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五年级副班主任工作总结 时光飞快,转眼一学期已过回忆一学期无论是管理还是教育教学有可喜之处,也有遗憾现将本学期工作进行总结 班级管理方面 本学期我担任五二班的副班主任及语文教学工作相对于跟之前无差异的工作来说,做任何事应该很得心应手的可是,结合这一学期下来我发现,做每件事我都花了比平时多几倍的努力但收效甚微因为今年的孩子无论习惯还是人品都极其放肆,所以在管理方面很是头疼我班有42人男生26人,其中这26人中有一半以上都是不把老师放在眼里犯了错从不认错,批评起来就是顶撞一副不屑的态度因为这样的事情,我甚至是走进教室看到他们都头疼厌烦,被他们折磨的疲惫不堪细想起来是因为对他们太过宽容,导致他们认为就是有错了最多批评几句,还可以顶撞有怕的?认为老师就这样的脾气了,所以非常放肆为了这个班级能正常点,我不再费力心思去批评去消耗精力,学会了冷静突然的改变让他们措手不及,会揣测老师怎么了?从而事事也会察言观色虽然成效只有一点,但相信坚持下去会有更大的收获 我班呈现出一种男生是来淘气找事的,女生才是的状态为了让他们在学期末对家长有个好的交代我利用仅有的十六名学生各方面特长合理选择班干部来管理班级因为在学生眼中,老师布置的很多事都是一种服从,他们会有厌烦感如果是同龄人做什么事相对来说可以商量这样不说效率有多好最起码作业可以按时完成,同时彼此也有小小的竞争意识 教育教学方面
1、发挥教师主导作用认真备课,钻研教材并进行教学反思
2、积极参加校内校外的听评课教研活动不断汲取他人的珍贵经验,提高自己的教学水平
3、对待学生作业上尽量做到及时全批全改重在订正及时了解学生的学习情况以便辅导时有侧重
4、学习新课程标准考虑教法“授之以鱼不如授之以渔”教的好不如让学生掌握好的学习方法因此用多种途径为学生适合自己的方式,这样学习上事半功倍
5、制定帮交方案,做好培优补差工作 中等生和学困生往往是影响班级整体的主力军如果这局部学生成绩上不去就会造成很大困难因此,坚持好帮差课外及时辅导才是提高成绩凝聚班级团结的好方法
6、鼓励学生多阅读多写日记,为培养阅读能力和习作打下根底,也有助于培养良好的学习 通过以上工作本班纪律、学习、习惯都有了进步,但仍有缺乏
1、个人驾驭课堂及根本功有待提高
2、仍有局部学生行为习惯,不够标准
3、个性懒惰的拖拉作业严重
4、个人的水平还应不断学习提升 改良措施
1、继续坚持根本功的训练学会不断学习
2、严格要求每位学生减少漏网之鱼 今后我一定在努力学习中提高工作能力,使自己再上一个台阶!模板内容仅供参考 。