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关于个人培训方案7篇关于个人培训方案7篇 为进一步提高新进教师自身,素养稳固专业思想,热爱教育事业,熟悉教育教学环境和教学常规,树立正确的教育观念和新课程理念,提高教育教学能力,促进专业成长,使他们尽快成长为教学能力出众的合格教师为此,特制定本学年的培训方案 积极参加学校以及各级组织的各项培训,在培训中,努力将自己锻炼成为具有高尚师德、优良素质、精湛业务、富有活力和创新精神的新型教师和新的具有全新理念和鲜明时代特色的教师
1、积极参加业务学习,并认真做好业务笔记做好学校统一规定的业务学习内容,并撰写业务笔记和教学随笔,从而不断提高自己的课堂实践能力和业务水平
2、坚持继续教育学习,认真参加网络远程教育培训做好网络学习笔记,积极进行发贴与交流,向同行们学习,还要多写反思与心得从而不断提高自己的教育教学理论与水平
3、学习有关教育理论,在理性认识中丰富自我每学期读一本教育专著,并作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养
4、做为一名教师必须要有高尚的道德情操所以要极积参加每次的政治学习并认真做好记录要树立良好的师德形象,经常翻阅学习有关师德的文章,如“教师十不准”、“教师职业道德标准”等不断加强自我修养,做一个学生喜爱的好老师
5、多听课,多学习,充分利用好研讨课时机来不断提高自己的教学能力深入钻研教材,研究教法学法,上好本学期的研讨课,要上出自己的风格,自己的特点及时发现自己的缺乏并不断改良在研讨课期间要多听课、多学习,学习别人的优点来弥补自己教学方面的缺乏,要充分利用好“研讨课”这个大舞台,不断学习、不断超越自己
6、积极参加各种学习、培训及教研活动在活动中积极发言,提升自己的理论水平利用每周一次的集体备课和教学研究组内学习,切实解决教学中遇到的问题继续深入学习“新课改”思想理念,并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中,提高教学水平
7、积极使用现代信息技术利用网络优势,将多媒体技术与课堂教学相结合,掌握新方式,运用新理论,从而提高教学效果
1、积极参加相关业务研讨
2、积极听课交流学习
3、认真撰写心得随笔
4、多读积累经验材料,撰写论文 时间过得真快,转眼间,紧张而又忙碌的一个学期又进入了尾声这个学期,我在校领导的关心下,在个人素质方面得到了提高本学期,我严格按照学期初制定的《个人培训方案》要求自己,力求提高自己的素质,以适应时代的要求 下面,将本学期的个人培训工作做一个全面总结 本学期,我按照学校的要求,每周完成一页钢笔字,一板粉笔字,一板简笔画每次的质量都力求高于前一次,得到了一些老师的鼓励另外,我根据目前对小学英语教师的高要求,决定提高自己的业务能力利用业余时间,我练习英语口语,模仿录音,学习英语书法,我感到在英语课堂中更加得心应手了 五月份,我参加了阿城市进修学校举办的计算机中级培训在接下来的两个月里,我向同行虚心请教,刻苦钻研,掌握了WORD,EXCEL,POWERPINT,INTERNET,OUTLOOK等计算机技术,并且在六月末,哈市进行的计算机考试中顺利通过了考试我的计算机水平有了提高 我深深体会到,教学过程,不仅仅是个教的过程,更是教师不断总结经验,感悟的过程本学期,学校要求我们教师每月完成一篇教学《案例与分析》,我开始在教学过程中思考了,不仅仅在做“教书匠”,本学期上交的四份案例完全是教学中的真实体会,我相信这样坚持下去,我一定会成为一个有头脑的教师 总之,本学期是收获的学期,我要在本学期自我培训的根底上进一步提高自己,向高水平的教师看齐“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,自我培训永无止境
一、概要本方案主要内容为公司人力资源部20xx年培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等编制本方案的目的在于加强对培训工作的管理,提高培训工作的方案性、有效性和针对性,使得培训工作能够有效地配合和推动公司战略提升和年度经营目标的实现
二、依据公司岗位说明书、员工培训需求调查、中层管理人员座谈、公司战略提升与拓展需求、公司对培训工作的要求
三、培训工作的原那么、方针和要求为确保培训工作具有明确的行动方向,人力资源部特制定了培训原那么、方针和要求,用以指导全年培训工作的开展
1、培训原那么实用性、有效性、针对性、持续性为公司培训管理的根本原那么
2、培训方针以提升全员综合能力为根底,以提高中层管理能力、团队协作融合和员工实际岗位技能为重点,建立具有XX特色的全员培训机制,全面促进员工成长与开展和公司整体竞争力提升,确保培训对公司业绩达标、战略提升及员工个人成长的推进力
3、培训的六个要求1锁定战略提升与未来开展需求; 2锁定企业文化建设;3锁定中层管理人员以及后备队伍能力开展;4锁定学习型组织建设;5锁定企业内部资源共享;6锁定内部培训指导系统的建立与完善
四、培训工作目标1建立并不断完善公司培训体系与操作流程,确保培训工作高效运作;2传递和开展XX资讯企业文化,建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感;3使所有在岗员工20xx年都能享有高质量、高价值的培训;4重点为中层管理人员提供系统培训,以保证各部门工作目标的有效完成;5进一步完善培训课程体系,确保培训内容和企业文化的一致性; 6打造具备可复制性的系列品牌课程,并备档;7建立内外部培训师队伍,确保培训师资的胜任能力与实际培训效果;8推行交叉培训,实现企业资源共享和员工业务能力提升;9加强企业文化气氛对企业的渗透
五、培训体系建设 序号体系描述1制定《培训管理手册》标准培训管理工作,主要包括的内容有培训管理程序、培训活动管理与效果反应指导、培训反应管理方法、内部培训师管理方法、培训师的管理规定、委外培训管理规定、培训档案管理规定、培训费用管理规定、员工职业生涯开展与管理规定等2内部培训师体系提高培训管理水平,降低培训本钱,完善企业知识积累和传承;在20xx年度,人力资源部将通过甄选、培训、考核和评定等程序从企业内部选拔出合格的内训师,并建立正规的管理体系及奖励制度3多样化培训方式在内外训、拓展等原有培训形式上,提高培训的灵活性和有效性,使得员工可以自由安排培训时间开展包括开展读书活动、多媒体教学、培训杂志在内的课程辅助培训方式4初步建立员工职业生涯开展系统建立以公司全体正式员工为根底,以优秀员工及管理人员为重点的职业生涯开展系统;为每个员工建立培训档案和公司内职业开展规划,结合岗位说明书制定与职位升迁相关的必须参加的培训工程列表完善职务晋升所必需的培训管理体系5培训反应体系建立简单实际有效的培训反应体系,以指导培训课程的自身完善,争取每次培训到达最正确的效果6知识管理体系做好企业知识的收集与升华工作,并最终实现企业知识和企业文化的沉淀
六、培训方案总体控制 根据20xx年培训需求分析,现对20xx年总培训方案总体安排如下 1每周方案企业内训1至2场,每季度末总结调整,一年固定企业内训约80场新人入职培训除外; 2每季度1场大型全员销售培训,形式由内外训相结合; 3为中层管理人员提供企业外训每月1人/次根据实际情况; 4季度及月度方案由人力资源部培训专员在每季度末或月度末根据实际情况,对年度方案分解及修改,并提供季度或月度方案给人力资源部经理并抄送各相关部门负责人
七、具体课程方案新员工入职培训人力资源部组织安排新员工进行企业文化及公司管理制度培训,并统一安排观看《XX资讯新员工培训教程》视频课程内容包括企业文化及公司管理制度、客户管理及查询系统使用、产品知识、实战、样本制作、事业部管理制度、优质客户寻找及判断、如何报价、同行 少儿舞蹈班招收的都是5-10岁左右的学生,这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的进行舞蹈根本功训练,身体各个局部软开度训练,学习舞蹈节奏、舞步组合,节拍练习及舞蹈小节目,以学生动作协调能力为训练重点,发挥学生的想象力、创造力,培养学生良好的气质,提高艺术修养,增加学生对舞蹈的了解 针对此年龄层儿童的心理和生理特点,来编排和教授这门课程,希望通过这门课程中简单的站位,舞姿,动律动作及小的舞蹈组合训练,让学生更充分、正确的活动运用自己的身体,让学生在学完这节课程以后,在柔韧性,模仿能力和表现力都有所提高,也更喜欢这门课程
1、软开度到达一定的标准(横,竖叉下腰压腿)完成
2、模仿能力(能够很快很形象的模仿老师的动作)
3、表现力(跳舞蹈小组合要有一定的表情,自信)
1、有方案的制定出每节课时的教学目标,教学目的,教学内容,教学重难点
2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容
3、有步骤的教授课程内容如压腿练习(10分钟) 步骤
1、教授正确的把上压腿方法;
2、教师正确示范,口数节拍;
3、口数节拍,教授学生压腿练习;
4、口数节拍,学生单独完成
5、配合音乐,完成组合 根据每期课时,分为四大阶段进行训练
1、通过有针对性,有趣味性的`地面活动组合,由头到脚的引导学生们活动开身上的每一个关节,每一寸肌肉,进行单一舞蹈动作的训练
2、由单一的动作练习过度到音乐组合中,主要通过单一的动作讲解,示范和反复练习完成,为下一阶段的学习打下根底
3、这个阶段是最为重要的训练阶段,在以前课程的根底上,大量加大组合的训练,同时还要不断稳固复习根底课程练习,并且参加舞蹈小舞段的练习,发挥学生的想象力和创造力,提高舞蹈表现力全面的复习本学期学习的课程内容 少儿舞蹈培训班级教学进度表 中级幼儿舞蹈教案第一节教学目的 主要以培养3-6岁幼儿认识,学校舞蹈为目的,是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程,再经过自己的选择,创编组合而成的一套芭蕾根本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程 第二节教学任务 经过一套综合练习,使幼儿逐渐识别音乐的节拍,并能按照音乐节奏跳舞,把握根本舞蹈元素动作,能够准确的完成慢慢地培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣,增强他们身体机能的抵抗疾病的能力,提高他们身体灵活性,活泼性及心灵的愉悦感陶冶自身的艺术感受力,并为有一局部幼儿对舞蹈产生的浓厚兴趣,为将来投身舞蹈事业打下良好根底 第三节教学内容 1)课前热身游戏2)芭蕾舞根本功训练 3)音乐舞蹈小组和共6个,这是教学的重点 组合练习分为头部练习,腿部练习,腰部练习,波浪手,摆臂 第四节教学步骤 1)第一至第三课教授a芭蕾根本功,地面练习为,前压腿,旁压腿,竖叉,横跨舞蹈组和地面腰部训练,站立头部训练 2)第四至第六课教授a芭蕾根本功,地面练习为前压腿,旁压腿,躺身后压腿,舞蹈组合地面训练腿部训练,站立蹦跳步 3)第七至第九课教授a芭蕾基训,已复习1-6课内容,提高动作的准确度和标准性 4)第十至第十三课教授a组织一个芭蕾基训根本功组合b把小朋友分组,轮流表演根本功组合c通过每一堂游戏的循序渐进,排列队行并加添幼儿生活情趣的小舞蹈教学大纲 一
1、介绍掌、扩指、摊手、转腕、上翘指
2、考级一走步大苹果二
1、手背位置、手背动作
2、保护小羊,你说可笑不可笑三
1、弯腰、转腰、前压腿,旁压腿
2、小钟,小脚四
1、正步位,小八字位,大八字位
2、擦玻璃 认真做好本职工作,努力探索,大胆尝试,用不同的方式针对性的对效劳员及导医进行培训,调发动工工作积极性,发挥员工的主人翁意识,提高工作质量增大工作效益
1、在课程上,做到每月有培训,每周有培训,开展“导医培训周”、“导医培训月”、“效劳员培训周”、“效劳员培训月”坚持不懈,常抓效劳质量
2、先后从“理论”、“实际操作”、“礼仪”、“礼貌”、“仪容仪表”、“形体”等方面入手,做到课程标准化,系统化,科学化,让每一位员工都能够听得懂,学得进,能够学以至用,淋漓尽致地表达在工作中去
3、开展语言方面的课程,针对员工不懂广东话的弱点,一对一的教学,外乡员工教外地来的员工,并加深员工之间协作的精神,增强友谊
4、开展英语课程,要求每一位员工都能以简单的英语与外宾交流,防止外宾无法接待的为难现象发生 我在做好培训工作的同时,要将管理工作这方面继续下工夫,将主要围绕“爱”和“严”这两个字
1、教育员工,不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心在平时的工作中细心观察,发现了员工的错误,坦诚地和他交流,员工是能够接受的
2、严格要求,措施得力严是爱,松是害,在对员工关心保护的同时,也不忘对他们严格地要求我效劳部制定了严格的效劳部管理制度,大家一起遵守,每天坚持下午530开班例会,指出昨天工作中的缺乏,并按排当日工作目标,并上传下达公司的文件与要求 在工作的同时,我也不会忘记提高自己的自身素质,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握工作规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高自身文化水平
1、多学习我要抓紧点滴时间学习,学习先进的工作理论,学习身边领导的珍贵工作经验,学习专业知识要让读书、学习成为自己生活的一局部
2、多反思自我反思是提高业务素质的根本途径在今后的工作中,要对自己的工作行为,员工的活动方式,工作目标确实定以及工作成果进行反思
3、多推敲建立良好的工作关系通过赏识员工,使员工感受到自己的价值,从而增进员工与我及员工之间的感情只有员工之间相处得很融洽,主任与员工之间相处得愉快,才能更好地进行工作管理同时还要多琢磨管理的方法,努力形成积极向上的风气同时,还要在部门会议上开展自我教育,使员工能够自已管理自己,自己约束自己,自己教育自己,自己超越自己,从而不断进步
4、多总结对于自己的工作中的成功或失败,要及时总结,不断为自己今后的工作积累经验 捧着一颗心来,不带半根草去陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,在新的一年里,我将勇于进取,不断创新,争取取得更大的进步我是这么想的,也将这么做 今年,我有幸参加了“国培方案”回忆培训期间的点点滴滴,纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训,也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼一段时间的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的时机,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学教研技艺的增长,以下是我的体会 首先,通过这次研修,自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用,自己在教学中多了些反思,我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多,很少能够从自身出发,多问问自己究竟做了些什么,那些还需要改良等等在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用,也许态度决定一切就是如此吧我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的教学工作并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的根底上重新发现,如此用心的循环往复,是因为培训班的课例研究让我从有力,变得更加有心同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量 其次,专家们的讲座,内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣他们对小学音乐的前沿引领,让人耳目一新、心生敬仰让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰富的精神大餐,他们的讲座为当前的语文指明了方向培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计,课堂教学技能,如何评课,教师的专业成长,校本研修等等,都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系,针对性、操作性很强,很有实用价值 第三,我非常认真的听看专家老师的报告,认真做读书笔记,力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中关于师德的讲座,通过学习,我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师我努力提高自身的职业道德修养,努力提升自己的专业素质,爱岗位、爱学生、爱教育,把教育事业作为自己毕生的追求,积极探索,勇做一名默默无闻的耕耘者以前在教材的处理上,我觉察自己以前还仅仅停留在表层上,甚至只是在教教材,还有很多的东西没有真正研究透通过学习,我受到了启发,今后教学时必会真正研究透教材,敢于质疑,敢于挖掘,敢于挑战常规,并且教学中会教给学生思考问题的方法,让学生学会思考,敢于挑战,不盲从,不迷信 最后,在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中,我了解到了新课程的很多新理念、新方法,对我的触动很大我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学之中,而且随时进行反思和总结 同时,今后我将努力做到
1、将这段日子学习的教育理论投入到实践教学中去,为做科研型老师而努力
2、加强学习除继续学习理解本次学习培训内容外,还要多读报刊杂志,积极撰写教育论文、案例分析和教学反思,做终身学习的表率争取能在刊物上发表作品
3、认真做好课题研究,转变观念,探求新课程改革中的“热点和亮点”
4、加强与专家、同行的交流,让智慧碰撞,让“国培”播下的“种子”生根、发芽、结果 总之,国培给了我一个极好的学习时机,让我从中学到了很多,也弥补了我以前认识上的缺乏,让我有一次和专家老师及广阔同仁学习交流的时机,同时也促进了我的教育教学,对我的专业成长有很强的指引作用我会以国培学习为契机,努力完善自己,培训虽然短暂,但是我从国培中收获很多,使我不断提高,不断充实我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,继续学习教育教学理论知识,不断反思自己的教学行为,更新自己的教育理念,积极转变教育观念,争做一名合格的音乐教师
一、培训目的 酒店新员工面临着从社会人到职业人的角色转变,需要一个积极的职业心态及标准的职业化举止,以适应职业人的角色需要为了使新进的接待员尽快适应工作环境,熟悉工作流程,增强对企业的认同感和归属感,养成良好职业素养、职业形象、沟通协调能力、团队合作能力、敢于面对挑战的心态以投入工作角色,提高工作效率和绩效,特进行此次为期12天的新进接待员培训
二、培训对象 本酒店新入职前台效劳人员
三、培训规模 10人
四、培训内容详见附表 一酒店文化常识二酒店概况业务知识三前台岗位业务知识 四前台操作流程五前台整体实践
五、培训时间 20xx年4月28日~20xx年5月10日的每日上午8:30~11:30和下午13:30~17:
30.
六、培训地点 本酒店3楼培训室
七、培训费用 本次培训属于内部培训,无需太多开支每天中午和晚上为培训者和参训者提供8元/餐的标准餐和饮用水,为讲师发放500元/课时的津贴,预计2万元人民币左右
八、培训人员 相应领域的老员工以及接待处的部长
九、培训方式 PPT讲解、案例研讨、师徒式讲解师范、自学实践等方式相结合
十、考评方式
1、考试接待员学完课程设置中的每一个培训课后,由培训师采取笔试、口试等方法对学员进行阶段测验
2、考核表达“以技能为最终成果”的培训理念由酒店组成考评组在培训点对接待员进行现场考核,考核可采取现场操作、口述问答、模拟操作、图示等形式,重点检查接待员的岗位技能掌握情况和职业素养及职业精神,视个人情况延长试用期或者劝退
十、调整方式 情况假设有变化,需上报人力资源部经理并得到三分之二以上的培训员工的同意
十一、培训评估与反应
1.讲师、人力资源专员总结培训过程中出现的问题及时更改培训教程
2.培训员工在培训完每一节课填写《新员工培训反应表》上报人力资源部
3.培训结束后邀请考评组人员进行培训效果总结。