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信息技术个人研修方案报告 本学期课题小组确定了“信息技术教学中有效教学策略的研究”的课题,作为其中的一名研修成员,为了让课题研究和课堂教学实际有机结合,让课题研究真正践行于教学实际中,使课题研究落到实处,特制订此工作方案
一、小课题研究内容 探索信息技术学科中“小组合作意识的培养方法” 具体包括以下内容
1、优化信息技术课堂教学设计研究;
2、提高信息技术教师课堂教学能力研究;
3、信息技术教学中学生根底情况调查研究;
4、学生信息技术课堂教学评价机制有效性的研究
二、小课题研究目标
1、教师方面通过本课题研究,提高本人课堂教学设计能力,进而课堂教学能力;改善本人信息技术课堂教学中评价机制有效性,从而促进教学方式、学习方式的改善通过培养学生小组合作学习意识,逐步提高本人信息技术课堂的教学效率
2、学生方面认清我校信息技术教学中学生根底情况;通过本课题研究,促进学生信息技术学习和应用能力培养
三、小课题研究措施
1、以学习促开展在专题实验过程中,阅读与课题教学相关的理论书籍,同时,在休息时间利用网络资源进行资料的查找与收集,以求通过多途径汲取营养,为课题的进一步研究打下扎实的根底
2、平常课即研究课做为研究教师,要时刻以研究的心态投入到自己的教学工作中,以研究的心态将自己课堂变为研究的课堂,在小课题实施过程中,始终将平常课看做研究课
3、以课堂交流为自己学习和进取的契机在课题开展过程中,主要以课堂献课形式进行研课模板内容仅供参考 。