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文本内容:
关于信息技术教学方案4篇关于信息技术教学方案4篇 时间是箭,去来迅疾,我们的教学工作又将抒写新的篇章,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学方案了,为了让您不再为做教学方案头疼,下面是收集的信息技术教学方案4篇,希望对大家有所帮助 班级学生接触word文字处理、powerpoint幻灯设计的时间已较长,有较好的根底,可以注重知识的复习稳固和综合性训练,在课程整合、计算机工具论方面加以实践同时也应注意班级学生的实践水平差距,针对性地培养相应的信息素养 教材主要分为两块应用内容网络知识应用和综合性课程整合练习
1、网络知识应用着重点在于网上搜索素材能力的培养和网络交流(电子邮件)应用能力的形成,如web收发、申请、参加新闻组讨论等使学生掌握信息工具主动学会学习
2.课程整合练习,结合生活实际,渗透其它课程,如语文、科学、思品等知识,借助已学的word、powerpoint、Frontpage等软件来表达学生的研究成果,使学生学以致用
一、学会利用因特网查询资料的能力;
二、利用网络交流沟通、讨论的能力(Email、新闻组)
三、通过实践形成学生的计算机工具论观点,使用计算机综合性地解决有关问题
四、培养学生的动手解决问题能力,合作性学习的意识
1、以教师示范操作,学生动手实践、教师评析反应的方法开展教学
2、运用多媒体教学,到达优化教学的目的
3、运用网络教学模式,发挥学校网络的作用
4、采用新课程思维参与教学,培养学生的综合能力和学以致用的能力
5、注重利用时机,开展学生的道德教育,关注学生人文思想的开展 在中小学开展信息技术教育,是全面提高学生整体素质培养适应新世纪人才的需要,是社会主义建设和开展的需要,也是当前根底教育改革与开展的一个重要突破口中小学信息技术教育课程,是信息技术教育的重要组成局部,是培养学生对以计算机和网络为核心的信息技术的兴趣和意识,掌握信息技术根底只是,根本技能和实际应用的重要途径,是在中小学一门知识和技能性相结合的根底性课程 主要包括计算机常识和简单的操作,窗口图形操作系统的简单操作,用计算机画图,用计算机制作版报,网络的简单应用,用计算机制作多媒体报告
1、学会进入word20xx,会翻开或关闭工具栏,认识word20xx窗口,会推出word20xx
2、学会输入文章,并把输入的文章保存起来,会翻开过去保存的文章
3、学会修改文章中的错误,整段文字的删除、移动和复制,查找替换文字
4、会改变文字的大小,改变字体和颜色,会设计多姿多彩的艺术字
5、会制作简单的表格,调整表格中的文字,给表格穿上漂亮的外衣
6、会设定整个版面的尺寸、画各种图形,改变图形的大小位置和颜色
7、会在版报中插入图片,学会使用文本框会打印版报 1课4课时 2课4课时 3课5课时 4课4课时 5课4课时 6课4课时 7课5课时 8课5课时
1、培养目标 信息技术课程教学为重点,培养学生的信息素养,使学生具备获取信息传递信息,处理信息和应用信息的根本能力,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息化社会的学习工作打下必要的根底
2、教材分析 在七年级的教学当中,安排学习信息技术简介、计算机系统和Windows操作、文字处理三个模块的内容,这些内容和教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》中规定的内容保持一致,为学生必修内容,教学时数为每周两学时,一学期完成
3、具体措施 本次教材主要是针对七年级的学生,由于是农村中学,大多数学生家里没有电脑,平时也很少接触电脑,有大局部同学在小学没有学过电脑,动手能力差,打字速度每分钟在3-4个字左右,所以在讲课当中,教师应适度参加一些适合本校学生的内容让学生每节课都进行打字练习,熟悉电脑,加深学生的根底练习在教学当中,采用多种教学方法,认真地挖掘教材,根据新课程的教学理念,认真备课,把每一课都认认真真地讲好,上课时,多采用任务驱动式教学方法教学,让学生有大量动手操作的时间,使每一个学生都能够在信息技术领域有所收获,掌握一些计算机操作技巧等
4、个人课堂教学 课前认真进行备课,写好教案无教案不进课堂,教案目标明确,条理清晰,教案包括题目、教学目标、教学内容、重点难点、教学手段学生练习时考前须知,课后及时小结,写好后记,不断改良教学工作
1、德育方面严格按照教导处规定的德育方案来工作通过对本册书的学习,在学习当中,不要忘记对学生的德育渗透培养学生热爱祖国,树立爱国主义和集体主义观念,树立远大的理想,从自身做起、从小事做起,多给集体争光添彩;以祖国的信息技术开展而自豪;培养学生创新思维,重视培养学生对软件方面的学习能力和获取新知识分析和解决问题的能力
2、提优补差方面 计算机的学习,现在很多的同学动手操作水平很不一样,有很多同学老师在给出任务后马上能够完成,而有的同学,很长时间内不能够完本钱节课老师所讲授的内容,所以在本学期里,要更加注重差生的学习,使他们在动手操作上下大功夫,让好的同学来带动差一些的同学,多给差生时机,多给他们鼓励,让他们树立起信心
3、认真参加专科组内组织的活动,在个人备课的根底上,认真参加组内组织的集体备课,互相学习,取长补短,不断总结,提高备课质量;认真写好手记案例,在本学期写4个手记4个案例,拿出一篇优秀的经验交流文章,每周写一篇钢笔字与板书设计
4、写一篇关于信息技术教学方面的论文,并且站制作方面的内容;充实我校的网站内容,网站内容包括把学校教育方面的文件、要求、新闻等内容适时,上级机关对学校教务方面的要求、指令及其他方面的内容;组织教研组进行资料的上传把一些学习资料传入自己的博客,充实里边的内容;争取制作一件教学课件
5、在课余时间学习刘京海《成功教育》思想、《细节决定成败》等书籍,并且按学校要求仔细络联盟知识,使自己完成县规定的过“三关”要求,使自己的教学水平上一个新的台阶
6、认真进行继续教育学习充分利用现代远程教育的设备和资源,以信息技术为根底,让教师掌握现代化的教学手段,能利用远教资源为教学效劳,进一步实现自己设计、制作电子课件,提高教学水平
6、在课余时间学习刘京海《成功教育》思想、《细节决定成败》等书籍,并且按学校要求仔细学习理论知识,使自己完成学校规定的过“三关”要求,使自己的教学水平上一个新的台阶 远程教育是本学期的一个重要的工作,也是一个十分繁重的任务远程非常丰富,涵盖了各个学科,各个教学方面的问题,只有认真做好远程教育的接收和使用工作,才能发挥出远程教育的意义,大力的推进本校的教学提高
1、在远程教育方面,认真做好卫星的接收工作,每天按时开机,接收资料,接收完毕后,仔细做好接受记录
2、接收到的资料,及时进行,下载,刻录出光盘,让每位教师进行使用每学科教师合理进行远程教育资料的使用情况,及时做好使用记录
3、远程教育设备按时进行保养和维护,发现问题及时解决,不耽误第二天的接收工作
1、微机室的设备管理到位每周进行一次系统的维护,发现问题马上解决,不耽误教师及学生的使用
2、学生上机完毕时,仔细检查机器使用情况,教师检查完毕后才能离开,课后仔细填写计算机室使用记录
3、下班时,认真检查电路,把所有电源全部关闭后才能离开认真做好机房管理,做好维护,及时更新系统、杀毒软件,切实保证网络、软件运行的平安
4、计算机室的卫生方面工作要到位,每天进行微机室的卫生清扫,注意死角的卫生,在学校及各级领导检查当中不出现问题,不给学校丢脸,保证微机室的环境,使老师和学生有个良好的上机环境
1、多媒体室与远程教育接收设备在一个屋里,应严格按照上级的有关规定进行管理,使多媒体室的使用量到达上级规定标准,每周到达20节
2、认真执行多媒体室各种制度法规合理调度多媒体室的使用情况,不让各个学科在使用时发生冲突上完课后,让老师认真做好记录
3、合理安排学生座位,在上课时不让学生带入各种小食品课后,认真检查卫生情况保持室内卫生清洁
4、认真进行多媒体室的维护,保证多媒体设备无损坏,多媒体室机器及时做好更新,杀毒,保证各位教师在任何时间使用
5、未经管理教师同意,其他人不得开使用多媒体计算机和大屏幕投影仪
6、认真进行卫生方面清扫工作,每天进行清扫,使桌面清洁,多媒体设备及其远程教育设备干净
7、多媒体室的平安工作要到位,每天进行电源的检查,下班后及时断电,不使用其他设备
1、认真学习学校组织的各种教师培训活动,完成教师的继续教育培训
2、对我校教师进行远程教育方面的培训,使每位老师都能运用远程教育进行上课备课每台计算机上使用远程上课
3、对教师进行微机与博客方面培训,使每位老师都有自己的博客,学会充实自己的博客内容,方便于教师教学的同时展示了自己的教学风采 以上是自己对信息技术教学工作、学校微机室与多媒体室的管理与使用方面的工作方案在本学期当中,严格按照制定学校制定的方案与自己的教学工作方案来开展工作,在制定方案时还有不周全的地方,请各位领导及教师及时提醒,使自己的信息技术工作方案更加完善,同时使学生信息技术方面与我校的信息技术及远程教育方面得到提高 以上是自己对信息技术教学工作、学校微机室与多媒体室的管理与使用方面的工作方案在本学期当中,严格按照制定学校制定的`方案与自己的教学工作方案来开展工作,在制定方案时还有不周全的地方,请各位领导及教师及时提醒,使自己的信息技术工作方案更加完善,同时使学生信息技术方面与我校的信息技术及远程教育方面得到提高 为了搞好学校信息技术教育教学管理工作提高信息技术教学水平以教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指导根据《小学信息技术知识要点》开展信息技术教育教学活动标准信息技术课加强对学生的考核和评价提高教育、教学质量 根据我校的计算机软硬件实际情况结合《小学信息技术知识要点》拟定学年教学内容安排如下: 三年级上期:信息技术常识电脑室管理常规、开关机、计算机的用途、指法练习了解键盘的分区按正确指法输入字母、数字、符号、使用金山打字通进行汉字录入练习、益智游戏下期:信息技术常识计算的开展史、计算机的特点会设置桌面主题墙纸、屏幕保护、外观、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编排练习、益智游戏四年级上期:信息技术常识电脑根本组成、计算机病毒的特点及其防治方法、WINDOS操作系统文件夹的建立、删除、复制、移动、属性的设置等、正确使用鼠标单击、双击、拖动、文字录入练习下期:信息技术常识电脑中常见的单位以换算、WORD文档的使用文档的建立、更名、窗口的认识、页面的设置大小、边框等、文字的录入正确使用光标控制键、文字的字体、字号、字色、风格、下划线、着重号等、益智游戏五年级上期:信息技术常识快捷键的使用、WORD文档文字的复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷文本框的使用边框和底纹、艺术字、图像的插入图像属性的运用、大小、位置、设置恰当的环绕方式等下期:信息技术常识、WORD文档的表格使用插入规定行列的表格、合并和折分单元格、插入或删除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、边框底纹、对齐方式、表格内数据的简单计算、简便几何图形的绘制、组合的运用等六年级上期:信息技术常识、WORD文档运用录入文字并进行编排与美化、表格的使用录入全班同学的通讯录并进行美化EXCEL电子表格的使用下期:信息技术常识、EXCEL电子表格的使用、INTERNET根底知识怎样在IE中浏览主页、怎样在互联网中搜寻资料、怎样从互联网上下载资料、申请邮箱、发收电子邮件
1、兴趣小组根据学生自愿的原那么安排兴趣小组组织兴趣的学生每周六日的时间进行练习与辅导旨在培养学生学习计算机的兴趣和提高操作水平初级组
三、四年级使用计算机进行绘图、学习LOGO初步用海龟作图;中级组四五年级进一步学习LOGO的根本操作;高级组
五、六年级学习Powerpoint的使用、FLASH的初步
2、竞赛活动本期拟在11月举行一次全校性的分年段的计算机操作竞赛一方面提高学生学习计算机的兴趣另一方面检验学生学习计算机的效果比赛内容安排如下: 三年级:指法
四、
五、六年级:汉字录入 另组织特长生参加:福建省计算机奥赛LOGO10月份初赛、11月份复赛
3、做好期末考评工作根据学期学习内容信息技术任课教师在学期末自拟考评内容对学生一学期来的学习情况进行综合考评并做好考评表格的填写与反应与存档工作做信息技术教学走向标准化让每一位学生在每一学期的学习中均得到开展
4.做好NIT考试扫尾工作根据进修校的安排我校NIT教师培训工作进行了两轮取得了可喜的成绩有参加考试的教师中级合格率达80%以上目前余下少数教师与新调入的教师希望这局部教师日常加强自学与交流争取12月前通过NIT中级考试
5.做好课件制作的指导工作本期起我校正式全面启用校园网根据学校的要求拟于4月下旬安排全体教师进行网页制作与Powerpoint的使用、FLASH的初步运用培训目的是使我校教师能进一步掌握网站使用技术与一定的课件制作技术也为熟练使用学校办公电脑打下良好的根底
1、建立学校电脑室管理制度详见制度
2、建立学校教师办公电脑管理制度详见制度
3、建立学校多媒体教室使用制度详见制度以上管理制度做到全校教师人手一册并组织学习与落实
五、信息技术教学研究课题《信息技术与学科教学的整合》。