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【实用】信息技术教师工作总结6篇【实用】信息技术教师工作总结6篇 总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进行回忆和分析,从而做出带有规律性的结论,写总结有利于我们和工作能力的提高,因此我们要做好归纳,写好总结那么总结有格式呢?以下是为大家收集的信息技术教师工作总结6篇,希望对大家有所帮助 20xx-20xx学年信息技术上学期工作总结我在教学中设计了丰富的信息处理活动,拓宽学习天地,让学生感受信息社会、信息科学和信息技术的开展,强化学生对信息活动多样性和信息处理创造性的认识在每一课中,紧紧围绕信息活动,创设情境、引出任务,提出设计思路和提供完成任务所需的信息资源,在完成作品的过程中提供了必要技术支持和帮助,完成作品后,设计交流活动在每一个信息活动中都包含了信息搜集、获取、加工、表达和交流的环节这样的安排有利于生动活泼的、主动的和富有个性的信息技术学习活动的实现我对本学期教学总结如下
(一)在对信息技术的理解上,把握了信息技术的工具性本质信息技术是学生认知和信息处理的工具,它必须与学科学习、实际相结合才能产生有价值的成果从第一课开始就让学生明确认识计算机是我的新工具,后面的内容无不表达这一理解,让学生知道,计算机是完成任务和解决问题的工具和手段信息技术的学习也是融合在整合性的活动中,涉及到许多学科的知识,并设置了丰富多样的主题,使学生在整合的活动中学习、应用信息技术,形成运用信息技术解决实际问题的意识和能力
(二)在学习活动的选择上,贴近学生的学习与生活实际,反映人类文明的成果在教材中以人文、自然为重点,选择适合中生成长需要的,表达时代精神,传承人类文明的命题作为信息综合活动的内容这些内容涵盖了社会探究、科学探究、人与自然和认识自我等方面它们都是我们身边发生或正在发生的事情或要解决的问题,从而增加了教材的亲和力,能够激发学生的兴趣,有利于学生顺利进入课程的学习
(三)在学习方式和教学方式上,提倡自主学习、自主创作,引导,鼓励学生亲身经历和体验信息技术知识的发生和开展过程 提倡实行多元开放评价,摒弃传统固定、统一的评判标准,拒绝教师单一的评价,指导学生开展自评和互评目的是鼓励学生大胆尝试、探索和创造,发现学生的点滴进步,保护学生学习的积极性,引发求知欲,使学生获得成功感,树立自信心,力求使每个学生都能在活动中获得成功体验和不同的开展 20xx-20xx学年三年级信息技术上学期教学总结很快的一个学期快结束了,上小学电脑课感触颇多,回忆这个学期所从事的三年级的信息技术教学工作,根本上是比拟顺利地完成任务当然也在工作中发现一些存在的问题,从教学上讲我主要做了这一些工作
1.认识计算机、鼠标使用操作
2.画图中直线工具和矩形工具、椭圆工具和文件的保存、图的复制与粘贴、曲线工具和填充工具
3.用“搜索引擎”查找信息、用ie浏览网页、从网上下载游戏、ie浏览器的使用技巧
4.画图软件金山画王的学习
1.做到期初有方案,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;虽然其中出现一些突发事件比方学校有活动和教学时间冲突,有时停电等;但由于教学方案安排的比拟好,所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量理论知识得于传授给学生当然也有不利的一面即学生没有方法上机,缺少实践时机,这个问题在下个学期要特别加于重视解决
2.按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课
3.在转差促优上,我也注意在教学中耐心细致的对他们进行示范操作,必要时还单独给他们开小灶,从而促进他们的开展
4.在教学之余,我也注重自身开展进步除了听课,参加教研活动外,我还注意到要自学从思想上,利用行评时机端正自己;从行动上参加自考学知识,学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表
5.开展竞技活动,提高学生学习动力 三年级小学生刚刚开始接触电脑,而且很多学生家庭条件不是很丰裕,根底是从零开始的很多,这就要到差异性很大;学生对游戏很热衷,导致上课很难静下心来对课本的阅读;主课的学习量很大,学生利用信息技术课来当做一种游玩;个别学生在电脑上课期间有吃零食的习惯,下学期一定能够严加管理教育引导,这些行为教师一定要加以引导教育 以上是本学期信息技术教学工作的总结在这一个学期里,我在教学上取得了一定的,但也存在着不少的问题在今后的教学工作中,我会继续努力,争取做得更好 作为中国青年志愿者扶贫接力方案北京师范大学研究生支教团的一名成员,我很荣幸的被分在库尔勒市高级中学任教,在各级领导和老师的关心和帮助下,自己很快地适应了这里的生活,并能积极投身于支教工作之中下面我将就来库尔勒后近半年的工作、生活、学习以及思想等各方面的情况汇报如下 在学校微机课教师缺乏的情况下,我承当了高一年级4个班、初一年级2个班以及初二年级1个班的微机课教学任务同时,因微机组一女教师有孕在身无法多代课,我还主动分担了她的教学任务,帮她承当了初二年级两个班的教学任务现在,我总共带了初、高中三个年级共9个班的微机课,每周18个课时 在学校教师的要求下,我还办起了计算机培训班,主要面向学校老师,为他们培训计算机软件应用知识、网络根底以及网页制作等方面的内容,这样的培训课每周进行一次,每次2—3课时,深受学校老师的欢送,就连一些教历史的老师、教物理的老师也纷纷赶来听课 总的来说,库尔勒的计算机教学水平还和北京等地有所差距,有相当一局部的学生以前从未接触过电脑,当然,学生当中也有极个别的电脑高手学生计算机水平参差不齐这无疑给教学上增添了困难但我迎难而上,努力教好每一个学生在教学过程中,我注重从根底教起、从点滴开始,努力把根底知识,根本操作形象的展示给学生,努力把晦涩的计算机术语讲解的生动有趣同时,我还让在北京的经寄些最新计算机资料过来,适时适当地给学生加以补充,以此开阔他们的视野,拓宽他们的知识面 我不敢忘“因材施教”的教育原那么,在教学中,对待不同的学生我采取不同的教学方法对于那些学得很好的学生,我鼓励他们抛书本,去学一些课本以外的知识,以此来获得进一步的提高;对于一些根底比拟薄弱的学生,我抽出业余时间给他们“吃偏饭”,亲自带着他们上机一步一步操作,以使他们尽快对电脑熟悉起来 “兴趣是最好的老师”,为培养学生们学习的兴趣,我抓住他们都很喜欢上机操作的这一心理,尽量把理论课搬到机房来上,鼓励他们多动手、多练习、多实践这样既提高了学生们的上机操作能力,又加强了他们学习的兴趣,收到了很好的效果 在完成好自己的教学任务外,我还积极配合其他的支教团成员开展工作,进行学科之间的交叉教学同时,还利用计算机学科的优势,在上机时帮着学生进行单词记忆等活动,充分调动了学生的学习积极性 市、校的各级领导对我们志愿者非常重视,给与了我们无微不至的关心和照顾,在生活中、工作上他们都尽可能的为我们提供就方便,使我们倍感温暖 学校不仅给我们提供了优越的住宿环境,还配备了齐全的生活必需品为丰富我们的业余生活,校领导还特意给我们送来了一台彩色电视机过中秋节时,学校领导还特意请我们出去吃饭有一段时间,我有些感冒,被来听我课的校党委书记知道了,她马上跑到医务室给我取了一些药,还嘱咐我要好好保重身体每逢节假日,市里的领导们还经常来看望我们,慰问我们,为我们解决生活上遇到的各种困难 各级领导的关心和帮助使我们很受感动,也帮我们解除了后顾之忧,使我们能更好的投身于工作之中 自己初为人师,在教学中和工作中难免会有缺乏之处,所以我时刻提醒自己要随时时随地的向其他经验丰富的老师请教和学习,虚心听取他们的意见和建议我能积极参加学校教研组的活动,认真学习其他老师的珍贵经验,并能和其他老师一块儿讨论,使自己尽快成熟起来在向其他老师学习的同时,我还注意向学生学习,使得教与学相得益彰我深知教育应以“学生”为本,不应脱离学生这个主体而谈教育所以在教学过程中我很重视学生的感受经常向他们寻问情况,学生给我反应的意见和要求使我能更合理的的安排教学任务、高速教学方案通过向学生学习,我能及时了解学生思想动态,发现问题,从而能更好的解决问题,真正做到教学相长! 本学期我担任了三到六年级的信息技术教学工作,在工作中我始终能以热党的教育事业的心和饱满的精神状态投入到工作中,并认真工作着 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生作为一名教师,我严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为 我认真参加校本培训,在培训中我认真学习我校先进教师的先进经验介绍,学习教研组长的评课技巧,在学习中我始终都能认真对待,有序有效地进行了学习,同时,在这一学期中我还认真学习了几本教育教学丛书,我觉得自己的理论水平有了一定的提升 本学期中我认真听其他老师的公开课,一方面与授课教师交流教学看法,一方面也学习他们的教学中的亮点同时,这学期中我还和同科老师结为“同伴互助”,互相学习,互相促进,共同进步 一年来我担任三到六年级的信息技术教学,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改良教育教学方法
1、尊重学生是以学生为主的关键 在教学中,我深刻体会到要以学生为主,以学生的开展为主首先,必须尊重学生尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究
2、小组合作的学习模式是提高学生的学习积极性的有效手段 所接任的根底知识参差不齐,学生的学习积极性不高,在这个学期里我采用了以四个人为小组的学习小组,让他们把学习中存在的问题在小组里解决,一方面锻炼了优生,增强了中等生的自信心,另一方面也激发了学困生的学习积极性我也在课余时间辅导学生,疏导思想等 我不但注重学生的学习成绩,而且更注重他们的学习态度、方法和习惯,重视他们的品德养成,我还在课外接触学生,主动找学生谈心,关心他们的学习、生活情况,让学生感到温暖针对存在问题的学生我一方面做好他们的思想工作,利用课余时间关心学生,找他们谈心,了解情况,帮助他们解决学习、生活上的困惑;另一方面我也主动找班主任教师了解情况,与班主任教师进行交流,分析,帮助他们解决在学习中存在的困惑,另外我也主动联系家长,争取取得家长的配合教育 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作在工作上,我严格要求自己,完成学校给予的各项任务 总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献 本学期,我仍旧担任三年级、的信息技术和三
(1)班、三
(4)班科学的教学工作回忆这一学期,本人能够努力工作,认真学习,顺利完成了教学和管理工作在工作中我享受到收获的喜悦,也发现了一些存在的问题 以下我分学科对自己的教学工作作出
1、教学方面 认真备课拿到教材后进行了认真的钻研,找出重点、难点上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点、优秀作品展示给学生 努力上好每节课做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,开学初我就把所有电脑重新安装了系统,并按教学需求安装了必须的应用软件,还特别想方法给每台电脑安装了硬盘保护系统,保证每台电脑在不出硬件故障的情况下正常运行上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做反思,找出缺乏
2、业务方面 我自知自己是半路出家,业务知识不够扎实,不够精深因此课外自觉学习业务知识,努力提高自己的业务水平除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学我还利用业余时间认真学习知识,学习制作课件、网站,为学校的教育教学效劳
3、缺乏之处 在工作中,我时常会碰到一些问题,有些经过思考改良已经解决有些还需要一段时间来提高和改良以下几方面是我的努力方向
(1)加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己
(2)在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的多媒体课件的水平在原有的根底上有更大的进步
(3)对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步
(4)加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清 这门课知识面非常广,实验非常多,不仅要让学生掌握很多的知识,更要培养学生动手和研究的能力,因此,对于这门学科,我丝毫不敢怠慢 拿到科学教材后,我整体浏览了一遍,初步了解了一下本学期的教学内容然后,我又仔细研读了教师用书,对教学目标和教学方法有了大致的认识 上课前,我认真研读教材和教师用书,上网查阅资料,先理清整个单元的教学思路,找出重点难点,然后根据本地环境和学校实际开始教学设计在做教学设计时,我尽量表达学生的主体地位,让学生去自主探究,产生对科学的兴趣,掌握自主学习的方法,锻炼自主研究的能力 科学课有很多的实验,这些实验能帮助学生更好地进行探究活动但由于学校场地有限,实验室不够,我和余武来老师的又有很多时候是冲突的,所以实验很难进行因此,我在课前就精心准备,尽量每个实验都做,虽然只是演示实验,但也能给学生以直观的感受,引起他们的好奇心,吸引他们的注意,引导他们进行观察和思考有时候,我又在课堂上引导学生设计实验,强调注意的要点,在有条件的情况下,布置学生回家去进行实验,填写好实验记录,回校后再与同学们一起交流 课堂上,我尽量做到精讲,注重引导学生去观察、回忆和思考认真作好板书,对知识点进行有条理的梳理并尽量在课堂上空出一定的时间让学生进行作业,对整堂课学习的内容进行和回忆,及时查找出缺乏之处 课后及时反思课堂上遇到的问题,有不懂的时候就跑去请教有经验的余武来老师,在他的指导下使我又有了新的认识,教学能力又得到了提高 总之,在这一学期中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经验缺乏,组织教学能力还有待提高在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学教师 信息技术教师工作总结从一名数学教师到一名电教专职教师已经有2年了,在这2年时间里我学到了很多知识,增长了不少见识,特别是今年我从一名电教教师成长为一名学校网络中心的管理人员,使我受益非浅 上半年,在积极从事教育教学活动外,我认真学习有关的电教专业知识,以满足平常工作的需要,提高自身的素质在全体教师及校领导的大力支持下,我精心设计的课件在参加襄樊市电教馆组织的CAI比赛中获得了一等奖的好成绩,同时我撰写的电教脚本设计获得了此次比赛的一等奖,这个CAI课件同时获得了省电教馆参赛作品的三等奖在这些成绩的前面我并没有停止不前,而是继续努力学习,严格要求自己,努力为学校的电教作出自己的一点小奉献,在校领导充分肯定我的工作成绩下,我被评为襄樊市九五期间电教先进工作者成为襄樊市首批电教先进工作者20xx年下半年,在市教委的大力支持下,我校于20xx年下学期开始了我校建校以来最大的工程,组建网 由于平时的努力我有幸成为校园网组建工作的主要技术负责人员经过近二个月的紧张工作,校园网按市教委预定时期准时完工,顺利承当了全省电教年会及全省电教实验学校会在我校举行,会议后我校的校园网建设得到了全省同行的一致认可在20xx年1月中旬我校接受了市教委组织的校园网专家小组的评定,各位专家同时称赞我校的校园网为全市校园网建设的楷模有努力就有回报,20xx可以说是我工作以来的一个丰收年当然,在今年的工作中,我也存在很多缺乏,但我坚信,在以后的工作中我会越来越认真,让襄樊市第一实验小学的电教工作成为全省及至全国的一个楷模 本学期,我担任三年级、五年级的信息技术和三
(1)班、三
(4)班科学的教学工作回忆这一学期,本人能够努力工作,认真学习,顺利完成了教学和管理工作在工作中我享受到收获的喜悦,也发现了一些存在的问题 以下我分学科对自己的教学工作作出总结 认真备课虽然没有把所有的教案都写在备课本上,但我重温了一遍《中学信息技术课程指导纲要》,拿到教材后进行了认真的钻研,找出重点、难点上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点、优秀作品展示给学生 努力上好每节课做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,开学初我就把所有电脑重新安装了系统,并按教学需求安装了必须的应用软件,还特别想方法给每台电脑安装了硬盘保护系统,保证每台电脑在不出硬件故障的情况下正常运行上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做反思,找出缺乏 我自知自己是半路出家,业务知识不够扎实,不够精深因此课外自觉学习业务知识,努力提高自己的业务水平除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学我还利用业余时间认真学习专业知识,学习制作课件、网站,为学校的教育教学效劳 在工作中,我时常会碰到一些问题,有些经过思考改良已经解决有些还需要一段时间来提高和改良以下几方面是我的努力方向
(1)加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己
(2)在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的多媒体课件的水平在原有的根底上有更大的进步
(3)对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步
(4)加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清 科学学科是我今年新任教的学科,以前只任过一年的六年级常识但我知道这门课知识面非常广,实验非常多,不仅要让学生掌握很多的知识,更要培养学生动手和研究的能力,因此,对于这门学科,我丝毫不敢怠慢 拿到科学教材后,我整体浏览了遍,初步了解了一下本学期的教学内容然后,我又仔细研读了教师用书,对教学目标和教学方法有了大致的认识 上课前,我认真研读教材和教师用书,上网查阅资料,先理清整个单元的教学思路,找出重点难点,然后根据本地环境和学校实际开始教学设计在做教学设计时,我尽量表达学生的主体地位,让学生去自主探究,产生对科学的兴趣,掌握自主学习的方法,锻炼自主研究的能力 科学课有很多的实验,这些实验能帮助学生更好地进行探究活动但由于学校场地有限,实验室不够,我和余武来老师的又有很多时候是冲突的,所以实验很难进行因此,我在课前就精心准备,尽量每个实验都做,虽然只是演示实验,但也能给学生以直观的感受,引起他们的好奇心,吸引他们的注意,引导他们进行观察和思考有时候,我又在课堂上引导学生设计实验,强调注意的要点,在有条件的情况下,布置学生回家去进行实验,填写好实验记录,回校后再与同学们一起交流 课堂上,我尽量做到精讲,注重引导学生去观察、回忆和思考认真作好板书,对知识点进行有条理的梳理并尽量在课堂上空出一定的时间让学生进行作业,对整堂课学习的内容进行总结和回忆,及时查找出缺乏之处 课后及时反思课堂上遇到的问题,有不懂的时候就跑去请教有经验的余武来老师,在他的指导下使我又有了新的认识,教学能力又得到了提高 对于学生在课堂上完成的每次作业,我都认真批改尤其是第一单元,我详细作了记录,了解了学生对知识的掌握情况,知道了哪些学生在学习上是有困难的在以后教学中,我就特别注意照顾到他们 在期末复习期间,我带着学生先全面复习了四个单元的内容,把所有知识点进行了罗列然后我又有针对性地对一些学生比拟有困难的和未曾见到过的内容进行了重点指导,帮助他们克服难题 总之,在这一学期中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经验缺乏,组织教学能力还有待提高在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学教师模板内容仅供参考 。