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文本内容:
五年级班班务工作方案新的学期又开始了为了在新的学期里把工作做好使在各方面能有一个新的起色特制定班务工作方案如下:
一、指导思想以学校总体工作方案为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的根本道德开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育努力探索工作的新特色
二、本班学生现状分析我班五年级共有学生11人,其中男生7人,女生4人在品德方面本班学生热爱学校、班集体,团结上进,能按照《生守那么》来标准自己的言行但由于种种的原因,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象在方面本班学生热爱学习,有良好的学习习惯上课专心听讲,发言积极,作业美观大方个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注总的来说,班内学生的学习水平比拟整齐,但容易急躁,需在认真与扎实方面继续培养
三、任务目标
1、继续开展我校养成教育的系列活动,切实加强对本年级学生行为习惯的养成教育,使其养成良好的各种行为习惯
2、开展“手拉手”活动,让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比拟好的学生做为朋友,使他们共同提高、共同进步
3、以“五讲四美”教育为中心,坚持从保护出发,循循善诱,提高学生的学习积极性关心每一个学生,特别做好后进生的辅导工作,多鼓励,让他们赶上注意开展学生的特长尽量让学生学得轻松,学得牢固
4、进一步创立和-谐的班级风气,加强班级的凝聚力,全班努力,争当文明班级
5、开展《未成年人思想道德建设》系列活动,切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育
6、积极开展卫生、、劳动教育,促进学生全面健康平安的成长
四、方法措施
(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一随着红花个数的增加,说明学生在各方面都有显著的提高这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感
(2)建立本班的“学习小组”五个同学为一组,选出小组的组长“学习小组”中的五位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径五人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识
(3)培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学班主任本着“抓两头,带中间”的原那么,不无视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生
(4)对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有方案的教育要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率
(5)课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键要抓好课堂常规管理做到“明、细、严”使学生在课堂上能集中精力听好课从而提高课堂教学效率课间纪律对学生提出明确的要求既要玩好又要不发生任何意外永兴九年制学校五年级周工作安排表xx.
3.9五年级班班务工作方案[篇2]
一、班级情况本班共有46人,其中女20人,班级纪律较好,学生学习积极性较差,进步意识差,为提高本班的整体素质,须从学生的思想入手,从根本功入手,强化意识,整班风班级,让学生自觉独立,合作学习,在最短的时间内提高整体
二、具体措施为了这个班集体有一个更好的开展,我根据学校制定的德育方案,制定了本学期的班级工作方案
(一)、思想方面以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的根底同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识加强全班学生的德育教育,让学生学会做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体效劳荣耀的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人《五年级班班务工作方案》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容下一页查看模板内容仅供参考 。