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关于初中政治教学总结六篇关于初中政治教学总结六篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如静下心来好好写写总结吧总结一般是怎么写的呢?以下是精心的初中政治教学总结6篇,欢送阅读与收藏 一学期来,本人热爱党的教育事业,有无私奉献的精神服从学校安排,担任七年级
103、
104、105三个班的思想品德教育教学工作思想上积极要求进步,自觉遵守学校各项规章制度,从各方面严格要求自己,工作勤勤肯肯,兢兢业业,任劳任怨,使教学工作有方案、有组织、有步骤进行立足现在放眼未来,为使工作取得更大的进步现对本学期教育教学工作做如下的总结 备好课是上好课的前提和保证为此,本人根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法在深入钻研教材和了解学生的根底上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”本学期学校建立了多媒体教室、电脑室,开通本地教学资源,利用这一优势,本有精心组织和充分利用这些教学资源,下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件,使现代教学技术走进课堂,使学生乐学,充分调动了学生学习积极性,到达愉快教学的目的在教学中注重学生活动,课堂气氛活泼,教学效果良好本学期根据学校安排写有教案36课时,评注式教案16课时 上好课是提高教学质量的有效途径课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次清楚在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高努力实现思想品德课的趣味化思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观通过教学培养学生的社会责任感和正义感学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变 课后辅导是课堂教学的补充和稳固因此本人针对中学生爱动、好玩,缺乏自控能力的特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始,比方,多与他们谈心;从赞美着手,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,在和学生交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重,改变教师角色,努力使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说真话这样让学生感到你与他是平等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,改变自己的行为从而真正到达思想教育的目的 总之,时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了,总体来看,这学期在上级部门的正确领导下,在本人的刻苦努力下,在全体同仁的帮助下,在全体学生的共同努力下,本人在教育教学工作中取得了一定的成绩,收到了良好的效果但还存在许多缺乏之处,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,克服缺点,开拓前进,使教育教学工作再上新台阶 本学期,担任初一年级
15、16两个班的政治学科教学任务一学期以来,自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务现将一学期以来的具体情况总结如下 作为科任教师的我,不敢懈怠,一开始就认真制定教学方案,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组活动,经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最正确的精神状态站在教坛上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生在实施教育教学中,我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教,尊重学生在教学过程中的主体地位和作用培养学生的自觉性、创造性尊重学生的独立人格,把学习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的开展为了提高学生的思想品德,我结合现实生活中的现象,谆谆善诱,多方面、多角度去培养,创造条件使学生创造力和潜能得以开发,形成良好的人格品质 教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间屡次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念,树立崇高远大的理想 在教育教学中,我始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的时机,看成是开展自己的一个时机,把上好一堂课看成是实现自己价值的表达在教育教学过程中,始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏因为我相信教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质作为“为人师表”的教师,我时刻注意修养自己的人格———————师德 作为教初一政治课的老师,明白自己任务重要性,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好根底、重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课,努力提高学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务
1、严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气
2、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采用直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析
1、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确;
2、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习,提高自身的业务素质 本学期,由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高切实有效的由新课程的旁观者,变成新课程的参与者和实践者,投身到新课程改革中,并在实践中臻于成熟 “金无足赤,人无完人”我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高,需跟上时代的开展,适应时代的需要在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,认真听取师傅的`教诲,要不断总结经验,努力创新,开拓进取,努力提高自己的教学水平,逐渐创造出自己的教学风格,为美好的明天奉献自己的力量在以后的教学工作中,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获! 在开展教学工作前,我先对初一教材做了一个大概的了解《新课标》指出,不同的学生具有不同的学习能力、兴趣爱好、生活经验和不同成就感因此,课堂教学应尊重学生个体的独特性和差异性,培养学生的个性品质,使不同个性的学生都能得到开展而且现在新教材的可读性强,知识点较少,还增加了一些漫画和相关图片,教材以联系生活实际,活泼生动的方式呈现,学生都比拟喜欢这门课因此,我们初一的备课组对每节课的教学都花费了大量的精力,力求精心设置情景,营造民主和谐的学习气氛,充分调动学生学习的主动性和积极性,让学生享受成功的喜悦,体验到课堂的乐趣和团队合作的重要性,主要采用了以下一些方法
一、创设活动情境,让学生主动参与教学 思想品德课重在激情、明理、导行教学中要扩展学生的参与,让学生在实践中去感受,丰富学生的情感体验,感悟和理解社会的思想道德价值要求,逐步形式正确的道德观和良好行为习惯如教学时,“小品进课堂”,开展活动情境表演,就可以使教学内容从静止的纸面上站起来,引发学生的亲切感与新鲜感,调动学生大脑皮层的优势兴奋中心,使之在轻松愉快的心境下保持旺盛的学习热情例如在上“文明交往”一课中,我根据教学内容创设一个打找老师的活动,让学生来表演,切身感受礼貌用语的作用此外,平时根据教学内容,还可创设其它多种形式的活动情境,创设时机让学生参与其中,通过做一做、想一想,慢慢体会,从中悟出道理,加深学生的道德认识,从而更好的撑握知识表演形式主要有小品、角色扮演等通过学生的自身表演进入情境,从而较好地激发了学生的道德情感,加深了学生的道德认识
二、多种媒体,创设视听情境 多媒体技术的最大特点就是生动性、形象性和直观性,而中学生的思维又以形象思维为主,针对学生的特点、利用多媒体的优势,对调动学生非智力因素,营造情境、浓厚课堂气氛创造了有利条件,使学生对所学知识产生新奇感、惊讶感、新颖感,不仅可以引起学生的兴趣,而且可以吸引学生的注意力,激发学生的想象力,大大地提高了学生学习的积极性和主动性,从而带来了良好的教学效果例如,在教学“养成良好学习习惯”一课中,我选取我国“闻鸡起舞”的成语故事,通过多媒体把相关影像播放给学生观看这样,使学生在愉悦中,既掌握了知识,培养了想象力,又进行了美的心灵陶冶,进而提高了课堂教学效率
三、关注课堂导入 俗话说良好的开端等于成功的一半,我们在平时生活水平中可能也会遇到这样的情形一本好的小说加上一个扣人心弦的序言,我们就会手不释卷;一部好的电视剧,有一个冲动人心的序幕,我们定会目不离屏同样,一堂好课,有个引人入胜的开场,自然会把学生的全部精力引到我们授课中,使学生积极参与教学活动,从而提高整个课堂效率上课之前,为了使学生从下课的兴奋状态中转到上课的气氛中,我就经常用一些诗歌、音乐、故事、事例等导入新课,结果,绝大局部的学生,马上就完成了状态的转换,从而使整堂课有个良好的开端比方,播放歌曲《我是女生》,每个人都懂得男生和女生之间是有诸多的不同,而且之间的相处也要注意很多礼节,那么男生女生到底怎样交往才算正常、符合礼节呢?从而导入教学主题——男生女生的正常交往;引用“一封情书”的案例来引出——青春期的男女生应如何解决对异性产生的好感等等 听过有经验的老师上的课,不由得感慨姜还是老的辣同样的材料,类似的材料,课堂的引导和把握就不一样,效果大不一样听过精心准备的公开课,由衷赞叹一堂高质量的课,准备的工作量真的很大,真希望随着新教材的逐步推广,各校教师能通过这个网络平台进行交流,共同开展 “一分耕耘一分收获”,以上是本人在教学实践中的一些心得体会新课程理念下的课堂教学,作为教育教学的主阵地,完全有赖于我们的教师带着新思想、新认识、新做法去耕耘、去发挥、去创造,去呈现新的气象、新的风气、新的成效当然,我在与其他老师的交流中也发现自己的缺乏比方,各个环节的衔接,对学生的发散思维的培养,时间的安排上和对学生的启发上的不合理之处等等总之,在今后的教学中我会不断实践、不断学习、不断反思,发挥自己的优势来不断的提高自己的教学水平,成为一名受学生欢送的老师和朋友,到达一种“亦师亦友”的境界
1、根本情况本人本期担任初3实验班46班的思想政治课教学,同时还任5中教务主任本期以来,在学校行政的关心指导和正确领导下通过自己的努力工作,严格按照上级的指示以及教学的要求履行自己的各项职责,顺利地完成了本学期的各项工作任务,取得了1定的成绩现总结如下
2、在思想政治方面具有较高的政治理论水平和思想觉悟在教学中能够积极学习,宣传并带头执行党的路线方针、政策忠实地履行自己的职责在工作中认真学习党的“106大”精神努力实践“3个代表”的重要思想,关心国家大事本期上交了题为“与时俱进、开拓创新与思想政治课教学”学习106大报告精神心得体会能积极参加学校组织的政治理论学习活动,坚持升国旗仪式积极要求上进,能以党员的标准要求自己9月份,参加了县组织部、县党校组织的建党积极分子培训班,取得了合格证1期末,能以强烈的事业心,责任感和自我牺牲精神顾全学校大局维护学校的合法权益本人身体和心理健康,能适应各项工作能做到出满勤,从无无故迟到,早退,旷工现象热爱教育事业,关爱学生,且能结合思想政治课的特点,教书育人贯彻知行统1原那么同时,较注重个人品德修养,团结同志,遵纪守法,严格执行“宜章县教师310个不准”遵守教师职业道德
3、在教学工作和教研教改方面能够做到与时俱进,勇于开拓创新较注重自身理论知识的学习以及教学能力的提高能积极探究符合学生实际的,先进科学实施的教学方法和模式积极推行素质教育本期在扎实搞好常规教学根底上,在教学实践中施行“自主、合作学习方法,深受同学们欢送真的实现了,学生的主体作用,实现了由单1的知识传授向综合能力的培养的转变学生由被动接受知识向主动获取知识转变创新思维和实践能力以及思想品德,行为习惯均得到了提高,也极大地提高了学生的积极性、主动性、教学效果较明显,所教学生的合格率起过90%,优秀率达48%,实现了本期的教学方案和目标本期能够积极参加教研教改本期实验的“中学思想政治课”4化教改的研究课题,取得了阶段性的成效,结合初3政治的教学内容和新课程的特点,有目的,有意识地在课堂教学中实践,感性材料理性化,书本知识生活化、语言表达多样化,观察分析解决问题多角度化并能及时总结实践经验本期的“与时俱进、开拓创新理论与思想政治新教材的创新教学”论文获县政治论文评比2等奖《守护我们共有家园》活动课教案设计《谈4化教学在初中思想政治活动课中的运用》1文获市1等奖、省2等奖,能够充分运用教改,教研与教学在互相促进的先进教学理念,和争创质量1流的意识提高了自身的综合素质同时,本期观摩了县青年教师教学比武课,参加了《新课程改革》培训、全期听课(校内外)达52节能做到虚心学习、不断进步
4、在教务处工作方面能较快地适应工作性质的变化,进入角色快工作热情高,责任心强,务实、落点以身作那么,不辞辛苦和常加班加点工作到深夜,人员少事务多不计较个人得矢,牺牲了大量节日、假日、和休息时间教务处的日常工作开展正常、有序,每周的工作安排具体全面,各自管理制度不断得到了完善健全能积极创造条件为教师争取利益能做到勤政廉政,率先垂范;并具有先进科学的管理理念,工作中大胆改革,果断决策职责、目的明确,能围绕教育、教学中心开展工作,能够积极组织并充分调开工作人员和广阔教职工的工作积极性发挥教师的教学潜能充分合理利用人才资源,开展5中能切实抓好教研、教学各项工作当好校长的助手和内参配合协调其它部门搞好各项工作,本期成功地组织了南部片18所中学的青年教师教学比武各项工作开展有声有色在督导评估检查中教务处的各项工作得到了督导评估组的充分肯定本人在本年度的职称考核中,考核小组全面考核并评价定为“优秀”等级并被学校推荐为“记功”人员
5、今后努力方向
①更深入课堂和教师实际,发现问题及时处理;
②加大教研、教改力度,加强对教研的培训和指导工作;
③进1步提高自身的综合素质不断适应新课程改革,和素质教育的需要 县教育局xx年工作总结会刚开完,20xx年元旦就到了,校长传达了县教育工作总结会议精神我们学校被评为县教育工作先进单位 其中中考一块成绩较为突出 我所任的初三政治,年年参加中考,总分值为30 xx年我校两个教学班约70个学生,去了辍学的学生,最后参加中考的实有学生42人42个学生中38人取得了总分值30分,另四名学生一名
29.5分,其他三名均29分陈昭、张利等学生 县教育部门每年年底都要按中考升学率、学科成绩,把各乡镇中学、各学科的任教老师排知名次县城外乡镇30所中学在一起排名我们学校在全县排第五名,各学科名次分别为物理第三名,化学第四名,数学、语文、政治、体育排名第五,外语全县排第六名学科总分除以学生在籍数,学校几十元不等奖励了我们学校又用“学科总分除以学生的参考数”的方法排了一下名次,我的政治学科在全县排名第二学校又给了我几十元的奖励奖励前五名,我是唯一受奖者学校小,财政紧张,其实给不给“奖金”并不重要,关键是作为一名老教师没有“职业倦怠”、没有不前不后“随大流”,打发日子,混到退休最为重要我多年来的中考政治成绩在全县一直名列前茅,有付出就会有回报老教师无心于年轻教师争持先、优、模几乎与我们无缘,只是证明自己“廉颇老矣,尚能用饭”罢了 除了“教书”,我没有忘记“育人”教育学生“怎样做人”一直是我最为关注和探讨的……“一切为了学生的开展,为了一切学生的开展,为了开展学生的一切”是我教育教学中时刻恪守的崇高理念我把它看成是隐性教学目标每每加以落实和渗透例如,早在几年前,我就曾对学生说无农不稳,无工不强,无商不富教育学生努力学习,但如果我们尽力了,确实有哪科真的没能学好,也不要自卑我们可以务农,当一个现代农民,在农村这个广阔天地里,从事种、养职业;我们可以掌握一门技术进入工厂做工;我们也可以在商场上大显身手,创造财富……“不求每人人成功,但求人人进步”帮助学生树立“人人能成才”的正确思想和信念我认为创业虽艰难,但充满机遇和挑战,令人振奋有个学生说,老师,寒暑假,我想练练摊,行吗 我说,也未偿不可我就把这方面的体验和经历简单介绍给学生,激发学生充分开掘自己的潜能我和当老师的妻子在寒假里的每年春节前卖对联,如今已经有十多年的“历史”了今年——xx年,我和妻子在小镇上卖了十天半“对联”,净挣2770元当然作买卖,哪怕是这小买卖,学问也不少,也需要不断学习和探索 创业教育让学生往往跃跃欲试,心怀憧憬,对学生将来的就业、择业或者说学生今后的生存和开展有价值吧创业教育需要“案例”,我起早贪黑地抄,记,复印别人杂志上的好文章、剪报纸……这方面下的功夫不比仅仅传授知识所用的时间和精力少 我的这些努力不能立竿见影,但为学生的几年、几十年、甚至终身开展奠基,不能不说是我的一个追求 新的一年,我的劲头还很足,我要打造自己教育教学工作中的精品! 本学期我担任的工作是初三
(1)班和
(2)以及初一
(1)班和
(3)班的政治教学由于是第一次跨年级教学,我不敢掉以轻心一学期来,我按照学校教学工作的要求,认真学习各种教学理念,结合学生的特点,认真备课、上课,及时批改作业、试卷,讲评作业,试卷,严格要求学生,尊重学生,发辉教学民主,使学生学有所得,尽量让不同层次的学生都有所收获,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学总结
一、在教学方面 1备好课 备课是上好课的根底本学期我担任两个年级的教学任务对于初三年级来说,主要是复习课我首先认真钻研所有教材,了解教材的根本思想、根本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,结合时事内容,适当补充一些资料,努力使教学效果更好其次了解学生原有的知识技能水平,特别是对整个初中政治知识结构的掌握程度对于初一年级来说,主要是打好根底我一方面采用各种灵活的教学方法,使初一学生对政治产生兴趣,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施等;另一方面传授政治的一些根底知识,考虑教法,解决如何把已掌握的知识和解题方法传授给学生 2上好课 如果说备好课是根底,那上好课就是关键我尽力组织好课堂教学,尽量关注不同层次的学生,注意信息反应,调动学生积极性,使学生保持相对稳定性,同时,激发学生学习政治的激情,创造良好的课堂气氛使他们主动参与课堂教学,课堂上抓住重点去讲解,语言简洁明了,克服了以前重复罗嗦的毛病,课堂提问面向不同层次的学生,问题的提出结合时政的问题模式,让学生能紧跟时政 3认真批改作业和试卷 和以前一样,我觉得虽然题海战术是很多老师反对采用的战术,我也不例外,但我觉得必要的练习,作业和测验对提高学生成绩是很有帮助的对于初三学生,我主要通过测验等训练;对初一学生,我主要通过作业,让学生发现自己对知识的掌握程度,对有针对性的复习很有帮助对于每次的作业和测验,我都认真批改,并在课堂上认真讲解
二、教研方面 1强化教育教学理论学习 我查阅了有关于如何促进学生成绩提高的一些资料,了解国内一些优秀的教师是如何对学生进行教育教学的;并通过与其他毕业班教一起探讨如何改良教学水平等方式加强自己的教育教学理论水平 2认真撰写教育教学论文 我觉得撰写教育教学论文对提高自己的教育教学水平很有帮助这样利于把自己的一些有关教育教学的想法表达出来,与更多的同行进行交流,同时这也是训练自己写作能力的一个好方法所以,在加强教育教学理论学习的根底上,我还通过撰写教育教学论文等方式来提高自己的教育教学水平通过查阅资料,独立思考,并与同行共同探讨等方式,使我对问题学生的教育教学有了更进一步的认识,同时也使我的写作水平有了进一步的提高
三、成绩与反思 1教学方面 在教学中,局部的学生的学习兴趣有了一定的提高,他们上课认真,学习积极,也掌握了一些学习的方法有些同学比以前有所进步通过一学期来的努力,我充分调动了学生的学习积极性,提高了学生学习的兴趣,学生的自学能力得到了进一步的提高但有局部同学上课没有课本,不想听课,不思考,不做作业;有些同学考试不认真,成绩很差,几分的同学也出现,但他们没有羞耻感由此,导致局部同学学习成绩很差这是以后要重点反思的问题 2教研方面 在教研方面,我撰写的教育教学论文没有获得奖项,以后要提高自己的论文写作水平
四、今后努力的方向
1、努力加强自己对教育教学理论的学习学习有关新课改教育、教学法规,学习党的方针政策,以正确的理论思想教育学生,工作认真负责,积极完成学校分配的各项工作加强教育教学理论的学习,认真研究教材,转变教育教学观念,探索高效的教学方法
2、今后要及时了解所教学生的知识水平,要及时了解学情教情,不断改良教学方法认真分析学生的意见,针对学生的学习需求、知识结构、学习心理、学习困难,调整教学策略,提高教学质量,争取毕业班的学生能考出更好的成绩
3、无论是对毕业班还是非毕业班,在设计考题的时候,要表达新课程教学要求,要紧跟时政这样有利于提高学生解决实际问题的能力坚持把根底知识的学习渗透到课堂教学和练习中,把根底知识的运用渗透到日常生活中去针对大局部的差生,主要让他们掌握根底知识为主,尽量不去做那些难题 总之,我感觉到作为一名教师肩上的责任很重要我不仅要提高思想认识,还要提高理论水平,更要提高教学能力这一年在教学中我还有很多缺乏之处,以后会继续严格要求自己,做好教学工作,争取更大进步,对的起我的学生,对得起自己的教育事业。