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八年级班务工作方案集合10篇八年级班务工作方案集合10篇 时间就如同白驹过隙般的流逝,又迎来了一个全新的起点,现在就让我们好好地规划一下吧工作方案的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是的八年级班务工作方案10篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 今年我继续担任八年级104班的班主任工作,八年级这一年对于学生来说是一个风水领,为了使学生能够在这一年时间里,学到更多的本领,开展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己下面是我这学期的工作方案
1、坚持以人为本、和谐开展的原那么,在中提倡民主平等、团结协作、用心进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强群众的凝聚力
2、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型 由于新的教学改革,本学期我们班将采用小组合作方式虽然我们班学生根底较好,学生的学习热情还算能够,但适应总是需要一个过程的,只但是是长短而已因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变,帮助他们及时克服学习上和上的困难
一、加强班风建设
1、安排班级活动 根据德育工作安排,引导学生开展各项实践活动活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践潜力的培养,面向全体学生,促进学生全面开展活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应班主任与学生一齐确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动
2、营造向上气氛 根据初二年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛 1制定并修改班级公约、班规 2布置教室环境,使学生在一个比拟舒心的环境中学习 3让学生参与班级管理,培养学生的组织潜力和职责心,使每个学生都有成功的时机和成就感培养学生的参与意识,带给显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐构成自理自治潜力,表达学生的主体地位,开掘创新精神
3、指导培养班委干部 班委干部是班主任的左右手要认真选拔,同时要精心培养 第一,帮助班委干部树立威信; 第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法; 第三,严格要求班委干部在知识、潜力上取得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”; 第四,培养干部团结协作的精神,要能够透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论,带动整个班群众开展批评与自我批评,构成群众的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”
二、针对特殊学生,开展特殊教育
1、透过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育 班主任要透过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见个性要充分调动家长的用心性,取得共识,配合校园教育好孩子
2、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练 1抓好每一次班会提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,构成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好气氛,进一步增强班群众的凝聚力 2结合实际状况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常持续自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍,交流读书心得等同时针对平时较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流 3意充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的根底是自己要有必须的实力,而实力要靠付出和努力
(4)首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我开学初要求每人制定学习方案,并要求在日常生活中无论遇到困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结 5充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的用心性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动如校园的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标 6加强值日干部的职责,给值日干部必须的自主权继续坚持每一天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、时机参与管理 八
(3)班本学期共有学生41人,本班整体表现良好,学习成绩居全年级上游,班级风气良好 本期的目标是
1、在卫生、纪律评比中获两次以上流动红旗
2、全面提高学生的学习成绩,争取全班各科平均成绩比上期末提高5分以上
3、鼓励学生人人有体育好
4、抓好早操、值日、卫生、行为标准等
5、加强后进生的转化工作,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步 组织学生进行、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、文明礼貌等思想教育;广泛开展各项活动;学习三生教育利用班会课和健康课开展形式多样的主题班会,使学生人人有事干 1重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,做好文明礼貌教育
2、加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生
3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
4、家教结合经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来
5、培养班级干部注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的能力
6、重视关心教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友
7、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极培养学生的各项爱好,培养学生的参与意识 3月——文明礼貌月;开好文明礼貌主题班会;班级球类比赛;家长会 4月——中华传统美德月;“身边的典范”演讲;中华文明手抄报;“我爱读书”活动 5月——素质展示月;校级体育比赛;“我是团员了”主题班会 6月——期末检测月;“我的未来不是梦”主题班会;期末复习发动会 本学期我继续担任八12班的班主任工作,为了使学生能够在这一学期里学到更多的本领,开展我自己的个性,提高我自己的素质,我将尽我最大的努力,教育学生认识我自己、提高我自己班主任的任务是神圣而又荣耀的,学生应以我自己的班主任为荣,班主任也应以我自己的学生为荣所以,身为班主任,就要对得起学生,对得起我自己为了能更好地做好本学期的班主任工作,特制定如下方案
1.坚持以人为本、和谐开展的原那么,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力
2.以学校班级管理和德育工作方案为指导,认真学习有关班级管理的理论和文章,抓好学生的日常行为标准,落实班务管理,开展心理健康教育,时刻不忘对学生加强平安教育
1.继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质
2.端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习鼓励学生大胆创新,勇于探索
3.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育
4.形成团结向上的良好班风,班干局部工明确,提高学生的管理能力
5.健全和完善班级的科学管理制度,班规奖罚清楚,落到实处 一常规教育
1.开学初的常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实要求每个学生都要严格遵守课堂、课间以及上下学的纪律
2.充分利用班会时间强调常规要求,养成良好的学习和生活习惯对于学生的日常行为,班干部要及时在记载本中做好记录,以便在每周四的班会课上进行总结教师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育
3.继续重视卫生方面的教育每周都不定时检查个人卫生和班级卫生,要求每个学生衣着整洁,桌屉干净,物品整齐每天分派值日生清扫教室和清洁区,由卫生委员负责进行检查与监督对于主动、及时清扫卫生的同学进行表扬,而对于乱丢乱扔的同学要进行严厉的批评平时还要抓住时机对学生进行环境保护方面的教育
4.继续对学生进行文明礼仪教育,定期评选“文明标兵” 二心理品质教育
1.应试心理教育结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度
2.自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的根底是我自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力
3.意志品质教育首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我开学初要求每人制定学习方案,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结 三个性与共性教育
1.坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到我自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化气氛,为备考作好物质和精神的准备
2.抓好两类生的工作鼓励尖子生超前学,多点拨,鼓励他们将来作出大的成就指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生最终,使班级形成整体优势
3.注重学生个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展因此,在班级继续开展各种活动如朗读比赛、书画比赛、象棋比赛等各种比赛活动在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼我自己,提高学生的自信心 四班干部的培养 班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手每个班干部都做工作记录,每周四班会总结,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确我自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的能力 五家校结合,分类施教
1.结合每次月考成绩,主动找学生谈话,点出缺乏,提出希望,明确开展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时
2.对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,并经常与家长联系,共同探讨解决问题的方法,共同帮助他们提高学习的兴趣
3.对于行为后进生,要把他们平时在校的各方面表现反响给家长除了咨询外,还要主动与家长面谈,及时与家长沟通,使家长对孩子在校的情况做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药,在教师和家长的共同催促下改良 一文明礼仪系列教育活动三月份 开展活动分两条主线
1.以纠正学生不良行为习惯为主线 1学生对我自己存在的不良行为习惯做一个深入的调查和分析,并制定出切实可行的纠正措施 2开展10个不文明习惯、改正10个不文明习惯、写一篇纠正不文明习惯的感受作文活动 3开展文明礼仪知识竞赛活动
2.以养成讲文明礼仪的好习惯为主线 1利用班会课、思品课对学生进行文明礼仪标准教育让学生了解和掌握与我自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识 2每周确定一个礼仪训练重点,训练一个方面检查一个方面,稳固一个方面 3引导学生在家中和社会上尊敬长辈、语言文明、行为标准 二感恩励志系列教育活动四月份
1.感恩父母教育活动
2.感恩老师教育活动
3.感恩他人教育活动
4.感恩社会教育活动
5.感恩祖国教育活动 八年级的学生是我上学年所带的七年级同学自然升到八年级的对他们每个人我都有较为透彻的了解本学期争取让他们在各个方面都有明显的进步 努力让每一个学生都能快乐的成长,班级成为他们温馨的家园学生的个性得到充分的开展,学生的积极性充分得到调动,每一个学生都感到自己在班级被尊重,自己对班级也起到不可缺少的作用 本班级共有六名同学,金圆圆同学智力低下,但也有一定的上进心,对说过的事情也想努力做好,但常不小心犯些学校的常规错误,需要同学经常提醒王海凤、嵇凯强同学比拟老实,很少犯错误对他们提出更高的要求,让他们以一个优秀的学生来要求自己相单凤性格开朗活泼,有较强的组织能力,但学习的自觉性差,要多提醒催促薛中强老实可爱,劳动积极,学习有些困难,对他要多号召其他的同学帮住
(1)对金圆圆同学提出同学们要特别照顾 具体由海凤和付琼要对她多观查,发现他有什么需要帮助的及时给予帮助,他们不能帮助的事情要及时反响给老师,让老师帮她解决让她在班级里感到快乐,同时其他的同学也因为能帮助其他同学感到自己在班级的作用,也产生快感从而使班级体形成互助之风
(2)多与家长学生进行沟通 我班的六个同学只有付琼和金圆圆是县城,其他都是农村的孩子付琼的母亲常来校,要常与她谈谈付琼在学校有哪些优点,那些地方需要家长配合提高的,特别是交通平安问题要与父母共同强调,她是我班的走读生,聋哑人过马路是特别要注意平安的其他同学的父母很多也外出打工,学生回去也跟爷爷奶奶在一起的,既要和父母常联系也要和他们的爷爷奶奶进行沟通,对他们在家与学校的各方面要求统一起来
(3)严格要求,耐心教育 对高年级的学生要有较高的要求对他们犯下的错误毫不客气的指出来让他们及时改正八年级的聋生也还是成长中的孩子,他们难免会有错,允许他们有错,理解他们会犯错,对他们要耐心,让他们有一个改正的过程
(4)对学生进行爱国主义教育和亲情教育 教育学生热爱自己的祖国,做一个对祖国有用的人只有爱祖国,爱自己的亲人,他才能立志做一个优秀的人
(5)勤去教室转转 对学生的许多情况需要课后去了解,也是只有在课后才最容易发现问题 本班总体情况较好,大多数学生学习认真、态度端正,能自觉地遵守校规班纪学生自我管理能力较好,班干队伍的管理能力相对以往有所提高当然,班级也存在的一些问题家长又无法管教的学生人数相对较多;班干部的管理能力不强,同时八年级是学生最容易产生两极分化的年级,这些无疑都是班级管理中的难点 培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的个体,塑造班级成为文明、团结、先进、的班集体纪律方面,力争能保持课堂以及课下“敬、静、净、竞”的良好作风,力争做到本班学生无扰乱课堂秩序的现象,不出现和老师对立的现象通过小事,实事,身边事对学生进行身体力行的教育,进行潜移默化的影响,进行“润物细无声”的引导,把学生的行为教育落到实处学习上,努力提升学生综合人文素质,培养学生各方面的学识,力争每个学生的成绩、名次都较初一有明显的进步
1、抓好学生的常规教育根据《中学生日常行为标准》制定出本班的班规,带着全班同学学习,采取一定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题在班级要开展自评、师评等活动,并用制度标准学生的言行
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善
3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“一帮一”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓让学生享受到成功的喜悦
4.培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的时机,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台
5、做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度,服从管理,保护公物,坚持每天到宿舍检查清洁.纪律要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生
6、重视家校联系做好家访工作,班主任及时与家长及时联系,尤其是留守儿童和贫困学生,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果
7、大力加强平安教育,时时处处讲平安,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生
8.卫生工作落实到人,使人人有事,做事事有人做讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯
9、提高自身素质在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改良教学方法认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训 我所带的班级已经进入初二年级根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的 经过一年的学习和锻炼,学生们已经对学校的根本情况及规章制度较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观鉴于此,特作出本学期工作方案,希望能够给自己的班主任工作以明确目标 对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象所以,本学期的工作重点就放在争创优秀班集体上 第一,根据学校的局部新规定,要求学生时刻注意做到靠右而行,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯要求学生积极参加义务劳动,为班争光养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都表达出积极性和先进性定时召开干部会议,鼓励、培养他们的管理意识和能力,争取使每个班干部都能胜任自己工作 第二,培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习气氛作为班主任,我必须充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进行辅导和催促并及时了解其思想动态变化 第三,融洽师生关系我是一名新班主任,面对初二这个敏感期,我有点诚惶诚恐,但同时我也自己给自己加油鼓劲虽然在能力和经验上存在很大的缺乏,但我有充分的精力去学习去尝试经过一年的接触交往,我和这个班的学生已经 非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的 另外,还要加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯 通过一年的锻炼,局部学生已经具有较强的工作能力,并且在工作中认真负责,将继续重用,同时开掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理,使大家都能参与到班级管理中来 结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,进一步搞好“完美教室”的缔造,尽力开发好班级课程,加强日常管理 积极探索新的素质教育的途径,配合任课老师,提高学生在各方面的学习兴趣,培养独立学习的能力,提高整体水平,建立学风浓、学风正的班风经常向任课教师了解学生的学习情况,以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导又是一个新的开始,我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱,自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务,使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步 今年我继续担任八年级
(2)班的班主任工作,八年级这一年对于学生来说是一个分水岭,为了使学生能够在这一年时间里,学到更多的本领,开展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己虽然我在班级管理方面没什么经验,但我希望能在现在这批学生中把自己在教育教学上的理论更好的利用在实践上,毕竟半上的学生每一个都是重要的,班主任的任务就是要使学生能更健康的成长下面是我这学期的工作方案
1、坚持以人为本、和谐开展的原那么,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力
2、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,认真填写学生成长记录,提高德育的实效型 班级根本情况本学期本班共有学生62名;住校生51名,走读11名由于单亲、父母劳教、离异、外出打工、死亡等特殊原因,班里学生中问题生和学困生所占比例较大,个别问题生的问题长期存在,很难教育和转化,个别家长因家庭因素,很难配合学校帮助教育自己的孩子,给班级管理带来困难 由于新的教学改革,本学期我们班将采用小组合作学习方式虽然我们班学生根底较差,学生的学习热情不高,但适应总是需要一个过程的,只不过是长短而已因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方法,帮助他们及时克服学习上和生活上的困难 根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面开展活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动等 根据初二年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的`班级气氛 1制定并修改班级公约、班规 2布置教室环境,使学生在一个比拟舒心的环境中学习 3让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感培养学生的参与意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,表达学生的主体地位,开掘创新精神 班委干部是班主任的左右手要认真选拔,同时要精心培养 第一,帮助班委干部树立威信; 第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法; 第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”; 第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面” 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子 1抓好每一次班会提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好气氛,进一步增强班集体的凝聚力 2结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍,交流读书心得等同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流 3充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的根底是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力
(4)首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我开学初要求每人制定学习方案,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结 5充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动如学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标 6加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、时机参与管理
(7)加强卫生监督的力度,搞好教室、环境和宿舍卫生,使学生养成良好的卫生习惯 八
(6)班本学期共有学生49人,其中男生24人,女生25人住校学生共44人,其中男生21人,女生23人本班整体表现良好,学习成绩居全年级中上游,班级风气良好
1、在班风优秀班评比中获两次以上流动红旗
2、全面提高学生的学习成绩,争取全班各科平均成绩比上期末提高5分以上
3、鼓励学生参加各级各科的竞赛,并取得好名次
4、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等,争取各项评比都进入年级前三名
5、加强后进生的转化工作,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步 大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风加强后进生的教育转化工作,用“鼓励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生 组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”,切实落实《中学生守那么》和《中学生日常行为标准实施细那么》利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活争取在本学期的班风优秀班评比中获两次以上流动红旗 学生日常行为标准》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍 八年级的学生是我上学年所带的七年级同学自然升到八年级的对他们每个人我都有较为透彻的了解本学期争取让他们在各个方面都有明显的进步 努力让每一个学生都能快乐的成长,班级成为他们温馨的家园学生的个性得到充分的开展,学生的积极性充分得到调动,每一个学生都感到自己在班级被尊重,自己对班级也起到不可缺少的作用 本班级共有六名同学,金圆圆同学低智商,但也有一定的上进心,对说过的事情也想努力做好,但常不小心犯些学校的常规错误,需要其他同学经常提醒王海凤、嵇凯强同学比拟老实,很少犯错误对他们提出更高的要求,让他们以一个优秀的学生来要求自己相单凤性格开朗活泼,有较强的组织能力,但学习的自觉性差,要多提醒催促薛中强老实可爱,劳动积极,学习有些困难,对他要多号召其他的同学帮住 对金圆圆同学提出同学们要特别照顾具体由海凤和付琼要对她多观查,发现他有什么需要帮助的及时给予帮助,他们不能帮助的事情要及时反响给老师,让老师帮她解决让她在班级里感到快乐,同时其他的同学也因为能帮助其他同学感到自己在班级的作用,也产生快感从而使班级体形成互助之风 多与家长学生进行沟通我班的六个同学只有付琼和金圆圆是县城,其他都是农村的孩子付琼的母亲常来校,要常与她谈谈付琼在学校有哪些优点,那些地方需要家长配合提高的,特别是交通平安问题要与父母共同强调,她是我班的唯一走读生,聋哑人过马路是特别要注意平安的其他同学的父母很多也外出打工,学生回去也跟爷爷奶奶在一起的,既要和父母常联系也要和他们的爷爷奶奶进行沟通,对他们在家与学校的各方面要求统一起来 严格要求,耐心教育对高年级的学生要有较高的要求对他们犯下的错误毫不客气的指出来让他们及时改正八年级的聋生也还是成长中的孩子,他们难免会有错,允许他们有错,理解他们会犯错,对他们要耐心,让他们有一个改正的过程 对学生进行爱国主义教育和亲情教育,教育学生热爱自己的祖国,做一个对祖国有用的人只有爱祖国,爱自己的亲人,他才能立志做一个优秀的人 勤去教室转转对学生的许多情况需要课后去了解,也是只有在课后才最容易发现问题 本学期班务工作在校委会和教导处的领导下,以学校工作方案要点为指导,以办人民满意学校为宗旨,坚持德育教育,开展平安班级、诚信班级、和谐班级、活动型班级的创立活动,为学校的进一步开展而努力 本班就全班学生而言,学习风气良好,有较多的积极向上的学习积极分子,起到了一定的带头作用;大多思想上积极向上,有一定的班级荣誉感,局部学生兴趣爱好比拟广泛,班风较正班委成员有一定工作的热情,有一定的方法,工作较积极主动有极少数的学生由于根底较差,对学习没有信心,怕吃苦,有畏难情绪但就整体而言,主流是好的是一个健康活泼、积极向上的班级
1、以引导学生形成良好的品德和健全的人格为目标,以构建和谐班级为主线抓好日常行为标准教育、法制平安教育、诚信教育、感恩教育、心理健康教育,创立平安班级、诚信班级、和谐班级、活动型班级),努力培养学生“爱班守纪、明理诚信、自强有为”的良好的思想品质进一步增强班务工作的针对性、主动性和实效性建立班规,强化班级管理,加强学生自我管理,确保班级有良好的学习环境,
1、民族精神教育
2、强化日常行为标准教育
3、加强诚信教育
4、开展心理健康教育 创立平安班级,营造书香班级,陶冶学生情操,加强班级文化建 设创立人文班级要努力净化班级环境,引导班级文化气氛向健康、高雅方向开展充分发挥宣传栏、黑板报、等教育阵地的育人功能,在潜移默化中,陶冶情操,提升道德境界,通过家访、密切学校与家庭的联系
1、组织学生、开学典礼
2、班级标准、制度、纪律的学习和收心教育
3、班干部队伍的调整
1、召开以“爱自己、爱家、爱校、爱国”为主题的四爱教育活动,开展一次主题班会
2、成立班级特长活动小组开展活动
1、开展一次“文明礼仪在我心中”教育
2、期中考试的诚信发动
1、期中考试评比、表彰
2、优秀班团干部以及优秀个人评选工作 期末结束工作
1、期末复习发动工作
2、假期学习及平安工作。