪本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,并逐步灌输快乐学习的思想,争取引导每一位同学都有明显进步,顺利迎接初三的严峻考验
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯
2、稳固良好班风,完善班级,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平继续争夺每月“先进班级”的荣誉称号
3、继续加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率
4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系
5、继续加强学生的自我管理意识,这一块上,本学期喊的是“诚信自律为人为事” 总之,欲大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体
1、针对学生的实际行为继续强调文明礼貌,加强《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》教育
2、定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作按原先的既定方案,这个学期又将产生一批新的班干部
3、多多了解关心学生,努力开导学生,尽力扮演好心理专家和引导者的角色所以,仍然坚持上学期的每礼拜两次的“心桥”间接谈心工作
4、积极与年级组、医务室、政教处取得更多联系,适时开展一些有关青春期方面上的心理专题知识讲座
5、争取为班级开设一个网上乐园,记录他们成长的点点滴滴
6、通过学校的“书香校园”活动,欲让学生多看一些有关情感升华的书籍,目的是教学生从小就应该胸怀一颗懂得感恩的心
1、适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力
2、每礼拜轮换一次座位在这块工作的设想上,本学期不想再按世袭从高到低、适当兼顾视力的方法来编排座位,欲采用一种新的轮换制度,欲通过这样的轮换制度,让学生在一个学期里除第一排不能坐到外,其余每个位置都能坐到
3、继续沿用上学期的每两人一次的值日卫生制度但上学期放学后的关窗工作做得不是很好,准备这个学期要落实到人
4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级气氛出好和学习园地,做到每三个礼拜轮一换一次
5、继续抓好出操的质量继续坚持每天放学后的长跑锻炼
6、班会课和晨会课上仍然坚持“做人底线的思想”
1、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作
2、做好后进生转化工作上个学期,因本人涉及的工作量太大,在对学习的学生关爱上还缺少力度,这个方面争取在这个学期里能得到改善
3、重视对优等生的培养
4、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等
5、继续加强学生对作业的自主管理
6、把对学习的认识转移到“快乐学习”上来 本教期我继承当负八年级2班的班主任任务班主任的义务是崇高而又荣耀,先生应以本身的班主任为枯,班主任也应以本身的先生而荣耀那是我一向鼓励本身话以是身为班主任,起首就是要对得起先生,其次照样要对得起先生,最初照样要对得起先生至于教校的表彰进步前辈,皆是其次我战他们一样皆是为了对得起先生战对得起本身而任务的我那教期的班主任任务企图以下
1、中先生是人生不雅构成的紧张时代关心时政,关心国度平易近族的出路运气,盼望自已平生有所做为是他们的配合特征,是以抓紧抓好时政教诲,迥殊是以后天下取中国正在经济科技成长上的时机战挑衅,汗青上中国的落伍给我们的磨难战本日我们取蓬勃国度比较我们存正在的毛病,以此经常能唤起他们的汗青义务感,建立起为中华之兴起而勤奋进修的疑念,那是先生时期最具感化力的进修本动力
2、赞助先生剖析自已的潜伏劣势或赞助寻觅得当于他的人生路途让他看到盼望,让盼望熄灭起黑暗,照亮别人生的路 别的班主任本身要做一小我私家格崇高的人,要宏杨邪气,明辨是非,坐场坚强,用本身的品德气力熏染先生,给先生以可托任感战可佩佩感,那是班主任任务的底子 总之,以上思惟政治任务能极年夜赞助先生养成进修盲目性,自动性,战怯于索求的肉体,思惟政治任务是班主任任务的魂灵
1、建立典范小我私家教养的典范,进修耐劳末成年夜器的典范,勇于拼搏的典范,结果先居优势后终究遇上去了,获得了好结果的典范,巨人,名流,官方故事中的范例,迥殊是他们的已卒业校友的进步前辈古迹
2、量力而行地指出先生的劣缺陷赞助他建立目的扬长避短
3、面临曲折量力而行地剖析掉败的缘由,指出胜利的路途,战他这时候具有的劣势前提,并煽动他的斗志,夸大人不该只看重一乡一地的得掉,而应着眼于人生的全局讲浑一时的勤奋没有会换去坐时的好结果,必须持久勤奋 总之,班主任应当是煽动家要兴起先生的自负,“自负是人天生功的一半”
1、强进修方式的引导,进步进修服从是班主任常常的一项任务,也是好生转化的中间,班主任讲浑普通的进修方式,迥殊是它的感化战意义,并要慢慢培育种植提拔先生准确的进修方式,课前预习,当真上课,课后实时温习,频频温习,得当操练要频频安排,理解后再接纳步伐改正,曲到那个进修习惯养成,还必要针对每科的详细状况对详细科目标进修方式全圆位的引导,
2、强迷信用脑的思惟教诲,小我私家心思调适,迷信的戚息法,影象法,迷信的身材煅炼,养分褡配,脑迷信
3、制前提让好生补习,同窗志愿,就教师补习或引导定阅教导材料或购置VCD影碟,总之要让他感触感染到先生正在同全班同窗配合勤奋,营建一种勤奋抢先,没有畏艰巨的空气
4、织兴致小组,做为进修扶贫小组,让先生讲授生,进步其散体白手起家的才能,同时也让小组的同窗正在进步本身的同时让自已的才能也上一个新台阶
5、调进修时光的投进,底子好要逃遇上去只要耐劳,只要艰辛的休息才有宏大收成,
6、强课中浏览引导,拓展先生的面要教诲先生既要看重课内常识的进修,又要看重课中常识的汲取,讲堂内取讲堂中的常识是相反相成的进修方式的养成是好生可否转化战先生进修可否提高的焦点
1、先生交换,掌握每一个先生的思惟,进修,糊口的静态按期或没有按期的正在班长进止书面查询拜访,让他们反响课堂的规律,洁净卫生,同窗闭系等等成绩,和先生进修战教员讲授圆面存正在的成绩,如许能够实时地减以引诱,修改战跟踪经管班级,同时也可给科任教员指出成绩以便修改讲授,平常,早自习,上午上课,下昼上课多到课堂向先生理解班情,视察先生做习状况,向先生理解先生,总之平常经管正在于花时光,勤动脑勤脱手如许能力连结班上初末处于班主任的有用羁系中
2、心遴选班干部,斗胆勉励他们正在班上展开举止,同时增强引导,让他们尽量快的成生,无力地经管班上
3、宽格规律请求班级经管要轨制化,没有体奖先生没有即是没有处分先生,要先生清楚早到了,迟到了,缺课了将要遭到何种处置,重要正在于耐烦细仔的评论教诲,敷衍乏教没有改的先生正在动用教校规律的同时让他同家长战先生配合造定他的包管书,只需再犯就必须脆持按包管书履行,迫使他回头是岸,转头是岸,同时增强对他们的监视,多同他们交换,赐与他们疑任 总之,班主任任务要从抱负思惟教诲进手,以进步进修才能为焦点,规律经管为手腕,全圆位变更主动性 初二1班有男生22人原有21人,插班1人,女生14人,共36人整体上看全班学生都有所进步,纪律、卫生等方面都有改善,参加集体活动方面大多数学生表现的都很积极,班级在平稳的的开展因为班上男孩子占3/5,所以班上学生比较活泼,个别科课堂纪律还需要加强少数学生的行为习惯不是很标准 上学期期末总成绩全学年排名第二,全班平均分及格人数30人有3人进入年级前5名,7人进入前20名,13人进入前50名,21人进入前100名有5名男生成绩较差最低分是201分,平均
50.2分 本期的目标是
1、全班进入前10名的有4名前100名有23名
2、保持全级排名第二,争第一,其中英语、语文、物理、数学、等要拿全级第一或第二
3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等,力争成为全级进步最大的班
1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,行为标准,健康的人
2.教会学生发现自己的潜力,挖掘自己的潜力,要有团队精神和参与意识
3.教会学生有效的,提高学习效率,让学生养成良好的学习习惯
4.利用各种活动增强班级的凝聚力,本学期方案春季运动会,春游,艺术节等大型的集体活动,让学生体会集体的温暖和师生的友情
5.组织学生积极参加由各科老师筹划组织的综合选修学习兴趣小组,调动学生的学习和探索的积极性,使其特长得到充分发挥
6.继续与学生交流,关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心
7.认真上好每一节课,认真抓好课堂纪律,积极参加学校组织的各种活动,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一
8.继续做好班级的好生带差生的工作
9.让每一个孩子都用好心情和微笑迎接每一天!
1、认真考勤,班级迟到、早退现象,缺勤情况要调查清楚,及时和家长沟通,安排班干部检查班级卫生,催促值日生工作,检查各科科代表收作业情况
2.要求早操、健操,快,静,齐,做操动作要到位,及时表扬和鼓励眼操按时做,动作要标准
3.上好数学课,认真批改作业,关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题
4.关注班级学生的生活情况,帮助他们解决困难,和生活教师一起安排好学生的就餐,住宿
5.自习课的管理,要养成学生自觉安静的上自习的习惯
6.坚持经常到班级巡视,加强班级管理
7.提醒学生记好作业,认真完成,做好课前预习,课下复习
8.召开一次班干部会议,各科课代表给各科老师提建议,给班主任提意见 以上是本学期的班主任,这学期工作一定按方案完成各项工作争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶 寒来暑往,又是一个学期和孩子们朝夕相处的日子里,有烦恼更有欢乐,有无奈更有惊喜,有牵挂更有数不尽的欣慰与自豪37个孩子无论是“白天鹅”还是“丑小鸭”,都在用自己的内心来感受这个世界,作为他们的老师,又是一位班主任,我觉得自己的担子很重,常常扪心自问,我要给他们什么?我能给他们什么?最起码的幸福我能给得起吗?就这样,在同学们和的相处中,在与他们的交流中,在与家长的沟通中,在书海里畅游中,我学会了用心在教育这广阔沃土中辛勤耕耘 子曰“工欲善其事,必先利其器”我认为要做好学生的工作,首先就要走近他们的内心作为一名教师,首当其冲要了解学生并施以爱心,如果说教师的人格魅力是一种无穷的典范力量,我相信师爱是成功教育的原动力,师爱无痕---润物细无声的真正体验37个学生根本上彼此之间的情感很浓厚,但也有些个别情况,让我无法走近他的内心,所以这学期我要设置“心灵港湾”,创设专门的时间让学生走近我,或是我走到学生中去了解他们的所需所想,调动学生用多种形式与我交流,比方发电子邮件等,因为这是我教信息技术课的唯一便利条件当然我也要做一个合格的倾听者,为他们保守秘密,并竭尽所能为他们的困难之处排扰解难,为他们优秀之处锦上添花 俗话说得好“没有规矩不成方圆”但我想有规有矩没有人性化,方圆之内也必无太平所谓班级不是班主任的,是属于全班学生的,他们是班级的主人,而我们仅仅是他们的参谋长以往我都师辈的身份来约束和管教他们,时时处处一手抓,并坚信只要自己腿勤、手勤、眼勤、口勤就可解决一切问题,自己成了名副其实的“武责天”,忽略了同学们内心的想法所以这学期我先草拟班规,在利用一个星期的时间由学生们不断地修改完善当然我们以往的一些优秀做法仍然要继续比方一人多岗制,这学期仍设置多种岗位,由学生们竞聘演说,再由学生自发选举,而我的任务那么是做这些新上任的领导者们的助手,引导他们如何有效地管理班级,上学期班里存在个别岗位落实不到位的情况,所以这学期在强化职责的同时,做到“人人有事做,事事有人做;人人监督,监督人人”此外,还要设置几个新的管理方法
1、班主任参与学生卫生工作,与学生共同值日,接受学生考评;
2、设立《班级日志》,由值日班长及当堂任课教师填写,进一步落实学生的学习自觉性,并由学生对每天运行情况做出点评;
3、实行班主任轮流制,由班里的同学轮流中选,学期末评选出“优秀班干部”
4、设立《家校联系簿》,由学生及各科老师共同填写 与学生相伴一生最长久的便是父母,他们总在学生的每一个阶段中操劳着,但往往事与愿违,因为不懂得一定的教育方法,使亲子关系日益紧张,就如即将绷裂的弹簧般一触即发常常说“一个好汉三个帮”及时与家长交流学生的情况,定期给家长做教育汇报,时常举办各种活动,为孩子和家长营造沟通桥梁,此外,还可以请卓有教育心经的家长做家长报告等积极拉近学科教师与家长间的交流,洞察学生心理,了解学生变化的起因双方共同努力,让埋没在沙砾间的金子能尽早发光发亮 二月份
1、总结“寒假生活”,记录“个人作业完成情况”,评选“假期优秀标兵”;
2、班干部会议,布置本学期工作
3、学习常规,落实一人多岗制,明确职责,完善班规;
4、“爱心保学迎奥运”家访活动
5、确立班级“我运动、我健康、我快乐”阳光体育运动活动工程 三月份
1、“正班风、浓学风”主题班会——学习“文明班级量化考核细那么”
2、班徽、班训、词曲征集与确立
3、班级环境建设(阳光体育)
4、《青春旋律》校园集体舞学练
5.“阳光体育”之歌传唱
6、组织参加“迎奥运,促和谐,在阳光下成长”书画展
7、平安隐患排查
8、“我知奥运”奥运知识搜集
9、“迎奥运”20xx春季运动会 四月份
1、班级常规总结
2、科技模型作品评选
3、“缅怀先烈、鼓励斗志”清明节扫烈士墓
4、迎奥运、促和谐,展风采“演讲比赛
5、“学会感恩——师长是我的偶像“主题班会 五月份
1、班级常规总结
2、开展“善待生命、珍爱生活”午休平安教育;
3、全国助残日,体验残疾人生活一天;
4、《舞动青春》——五·四青年节歌舞比赛
5、学习文明礼仪讲座 六月份
1、班级常规总结
2、爱眼日,开展“保护眼睛,预防近视”宣传活动;
3、奥林匹克知识竞赛 七月份
1、班级常规考核总结
2、组织复习,安排假期 自从大学毕业后,我就开始了自己的教师生涯,这一当就是十几年,而且以后的岁月一直要工作下去,因为我热爱教师这一工作 由于我自从毕业后就担任班主任,现在也已经积累了很多的经验,每个学期我都会制定一份新的合理的工作方案,让自己在一个学期里有很好的工作日程,一个学期的工作才会有条不紊 班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”这样想,这样做,才能取得德育的效应特制订班主任工作方案如下
1、家访要多一些,争取更多的家长的理解与支持要让他们明白家庭教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步学生在学校的表现上还可以,但在家里就以前之所以,局部学生不懂事是其一,局部家长不支持也是其一一定要通过家长,让学生在家也养成良好的学习习惯
2、长期的沟通了解本班的局部学生相比照较淘气、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话、借话或做小动作所以班上学生比较活泼,班上的纪律不是太好首先要我调整好心态,使自己情绪稳定,充满激情、爱心地投入到工作中去要增加耐心,减少冲动多与学生私下谈心交流,珍惜学生对自己的依赖
1.争取期末被评为先进班级体 2.全班团结一致,遵守学校规章制度 3.形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步 4.差生的转化效果好,思想觉悟明显提高
1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设方案,使班委工作正式运作
2、第二周调整局部学生座位,使学习小组到达最优化组合,均衡力量,建立帮扶
3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁
4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,标准学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然
5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力
7、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性
8、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通
9、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力
10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的活动
11、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为
12、尝试实施班干部轮换制度
13、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力
14、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生
15、力加强平安教育,时时处处讲平安,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生
16、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与缺乏,并列出整改方案和下次考试的目标
17、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上 总之,希望在上一学期的根底之上,在全体同学的努力之下,我的班级能在各方面都更上一层楼 同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与开展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作 班主任的工作就是这样,虽然比较繁琐,但是却很有意义,看着自己的学生一天天的长大,心里也是感到很欣慰孩子们的今天就是我们祖国的明天,照顾好他们就是照顾好我们祖国的未来我一定更要坚持更好的努力下去,将孩子们的带好,我相信我会做到的。