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健康教育工作方案模板合集7篇健康教育工作方案模板合集7篇 时间过得太快,让人猝不及防,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们需要开始做一个工作方案估计许多人是想得很多,但不会写,以下是帮大家的健康教育工作方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 以党的十八大精神为指导,深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针,坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育根本原那么,通过多种传播途径和手段,在广阔师生中深入开展健康教育工作,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,普及卫生科学知识,倡导文明、健康、科学的生活方式,不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力,从而到达预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的
1、促进学生身心健康开展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯积极参加体育锻炼,增强体质
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯注意饮食卫生吃好早餐一日三餐定时定量不偏食让学生知道暴饮暴食的危害
3、围绕重点疾病防治,进一步建立、健全健康教育网络,广泛开展形式多样的健康教育活动满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系,提高维护健康的意识,掌握维护健康的知识、技能,养成良好的卫生行为习惯和生活方式,促进师生健康水平不断提高 为加强对办事处的健康教育工作的领导,成立学校健康教育工作领导小组,负责健康教育工作的组织、领导和协调 组长邱景波杨萍 副组长王宪平王树森苏静随红梅 组员顾长成常海马光明董国伟王迎君赵亮 王建雄王迎君盖秀英康敬薇汤红艳
(一)加强心理健康教育
1、以课堂为主渠道,将心理健康教育渗透在各学科教学中同时开发校本课程,开设心理健康课 就心理知识传授而言,主要实质是根据学生年龄特点和心理实际需要,适当介绍与心理健康开展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系,而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法,帮助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康
2、专题的心理讲座 结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况,进行定期和不定期的专题心理讲座,传授心理学知识和心理调试的方法的运用,增进学生对自我心理健康的关注,促进学生健全人格的形成,教育学生不仅要成材而且要成人
3、开展心理咨询和心理辅导,加快心理档案建立 通过观察和一系列地心理测试,帮助学生建立心理档案,这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学,还有助于家长的家庭教育为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所,要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求帮助,要知道“走进‘心理咨询室’不是一种见不得人的事情,而是一件快乐的事情,也是一种难得的享受”
4、各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作 心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来承当,一班选两名(男女生各一名),这些学生要观察实际情况并且及时地向学校地心理教育人员反映这些情况,有助于班级心理教育个别进行和集体进行,是心理工作人员和学生保持密切地联系,更有利于心理教育工作地更好地实施和顺利开展
5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放 心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放,这为学生进行自我心理教育提供有利地场所,也是扩大学生地阅读范围和增强学生学习兴趣的途径之一
(二)加强生理健康教育
1、加大力度做好宣传工作 及时把上级对健康教育工作要求及文件精神向全体师生传达,做到人人皆知;发动全体全体师生积极参与双创工作宣传栏、黑板报、健康教育专栏的资料收集,利用各种宣传方式对广阔老百姓进行双创工作重要意义的宣传以及健康知识的教育
2、继续开展卫生创立与检查评比活动 开展各类卫生创立活动,组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比,做到天天检查、周周评比,月月奖惩,不断提高环境卫生质量做好总结材料
3、持续加强健康教育工作 利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等时机,组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动,广泛宣传卫生创立及卫生防病常识和保健知识等,提高广阔观大师生的卫生意识和自我保健能力组织好爱国卫生月活动,掀起爱国卫生运动的高潮,使爱国卫生工作深入民心、家喻户晓
4、加强反吸烟宣传活动 积极开展吸烟危害宣传,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣宣传积极开展无烟家庭、无烟单位创立评选活动,张贴禁烟标志
5、加强对重大传染病防治知识的教育活动 积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣传深入开展预防艾滋病宣传教育工作发现疫情及时上报
6、开设健康教育课,注重培养学生养成良好的卫生行为 学生健康知识知晓率≥90%,健康行为形成率≥80%要结合学生心理和生理特点,开展形式多样、生动活泼的健教活动,设立卫生监督岗,实行卫生流动红旗评比等,促进学生健康意识的提高,使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯 我校心理健康教育工作贯彻“以预防和开展为主,以干预和咨询为重”总体开展思路通过对学生心理现象的解析,增强宣传普及心理健康知识的实效,进一步推进普及心理常识、传授心理调适方法、介绍心理保健途径的工作,逐步做好“五个坚持”,即坚持心理健康教育与思想教育相结合、坚持普及教育与个别咨询相结合、坚持课堂教育与课外活动相结合、坚持教育与自我教育相结合、坚持解决心理问题与解决实际问题相结合,培养学生良好的心理素质和健全的人格,使我校的心理健康教育工作每年都上一个台阶 现将方案制定如下
1.进一步提高对学生进行心理健康教育重要意义的认识在学校里,“人人是德育工作者”,也应该做到“人人是心育工作者”,因为心育是德育及其他各育的根底要尽快形成由兼职心理教师、德育干部为骨干、班主任、为主体、教职工全员参与的心理健康教育工作队伍
2.更好地提高每位班主任心理素养,请心理专家来校进行讲座与培训,学校也要充分利用有限的心理健康,经常性地开展心理健康教育活动,让我们的班主任不但具有较好教学经验,更要有很好的心理素质好的心理素养是管理好班级的根底班主任要充分发挥角色优势,既要当好班级管理的“行政长官”,又要当好学生的心理导师
3.兼职心理辅导教师都要加强学习,不断提高心育工作水平通过更多更好的培训和个人学习,更进一步地提高心理咨询的水平 初一,帮助学生尽快适应中学的学习生活,青春期性健康教育,加强学习方法与人际交往的指导; 初二,学法指导,提高学生的学习能力与技巧;提高承受挫折的能力; 初三,帮助学生正确对待学习过程中的各种“压力源”,树立正确的认知观和升学观,进行应试心理的辅导与训练
1.完善心理咨询室学校搬入新校舍后,进一步完善心理咨询室作为个别心理咨询的专门场所,它的建立和完善,直接关系到个别辅导的效果好的心理咨询环境能使来访的学生降低焦虑,消除疑虑,愉悦情绪,到达更好的交流与沟通
2.丰富个别心理咨询的内容和途径 咨询内容主要有学习心理辅导、情绪心理辅导、交往心理辅导、青春期心理辅导、自我意识辅导等等 咨询途径一是学生自愿前往咨询;二是班主任老师推荐;三是辅导老师访谈
3.办好心理咨询信箱,使那些不愿和辅导老师见面的学生可以通过多种途径寻求帮助同时,要建立健全心理咨询工作制度(如保密原那么等)
4.建立学生心理档案 心理档案的建立有助于辅导教师、班主任、学校及时了解学生,有的放矢的开展心理辅导与咨询工作
1.主要是面对特殊年级及未开心理课班级的学生
2.根据学生实际需要确定讲座的专题,如青春期心理辅导、学习心理辅导、情绪心理辅导、人际交往心理辅导等,原那么上每学期举行一至两次讲座可请心理专家来学校为师生举行讲座
1.教师结合学科教学,可以对学生进行自信心教育;培养学生的学习兴趣、注意、记忆、情感、意志品质;指导学生掌握适合自己的学习方法,改变不良的学习习惯,提高学生的心理素质
2.创设良好的课堂心理环境,即教师创设一种和谐、民主、平等、轻松的课堂心理气氛,使学生学习的主动性、积极性、合作性更好的发挥,促进学习效率的提高
3.教师利用教材和课堂,塑造学生健全的人格
1.做好心理健康教育的宣传工作要通过黑板报、宣传展板、橱窗、播送、校园网等大力宣传心理健康知识如心理保健常识、调节情绪的方法、教师论坛、学生论坛等等
2.通过教师健康向上的心理品质、和谐的人际关系等人文因素,营造良好的校园心理气氛,使学生在潜移默化中塑造健康人格
3.通过创立良好的校风、班风、学风以及校园文化建设,营造良好的校园心理气氛,使学生耳濡目染,提高心理素质 学校教育要树立“健康第一”的思想要针对少年儿童成长的特点,加强学生的健康教育,本着科学、全面、可比、可行性原那么,制定本方案 学校健康教育是学校系统教育的重要组成局部,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而到达预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能防止意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定根底
1、提高学生卫生知识水平;
2、降低学校常见病的发病率;
3、提高生长发育水平;
4、促进儿童少年心理健康开展、预防心理卫生问题;
5、改善学生对待个人公共卫生的态度;
6、培养学生的自我保健能力
1、促进学生身心健康开展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习,养成良好的卫生习惯积极参加体育锻炼,增强体质
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害
3、根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,到达教材要求,提高健康教育课的效果 一年级
1、通过课堂内外的教育,向学生传授卫生科学知识,培养学生生活自理能力、个人清洁习惯,使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德
2、培养学生有规律的生活作息制度,养成早睡早起、定时定量进食,既不偏食、挑食、也不过量进食懂得环境污染对人体的危害,自觉地保护环境,并懂得预防接种的好处,自觉接受预防接种 二年级
1、让学生观察自己身高、体重的变化,了解儿童期的正常生长发育,并注意生长发育期应注意的事项知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要;
2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系;
3、了解均衡饮食对身体发育的好处,培养良好的饮食习惯 三年级
1、培养学生独立生活的能力,学会自己的事情自己做,懂得并掌握保护视力、预防近视的方法;
2、教育学生交通平安知识,防止发生意外事故;
3、了解自身的发育及运动对身体的好处,教导学生平安用电,并知道触电急救的方法及小外伤的处理 四年级
1、使同学们熟记急救、火警、盗警号码,在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时,懂得如何打;
2、培养学生独立思维的能力,知道人体需要的营养素,知道常见传染病及其预防
3、懂得体育与健康常识运动前后的考前须知;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪 五年级
1、使学生理解健康的概念,培养健康的意识行为,懂得预防食物中毒的方法;
2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康,引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格;
3、使学生认识吸毒的危害,教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒
4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力正确看待自己身上的生理和心理变化,培养独立思考能力,善于听取别人的意见,控制自己的情绪,多参与集体活动,培养良好的兴趣,并懂得如何自我保护;
5、懂得保护环境卫生从我做起
6、让学生了解学校健康促进的内容,并在行动上支持和参与学校健康促进活动 总之,要加强学生的健康教育,培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神,使我校的健康教育工作再上一个新台阶 一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿《纲要》再三强调要让幼儿主动活动,而皮亚杰也曾说过,儿童是自己的哲学家,教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体只有充分地尊重幼儿,使其发挥应有的主体性,幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害幼儿健康教育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规那么相结合,使幼儿尽早建立起各种健康行为
1、懂得一些简单的健康常识,初步形成健康、平安的生活所需要的行为习惯和态度,具有初步的生活自理能力
2、身体正常发育,机能协调开展,愿意参加体育活动,积极进行力所能及的体育锻炼,体质不断增强
3、情绪愉快,活泼开朗,愿意克服困难,无心理卫生问题
1.培养良好的日常健康行为 1会正确的洗手、刷牙,并自觉的做到早晚都刷牙,餐前、便后洗手 2养成独立穿脱衣服得好习惯 3知道正确得站、坐、行、睡等姿势 4有良好得作息习惯,早睡在起,按时午睡 5知道保持玩具得整洁,会玩具
2.形成初步的健康、营养饮食习惯 1情绪愉快、会独立进餐,不挑食 2会主动饮水,少吃零食,对常见得食物会区分 3按时进餐,保持清洁进餐习惯好 4关心周围环境得卫生
3.了解身体生长的知识,懂得保护自己的身体 1五官得保护及功能的了解 2换牙、保护牙齿知识的根本掌握 3用眼的卫生 4探索生命现象的兴趣
4.了解日常生活中平安知识技能,知道自救及应付意外事故的常识 1了解应付意外事故的常识,具有根本的`求生技能 2日常生活中平安常识与规那么的了解及遵守 3有关平安标志的认识,交通规那么的遵守,自我保护意识的初步形成
5.具有良好的情绪,健康心理 1能够与同伴共同生活友好相处 2情绪愉快,知道快乐有益于健康 3不怕困难,愿意克服困难
6.养成初步的体育锻炼意识 1积极参加体育活动的兴趣 2练习身体活动的知识与技能 3身体素质的练习 4根本体操何队列队形的练习 以教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》为指导,坚持健康第
一、育人为本的思想,根据小学生生理、心理开展特点和规律,运用健康教育的理论和方法,切实加强学校健康教育工作,提高学生健康水平培养学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐开展 为切实加强学校健康教育的领导,学校成立了健康教育工作领导小组,具体成员如下 组长xxx 副组长xxx 组员xxx 小学生健康教育的直接目标是提高全体学生的身体素质,最终目标是促进学生全面开展依据教育部及省、市教育部门对健康教育的有关精神,运用健康教育理论,结合学生实际,确立我校的具体工作目标如下 当前由于社会与家庭环境的影响,不少学生养成了以自我为中心,随手乱扔垃圾的现象,因此,教师应引导并培养学生良好的卫生习惯 健康教育工作应注重对学生身体素质的全面培养,促进学生各方面的谐调开展,使每个学生有较强的健康意识
1.认真落实《学校卫生工作条例》和《中小学健康教育指导纲要》要求
2.认真上好健康教育课,确保学生健康知识知晓率达100%
3.充分利用队会、黑板报、宣传橱窗、红领巾播送站等开展形式多样的健康教育宣传活动
4.做好一年一度的学生体检工作和新生入学免疫接种验证工作
5.对高年级的学生在加强品德等方面的教育的同时,加强心理健康教育
1.认真做好每天的卫生清扫工作,确保学生有一个洁净、优美的学习生活环境做到校园环境优美,卫生保洁好,无明显的卫生死角和不文明的校园陋习
2.做好每周五下午校内外责任区的卫生清扫保洁工作和每月一次的卫生大扫除活动
3.认真做好学校饮水卫生及食品卫生,加强对食堂的管理,标准操作,杜绝食品卫生事故发生村级健康教育工作方案工作方案
4.加强对学生个人卫生的检查,催促学生养成良好的个人卫生习惯
5.按上级要求做好除四害工作
6.重视学生健康习惯的养成教育充分利用红领巾监督岗的监督作用,催促学生养成良好的卫生健康习惯
1.根据传染病预防与控制工作预案,加强传染病的预防常识教育认真做好晨检、午检工作,对生病的同学及时与家长联系,坚持传染病疫情报告制度,防治传染病在校园蔓延
2.根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传教育、消毒隔离等工作 健康教育是学校教育的重要组成局部,向师生有方案、系统的传播健康知识,是培养、造就新一代健康人才的百年大计,本年度我们将一如既往地抓好健康教育工作,对学生进行健康知识教育和卫生习惯的培养,使之形成良好的行为模式,为身心健康打下牢固的根底 xx学年度,我校健康教育活动主题是健康、快乐、勤奋、和谐
1、加强组织领导 建立由学校领导、职能部门、年级组长组成的健康教育领导小组,明确各自的岗位责任建立健全健康教育教研组,定期开展教研活动,交流检查各年级健教情况,确保健康工作有序开展
2.健康教育,传授知识 1认真抓好教学工作认真制订,钻研教材,加强师资培训工作学校将通过培训班、教材讲座、观摩课、教学交流等形式加强对健康教育教师的培训,确保授课教师平均每人每学期接受两节以上的培训,提高健教教师的专业知识水平 2积极开展健康教育宣传活动利用学校的一切宣传阵地,做好健教宣传工作,每两周出一期专题板报,班级黑板报每期开辟卫生栏目;学校播送每周一对全校学生进行卫生、健康知识宣传;每学期对学生进行二次的青春期卫生知识专题教育;发放健康宣传单让大家懂得环境对身体健康的影响,防止在不利于身体健康的环境如大雾、灰尘、噪声等中进行体育活动、健身等提升绿色环保理念,理解可持续开展观 3为加强青少年的自我保护意识,教会他们应对各种复杂的情况,培养健康的心理和人格,使未成年人自我保护工作走上标准化、科学化、系统化的轨道,各年级在开设《心理健康》课程的根底上,还将开设心理健康讲座密切结合学生的心理健康实际,突出心理素质教育主线,普及心理健康知识,培养少年儿童提高调控情绪的能力,形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理健康的能力,具有和谐的人际关系、良好的合作精神,进一步推动学校精神文明、健康校园和和谐校园的建设 4提高预防疾病的意识和能力,让学生了解流行性感冒、甲型H1N1流行感冒、艾滋病、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施,了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施 5在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识通过禁烟教育活动大力营造吸烟有害健康的舆论,让学生了解香烟对人体的危害性;同时加强教职工及家属行为标准化管理,教职工不得在校园内任何公共场所吸烟 6严格执行食品卫生法律法规,严把食堂的食品进货关和加工操作关掌握和应用营养知识,了解食物营养价值与合理膳食的构成教会学生懂得学习、生活过程中对饮食营养卫生的要求,能设置简单的营养配餐处方 7每学期上课节数不少于6节,上课要有三定定内容、定人员、定教材,学期结束后上交备课笔记【教学内容碘缺乏病防治、地方病防治、血吸虫病防治、H1N1防治等】
3.卫生环境,加强监督 1在硬件上,采光、饮用水、平安、厕所、桌椅配置等均到达国家标准在软件上,政策落实,制度到位,紧急救护、防灾有预案和演习,卫生效劳优良,档案资料齐备,实行依法治理 2加大检查力度学校既要加强健康教育知识的宣传,更要加大平时检查催促的力度,头发、面、耳、颈干净,无头屑;衣着整洁,无异味;手洁,勤剪指甲;饭前便后洗手;坐姿端正,注意用眼卫生等让学生逐步形成健康的生活方式,自觉注意合理的营养和饮食卫生,较为合理地安排作息时间, 3每学期开展眼保健操比赛,以提高做眼保健操的质量确保近视率控制在9%以下,近视新发病率控制在1%以内 4开展环境卫生评优活动学校明确划分包干区每天由专人检查,发现问题及时整改 5利用世界爱滋病日、爱牙日、爱眼日、中国学生营养日,开展宣传活动,积极开展一个学生带动一个家庭,一个学校带动一个社区的健教活动,倡导积极向上科学合理的生活习惯和健康行为 二月份
1、成立健康教育领导小组
2、制订健康教育方案和教学方案
3、召开健康教育教师会议
4、健康状况常规检查 三月份
1、布置宣传画橱
2、组织外出宣传活动
3、开展我与健康同行为主题的演讲比赛
4、健康状况常规检查 四月份
1、健康教育讲座
2、健康小报评比
3、播送操比赛
4、青春期卫生知识讲座
5、健康状况常规检查 五月份
1、健康教育观摩课
2、开展吸烟危害健康的宣传工作
3、健康状况常规检查
4、健康教育征文评比 六月份
1、健康教育期末检测
2、健康教育总结、评比 健康是人人应当享有的根本权利,是社会进步的重要标志和潜在的动力一直以来,医疗卫生效劳机构是健康教育与健康促进的重要场所,开展健康教育与健康促进是提高全乡人民群众的健康知识知晓率,健康行为形成率,及疾病相关知识知晓率的重要措施,是提高健康文明素质、提高全乡人民群众生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容 通过健康教育与健康促进活动,提高全镇人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率,促进社会对健康的广泛支持,推动根本公共卫生效劳,创造有利于健康的生活条件,以到达提高全镇人民群众的健康水平和生活质量 一充分发挥卫生院健康教育领导小组的作用广泛发动领导层、发动专业人员、发动乡村两级医疗卫生效劳有关人员参与 二每年制定并下达健康教育工作方案制订相应方案组织具体实施,要进一步加强网络建设,定期组织健康教育员培训,齐抓共管,创立一个有益于健康的环境为健康教育投入必要的人力、财力、物力 三加强医院健康教育阵地建设门诊应设有固定的健康教育阵地如宣传栏、黑板报等,每月更换一次每年出刊12期以上积极征订健康书刊,对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发利用各种形式,积极传播健康信息 四开展健康教育知识培训
1、对全院医务人员开展健康教育知识培训每年一次,以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识,使医务人员的健康知识知晓率达80%以上,健康行为形成率达70%以上
2、加强对村卫生室人员的健康教育知识技术培训,提高村级医疗卫生效劳人员健康教育水平,全年不少于6次 五大力开展院内健康教育活动
1、门诊健康教育医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育
2、住院健康教育做好入院教育与出院教育的同时,重点做好住院期教育
①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试,分发资料、给病人上课等多种形式的健康教育;住院病人相关知识知晓率达≥80%
②健康处方每位住院病人或家属至少一种健康教育处方,有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育2—3次
③利用宣传阵地进行宣传教育 六积极开展院外健康教育活动针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群,结合公共卫生效劳,对辖区各村进行经常性指导配合各种宣传日,深入各村开展咨询和宣传利用预防接种、疾病普查等时机开展健康教育活动 七加强反吸烟宣教活动积极开展吸烟危害宣传,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传积极参与创立无烟医院,医院有禁烟制度,医疗场所有禁烟标志,无人吸烟 八做好检查指导和效果评价每年定期组织人员,对各村卫生室的健康教育工作进行指导、检查,完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料通过健康知识知晓率、健康行为形成率及住院病人相关知识知晓率的测试,对健康教育工作进行评价与总结 一月份教育重点是节日食品卫生平安教育、家庭急救与护理 二月份教育重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治 三月份结合三八妇女节、
3.24结核病防治宣传日,重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识 四月份结合爱国卫生月和
4.25全国方案免疫传宣日,重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育 五月份结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育 六月份结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日重点宣传儿童保健,近视防治,环境保护,远离等方面的知识 七月份重点开展夏秋季肠道传染病,饮水饮食卫生知识教育 八月份结合母乳喂养宣传周,开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育 九月份结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育 十月份结合全国防治高血压日、世界精神卫生日,开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育 十一月份结合全国防治糖尿病日,开展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣传教育 十二月份结合
12.1世界艾滋病防治宣传日,重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育 一提高认识、加强领导健康教育是“低投入,高产出,高效率”的效劳手段,是控制医疗费用,拉动保健需求的根本措施主管领导要高度重视,将其纳入工作重要日程,行目标管理确保有专人负责,有一定的工作经费,有标准的工作制度和档案 二健全网络、抓好培训要建立一支热心健康教育工作、掌握健康教育根本知识和技能的健康教育骨干队伍充分发挥领导小组成员的积极性,定期开展业务培训,提高健康教育员的工作能力通过定期的检查指导和年度考核等形式,推动健康教育全面开展 三利用 医院资源、推进健康教育要建立固定的健康教育阵地开展经常性的健康教育活动在抓落实上下功夫,在以点带面上下功夫,加强检查指导,扩大受益面,增强吸引力,提高有效性、针对性 每年对全乡各卫生所健康教育工作进行检查指导并通过年度考核、知识测试等形式做好总结评估,发现缺乏,明确努力方向,进一步推进我乡健康教育工作的全面开展。