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关于初中班务工作方案合集六篇关于初中班务工作方案合集六篇 人生天地之间,假设白驹过隙,突然而已,又迎来了一个全新的起点,是时候开始制定工作方案了那么如何做出一份高质量的工作方案呢?以下是的初中班务工作方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧 转眼间,一学期的工作结束了本学期,本人担任初三·五班的班主任工作为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结前段工作如下 首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题 作为初三下学期,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行,并体会遵守标准的重要,从思想上给学生以深刻的认识在实际工作中,抓住日常学习中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯 尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于的各种活动中 其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习 针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟局部学生谈心地方式,并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生观、世界观 与此同时,在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化,激发了他们的学习兴趣与此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的能力 第三,积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用的方式教育管理学生,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果 特别是在新学期开始,班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象,及时的发现不良苗头,及时的纠正,让学生写出xx字说明,给学生一个改正自省的时机,同时积极在班内开展“我为来学习”的大讨论,使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长,及时关注这类问题,共同解决 与此同时,积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生尤其是在期中考试以后,借鉴了其他班级的方法,采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系,及时反映学生情况,并及时的了解、掌握学生情况,到达共同管理教育学生的目的 第四,完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中班级实行竞选与班级考察相结合,继续实施班主任助理的手法,锻炼学生的自理自立能力同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种时机,给学生以自己活动的自由空间,积极提高学生的能力 第五,至于成绩方面,一是班级形成较强的凝聚力,组织、纪律性较好,二是卫生扫除积极彻底,取得了比拟优秀的成绩,班级可谓一尘不染,井然有序三是期中考试总评第一,并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩当然,成绩的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导跟各位同事的支持 当然也有问题存在在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一,面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的局部心理,还不能更好的掌握,关心、护学生还不能够全面到位在今后的工作中,我将继续努力,取得更优异的成绩 1.继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯 2.稳固良好班风,完善班级管理制度,增强学生的集体荣誉感,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平 3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率 4.与学生融洽相处,建立的新型师生关系
1、选好本班的班委,建立强有力的班级领导班子并且使他们能各尽其职,并且在班上树立起表率作用
2、召开班委会议,并且随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况
3、狠抓课堂纪律、课间文明
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力
5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和催促,并用多种方法开展教育
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康开展
7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
8、组织学生认真学习《中学生日常行为标准》和《中学生礼仪标准》
1、进一步完善班级领导班子,调选班干部,做好各部门的分工,明确职责,班委工作细致化
2、向学生提出学习、纪律、卫生等方面的要求
3、做好家访工作,共同管理好学生结合每月考试成绩,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式
4、开展做文明学生活动,有意义的课外活动
5、、采取有效措施,杜绝学生进网吧
7、提高学习的效率,交给学生学习的方法 首先,在了解“学情”的根底上,针对学生的年龄特点、知识根底、心理特点等情况对症下药具体指导譬如记忆规律的运用等 其次,要指导学生养成良好的学习习惯
①要创设适宜的情境在学习生活中,适宜的生活情境,浓烈的学习气氛都会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造
②要反复进行训练,提供大量练习与实践的时机,及时反应练习的结果取得成绩,及时表扬鼓励,以利于习惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的习惯通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学习习惯
③要矫正不良的学习习惯,例如我班有一小局部学生早读时不求甚解,走马观花,针对这种情况,我首先教给了他们一些读书的方法; 再次提出具体的要求,让学生有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果如此反复训练,过了一段时间,这局部学生不良的读书习惯彻底地改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了知识,养成了爱读书的好习惯
8、关爱学生,产生情感的共鸣 热爱学生是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应班主任只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用托尔斯泰曾经说过“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”素质教育要造就各方面全面开展的学生,要面向全体的学生教师应把爱毫无保存地播撒给每一个学生,不歧视、侮辱、体罚任何一个学生,让全体学生获得全面的开展首先是尊重学生,就是要做学生的朋友,贴心人,在人格上与学生平等相待,以诚相见同时我还相信每一个学生的能力,并相信学生有力求上进,成为社会有用人才的良好愿望 在学校的正确领导下以学校工作方案要点为指导以办人民满意学校为宗旨求真务实开拓创新坚持德育的首要地位大力开展平安班级、诚信班级、和谐班级、活动型班级的创立活动为学校的进一步开展添砖加瓦 本班共有学生50人其中男生24人女生26人单亲家庭学生6名家庭经济困难的学生1名就全班学生而言学习风气良好有较多的积极向上的学习积极分子起到了一定的带头作用;大多思想上积极向上有一定的班级荣誉感局部学生兴趣爱好比拟广泛班风较正班委成员有一定工作的热情有一定的方法工作较积极主动有极少数的学生由于根底较差对学习没有信心没有完全将心思用到学习上怕吃苦有畏难情绪;另有几个同学纪律松散平时不太服从老师的教育但就整体而言主流是好的是一个健康活泼、积极向上的班级
1、以引导学生形成良好的品德和健全的人格为目标以构建和谐班级为主线努力培养学生“爱班守纪、明理诚信、自强有为”的良好的思想品质进一步增强班务工作的针对性、主动性和实效性
2、建立班规强化班级管理加强学生自我管理确保班级有良好的学习和生活环境确保无重大违纪事件、无重大事故及违法事件发生
3、“做文明人、创文明班级”为活动主题认真落实学校制定的各项规章制度生动活泼地对学生进行深入细致的思想政治、道德品质、心理素质和法制教育促进优良班风和校风的形成和学生素质的全面提高
1、强化日常行为标准教育以《守那么》和《标准》为标准持之以恒逐条落实扎实抓好行为标准养成教育要把着重点放在文明行为习惯的养成上通过严格的长期的训练和管理使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、保护公物;做到仪表整洁行为文明维护秩序热心公益
2、加强法制平安教育提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力继续开展“平安班级”创立和中生交通平安教育宣传月活动大力宣传“文明从脚下起步”增加广阔师生交通平安观念培养良好的交通习惯
3、加强诚信教育培养中学生老实待人、守时守信的优良品质在初中开展“社会公德讲诚信”教育大力倡导诚信作业、诚信考试坚决杜绝中学生考试作bi、替代作业等不诚信现象
4、开展心理健康教育根据七年级年龄阶段学生身心开展规律积极开展心理健康教育指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑培养学生健全的人格和良好的心理品质增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力加强心理健康教育课程建设积极开展心理辅导与咨询活动
5.加强感恩教育通过开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的活动培养学生的人文情怀增强责任感
6、以“营造 书香班级陶冶学生情操”为活动主题通过开展读书活动增强学生的读书积累促进学生人格的升华和完善让读书滋养人生为学生的终身开展奠基倡导师生共同重视读书的良好风气让读书成为师生精神成长的重要源泉
7、通过家访、亲自到学生家家访、接待家长等形式密切学校与家庭的联系配合有关部门加强周边治安环境积极开展以关注现实亲身体验为主要特征的实践学习活动组织学生参观爱国主义教育基地祭扫烈士墓学习各行业模范人物敬业爱岗、奉献社会的高尚品德和感人事迹不断激发他们学习的动力 二月:养成教育、理想前途教育月、节俭教育
1、组织学生、开学典礼
2、班级标准、制度、纪律的学习和收心教育
3、成立团支部和班务干部队伍
4、新学期的设想主题班会
5、平安教育活动周
6、组织建立班级特长活动小组并开展活动 三月:民族精神、爱国教育月
1、召开以“爱自己、爱家、爱校、爱国”为主题的四爱教育活动开展一次主题班会一次主题征文、一期板报
2、组织一次外出社会调查和社会实践活动
3、举办一次法那么及平安教育讲座
4、成立班级心理辅导咨询站
5、班级特长活动小组开展活动 四月:诚信教育月
1、开展一次“文明礼仪在我心中”的演讲比赛
2、期中考试的诚信发动
3、期中考试评比、表彰
4、各班召开家长会
5、运动会和班级特长活动小组开展活动 五月:学生风采展示月
1、先进班级的班会的观摩活动
2、校园之星的评比与展示
3、读书征文活动
4、文艺活动的准备
5、班级特长活动小组开展活动 六月:结束工作
1、后进生转化工作交流会
2、德育工作研究论文交流会
3、心理健康教育
4、综合素质评价 本班共有42名学生,其中男生27人,女生15人,男女生比例严重失调.这就意味着班级管理的难度在加大况且这些学生不同的中心.虽说与这些学生的小学班主任有f过一次的沟通但是对这些学生各方面还是很不了解.所以我方案用一个月的时间去细细的了解这些学生. 本学期我班的根本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的`学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体,争取每月成为“文明班”;学习成绩名列年级前列 贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德
1、抓好班级一日常规的管理实施,培养学生良好的养成教育
2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级气氛,构建良好的班级文化
3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《中学生日常行为标准》、《中学生守那么》,形成和促进良好的班风、学风
4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力
5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康开展
7、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教育结合教师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,对学生进行爱国主义教育.
8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境
10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作
11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项平安教育如交通平安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安
12、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风
13、学校教育与家庭教育相结合平时,通过、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式
14、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生 九月份
1、做好开学的各项工作,对学生进行行为标准、校风、校训、学风、班风的学习并熟记同时,开展各项平安教育
2、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动
3、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生
4、出好第一期以”教师节”为主题的板报 十月份
1、结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育
2、组织学生积极参加兴趣小组活动,全面开展素质教育
3、组织学生参加学校各项活动
4、出好庆国庆墙报及学习园地
5、对学生进行各项平安教育 十一月份
1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动
2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况
3、做好中测的学习发动和复习工作,考风考纪教育
4、主题班会特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)
5、对学生进行各项平安教育 十二月份
1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动
2、召开中下生会议,深入了解情况鼓励及指导学习
3、组织学生开展主题班会学习经验交流
4、组织学生出好墙报
5、对学生进行各项平安教育 一月份
1、做好复习发动工作,认真制定复习方案,做好期末复习考试和总结工作
2、做好学生评语及成绩入册等工作
3、对学生进行假前法制和各项平安教育
1、总人数29人男生15人女生14人
2、特殊情况 娄建敏、应永佳、王学勤、王伟林(纪律观念较差) 应耶波(曾沉迷于上网、玩游戏) 娄建敏、吴敏(外校转入) 徐福伟、应秀燕(身体不好,经常生病) 余江飞、徐福伟(要逃课)
3、特长生调查 徐福伟体育特长、篮球特长、曾破县高中组跳高比赛纪录但身体不太好 杨巧巧、杨丽丽乒乓特长
1、行为习惯方面学生能按照一日行为标准来做,但由于身处普通班,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,违纪现象时有发生,特别是爬墙、外出上网等,经常要老师同学提醒
2、学习情况大局部学生根底较差,学习兴趣不浓,相当一部份同学作业也不能按时完成,没有良好的学习习惯但还有一部份正在努力追赶,希望能把成绩赶一点上去,精神可嘉
3、品德情况学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感但由于相当一部份同学都是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想 在学校领导下,以突出表达学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理咨询健康教育,努力把学生培养观具有健全人格、美好,具有创新精神和实践能力的一代新人
1、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制
2、加强班级管理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成假设干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高
3、加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;
4、开展学习竞赛活动开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动
5、加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
6、加强文化礼仪教育通过升旗、集会、讲座、电视等活动,增强对学习礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作
7、加强学生心理咨询教育,促进健康成长对心理咨询严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理咨询上的辅导、教育,引导学生心理咨询的健康开展
8、宿舍文化建设让学生宿舍有家的感觉,开展文化建设,让学生宿舍成为育人、休息的好场所
9、开展形式多样的课外文体娱乐活动,丰富学生的在校生活陶治情操
10、开掘学生特长培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好根底这方面准备在这学期多开展主题班会,如篮球比赛等
11、做好弱势学生工作弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来催促其认真学习,培养其积极向上的学习态度 12平安卫生教育始终把学生的平安放在第一位,经常面对全班同学做平安教育和卫生习惯教育尽量做到一天一讲,特别是每星期五下午放假的那一天
13、关心学生生活关心学生的生活情况,经常光临他们的宿舍,了解他们的生活状况、心里动向
14、班级分物分工管理,落实到人
1、第一周开学收费、发书,班级杂务处理;做开学常规教育
2、第二周开学典礼
3、第三周班干部任选
4、第四周男女生宿舍文明寝室比赛
5、第七周篮球比赛
6、第十周平安、法制教育
7、第十三周政治小论文比赛
8、第十四周中考总发动
9、第十五周毕业前升学与就业教育
10、第十六周升学招生工作 班主任工作有喜有忧,有苦有甜通过以往对学生的了解这一个学期坚持不懈的努力跟精心的组织管理无论是学生还是班级管理都上了一个新的台阶这一学期,我主要从以下几方面抓起 要想使自己的班主任工作开展的得心应手,就要学会放开学生的手脚,让学生学会自己管理自己 首先,通过班会课,民主选举出学生喜欢的班干部其次,找班干部跟班内个别学生谈话,帮助班干部树立自信心,消除班内不利于班级管理跟成长的因素最后,跟学生共同制定班级制度,并严格按班级制度执行要求其他学生做到的,班干部首先要做到班里的日常事务,班干部能处理的,尽可能的让班干部去做通过一学期的历练与培养,几位小干部把班级管理有声有色不仅几位小干部的能力得到了提高,他们的威信在班里有所增强,而且,他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习典范 良好的习惯是学习的根底可无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”毕竟是三年级学生他们的特点还是好动、好玩,自我约束力跟自觉性还是比拟差,让他们一下子形成良好的习惯是不可能的这需要在日常的班级管理中,耐心的教育他们,真诚的引导他们,期待他们的每一点进步班级管理无小事因而,我在了解每位学生的根底上,从每一件生活、学习中的小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个跟谐、整洁的学习、生活环境我利用班队会课加强学生的思想教育通过全班同学的讨论,我耐心细致的讲解,让学生明确了哪些是能做的,哪些是不能做的对班内表现好的跟各方面有进步的学生,我多鼓励、多表扬,对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式,经常性的对全班学生的表现进行总结、评比,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯 对后进生不仅要严格要求,还要给予特别的关爱要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,行为上要严格要用自己的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门要善于发现他们的闪光点比方对于他们身上出现的不良行为,我没有掉以轻心,发现他们的错误,及时指出,严格的要求他们利用课间、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作在课堂上多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,捕捉他们的闪光点,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习课外积极辅导,为他们创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体开展 孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长要教育管理好学生,做好自己的班主任工作,除了做好学生的教育、管理外,还要做好家长的工作,要与家长联系,取得家长的支持与配合,这样校内外结合,双管齐下,才能把学生教好以前,我就十分重视家工作这学期更不例外平时,一发现学生的不良倾向,我就及时的联系家长,向家长介绍了解情况,与家长协商好有效的解决方法,共同做好学生的教育工作特别是对那些顽皮的同学,更要与家长多联系,与家长共同管教 本学期,我感觉自己在班级管理中、教学中,做得还不够细致,有时侯想到了,由于思想上的懒惰倾向,没有及时把有些事做好,留下一些遗憾有时见学生犯错误,也比拟急躁,态度生硬,措辞不当,跟课任教师的配合,也还有待于进一步加强等等 总之,经过全体师生的共同努力,我班也己经形成了班风比拟正,同学之间团结友爱、互相帮助、遵守纪律的良好局面下学期我将扬长避短,竭尽全力,继续不懈的努力,使自己的班主工作做的更好。