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关于学校学校工作方案范文集合8篇关于学校学校工作方案范文集合8篇 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为自己下阶段的工作做一个工作方案了,做好工作方案可是让你提高工作效率的方法喔!以下是精心的学校学校工作方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 紧紧围绕市教育局关于构建卓越教育体系精神和学校“十三五”规划工作目标,全面贯彻落实校长室的工作意见,强化执行力度,提高管理效率,不断研究新形势,谋求新开展,全面提高后勤人员的效劳水平,使后勤工作在标准化、制度化、社会化方面再有新突破,再上新台阶 1.配合校长室及各职能部门的工作,确保学校教育教学工作的正常开展,全面履行好总务处的各项工作职责 2.总务处全体人员要以务实、高效的工作作风,快速、及时、热情的解决好学校教育教学工作中出现的各种问题和师生所提出的各种困难 3.严格遵守总务工作的各项规章制度,使总务工作管理更加科学、标准、常态化 4.加强学校校园管理工作,认真维护校园的绿化美、生态美、环境美,做到环境育人 5.加强固定资产的电子化管理,做好学校校舍、校产、校具的管理工作,提高现有教学设施的使用效率 1.提高创新效劳能力,培养高素质后勤人员
(1)增强全体处室人员的后勤效劳意识,钻研后勤业务,提高效劳能力,保证效劳质量进一步端正态度,善于听取教职工的合理化建议,接受群众监督,不断改良工作方法,研究和解决一些难点问题
(2)进一步健全后勤人员岗位责任制从学校教育教学工作的实际需要出发,明确工作职责做到事事有人管事事有人干事事有落实通过后勤相关工作制度的执行,细化考核要求,落实岗位职责 2.建立资产定期巡回检查制度,加强固定资产使用管理
(1)严格各项采购经费的使用和审批制度坚持节约原那么,力争少化钱多办事,进一步完善科室根底帐表标准化建设,加强制度建设,修订或制定资产管理的有关制度或方法
(2)严格物资采购与领用程序完善采购申请报批手续,坚持按规定采购、签收、入库、保管,履行领用和归还登记手续
(3)做好班级物品保管和赔偿,定期派人对班级物品进行清查,发现损坏物责令其赔偿、修理,实行班级物品管理负责制,责任到人 3.加快校园文化建设,创造绿色美丽的校园
(1)进一步做好校园绿化工作,加强校园绿化承包单位的沟通和目标管理,加大校园花草树木病虫害的防治力度,认真维护校园的绿化美、生态美、环境美,做到环境育人
(2)根据学校三年开展规划,精心组织实施好“幸福体育园地”建设20xx年春学期,根据学生身心开展特点,在南北校区分别建设一套集平衡、摸高、攀爬、攀岩等为一体的人性化体育设施
(3)积极参与校园建设规划和20周年校庆筹建工作,加强物型文化建设,为实施幸福校园提供优质的后勤效劳
4.加强风雨操场工程管理,稳步推进配套设施完善工程建设
(1)工程于20xx年7月24日正式开工以来,多方合作,标准平安质量管理,目前已通过主体工程验收,目标在20xx年暑期前完成主体工程的装修及工程竣工验收工作
(2)按方案组织风雨操场周边广场、道路、篮球场等附属设施的设计、招标及工程施工 二月份 1.配齐、更换、检修班级及办公室电教设备、电路、插座、灯管等电器 2.配齐本学期所需的办公、清洁用品、各班桌椅,落实管护责任 3.后勤人员会议,强调工作纪律和岗位责任制 4.厚德楼女卫生间安装隔断挡板 5.风雨操场工程工程
(1)完成所有瓷砖铺装
(2)完成
一、二层运动区域吸音板安装工程
(3)完成墙体基层、保温的安装工作,启动真石漆施工工程
(4)完成铝合金门窗、防火门、防火窗、装饰门(套)安装工程 三月份
1.继续完善学校水电维修和其它维修工作,确保学校正常的教育教学秩序
2.启动校园绿地体验性设施(小品)添置改造工作
3.做好心理咨询中心廊道及局部功能室美化工作
4.风雨操场工程工程
(1)室内外脚手架撤除
(2)塔吊撤除
(3)完成洁具、台面、电气、灯具安装
(4)完成消防管道、箱体、设备的安装、调试、检测
(5)启动室外篮球场、道路广场工程预算编制、招投标工作 四月份
1.加强对班级各处室电教仪器和设备的管理杜绝开无人灯和电扇强化节约用电用水的意识 2.结合学校建筑、景观特点,添置校园景观雕塑等小品,调整花草树木种植布局加快推进校园物型文化建设 3.完成“幸福体育园地”招投标及设施、设备安装工作
4.风雨操场工程工程
(1)完成室外管网、散水坡、残疾人坡道建设
(2)启动单板幕墙安装工程
(3)启动
一、二层运动地胶、地板安装工程招投标工作
(4)完成铝合金门窗、防火门、防火窗、装饰门(套)安装工程
(5)组织工程竣工预验收 五月份 1.做好防暑降温工作,检修电扇、空调、饮水机 2.做好绿化养护工作,加大校园花草树木病虫害的防治力度 3.继续做好校庆二十周年相关物型文化设备、设施的添置、改建工作 4.风雨操场工程工程
(1)组织工程竣工验收工作
(2)工程建设档案
(3)组织
一、二层运动地胶、地板安装工程施工管理
(4)启动风雨操场周边附属工程招投标工作 六月份
1.班级、各处室公用物品核查、回收
2.总务资料存放档案室
3.后勤工作总结,完成后勤人员考核工作
4.完成学生校服招标工作
5.风雨操场工程工程
(1)组织风雨操场工程工程结算审计工作
(2)完成风雨操场周边附属工程招投标工作,签订暑期施工合同
七、八月份 1.暑期维修 2.新学期所需物品的采购 3.教室调整和开学准备工作
4.相关工程施工的管理工作 从生存与开展的角度重新认识学习,不仅仅是为了做好本职工作,而是在做好本职工作的前提下,更好的、更全面的提高个人业务水平,在本职岗位上做得最优秀,最出色!那么,我中心的全体教师准备在本学期内,进一步的探究、完善工作方法,使自己的工作能在上学期的根底上得到提升,尽全力到达全校教职工的满意同时,从当前“民生”的大环境下,我要求全体信息中心教师都要站在其他教师的角度来思考问题比方微机坏了,不要抱怨是如何坏的,而要在第一时间内来解决,回过头来再想今后怎样能防止再次发生类似的故障;而且做工作要有信心,有诚心,有细心,有耐心,有责任心我想,能做到这“五心”,老师们的工作就会顺心了! 上学期我中心的赵梅和张建鹏老师被评为校骨干教师,本学期我校对骨干教师都有了具体的要求因此,根据我中心的实际情况,制定了切实可行的听课制度每周由两位骨干教师各准备一节示范课,要求其他教师听课、评课,在听与评的过程中,提高自身的教学水平和业务能力,尽快到达骨干教师的标准,早日成为骨干教师另外,两位骨干教师还要带着全体任课教师,完成校此题库的建设,为今后的教学做好准备 在工作分配上,进一步落实岗位责任制,明确责任是自己本职工作,就责无旁贷的应该尽全力做好;不是自己的工作,应从学校的大局出发,不计较个人得失,协同其他老师做好决不能事不关己,高高挂起如果再有谁我行我素,没有全局观念,那么下次聘任时将不会再聘 当然,紧密协作绝不仅局限于中心内部的工作,还要与学校中各个部门更加密切配合比方本学期我中心就要初步与教务处配合建立起室,对高一年级和高二年级在综合活动课时开放等 本学期根据我校实际情况,准备采购三台针式打印机和笔记本电脑同时,我中心申请购置视频采集卡一块和大容量移动硬盘一块 以学校工作方案为指导,在校党支部的领导下,政教处本学期的工作继续坚持管理育人,活动育人两条主线交叉并重推进工作进程,要求全员参与德育教育,以构建“大德育教育网络”为管理目标,扎实有效地做好学生的政治思想教育工作,形成齐抓共管的教育局面;以“学校的事情争着做,父母的事情帮着做,自己的事情自己做”为教育目标,严格标准学生良好的日常行为习惯养成,培养学生自主自立的意识形成与行为落实,以“老实守信,积极进取”为培养目标,通过各种有效的教育途径,培养学生的责任感,进行前途理想教育三个目标呈递进势态,促进德育工作的开展在上学期的根底上,政教处要总结经验,提升工作效率,加大工作力度,团结和指导全体班主任老师,努力开创工作新局面 本学期对班主任工作,政教处提出进一步要求全体班主任老师要继续以“严格管理、慈祥关心”为工作的指导思想,在班级管理中严字当头,爱存心中继续要求常怀四心责任心、爱心、童心、耐心 坚持四勤勤看、勤谈、勤做、勤思结合上个学期工作,各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点,加强工作责任感的提升,加强工作中关于“勤“的要求几项具体要求对全体而言正付
1、形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风,要在实际工作中不断总结自我,提升自我,逐渐形成实效性强,个性化鲜明的工作套路
2、在平时的工作中要在各个方面严格要求自己,一言一行、一举一动都要给学生做出表率,给学生家长以信赖,做到为人师表
3、根据学校的要求,结合本班级的实际情况,要多想方法,尤其是小方法,小方法形成系统就是大方法了
4、自本学期开始,班主任老师对学生的思想教育,对学生日常行为习惯养成要逐步由外部强制向学生内需转变
5、坚决不允许违反辅导原那么
6、正付班主任之间的配合要进一步加强,要更默契,要更具有凝聚力,这里面有两个问题一是正班主任的问题,是否发挥了班级管理核心的作用有关工作是否安排得自然有序领导、指导工作是否落到实处二是付班主任的问题,是否能服从正班主任老师的领导是否真正地和正班主任老师一个心眼,一股劲上个学期的工作做了哪些,出现的一些问题,原因在你身上有多少要形成一股合力,拧成一股劲,共同把班级管理抓好,抓实
7、要紧密团结本班的任课教师,形成齐抓共管的局面
8、在班级内要实行“学生提高包保制”,实行两个包保,一是任课教师要每人包一个学生,二是学生干部每人包一个学生一方面学习差,一方面是表现差,以年部为核心,以班级为单位,把这项工作落实好年部拿出包保方案,有具体做法,有具体的包保人和对象,交方案时一并交上 依据学校对政教处工作的要求,本学期做实做好以下几项工作 一加强捆绑式管理加强与生活处、教务、总务的捆绑建立政级管理捆绑机制形成一个以年部组长为指导,班主任为核心,任课教师为辅助的班级管理机制任课教师要参与班级的常规管理当中去,要深入到班级的各项活动中去政教处对班级管理和活动的考核牵一发而动全身,形成奖罚一体制 二加强年组管理,年部组长要在上学期良好工作的根底上,继续加强本年组良好组风的形成一方面形成团结协作,开拓进取的良好风气,一方面对学生的政治思想教育,对班级管理要形成一股合力齐抓共管,在实际工作中要充分发挥年组的作用,即团队作用政教处内部要进一步明确职责,充分发挥每个人的聪明才智和能力能量;进一步完善有关工作制度,有关规定;进一步加强理论学习和深入实践,实行深入班级管理制度孙继春七年六班卢桂霞五年一班安丰德六年五班车晖七年一班田乃娟三年二班,要定期深入班级,找学生谈话,了解情况,与班主任沟通,政教处定期召开研讨会,总结经验,寻找工作的突破口 三本学期在各年级,在各班级实行“特色年组”“特色班级”申报、评比活动特色的范围很广,只要做得好的,有显著表现的,与其他不同的,对整体工作或者是某个方面的工作有促进的,可以提出来,向政教处申报,政教处将依据申报的时节和实施方法进行阶段检查,学期末进行评定工作有三个一票否决,见具体方案 上学期,就此项工作,做了大量的工作,目前来看,方法单一了一些,线条粗了一些,在总结经验的根底上,本学期,政教处下大气力,下决心,扭转目前这种局面,力争楼内秩序有序化!采取以下几种措施
1、二月二十九日,全校以班级为单位进行“标准教育”上午重新学制度,逐条学,重点学,楼内、操场、宿舍,这三大区应该怎么做坐立行走,怎么个标准待人接物怎么做,班主任老师要高度重视把这项工作落实到实处;下午,要开展大讨论“秩序与文明”,班级里可以通过上网,查资料等形式,从内心里促动学生
2、所有任课教师都到楼层内监督值岗
3、调整检查组成员
4、加大常规检查力度,以中学为重点,带动促进小学生行为习惯的养成,提高纪律分的含金量,一个月内,学生累计扣分4分数分以上含4分政教处要给予警告处分,一个学期累计扣分阶段10分以上,给予严重警告处分,班级也要研究对策,有个原那么以教育为目的,促动学生行为转变,有效而又不违反教育原那么
5、充分发挥播送、板报、班会等宣传教育阵地的作用,做好批评与表扬的舆论宣传,尤其是“阳光之声”播送站,要进一步发挥它应该发挥的作用
6、体育组要认真抓好间操工作,一方面迅速构建大间操方案,一方面严抓间操常规,同时,体育老师在平时体育课更要加强对学生站、立、行、走姿态的训练和要求
7、政教处三月末要召开全校大会,总结一个月来的楼内秩序情况,要表扬典型 在上面提到的要求根底上,针对目前班级管理和多数班主任实际工作中存在和遇到的一些问题开展系列培训,重在培养工作能力,提高效劳意识 政教处将采取讨论、讲座等形式,进行以下几个专题的研究:一如何处理好班级学生内部矛盾;二如何指导班干部工作;三关于创立班级特色. 学生干部是班主任工作的有力助手这支队伍的建设与开展非常重要.本学期政教处将项工作当做一项重要工作来抓团委和少先队要密切配合抓好抓实学生会工作;一方面加强思想教育指导工作;另一方面给他们构筑开展工作的平台充分发挥学生会的职能作用逐渐地向自我管理自我教育自我成长这个目标靠近要尽快在外国语培养一支有思想有作法有开拓进取意识为广阔同学所佩服的学生干部队伍. 三强化班级内部建设注重常规管理 做好学生的思想教育催促学生养成良好的行为习惯班级是学校管理学生的根底单位这个单位是否健康上进直接影响整体的教育.班主任必须把大多数精力放到内部管理上来在物品摆放班级文化建设另行安排,公物保护,内部团结,卫生保持尤其是卫生习惯的养成,言行举止,舍物管理,关键人物有抑郁症、离群孤僻的,心理不太健康的,有偏激倾向的要经常谈,要摸脉要有谈话记录,强化班级内部管理,加强班风建设,使自己的班级尽早成为有凝聚力、健康向上,有自己特色的班级
1、班主任例会制度1时间双周一次,周一中午1220,下午有课的要串好,年组长可稍改之2每次例会增添一个内容,或者是班主任阶段工作总结,或是突出现象研讨,或是征取老师意见等,充实内容
2、民主反响制度 班主任可就班级管理,政教工作,家长方面等情况,随时与政教处的任何一个人进行反响,反响、沟通、交流,可以提出质疑,可以提出建议和意见,只要是为了更好的工作,我们愿意采纳和接受好的建议和意见,以此不断改良我们的工作,促进更好的开展
3、政教处每周五召开部门工作总结安排会 上个学期,在校党支部的指导下,开展了“希望之星”系列评比活动,这项系列活动要成为外国语学校学生活动的一个传统,每学年都要开展本学期按照党支部的要求,在开展活动时,重点抓实效,抓育人效果 每个月的大小活动,以教育主题为指导,继续完善,月月有主题,周周有分主题,活动围绕主题的活动开展机制,在这种机制的串连下,每项活动的开展,要重视对它内涵与外延的理解本学期除了在校内开展一些活动以外,要大力开展社会实践活动,在建立社会实践基地的根底上,走出校门,走上社会,到大自然中去,到劳动生活中去 三月份“标准是文明之花”
1、白色垃圾;
2、法制教育讲座;
3、标准教育总结大会
4、科技小制作展览
5、舍生平安教育讲座 四月份“尊重是美德”
1、清明节扫墓;
2、平安教育讲座;
3、小学生讲故事比赛;
4、大课间操 五月份“小事成大事”
1、团委成立“少先团校”;
2、体育类比赛;
3、社会实践活动;
4、大课间操 六月份“到阳光下成长”
1、法制教育;
2、少先队活动;
3、体音类比赛;小学
4、社会实践活动;
5、学生作品作业展览 七月份向党交份满意答卷
1、欢庆七一演讲比赛;
2、七一长假期间,结对子活动,到农村中去,与教务处、生活处等部门联合开展活动
三、其他工作
1、成立家长学校;
2、学籍管理;
3、常规检查,各种簿册、方案、总结,班主任工作手册,班级日志,班会,板报;
4、仪表检查及其他性抽查;
5、第二期《心桥》报办报;
6、学生违纪事件调查处理;
7、早校会的完善和充实成立校升旗仪仗队等 新学期的工作繁多而沉重,但是指导思想明确,工作思路清晰,想起一位老师写得总结中有一句话工作着,便快乐着,再加一句工作着,便美丽着 总务后勤工作是学校工作的一个重要组成局部,它与教学组成了学校的两大支柱,但它具有鲜明的效劳保障性、经济性和全力效劳于教育的特征千百年来的实践告说明一方面,正因为有了教学工作,学校的总务后勤工作才有效劳对象,另一方面,没有学校的总务后勤支持,教学工作也难以开展,更不用说取得多大的教学成果因此,学校的总务工作外表上不直接参与教学,但所做的一切工作都是学校教育中必不可少的,在教育事业的开展中起着不可替代的作用做好学校的后勤保障工作,必须坚持“后勤工作效劳于教学工作中心”的宗旨,一切要以有利于学校教育教学工作的顺利开展为标准,一切要以更好更快推动教育教学开展为目标投入全部的身心效劳好广阔师生,是我们后勤部门人员的神圣使命走过春夏,迎来秋冬新的学期,有给了我们新的天地,为了更好的配合学校的教学教育工作,我们准备从以下六方面开展工作 组织好总务处的全体工作人员,进行业务知识的学习和培训,每周按时召开后勤工作人员工作例会,对一周工作中的成功与缺乏进行小结,及时解决存在的问题,布置近期工作工作中坚持理论联系实际的作风,想师生所想,急师生所急,努力提高后勤人员的效劳意识和职业道德水平使全体后勤人员高度认识到学校后勤工作的时效性,练就一副雷厉风行的工作作风,以解放思想,实事求是,与时俱进的饱满的精神状态,高度的责任感和主人翁态度投入到后勤工作中来
1、开学初,确保教学第一线的教学用品及时发放到位,教师教学办公用品到位,保证教学工作正常开展
2、开学初,学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记上册,落实财产责任制管理
3、初一新生校服的登记、征订与发放及时到位;标准全校学生自行车、教师自行车、摩托车摆放,配合德育处的检查管理
4、每个月定期一次对学校的校舍、电器进行平安检查工作,确保师生的生命平安,并将检查记录汇总起来,发现问题及时维修
5、对学校的教学用品、教师的福利品、电教设备、食堂设施等,必须做到二人以上进货,大宗物品进行招标,尽最大可能节约学校的经费开支
6、做好节日的教师慰问品的采购、发放工作,逐步提高教师的福利待遇
8、及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修,保证学生正常上课
9、做好学生证的登记、征订与发放工作加强校舍的消毒工作,消毒工作至关重要,特别加强对学生宿舍、学校食堂的消毒工作,做到有记录,有专人负责
10、加强学校师生食堂的管理,确保每位师生吃的卫生,吃的健康,吃的实惠 优美的环境能陶冶人的情操,本学期要以创立教育现代化先进学校为契机,努力营造优美的校园环境,进一步美化校园,绿化校园,继续保持了“绿色学校”的荣誉加强对老校址内苗木、花草、草坪的栽培与管理,着力创造良好的育人环境通过环境育人来提高全体学生的素质同时做好老校舍的维修和合理使用工作
1、本学期将着手通过电脑管理,对学校全部财产进行登记、造册、统计、量化、存档等工作,强化财产管理,使学校财产管理逐步走上标准化,明细化,专业化,杜绝学校财产的流失
2、加强对固定财产增减工作的管理,认真执行教育局有关规定,定期定时进行固定资产的核对工作,做到帐、卡、物相符,要根据固定资产增减的有关规定,及时的进行登记入帐,需报损的应根据有关规定及时填报固定资产报损表,上报有关部门审批
3、加强对低值易耗物品的管理工作,严格执行审批、发放手续
4、负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配 食堂管理是总务处工作的一项重要内容,关系到每一位师生的利益,我校现有学生近千人,教职员工近百人,在管理上,我们一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定,严格要求把好食品原材料进货渠道,以保证师生饮食的卫生平安,并要求校医室随时抽查,加强平时的卫生检查,杜绝了食物中毒事故同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生,确保健康、干净、整洁的卫生环境对食堂各功能间落实包干到人,每天进行检查记录,每周内部汇总评比,每月公开通报表扬,对工作扎实到位的人员进行适当奖励力争本学期在全市学校平安卫生大检查中评上A级食堂对小买部工作人员要求办理卫生健康合格证,不许卖国家明令禁止的物品,不准卖“三无”、过期变质食品,并严格执行食品平安管理措施,做好防盗、防火、防毒工作 检修维护学校的各项设施,也是总务处的主要工作,我们在不影响正常教学工作的前提下,做到不等不靠,主动及时,为保证教学工作正常进行和延长学校财产的使用寿命做出努力
1、维修改造,尽量在原有住宿条件下,满足住校生的住宿要求,据学校实际情况使住宿条件得到进一步改善
2、继续落实学校综合治理工作,在新学期开学前一周全面检修全校水电线路,及时解除存在隐患平时要坚持做到每周一小检查、每月一大检查的工作制度,在消防、楼台、灯光、水电、饮水使用设施方面进行严格检查,发现问题及时处理,防患于未然脑子里要时刻把平安问题这根弦绷紧,平安重于泰山,要坚决杜绝平安事故 后勤工作是学校其他工作得以正常开展得前提,做好他事关重大,在今后的工作里,总务处要高质量地完成自身的工作,保证学校工作正常进行,为塘桥初级中学取得良好的社会声誉做出自己的努力我们有决心,有信心做好学校的后勤保障工作,争取使我校的后勤工作再上一个新台阶 家长是孩子学习和生活的第一任教师,家庭是孩子成长过程中的终身学校,家庭教育是学校教育和社会教育的根底和纽带,家长学校是提高家长家教水平,营造良好的教育环境的重要途径为了办好新一届家长学校,进一步提升家教水平,结合过去办校的经验,特制定本方案
1、建立健全家长学校领导小组,有机构,有组织,职责明确,分工负责
2、把家长学校纳入到学校的整体方案中,进一步完善学校德育教育网络
3、认真抓好家长学校管理,成立各级家长委员会,确保通知到位、效劳到位、教育到位三到位;有通知、有课本、有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有教室、有方案总结七有
4、举办“学习型家庭”研讨会,探讨对学生的科学教育方法
5、加强师资队伍的培训,提高教师的指导水平
6、认真做好家长学校资料的征订工作,同时做好资料的和归档 对家长学校工作进行的总结回忆,使学校领导、教师进一步认识家庭教育对学校教育的配合、促进作用,把家长学校教育列入学校教学方案之中,成立以校长、教导主任为教学领导,班主任、学科教师为教学骨干,以学生家长为教学对象的三位一体的教学网络明确职责,分工合作,相互补台,保证教学有系统、有方案、有目的地进行
1、建立各项教育常规制度,如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员请假制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反响制度等,并在教学活动中认真加以落实,确保教学顺利进行
2、组织领导上,做到四个落实 1组织落实健全组织机构,建立家长学校校务委员会,聘请各年级的家长委员会委员充分发挥校长、教导主任等的领导、决策、管理作用,使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动,使教学活动组织化、系统化、标准化 2时间落实家长学校上课学习时间,一般每学期安排集中授课至少1次,每次授课可集中进行,也可分班进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见,听取建议 3教师落实家长学校聘请学校教育,教学及管理经验丰富的教师担任家长学校教师,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校参谋,并作理论报告,提高理论水平 4教学内容落实根据省编《小学生家长读本》内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体教学内容,做到有方案,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化
3、积极发挥班主任的组织作用,每期教学活动由班主任具体牵头进行并认真履行其职责,如点名、统计到课人数、了解家教情况、听取家长意见等,与家长、学校经常保持联系,相互取得沟通、理解,以提高家校合一的家教认识
4、努力提高家长学校上课质量,争取克服人员、资金等困难,努力邀请更多的家教专家来我校指导家长学校的教学工作,给家长授课,以提高大家的家教意识
5、切实引导任课教师根据教学安排,克服教材缺乏等困难,针对家常年龄、职业、文化程度等特点,认真备课,精心组织教学,积极利用学校现有教学设备设施,采取灵活多样的教学方法,讲课深入浅出,通俗易懂,为广阔家长所接受保证每次授课的到课率达96%以上
6、做好家长学校的档案工作,使每次教学活动无论从时间到人员,还是从教学内容到教学形式都有详尽记录,使之有据可查、有章可循,为家长学校提供总结素材、有用教材、有益经验效劳,促进教学活动,向深层次、高目标方向迈进
1、定期举行专题讲座邀请各级有家教经验的专家学者,来校进行面授活动
2、听课学校举办家长学校开放日活动,邀请家长随自己的孩子随班听半天课,包括语、数及音体美等课,让家长及时了解学校如何实施素质教育,了解教师如何按照学生的认识规律、知识特点选择恰当的方法进行教学,以及如何根据局部的差生进行个别的教学辅导,对局部的学生进行适时的品德教育的,从而使家长了解教师劳动的辛苦,增强他们教育孩子的责任感,另一方面也通过实例引导家长如何教育好自己的孩子,提高教育水平
3、参与邀请局部家长来校和自己的孩子一起参加有关活动和比赛如在六一节、元旦搞庆祝活动时,孩子们在父母的指点帮助下,体验到合作的重要性,体会到成功快乐使师生同乐、父母子女同乐,到达寓教于乐之目的
4、建立家长教师联系制度发现出现新的情况,及时与家长取得联系,每学期通过联系、家访、利用家校联系本进行书面联系外,还要充分利用家校通,发挥家校通的作用,及时与家长在各方面取得联系在这些联系中,尽量地做到有书面联系记录,一方面以供查阅,另一方面便于总结经验,提高家教水平
5、努力丰富家长学校教学活动,在开展家长学校授课,举行家教经验交流会,家长开放日等活动的根底上,编印好每一期家长学校学习资料,使家长了解更多的家教信息,特别是充分利用咱们周围的成功的家教经验来引导每一位家长,向家长们传授家庭教育知识及实际操作方法,使家长在提高家教理论水平的同时,提高家教水平,更使家长产生亲近感
6、努力使家长学校的教学及活动与学校教育、社会其他教育机构组织开展的活动配合及参与社会教育的精神文明建设相一致,为推进新安精神文明建设尽微薄之力
7、积极开展教学研究活动,相互切磋、共同提高、广收博取、精益求精,不断提高教学质量通过教学确保家长学习成绩优良率到达85%以上
1、定期组织校务委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题
2、定期组织家长学校教师学习家庭教育理论,提高业务水平
3、利用适当的时机组织教师与兄弟学校进行交流学习
4、组织教师总结经验写出有关论文
1、广开言路,主动征求家长对课程设置和教学的意见,征求他们对学校教育教学的建议,征求他们对合作育人的设想构建起信息反响落实制,建立家校联系簿
2、构建信息互通制坚持家访或校访,有的放矢地开展家校共商共育工作,进一步沟通家庭与学校,教师与家长之间的联系,及时消除家庭教育、学校教育中的不和谐音符 家长学校的教学是一项任重道远,具有深远的教学意义的工作我们相信,只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合,定能完成其所负的使命 办公室工作纷繁复杂、千头万绪,根据学校工作方案精神,结合我校实际情况,制定新学期的工作方案如下 以学校总体工作部署为指针,以教育教学工作为中心,发挥协调作用,努力提高素质,在学校领导的具体指导和学校各科室的支持和配合下,有目的、有条理、高效益地开展工作,为学校提质量、创成绩而效劳 常规工作,要确保有序的运转机制;综合协调,要创造和谐的办公环境;上传下达,要创设畅通的信息渠道;对外接待,要做好合理的接待安排;教育宣传,要打造优良的学校形象
1、努力做好办公室常规工作,及时准确地做好上传下达、沟通协调工作,使学校各项工作顺利开展
2、加强对学校的宣传工作,充分利用教育网和学校网站平台,学校教育教学信息,努力扩大学校在社会上的影响,提高学校知名度,促进社会和家长对学校的了解,增强办学的信誉度
3、当好校长助手,协调好各科室工作并做好上级检查及外单位来人来客的接待效劳工作
4、组织学校的各级会议,及时地做好会议准备工作,准确地做好会议记录,认真地会议纪要,适时地做好会议决定的传达和督办工作
5、管理好学校公章,实事求是地开具各类证明,慎重使用学校公章
6、做好教职工各类信息的统计工作并及时上报
7、继续加强师德建设,开展师德师风教育活动,树立教师的良好形象
8、坚持每月对各科室教师教育教学活动进行总结、统计、印刷并按时发放给全体教师,保障各项工作顺利进行
9、坚持教师学习制度,每月印发身边的敬业爱岗先进典型材料和思想教育材料供教师学习,为全校教师提供正能量
10、严格教师管理,与教师签订劳动纪律承诺书和师德师风、禁止有偿家教等目标责任书
11、进一步做好教师的考勤管理工作,做好每月考勤汇总,做到及时公开,并评选出每月劳动纪律标兵
12、安排好节假日和日常工作的值班和领导带班工作,并加强检查和指导
13、协助任书记做好学校党建工作,发挥党员的先锋模范作用
14、严格履行学校公车派车手续,做好用车记录
15、做好上级及学校领导安排的其他临时性工作 总之,在新的学期里,办公室将在学校班子有力领导下,脚踏实地,勤奋工作,默默奉献,为学校开展作出应有的奉献! 本学期,我联区将继续借助新课程改革的东风,深入学习新的课程标准,真正确立起与新课程相适应的表达素质教育精神的教育观念以学生开展为本,坚决不移地推进教学方式和学习方式的转变,让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升加强学习和培训,通过反思、讨论、提高认识、强化责任,以更新教育观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,全面提高我校教育教学质量,努力争创一流的教育教学成绩 学习,是知识汲取与更新的先决,是一个人不断完善、充实自我的需要,是一切工作与时俱进、开拓进取的重要条件本学期要以全面推进根底教育课程改革为契机,加强教师理论和业务的学习与指导,组织教师参加各级各类的培训和校本培训,在学习中不断掌握先进的教育教学理念、掌握最前沿的教改信息、关注教育改革的开展动态,不断提高自身的文化素养、理论水平、管理水平及教科研能力,树立新的课程观、教育观、教学观、教师观、学生观,着力提高教师实施素质教育的能力和水平 一是利用学校业务学习时间组织全校教师学; 二是利用各校每周一次的教研活动时间分科组学; 三是自学,要求领导和教师每周应有不少于2小时的自学时间,专业期刊、理论专著、网上资源,一切凝聚着人类文化精神的读物都可以进入视野,把学习、读书的过程作为备课的过程另外,还积极组织教师参加各级各类学习培训和学历进修活动,为教师的学习创造条件和提供时机
(1)本学期学校和联区教研站都要选编有指导、借鉴作用的学习资料印发到老师手中,供交流学习;
(2)开展学刊用刊活动学校每年为教师们订阅几种教育教学理论书刊,每位教师最少订阅一种教育杂志,要求老师们要充分发挥教育报刊的作用,时时研读,及时获取教育科研信息每学期起码学好一本理论书籍,用以指导自己的教育思想和教学实践
(3)学校在加强校园建设的同时,加强现代化教育硬件的配置,力争使45岁以下教师会使用计算机老师们要充分利用网络资源,使之成为我们进行教育教学活动,了解最新教育教学动态、科研成果,不断更新知识,用新的理念和新的知识充实自己、武装自己的不可缺少的工具 培训方式是培训内容的载体,学校和各科组要想方设法创立灵活、科学的培训方法,采取“互动参与、合作学习、反思构建”等培训方式,通过学教育理论、学新课标、学优秀案例;谈学习心得、谈实践体会,谈师生变化;上实验课、上研究课、上观摩课;评教育思想、评教学设计、评教学手段、评教学效果、评角色转变、评学习方式等多种类型的教研活动 学校为每位教师配备业务学习资料和学习笔记本,要求边学习边记录,写好学习心得,做到学有所思,思有所得
1、实现教师角色的转变新课程表达了先进的教学观念,这些观念包括教育的价值观,现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等,昭示我们必须改变习以为常的教学方式,为学生的学习和开展提供良好的环境和条件结合现在教育的形势,我们要清醒地认识到不能墨守成规,要成为一个研究型的教师新课程改革的重点仍是课堂教学的改革,在推进新课程中,教师要真正成为学生学习的促进者,必须做好八个转变
(1)教学目标由以知识传授为中心向以学生开展为中心转变——树立课程目标意识;
(2)教学观念由统一规格教育向差异性教育转变——树立个性教育意识;
(3)教学关系由以教论学向以学论教转变——树立主体意识;
(4)教学活动由重视结果教学向重视过程教学转变——树立开展意识;
(5)师生关系由不民主、不和谐向平等融洽转变——树立情感意识;
(6)教学结构由程式化、模式化向教学个性化转变——树立创造意识;
(7)信息交流由单向信息交流向综合信息交流转变——树立反响意识;
(8)教学评价由以选拔为主向促进个性化开展转变——树立多元化评价意识 要求教师们把新课改精神渗透于当前的教育教学之中 针对根底教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,新课程提倡“主动参与、乐于探究、合作交流”为主要特征的学习方式这对于学生的创新精神与实践能力的培养有着重要的意义因此,我们要把学习方式的转变作为课改的核心问题来抓,要把握现代学习方式的的五个根本特征一是主动性它是现代学习方式的首要特征,要让学生自觉担负起学习的责任,使学生的学习成为一种真正的有意义的活动二是独立性它是现代学习方式的核心特征,表现为我能学三是独特性有效的学习方式都有着个性化的,因为每个学生都有着不同于他人的观察、思考和解决问题的方式;四是体验性它是现代学习方式的突出特征,强调参与,重视直接经验五是问题性问题是开启任何一门科学的钥匙,问题是思想方法、知识积累和开展的逻辑力量,是生长新思想、新方法、新知识的种子,问题意识是学生进行学习特别是创造性学习的重要心理因素以上五点特征我们必须从整体的高度来全面把握现代学习方式的精神实质,才能有效地促进学生学习方式的转变 以开展课堂教学研究为重点,积极提倡学校开展集体备课活动,带着课题上研讨课,推进教学改革对于上教研课,必须强调结合课题,表达研究的成果,评议时也要围绕课题进行,课后鼓励写案例分析,提倡一课一得对于热点问题,组织研讨,各抒己见,形成共识对于教学方法改革,要突出方法能激发学生的学习兴趣,能引导学生主动参与学习过程,能形成学生良好的学习习惯及正确地的学习策略,能培养学生积极、健康的情感态度,形成正确的价值观大力提倡课堂的民主化,大力提倡将学生的实践与社会实践相结合本学期开展以下活动
(1)开展课堂教学评优课活动,以校为单位人人上教研课,选拔与推荐优秀教师,参加联区组织的公开课
(2)联区教研究站安排联区每个课题组围绕课题上一节研讨课
(3)开展教学根本功的竞赛活动各校要充分利用教研活动时间进行备课、普通话、三笔字、简笔画、电脑操作、撰写课堂教学案例等的学习培训通过开展竞赛活动促教师根本功的提高
(4)举办家长开放日
(5)期末上复习研讨课,各科组推选2节优质课
(6)改良教学后记的形式,突出质量意识,写好教学随笔,提倡每日三问今天读了没有?今天想了没有?今天写了没有?及时积累材料,总结得失,写出具有较高质量的教学心得或教学论文
(7)走出去,请进来联区将积极创造条件,组织老师外出交流、听课,汲取先进经验;邀请专家、教授或有经验的教师来校讲座和指导课题实验
(8)继续开展“一帮一”结对子活动,以老带新,以新促老每周及对子老师互听课一节,做好听课记录,及时评课每周一受帮教的老师要上交教案给指导老师检查,指导老师阅后签名(结对子老师同上学期,一帮一落实情况与期末绩效挂钩)
(9)联区本学期要组织安排1~2次学科活动或竞赛 学校要求教师牢固树立质量立校意识,视教学质量为学校命脉,以质量求生存,以质量求开展,向管理要质量,向管理要效益建立了与课改相适应的教学常规,标准教学行为,实现教学管理的标准化、制度化、科学化
1、严格执行课程方案,坚持按课程表上课,做到不挤、不占、不让任何学科课时学校要坚决执行课程方案细那么,对上课不准时进课堂,课上随意离开课堂,任意拖堂,随意换课的教师要从考核分数中扣除相应的分值
2、加强教学常规管理教学常规管理是教学工作顺利开展的有效保障本学期对教学过程中备课、上课、作业布置与批阅,辅导、教学评价等环节按《宝井联区常规教学细那么》的要求严格管理
3、强化质量管理
(1)实现“轻负担,高质量”,让学生想学、会学、乐学要扎实抓好学习困难生的转化工作,早一点打算,多一点行动,少一点埋怨,早一点落实转化措施,多一点关心体贴,要花大力气提高合格率与优秀率
(2)加强教学工作的督导各校领导要把主要精力用于抓教学,深入教学第一线,把握教学的主动权,建立健全教学督导制度
①巡堂制度值日教师和领导每天巡堂一至二次,检查教学常规执行情况,及时发现纠正不良行为,及时解决问题;
②听课、评课制度联区和学校采用打招呼或不打招呼的形式进行听各科教师的课,并及时进行评课指导每位领导全期听课都不少于35节
③联区工作人员和各校领导要坚持参加本联区和本校的教研活动,指导教研活动的开展,使教研活动能有效地、蓬勃地开展
④联区和学校要定期检查各校老师的备课、作业批改情况,及时发现、解决存在问题,推广好的做法;
⑤质量监控制度小学语、数、英三科任课教师和初中各主要学科任课教师,每单元测试后,要及时进行质量分析,填写质量分析表,并及时反响信息给有关人员
⑥联区对各校的常规质量检查每学期至少举行一次,各校要对本校的教学常规进行经常的检查
4、标准教研活动教研是青年教师成长成才的摇篮教研活动要在“实”与“新”上下功夫,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流,共享教研成果联区工作人员和各校骨干教师要不断提高业务素养,担负起培养教师的神圣职责,充分利用每周的“5+1”和“10+1”教研活动时间,扎扎实实地开展教研活动,教研组长要组织好,协调好,指导好,使教研活动不走过场,不图形式,并从中提高自己的威信单周教研活动安排为理论学习,双周为集体备课,以校为单位进行,每次有中心发言人,拟写好中心发言稿进行说课教研组活动必须遵循三个原那么一是解决当前教学中亟待解决的问题原那么;二是理论联系实际,明确教改方向的原那么三是以课堂教学为中心,以现场教学为手段,给人以直接教益的原那么每位教师应积极参加每次的教研活动,不迟到,不早退,确实不能参加教研活动的,要请假,否那么当旷课处理 教育科研是推动教育教学改革、提高教育质量的动力,是培养高素质教师队伍的有效途径,也是创办特色学校的必由之路本学期要进一步加大教育科研的力度,以教育科研为先导,把教研工作和科研工作紧密结合起来,使教研工作逐步从经验型向科研型转变
1、学校领导要高度重视教育科研,带头主持学校教育科研课题研究,要为课题研究创设良好的条件 宝井联区科研领导小组 抓好教育科研知识的普及工作,重视科研骨干教师的培养,举办各种形式的学习、培训、研讨活动,对教师进行教育科研理论知识和教育科研方法的指导,使教师认识教育科研的重要意义,掌握科研的根本方法,提高教育科研的能力每位教师都要有成为科研型教师的志向,树立“教师即研究者”的观念,逐步建立起一支学习型、科研型的教师队伍
3、标准教育科研管理,提高科研成效进一步健全和完善我校科研管理的规章制度和管理条例,并组织教师学习,使科研课题负责人、组长和研究人员明确自己的工作职责,使学校的科研工作有章可寻,有条可依,逐步正规化,稳步健康开展
4、突出课题的过程管理,期末对各课题组进行评估考核,考核结果与教师的绩效联系围绕课题,各课题组要定期开展活动,做到研究有方案,活动有记录、总结,并及时做好各类资料档案的和积累本学期做好以下几项工作(围绕课题)
(1)每学期每人写一篇个案;
(2)每学期每人写一个课堂教学设计;
(3)每学期每人上一堂研究课;
(4)每学期每人写一篇研究论文;
(5)每学期每个课题组写一份阶段性研究报告 本学期,将主要围绕“教育现代化创立迎检”、“质量开展、内涵开展、特色开展”、“庆祖国六十六周年”等工作,增强学校管理工作的科学性和有效性,提升教师的教育现代化水平,进一步落实“全面开展人文见长”的办学理念,把XX办得更有特色和让人民更满意 本学期,一定要克服以往的德育工作中出现的口号虽响,但是行动少和成效不明显的问题,以小学生行为标准为重点去抓,针对我校学生的实际状况和家长的整体素质,利用庆国六十周年的契机,增强学生的爱国主义精神和民族自豪感意识;利用创立教育现代化示范区的契机,加大管理的力度,切实抓好学生的行为标准养成工作,切实抓好标准办学工作,提高认识,以学生的健康成长为中心,在校内营造出育人的良好气氛,使学生健康快乐地成长 一是要健全德育工作领导班子形成校长、分管校长、主任和各班主任以及大队部上下联动的工作网络,明确中心,各有分工,以保证德育工作的顺利进行 二是要以活动为载体要科学地研究各年级学生的德育规律,有针对性地提出各个阶段学生的德育具体要求,循序渐进,活动的开展要以小见大,重在实效和可操作性每月确定具体的德育重点,各班根据中心有目的有方案地开展适合本班德育工作要求的一系列活动,切实加强班风、学风建设,为学生的成长创设健康的空间 三是要重视德育评价制度的建立要努力探索德育评价科学体系的建立,利用各种形式、手段,创新德育评价制度,让学生有目的有方向地成长,同时,要把德育工作的成效与班主任业绩考核紧密联系起来,使班主任真正成为学生德育成长中最重要的主力军 要深入贯彻省教育厅等四部门联合下发的《关于进一步标准中小学办学行为,深入实施素质教育的意见》和区教育局的会议精神,进一步深入学习领会《江苏省中小学管理标准》的精神实质,把“减负增效提质”作为实施素质教育的重要措施,使广阔教师在改变教学理念、提升课堂教学效率和自身教育教学能力上多下功夫,从而到达减负和长效管理 一是要把教学标准要求落实到位通过集中学习和讨论,使全体教职工都能熟知区教学工作规程的要求,同时,要根据本校的实际,制定出具体的要求,在制定过程中,注意刚性与柔性的结合,注意个性与共性的统一,使要求能切实贯彻下去 二是要加强标准管理督查各分管领导要对本分管年级和教研组的教学标准情况负责,加强管理和教育,值班领导和教导处人员要定期和不定期地检查教学标准落实执行情况,并做好记载,发现问题及时交流,令其限期改正对于不服从学校要求,屡次违反教学标准造成一定影响的,暂停其教学工作,组织其学习提高认识,直至认识到位方可重新上岗 三是要把标准执行与绩效考核挂钩要在区教育局的指导下,制定出合理科学的绩效工资分配方案,把真正踏实工作、标准工作、高效工作的教师得到合理的待遇,在考核过程中,要加强校务公开的力度,注重听取各方面的意见,综合评价教师的教学行为和教学效果 本学期工作的重中之重是迎接教育现代化示范区的验收要借创立的契机,在加强硬件投入使用和管理的同时,更加切实地重视内涵开展,注重“人”的现代化水平的提升和学校现代化管理水平的提升 一是要加强教育设备的使用与管理特别是要重视网络平台的使用,逐步实现利用网络平台实现资料管理、办公管理、教学科研等方面的现代化,要制定相关的培训制度和考核管理制度,引导广阔教师熟悉现化代教育网络技术的知识与技能 二是要把教育现代化的立足点更侧重于提升教师的现代化水平上一方面要加强全员培训,更新观念;另一方面,要把此项工作与教师专业化成长的工作有机结合起来,通过开展各类形式的活动,引导优秀教师,特别是中青年教师,制定出切实可行的成长规划方案,帮助教师寻找到自己的“最近开展区”,有方案有目的地实施专业成长规划,形成梯队成长局面,并形成一套行之有效的考核管理制度 三是要重点培养自己的名师要利用省级课题的研究,把骨干老师引导到用科研指导自己的教学工作上来,从而产生主动学习,主动思考,大胆探索,勇于实践的愿望与热情,使骨干教师在课题研究的框架内成长,在研究的过程中提升科研能力,并对照区“三名”人员评审意见的主要要求,通过举办培训班或其它有益的形式,有目的有方案地培养一批名师 本学期,要坚决执行上级领导的要求,从对子孙后代负责的高度出发,严格把好江洲路小学扩建工程的质量关,确保到达区领导和教育局领导提出的“楼房立起来,形象树起来”的要求 一是建立领导小组例会制度工程领导小组要由学校主要负责人、纪检委员、分管基建人员及教师代表组成牵涉到工程的变更及大笔资金的流动、支出等均需要召开全体人员会议商量决定,重大工程变更报请局分管领导同意前方可执行例会每十天召开一次,并邀请施工单位负责人、监理单位负责人和局领导参加,通报各自的工作,提出相关要求,确保工程的质量与进度 二是加强平安管理长驻施工现场的负责人,主要负责协调各方面工作,重点是确保施工平安管理监督工作,严格执行三方达成的平安管理奖惩规定,对于违反平安施工规定的现象要严厉制止,敢于动真碰硬,把平安放在工作的首要位置,确保工程顺利、平安、保质地在明年上半年竣工 新的学期意味着新的开始,学校的开展面临着前所未有的机遇,全体教职工一定要把握机遇,发奋奉献,为打造一个处处彰显现代化气息、充满人文精神的学校而团结努力。