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关于上学期学期工作方案4篇关于上学期学期工作方案4篇 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又上升了一个层面,这时候,最关键的怎么能落下!但是拿起笔的时候却发现不知道写什么,下面是关于上学期学期工作方案4篇,仅供参考,欢送大家阅读 七年级二班六年级入学成绩年级倒数第一经过一学年的不懈努力,各科老师的齐心协力,现已摆脱年级倒数的命运,稳步向前 在纪律上,较为稳定学年中没有一个学生有成心不完成作业或者不能在缺少作业的情况下不能及时补齐的现象发生 在常规方面,仪容仪表、到校时间、两操都未出现问题并且获得过常规标兵班、课堂纪律标兵班、卫生标兵班、两操标兵班的称号 这个班级的学生根底差,但是学习气氛和心气比拟充足
1、班级口号——新和责 新是一种心态,每一天都是新的,该用充满信心的心态不断的去面对新的条件新的学习,让自己的成绩不断翻新 和是一种气氛,团结一致,目标同意,相处和睦,营建和谐的班级, 责是一种境界,将自己的工作,自己的学习当作是自己应尽的责任倡导流行语“这是我的责任”教育学生对自己的所作所为负责
2、七年级新理念 每一年都向学生提出一句指导性的语言六年级提出的是“习惯决定命运”七年级提出的是“方法助你成功”倡导七年级的学生在学习中寻找属于自己的方法不再用老方法学习,用新方法应对新的学习任务
3、主抓学习 本学期继续努力抓成绩,以提高成绩为己任冲击年级更高的位置一方面,要精力集中在中等偏下的学生身上,鼓励他们前进,另一方面,培养尖子生 在数学方面,坚持每日早题,坚持中午改错 在英语方面,坚持抓根底知识的落实,抓学习方法的改良 在语文方面,继续用丰富多彩的语文学习形式稳固学生学习语文的热情,很抓写字、根底知识的落实
4、班委培养 班长负责每日数学早题,负责每天纪律维护,主要是课前的两分钟预备 生活委员负责每日值日,每周值日表的排序,大扫除的卫生班级日常卫生的维护 组织委员主要辅佐班长,辅佐生活委员做好班级的日常工作 纪律委员主要负责班级纪律的维护和监督工作适时向班主任汇报 学习委员负责每天课程表书写,负责每日常规纪律表,开展班级学习活动 体育委员负责两操,所有带队工作,组织好运动会 电教委员负责班级所有电器设备的使用和平安 宣传委员负责板报更新,以及班级中所有与美术有关的事宜 班主任助理负责班级的班费,垃圾回收,每日作业表格打印,收钱,报纸发放等工作
5、班级系列主题教育活动 第一次再谈“新和责”,提出“方法助你成功”确立班级的口号,并且再次阐释,给予新的指导性语言,教育学生 第二次开展“自我翻新”活动班级贴满每个人的成绩走向图自己与自己较量,不刻意树立偶像,造成学生反感,鼓励每个人切实看到自己的进步,不断提高科学有效的进步同时借助差异评价方式的优势,适时的让学生了解自己的位置 第三次“我和你”再谈班级的和睦和目标一致提出一些解决问题的方法,尤其是学生间发生的矛盾有学生组织,从学生间发现问题,大家探讨解决 第四次“沉甸甸的责任”组织一次座谈会就几个话题进行讨论如“我家有钱,即便我考不上好学校也有出路”、“有些知识出了校门就没用了,现在学好了也没价值”、“班委工作做得越好越会得罪人,不如什么都不做”、“作业万一不会写的时候还是可以抄一道的,又不是经常为之”……让学生建立起责任感,用责任心去化解这些不良思想 第五次“学习方法晾晒会”请学生们介绍自己在一学期中所的方法,请高年级学生来介绍方法 这些班级系列活动与开学所提出的“新和责”以及“方法助你成功”吻合
6、继续利用数字网络的便捷与家长及时沟通 把家长作为教育中不可缺少的一支力量,让家长成为教师的“亲友团”,用合力让教育成功 继续利用Gmail网络硬盘和飞信与家长进行家长信和短信的沟通让家长了解学生以及班级的动态信息 四个标兵班的称号、优秀班级体的称号、成绩稳步向前 本学期,我们六年级语文组老师将继续在校领导的正确领导下,积极落实学校的教学方案,脚踏实地,开拓创新,以学生为中心,关注学生,热爱学生,开展学生认真学习先进的教育思想和新的课程标准,全面深化素质教育,以更新的观念为前提,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养学生的创新精神和能力,全面提高教学质量 一认真研讨课堂教学 课堂是教学研究的主阵地,实施新课程改革的主渠道我们要立足课堂,通过多层次、多形式的研究,探索教学规律,努力实现理念与实践的统
一、共性与个性的统
一、形式与效益的统一
1、优化备课环节 本学期将继续做好集体备课,有效落实好一课三备充分利用每周二的教研组活动的时间,开展以教研组为单位的集体备课研讨活动备课做到正确、全面、深刻理解教材,围绕每单元的总目标及每课书的重难点精心设计知识树和教学环节,力求有趣味性、层次性、多样性;突出对班上后进生的关注,让他们参与教学过程,获得最大可能的开展注重教学反思的实效性
2、“一课多议”有实效 结合新课程理念,注重学生学习方式的革新;结合现代技术,注重教学手段的创新每课书的教学做到课前说课、课后议课、上课教师谈收获,讨论教学中存在的焦点问题,再结合案例,深谈体会真正做到“人人参与,人人思考,人人发言,人人受益” 3,注重课堂教学的实效性 每堂课落实好现代化检查工作中提出六项标准面向全体,精讲多练,师生互动,技术运用,目标达成,课后反思认真处理好学、教、练三者的关系培养学生学习兴趣、提高学习能力努力做到 1抓预习,培养学生良好的预习习惯 高年级的学生,通过低、中年级四年的阅读训练,他们在知识的积累、方法的掌握、能力的形成等方面已经有了一定的根底而且,学生的抽象思维开始开展,这为他们预习课文奠定了良好的根底要培养高年级学生独立阅读的能力,必须扎扎实实抓好预习工作预习内容包括词语书写,理解,作家作品,主要内容,找出关键语句,中心及写作方法等学生预习一定要在新课前进行检查,防止预习流于形式如检查字词的书写与理解,提问主要内容及中心等根据学生答复的情况针对性讲解,点拨,重点突出提高效率 2整体入手,长文短教,提高实效 3教给方法,培养学生的自学能力 要提高学生独立阅读的能力,必须教给学生“学会阅读”的方法
①学会品味含义深刻的意思
②学会揣摩文章的表达顺序
③初步掌握常见文体的阅读方法
④学会归纳文章的中心思想 二学科活动规定工程与自选工程相结合,融会贯穿,和谐开展 树立开展意识、质量意识,全面提高教学质量既注重学生根底知识和根本技能的养成,又提倡学生特长的开展和培养,实现在达标根底上的特色开展
1、注重习惯养成,积淀语文素养
①养成良好的写字习惯从平时的练习入手,继续要加强学生的写字姿势纠正及标准书写要求;
②养成良好的说话习惯平时要加强口语交际训练,对教材中的口语交际内容大胆实践,努力为学生创设良好的言语交际环境,提高学生的口语交际能力
③养成良好的朗读习惯平时要加强朗读指导,提高朗读水平
④养成良好的阅读积累习惯加强课内外阅读指导,提高班级图书角的藏书数量和质量,指导学生每天对课内外阅读篇目中的好词或佳句或精彩语段及格言警句进行积累学生每人1-2个积累本,教师定期或不定期的批阅,讲评对于做的好的同学,把他们的积累语段在投影仪下展示,起到引领的作用,并开展评比活动,看谁积累的数量多,质量高,看谁能在习作中灵活运用并给予奖励 2家校联系,形成合力落实学科方案 家长的力量不容无视,充分调动家长的积极性,通过家长会,e校通,或个别面谈的方式,指导家长在家如何辅导孩子进行阅读训练,如如何选择阅读的内容,练习的题型,及做题的时间在家长的催促下每天完成一篇课外阅读练习,并记录完成阅读的题目及时间,每周反应记录表在家长会上表扬认真负责的家长及其好的做法,树立典型,到达事半功倍的效果 学生在学校每周统一完成2个以上的课外阅读,阅读于书本,练习册,教辅教材等, 针对学生实际,做好“培优补差”工作
①练习的设计减少随意性,追求精品化练习的设计力求紧密贴近毕业考核的题型
②让每位学生都得到开展、获得成功 对后进生更要调动家长的积极性,争取家长的力量及同学间的互帮互助,稳固强化根底的落实,由易到难,多鼓励,多让他们体验成功的喜悦,使他们感到“我真行”、“我并不比别人差” 对优等生树立心中的典范,明确奋斗的目标,增加阅读量和积累量,鼓励指导他们多做习题,定期召开思想交流会,介绍会,稳固并提高成绩 我们在校领导的正确领导下,在平时的教学中,我们组的`全体老师会脚踏实地、尽心尽责地教好每一个学生,让每个学生都沐浴在爱与希望的阳光中 本学期,我班围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的开展规划,重视学生行为标准教育和生存教育,运用各种教育载体,突出活动和渗透,进一步完善常规管理,从细微之处抓好学生习惯和行为的养成
1、通过常规管理促养成教育,通过丰富活动培养多种能力
2、加强学生的集体意识,团队意识,培养集体荣誉感,树立良好班风
1、标准班级管理,落实行为习惯养成教育开展“好习惯从身边做起”主题教育活动
2、加强学生的平安教育
3、抓班级文化活动的建设围绕“定一个目标、起一个班名、评一周文明之星”活动,常规教育进一步落到实处,明确提出常规每月重点和每周要点,根据本班实际,开展创造性的工作,强化训练要求通过“好书天天读”活动,提高学生的品味
4、开展科技创新活动
5、开展“感恩的心”为主题的感恩教育
6、培养学生的健康向上的心理素质 九月份 第一周
1、小结假期情况,举行开学典礼
2、制订班级德育工作方案
3、召开第一次班队干工作例会,制定班级方案,布置工作
4、“提高交通平安意识,提高自我保护能力”交通平安教育月活动
5、庆祝教师节开展“我爱我师”活动 第二周
1、开展“课前一支歌活动”(由音乐组教师主抓,任课老师支持抓)
2、抓好班级街队队伍训练
3、出好第一期星星火炬报
4、和二
(5)班结对子
5、推荐校少先队大队委候选人 第三周
1、抓班级街队队伍、班级卫生提出要求
2、开展“班级是我家,我们都爱她”活动
3、“公民道德建设宣传日”(9月20日)系列活动
4、积极配合学生电视台筹备,班级成立通讯小组
5、制定班级考核标准,激发学生积极向上
6、组织观看红军长征的电影 第四周
1、整顿“一个阵容”,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神面貌
2、班队会我喜欢的一本好书
3、参加新一届大队委竞选
4、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动 十月份 第一周 国庆放假 第二周
1、课间操训练
2、《弟子规》在生活和学习中的落实交流
3、参加学校庆祝建队日活动
4、组织学生秋游 第三周
1、学生播送操的训练
2、组织学生参加首届“柳州创造”大中小学生科技创新竞赛
3、校级播送操比赛 第四周
1、抓课间班级上下楼顺序(紧急疏散训练)
2、举办第四届“小小科技博览会”(主题节约能源——从我做起)
3、校第三届亲子运动会筹备
4、学生心理健康教育辅导 十一月份 第一周
1、消防平安周活动宣传(紧急疏散训练)
2、筹划“平安在我心中”中队主题队会
3、围绕“消防平安周”出好第三期黑板报
4、组队参加市级播送操比赛 第二周
1、举办“家庭教育宣传周”活动
2、观摩中队主题队会 第三周
1、组织学生开展消防演习
2、第三届亲子运动会 第四周
1、重点抓卫生习惯
2、生存自救活动展示 十二月份 第一周
1、抓学生课间纪律、平安
2、参加市级播送操比赛
3、观摩主题班会
4、法制宣传日活动 第二周
1、抓学生课间纪律、平安
2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报
3、黑板报评比
4、班级庆祝元旦联欢活动方案制定 第三周 庆祝元旦活动筹备(课本剧表演) 第四周
1、法制宣传月活动总结
2、庆祝元旦联欢会 一月份 第一周 感恩系列活动开展 第二周
1、整顿班级街队秩序
2、生存系列活动成果展示 不知不觉,我已经进入踏入作为教师的第三个学年了从第一年作为新教师的无所适从,到第二年出任班主任的事无巨细,再到第三年的逐渐适应,在工作和学习中,我发现自己也在老教师的帮助下默默地成长在新的一年,本着对学生负责,对工作负责,对自己负责的原那么拟定20xx学年第一学期的工作方案 首先,作为一名教师,要对学生的学业负责因此,自身的业务水平的提升应该为首要的目标为了达成这一目标,我将会继续认真的研读《新课改》以及《学科教学根本要求》《新课改》注重对学生的人文素养进行教育和培养,这就需要我们在平时的教学过程中,利用教材的科学特性,在创新理念的引领下,根据实际情况解决教学过程中出现的问题,并且培养学生的创新精神而《学科教学根本要求》那么是一门中考学科教师必须熟读于内容,这样才能把控教学方向只有知道考点是什么才能抓住重点,围绕重点对学生进行教学工作才是有效的在多看教学类的同时,也要多多的听课,参与评课,虚心地向有经验的老师学习,博采众长,学习一些经验和有效的教育手段 作为一名老师,光自身素质的提升是远远不够的毕竟我们工作面对的主体是学生,中考是无法避开的事情因此,教学质量的提高也是必要的那如何才能提高教学质量呢?一方面是在课前必须要备好课只有做到胸有成竹了,做到了足够的预设和对教材的足够了解,才能在课堂上应对学生可能提出的任何问题而老师在进入课堂之间必须要认真的钻研教材,做到吃透教材,对于教材的重难点都要有一定的认识同时英语注重情景教学,一节课活动的安排,一单元活动的安排需要做到的是兼具对听说读写四大根本能力的锻炼,此外,为了吸引学生注意,教学活动需要注意多样性,丰富多彩才能抓住学生的注意力,寓教于乐才是最高效也是最容易被接受的教学方式 我是一名英语教师,同时,我也是一名班主任今年是我走入班主任职位的第二年,第一年的大小事务总是让我手忙脚乱,经过一年的学习和与学生的相处,我逐渐开始明白班主任身上肩负的责任有多么重大班主任需要管理好班级纪律,建立好良好的班级班风,同时还要操心学生的生活,及时了解学生的心理状态,此外还要建立良好的家校沟通的桥梁…… 每个孩子的性格是不同的,同样的问题在不同孩子身上的处理方式也应该有所不同,更何况,天下没有同样的两片叶子,在孩子身上也没有同样的两件事那班主任处理问题的方式也要结合具体情况和学生的性格家境做不同的变化,因材施教不仅仅适用于教学工作,同样适用于班主任工作班级纪律的养成必然是一个班级开展的重要因素,因此原那么是不容打破的但是,孩子毕竟是孩子,在严守原那么纪律的同时,也要给学生自我开展的空间现在,我的学生处于初一阶段,初一到初二是初中生涯中关键的转折学生的心理可能会产生巨变,因此作为班主任必须要关注学生的心理变化发现问题,也要知道如何应对问题和解决问题所以,本学期我也应多看看有关心理学的书籍,用科学的方法与设身处地的着想来寻求与学生情感上的共鸣 我是一个语言比拟贫乏的人,但是作为一名班主任,我深切的理解如何说话的重要性无论是与学生的交流还是与家长之间的沟通都需要对自己的措辞慎重再慎重如何用最简练的话语,最平实的措辞让学生明白,让家长了解是我要本学期需要修炼的内容,毕竟,说话是一门值得一辈子修行的艺术 希望在这一学期,可以在老教师的带着下,让自己成为一名更好的教师,成为一个更好的班主任。