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关于实习方案模板汇总10篇关于实习方案模板汇总10篇 全班共有52位同学,其中男生28人,女生24人;借宿生共有35人(男生20人,女生15人),走读生17人本学期的目标是培养学生良好的学习习惯,争取引导学生进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体
1、引导学生培养良好的行为习惯和学习习惯培养学生热爱劳动,维护班集体荣誉的思想观念
2、构建良好班风完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率
4、协助原班主任指导培养班级小干部
5、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系 因此,针对以上目标我制定了前八周的表,方案表分为常规工作方案和每周工作方案 当然作为一名实习老师,不仅需要按方案做好每件事,同时也需要提高自己的自身素质俗话说“身教重于言教”老师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响然而作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的,很少有时间和他们密切接触,难以真实地了解班内情况所以为了对同学们增进了解,抓住一切可能的时机和他们接触要把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无上下、尊卑之分 护生进入临床是理论和实践相结合,培养动手能力的极好时机为了培养适用型人才,做好因材施教,从抓根底着手,分层次培养角度出发,通过制定教学目标、标准操作步骤、安排业务学习、举行护理查房等,使护生能熟练掌握根本技术的操作和根底理论的应用,并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新认识根据护理部带教方案,结合本科具体情况制定带教方案如下 将理论知识和临床实践有机的结合在一起,使护生在临床实习期间做到学以致用,全面了解心血管和内分泌疾病治疗和护理的全过程,帮助她们标准操作步骤,树立良好的职业道德,完成角色转换,尽快适应临床工作
一、掌握各项专科护理技术如生命体征的测量、血糖的测定,心电监护仪及微量泵的使用和保养、皮下注射、平安使用静脉穿刺针等
二、掌握心血管及内分泌常见疾病(高血压、冠心病、糖尿病)的治疗和护理
三、了解其他相关疾病(如心衰、心律失常,心脏瓣膜病、痛风等)的治疗和护理
四、掌握专科特殊药物的使用和考前须知
五、掌握心血管和内分泌疾病健康教育的一般知识
六、熟悉科室工作特点及工作考前须知 为了进一步提高我院实习培训质量,为能给各院校学生提供更好的实习教学效劳,为社会培养出合格的医学人才,为适应新时期医学专门人才培养的要求,根据各院校实习要求及我院实际师资力量,特制订实习培养方案 以素质教育为根本,以专业学习为重点,按照打造“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面开展的社会主义医疗卫生事业建设者和接班人的新型教育模式,培养学生成为有扎实的理论功底和实践能力,有严谨的工作作风,有关心效劳的道德理念,有强烈的使命感和职业责任感,有良好的身体素质和心理素质的医学专门人才 加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育,树立科学的世界观和人生观,积极实行启发式和讨论式教学,重视培养实习生的创新能力、实践能力,普遍提高实习生的人文素养和科学素质,拟通过举办多种多样的群体性教学活动,培养学生的竞争意识、团队合作精神以及理论实践结合能力,组织学生参加教学管理、科学研究以及社会效劳活动
(一)正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观及人道主义精神的培养;
(二)全面、系统、正确地采集病史以及系统、标准地进行体格及精神检查等诊疗操作标准的培训;
(三)病历书写标准及相关医疗文书书写标准的培训;
(四)各科专业的常见病、多发病的诊疗标准;
(五)各科专业的常用操作技能及标准的培训;
(六)临床思维能力的培养;
(七)医患沟通能力的培养及考核;
(八)医德医风,行为标准的教育培训;
(九)各项规章制度及卫生法律法规教育
(一)到院后进行岗前培训,入科后进行入科教育,了解医院及各科室的规章制度、各科室专业特点及实习作息安排;
(二)定期组织医德医风培训讲座,加强实习生履行医德义务的意识教育,使其在职业活动中重视医疗的伦理问题,尊重患者的隐私和人格
(三)定期组织相关卫生规章制度的培训学习,使其知法、懂法,树立依法行医的法律观念,学会用法律保护病人和自身的权益
(四)定期组织有关病历书写标准及相关医疗文书书写标准的培训学习;
(五)根据各大院校实习大纲,安排实习生轮转,由各科室指定专门的带教老师实行一对一带教,要求带教老师的临床带教过程中负责 按教学方案完成各项教学内容,到达培训目标,注意培养学生的动手能力及理论实践结合能力,注重临床思维的培养;
(六)要求各临床科室积极实行启发式和讨论式教学,每月为实习生进行教学讲课和教学查房;
(七)组织实习生积极参加科室组织的业务学习,疑难病案讨论和死亡病案讨论;
(八)要求带教老师以身作那么、言传身教,着重培养实习生的医德医风,组织医德医风培训,鼓励实习生参与医院医德医风建设;
(九)组织相关医患沟通知识相关讲座,培养实习生医患沟通能力,同时要求带教老师身体力行,使实习生建立起与病人及其家属进行交流的意识,使他们充分参与和配合治疗方案;
(十)定期组织各临床常见操作技能培训授课,标准各项临床操作,培养学生的动手能力;
(十一)开展相关教学比赛及技能操作比赛,加强实习生的学习兴趣、动手实践能力、团队精神的培养;
(十二)评选优秀实习生,并进行院内奖励及报告学校进行登记,激发实习生的热情及激情 实习生在各专业轮转出科前,必须完成出科考试考核,包括理论和技能相关知识的考核,实习生必须通过所有考试考核,完成实习手册的填写,各科带教老师及带教临床科室教学秘书、科主任需对实 习生的医德医风、遵纪守法等方面进行评价并记录登册,要求各大科教研室在实习生的临床实习过程各项方面进行评价及考核,并记录;根据各实习生参加相关教学比赛及培训情况,以及各临床科室、教研室推选情况,评选优秀实习生,并进行奖励,激发实习生的实习热情 佛山xx五金弹簧创立于1987年,是一间生产精密五金弹簧的专业企业,多年来,公司全体员工恪守获得客户认可的诚信,坚持“一致性的品质是我管理的目的”这一质量方针开展到今天,客户都是海内外各知名企业,公司坚信凭公司精湛的技术、丰富的经验、先进的管理,不管现在与将来,定能生产出令客户满意的产品其中生产方案工作是公司的一个至关重要岗位之一,它主要负责现场生产方案排产与监督、订单输入与制造联络单和车辆调度三大板块,全程操作都运用到erp系统,直接表达出信息的开展与企业存亡息息想关 XX年12月7号是我上班的第一天,当时我充满热情老早就到公司里报到,因为我想给公司、同事们一个好的印象可事实并不是我想像中那样工作,我应聘的是生产方案,却先跑到品管部门去培训,当时有种被埋没、被骗的感觉第二天我竟然愚蠢到向霍总经理提出要离开的想法,之后我的部长给我说了很多道理和她在xx工作是怎样走过来的,其中她说到人总是要从基层做起,要脚踏实地去做,不可能一步登天,腾云驾雾最终会摔得很伤的;根基不稳的楼房早晚会倒塌我刚进xx只是普通的一名接线员,每天只是接一些无聊的,日积月累才发现自己说话技巧提升了,其实每一个岗位都有可以学到东西的地方,看自己能否把握好时机,是否用心去做,付出了,收获总是会有的最后她叫我回去认真地想一下,去还是留只在一念之间随后我也说出了自己的想法,没有较明确的目标让我不知所措,时间是熬过去的于是第二天林部长就给我订了一份《新员工入职培训方案》,具体安排如下
一、xxx号,到巡检部门,学习弹簧常识,学习开机到终检的检验过程,熟悉游标卡尺、千分尺、投影仪的根本操作,目的是了解巡检的检验流程,树立正确的品质意识
二、xxx号到品管部门培训,学习试温到包装的最终检验过程,了解样板检验、质检报告、客诉、审厂等品质体系,了解公司的整个品质体系
三、xxx号,到仓管处报到,学习从入仓到出货的成品流通过程和从进料到发料、退料的材料流通过程了解成品仓和材料仓的流通过程
四、xxx号,营业部门,学习从接单到下单、出货的po信息流过程,和样板单的制作,到达熟悉业务部份erp系统和样板管理过程
五、xxx号,负责现场生产方案的学习,了解车间生产现场的制造过程,学习如何排产,以到达熟悉车间现场的管理和操作排期表的排其安排
六、xxx生产部门培训,po的录入、制造联络单的输出,图纸/工艺卡的管理和外协、车辆的安排真正接触生产方案的工作,熟悉操作生产局部的erp系统和熟悉文控、外协、物流的管理流程 我预期到了巡检、品管、仓管三个部门接受培训,让我从各方面熟悉公司的环境,同时那些都是一线的基层人员,让我打下了良好的人际关系,为以后工作的开展垫下了基石 在那里我首先完成部长给我的任务,多做多练便对各个流程都熟悉起来了千万不能用傲慢的目光去鄙视别人,其实多数人都是笑里藏刀,比你强多了,诚恳去做事更容易和别人打成一片,融进他们的团队当时我除了学习各种操作流程外,更重要的一点是学到了xx的精神——用最低的本钱生产出高质量的产品,抱着诚恳的态度去满足客户的要求特别是仓管部门,更让我看到一种团队精神,徐部长的领导方式让我佩服她们每周定时开会,遇到问题又立刻如今全体人员开会解决,做到早发现问题及早处理,减少损失和防止下次再犯同样的错误她还经常对我说人是要教的,而不是骂出来的仔细的想想确实要这样,骂的方式不但人会被骂钝,而且让人更加排斥你“教”本身就有一种亲和力,让人无法拒绝这就是智者与凡人的区别时间过得很快,转眼我就要到营业部门去培训,但由于公司人手调动问题,我提前到了生产方案的岗位培训,我负责po的录入,制造联络单的输出、图纸/工艺卡的管理和车辆的安排我觉得自己很幸运,有时机学习了解各部门的动作流程,大家对我都很友善,还可以接触到局部的erp系统,使原来书本上抽象的问题具体化了在我看来,po的录入,制造联络单的输出、图纸/工艺卡的管理比拟容易掌握,需要的是仔细、认真和记忆力刚开始自己经常犯错,就连查库存都会出错,后来慢慢就懂了,最不会的是当某种原材料缺料时,我不知用什么材料可以代替,因为不知原材料的价钱和自己对弹簧不熟悉,这一点有待改良对于erp系统,我觉得按部就班 去做不难,把原始数据输入电脑,以后的工作电脑就会自动生成,一查询就能看到所需东西科技在不断开展,公司要跟上社会开展,硬件跟上去软件也要跟上去,两手都要抓,两手都要硬在工作期间我学到另一点就是——责任出来工作和在学校不同,责任、利益的分割是很重要的,不懂规矩的我却经常犯同类的错误,比方;客户订货单上面有些数字上的变化,业业务和我说要更改,我愚蠢到以为自己帮助在单上改正去就行,免得让业务跑来跑去的更改这么麻烦,其实是我错了,每一个举动,不仅关系到自己,还联系其他人、公司的利益假设自己在原始单上改动,出现问题责任将是自己负责,这让我在以后的工作中变得更加细心 对于车辆调度,首先要了解客户的大肆位置,公司有几个司机、几台车,哪个司机经常去哪些地方每天业务会把明天送货的客户填写在出车登记表上,到下午我要到仓库去了解需送货物有多少,安排的车辆能否装完所送货物每天下午1530后我就开始忙于车辆调配,在这方面让我体会到物流常见的“二律背反”原那么,如业务员和仓管员的的矛盾,业务总想增加库存,而仓管员那么想尽方法降低库存本钱业务员总想一叫车就到,但我却有时难于安排,无法满足业务员的要求,又形成了矛盾既然这类问题无法防止,就要想方法去解决,做得多了,能力自然会得到提升,慢慢就会形成自己的一套方法,譬如某天需送货客户太多,车辆调配不过来,那我首先向业务员说明情况,希望他们能谅解,然后视情况紧急与否,看哪些客户能否推迟一天送货;再看手加工系能否调出人手来帮司机一起搬货,以到达缩短送货时间最后还是不行的就要外雇车辆遇到各种情况多了,人也会变得灵活起来 我除了工作外,还积极参加公司各种文娱活动,就在过年时的团年晚宴上,积极参加各种活动表演,幸运之手那晚也降临到我头上,结果我中了一等奖,公司送了一台彩色电视机,同事们都羡慕不已晚上大家都玩成一团,加深了彼此之间的感情,别看工作时大家都挺严肃的,可那晚上很多人都露出了天真可爱的笑,让我感觉到一股亲情的存在,使我想到人在他乡,真是活得不容易,我要好好珍惜目前的一切,珍惜眼前人…… 实习期间就要过去了,所谓物流就是指物品从供给地向接受地的实体活动中,根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等功能有机结合来实现用户要求的过程而我在工作过程中生产方案和车辆调度是集运输与信息处理两者于一体,让我能从这一方面去深入了解物流,进一步的熟悉erp系统,它是一种整合数据和过程的一个组合系统.,根据各自企业实际去添加不同的功能,融企业的资源于一体,更好的利用它的功能为企业攒取最大的利润!总体来说,在xx实习期间我收获很多,明白如何为人处事,如何运用书本上的知识去解决现实生活中的问题,我有胆量有青春去拼搏,有明确的目标,现在所缺少的是经验,我会在以后的路途中慢慢总结,虚心学习,不断的开掘自己的潜能,开辟出一片属于自己的蓝色天空! 来公司实习已经有快一个月了,时间虽然不长,但是从我个人角度来讲,在思想上似乎已经经历了很屡次反复的琢磨、修正和重新定位上周五下午我看了两位就要通过转正的plc工作部员工的工作报告,触动了我写下今天的这份文稿,其中小杨写道“在这几个月里,无论是工作还是生活上,……,因为对工作目标的不明确,所以在工作上存在一些失误,因为工作分工的不明确,所以对工作很迷茫,不知道究竟做什么,加上工作比拟辛苦,所以工作态度不太认真,缺少了开始的那种责任感……”我觉得这段话跟我有一段时间的感觉出奇的相似,所以如果我不想碌碌无为的混下去,想要做出点成绩来,我就必须好好方案一下同时也是想做一些工作,以此来尽量防止今年4月份新员工到公司以后还会出现同类问题通过跟您的屡次详谈和我自己长时间的思考,同时也为了能够更好的发挥我个人的兴趣、爱好、特长,我想初步做出以下的一些20xx年工作方案和职责定位总的来讲,工作岗位还是定在总经理工作部,同时工作方向可以包含以下几个方面,同时也是我20xx年的工作目标
1、人力资源主要是员工招聘、培训,以及企业文化建设方面的局部工作,做好相关招聘工作方案,同时也可以兼顾一些别的相关工作;
2、行政管理在这方面我有很多东西要学习,这也是我选择做行政工作的原因之一,我会先从行政管理的理论上学习,明确行政管理的工作范围、目标、职责等等,然后再跟您学习、请教;
3、行业研究这是我这些天工作经验的体会,公司既然要做大作强,没有前瞻性的中、下层管理和业务干部根本就不可能将公司的大厦支撑起来,这也就是老总们整天忙活的原因很多的信息都集中在了高层,也就是说公司高级管理层和下级员工缺乏良好的沟通,普通员工的视角太狭窄,没有良好的全局观,必然影响个人的成长,集聚起来就将影响公司的成长目前,我看电信、联通、网通、移动等大型电信运营商都已经深刻的意识到这个问题,但不是一朝一夕就可以的,所以我想在我得工作中参加行业研究这一项,定期提交报告,可能刚开始,甚至
1、2年很多东西都不是自己的观点,但是我相信经过
1、2年的看、写,每周就算拿出2片稿子,一年下来也有100多,对于个人成长肯定有帮助从公司的角度来讲,我的这些东西不是针对公司领导的,而是作为中下级员工学习,浏览的,同时也是给社会公众看得,这需要一个网页,可以丰富公司的网站内容和层次,也是企业文化的一局部;
4、建立自己的网页,可以是总经理工作部的工作网站,也可以是我的个人网站,这是受您上次跟我讲的做筹划的启发,这项工作将跟任务3联系在一起目前存在的问题是抽出时间来学习网页设计和制作,具体操作我将做好工作方案;
5、建立一个公司的书库这一点我问过小罗,公司的藏书实在是太少了,想要学点东西都没有资料,每年公司都有专款用于买书,但是使用不到位,关键是没有周详的方案和专人催促,所以我想在明年新人入司之前建立一个较目前更好一些的书库,包括管理类当然主要是技术类的,象我们要学的书籍就可以包括officexx系列,网页制作三剑客等等筹建方式我建议我们可以采取两种渠道,一种是公司出钱;另外一种是号召全公司员工捐书,我想我们公司大局部员工都是名牌大学,本科以上,手头没人肯定都会有很多藏书,有相当一局部其实作为个人都不会再看的了,比方以前的教科书等等,但是作为别人可能就刚好需要,因为没看过,同理,每人都捐一点,自然就多起来了这里不光是节约钱的事,同时也是培养员工想公司所想,急公司所急,以实际行动回报公司的时机,这个活动一开展,也可以成为今年企业文化的一局部当然相应的还有奖励政策,这又跟员工考评联系起来了这些东西都应该上网的以上,都是我的一些想法,可能有相对的片面性,甚至无法实现,但是我仅仅想为自己定下一些目标,让工作更有劲头,否那么就松懈下来了匆此先复,余容后禀还望批评、指正 顶岗实习以来接触了八年级的历史教学工作现在我决定挑战班主任的工作班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者班主任工作的好坏,直接影响着未来人才的培养我决定接管的班级是九年级的毕业班,九年级是初中三年的关键时期对学生来说着眼于未来的开展,发扬自身特长,取得好成绩是本学年的奋斗目标为了帮助学生到达这个目标我制定了以下方案 对于农村的学生来讲,九年级的学生面临着人生的一次十字路口,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或方向倾斜开展,因此班主任务必与学生深入接触,细心观察学生的思想变化,同时要在班级内营造一种和谐、团结、互相帮助、互相关心的班级气氛我觉得班主任的最为重要的职责为学生未来的开展保驾护航,关于学生的思想层面,我们作为教育工作者,不只是要向学生教授知识,还要向学生传递一种积极向上的人生态度,在他们低落或是徘徊、困惑的时候关心他们,给他们指引方向 对于九年级的学生来说,他们所面临的也许是漫漫人生道路上第一个挑战如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一年?我们将贯彻学校的指导思想,做到与时俱进,真正做到关注班中每一位学生的成长,提高学生的综合素质,为培养适应社会开展的时代新人而努力 在日常工作中,以德育工作方案为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学常行为标准不放,要求学生要搞好学习,先学好做人对于学生的日常行为的要求不能因为课业的繁重而有所放松相反,由于是最后的一年,许多学习成绩较差的学生更加不能严格要求自己另外,九年级的学生处于青春期,追求个性,追求独立,比拟叛逆所以在对他们进行教育时一定不能过多的批判指责,应以鼓励为主,说服教育 具体做法
1、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于学生清醒头脑,树立远大而实际的人生理想
2、班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非清楚,立场坚决,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的根底
3、加强国家人才需求形势的教育这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量,类型,为今后确定志愿做准备,更能通过国家对人才要求的德与才教育,让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力,否那么今后自已将于社会,就个人而言生活难以洒脱特别要讲讲现实的就业问题,是学生从小就有危机感和竞争意识
4、在适当的时候召开誓师大会,经验交流会等,激发学生的斗志,同时分享经验 5,树立典范个人修养的典范,学习刻苦终成大器的典范,敢于拼搏的典范,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的典范,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹 6,实事求是地指出学生的优缺点帮助他树立目标取长补短 7,面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力 学生的本职工作就是学习,而且面临着中考的九年级学生更需要有一个积极向上的班级作为共同努力的队伍一起为考上理想的学校而奋斗那么该如何营造一个良好的学习环境和学习气氛就是班主任各项工作的重中之重
1.培养学生正确的学习方法
(1)首先,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步[fs:page]培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导特别邀请各方面比拟好的学生做学习经验交流会等活动成立互助小组,以先进带后进
(2)关注学生的身心健康,注意学生身体状态的锻炼养成学生合理的用脑习惯
(3)要特别关注差生,创造条件让差生补习,让他融入集体的学习气氛中,让他感受集体的力量
(4),针对农村地区学生的知识面比拟窄的情况,要加强课外阅读指导,拓展学生的知识面要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的
2、加强班级的管理
(1),制定严格的学生学习、生活反响制度,制定好检查表格由学生自己组成管理小组对学生的情况进行检查利用这些表格反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中
(2),建立完整的班干部制度,我决定不设常规的班长等职务,而是选举出各种小组长利用他们来管理班级
(3),严格纪律要求班级管理要制度化,要事先让学生明白迟到,早退,旷课,扰乱班级纪律了将要受到何种处理,主要在于耐心细仔的批评教育,罚“力所能及”的清洁扫除等并且加强同学生的联系,毕竟学生的开展是需要班级,学校,家庭合力规划的
(4)、安排好值日组,责任到人,保持教室、校园及公共场所的整洁本学期将加强宣传的力量,发挥集体力量,提高板报和的质量这些都要在班主任的监督和指导下,在班干部的努力配合下,由班级中的每个学生完成,所以要调动全体学生的积极性和主人翁责任感
(5).积极参加学校的各种活动,争取学生全面的开展配合好体育老师上好体育课,加强学生身体素质的训练,争取在明年的体育测试中能人人过关积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动配合好学校的团队工作争取在最后一学年中让更多的学生戴上团徽 以上就是我在本学期接任班主任的工作方案,我认为九年级的班主任工作要以学习教育为主,特别关注学生的思想波动努力完善班级的各方面的制度标准,及时反响问题,为学生及时排忧解难,营造一个互助,向上,团结的学习环境最后协调学生与学生,学生与老师,老师与家长等各方面的关系,让学生能在良好的环境中学习,成长最终能向自己以及家庭上交一份满意的答卷,铸就自己无悔的青春!
一、目的要求 以学生开展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对学生进行集体主义和爱国主义教育,树立良好的班风,为创立优秀班级而努力!
二、工作重点 以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面开展,具有良好习惯的学生
三、根本情况分析 本班现有学生53人,其中男生31人,女生22人孩子们刚从幼儿成为小学生,经历着生理和心理开展的重要转折这一时期孩子的行为还带有明显的幼儿期特征学生自控能力较低,注意力容易分散;学生之间经常出现打闹、告状等现象本班还存在以下劣势男生比女生多,高个子男生比拟淘气,下课和排队时特别喜欢打闹,行为习惯还有待加强在学习活动方面他们具有强烈的好奇心需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆学习活动带有浓厚的游戏色彩
(一)常规教育方面 刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手
1、充分利用班会时间学习《凤凰小学上课十要求》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体
(二)班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛我会随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐
(三)卫生方面
1、个人卫生要求衣着整洁,做好桌箱勤清,物品勤摆,眼操勤做
2、班级卫生制定值日表,每天下午放学后派值日生清扫,设立卫生组长,进行检查与监督对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励
(四)班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将将发挥学生的潜能,挖掘班干部管理能手,尽量让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
(五)加强与家长的合作
1、建立学校家庭互访制度班主任留有每位学生家长的号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉
2、通过“百名教师访千家”的家访形式密切与家长的联系 我们都知道,一个学校是由众多班级组成的,班级是学校的主体细胞,它的一举一动都将影响着学校的开展但如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的有人说得好有一个好班主任就是有一个好班集体如果说每个孩子都是一棵树苗,我愿用真诚、热情为他们撑起一片晴朗的蓝天,让他们成长为参天大树!
1、学生分析实习所在班级为初一3班由于是村镇中学,学生根本农村,所以无论视野、知识层面,还是情感价值观的形成都很简单狭窄与小学相比,在语文这个科目上,整体难度加大,要求学生掌握的知识与能力大大增多学生正处于小升初的过渡阶段,对此仍然不适应,课前预习、课后复习自觉性较低,学习语文的习惯养成差学生语文根底素养较差,对学习不感兴趣的同学仍然存在,学习比拟盲目,目标性不强学习的主动性、合作探究意识不强根底参差不齐,两极分化严重积累较少,阅读面不广,不能大胆尝试和探究问题,开放性的问题缺乏自己的见解但令人欣慰的一点是,学生课堂学习积极性高,大多数学生不怯堂、不抵触,积极质疑、踊跃发言课后背书情况良好,在老师的建议下积极主动的背诵所有文言文篇目,不懂就问,学习态度端正,对学习语文表现出了极大的热情针对以上的情况,我在原语文老师黄华忠老师及其他老师的指导和帮助下,努力按照语文教学要求,根据语文教学三维度,全面提升学生的语文学习能力和语文素养,争取做好语文教学工作,使学生在语文学习上劲头更足、热情更高、成绩更好
1、了解学生语文整体成绩、语文素养,根据学生特点制定语文教学方案
2、深入班级了解学生,因材施教
3、结合自身,对学生进行有效的语文教育工作
1、听课、备课、写详案,并进行课后教学反思
2、批改学生作业、、及随堂听写、小测试,并及时仔细评讲
3、检查学生课堂笔记,并抽背,针对掌握情况适当加以指导
4、找学生了解语文学习情况,结合课外读书活动与学生交流,指导学生有效阅读,并鼓励其写读后感 第一周
1、向原语文老师黄老师了解学生语文学习情况和语文教学实习工作
2、结合班主任实习工作尽快认识学生
3、听课并仔细做好听课记录,创造性模仿学习 第二周
1、提前备好讲授篇目教案并请黄老师指导,及时作出修缮
2、请学校领导听课,讲授第五课伤仲永
3、结合指导老师对上课效果的点评,吸取经验教训 第
三、四周
1、提前备好第二单元课文的教案,讲授第二单元所有课文
2、根据老师点评指导、学生反响,及时总结授课效果
3、结合班主任工作,陆续找学生聊天,了解学习情况和对语文教学方式方法的看法评价
4、结合主题班会,学习第二单元综合性练习 第五周
1、自我总结整个单元上完后的教学经验教训,听各个年级不同语文老师的课,集思广益,化为己用
2、准备第十五课孙权劝学教案 第六周
1、讲授孙权劝学,语文组各听课老师给与评价
2、填表、总结 经过六周语文教师实习,结合班主任工作,我认识了班上学生,了解了语文根本学习情况,我的授课受到学生欢送喜爱听课认真仔细、记录完整详荆教案完成及时,质量较高,能够针对学生实际情况因材施教由于自身经验缺乏,加之学生自身水平不高,因此,第一堂课效果不是特别理想据学生反响情况来看,根底知识方面讲得还不够扎实牢靠因此,我在指导老师的帮助下,结合自身水平能力提升自己,终于在第二堂课黄河颂的教学过程中,取得了较大的进步,收到了良好的效果在一步步的实践中,我的教学水平得到了飞速提升,完成了从理论到实践的重要过渡因而,总的来看,我的教学效果还是非常明显的 根据中华全国律师协会、北京市司法局、北京市律师协会相关规定,以及清华源律师事务所业务实际情况,特制订此实习生培训方案以下称培训方案,作为参加清华源律师事务所法学院实习生的培训工作指导,实习生培训方案方案
1、集中授课和业务学习、作业与分组讨论、日常自修与推荐书目阅读实习生将由指导律师召集,分专题进行集中授课和学习,并在课下阅读指定书目和材料,根据要求独立或者共同完成作业;
2、业务实践与观摩,庭审旁听,模拟业务流程实习生将根据事务所的安排,观摩律师的实际工作场景,旁听典型案例在指导律师的布置下,就提供的案例等进行模拟操作;
3、日常法律咨询、业务协办等在时间和条件许可的情况下,对于表现优秀的实习生,将根据需求提供业务实践时机,包括安排在事务所、法律援助中心、社区法律效劳中心等地点参与法律咨询,协助律师事务所进行日常法律工作如法律文书、法律资料汇编、司法文书传递等对表现优异的实习生,将有时机在主办律师的指导下,以协办人员的身份参与实际法律业务的操作 培训方案预计持续时间为16周至20周根据实习生自身情况和律师事务所业务安排培训方案期间,实习生应按照指导律师要求,提交阶段总结,并在培训方案结束前提交实习总结报告律师事务所将为每位完成培训方案的实习生出具实习鉴定,对表现优秀学生同时出具推荐信 通过上述培训方案,实习生将了解法律效劳行业的现状,学习执业律师必要的技能经验和职业道德、执业纪律,了解律师职业规划,具备初级业务操作能力 注律师事务所有权根据实际情况随时调整本培训方案 培训方案中将安排屡次集中授课,授课内容将包括律师职业道德、执业纪律,律师必备技能,民事诉讼技巧与实例,典型非诉业务技巧与实例等四方面,预计安排6次授课和集中讨论
1、律师职业道德与执业根本标准、律师执业风险;
2、执业根本知识和根本技能,法律调研,法律检索,法律研究报告,法律意见书;资料收集、文件管理和业务档案管理;
3、执业根本范围,办理民事诉讼业务以及法律咨询、法律参谋、律师调查、代书、合同、公司等非诉讼领域的律师业务技能;
4、法律文书写作,法律效劳产品设计,法律业务拓展,法律效劳行业人员职业规划,工作方案《实习生培训方案方案》实习生培训方案篇二 在方案经济时代很多人学习会计只是停留在理论方面会计工作经验要依靠师老师带学员的锻炼模式增加会计的工作经验.以至在会计行业经常提到”老会计”这个名词.然而随着市场经济的开展民营经济的飞速前进展.企业不愿承当会计新手的培训本钱在招聘会计人员时几乎都提出3-5年的工作经验的要求.导致大量学生刚毕业就陷入失业的为难局面所以在许多学生的推动下,济宁商道会计培训隆重推出了会计做账实操培训课程. 这一课程的开设不仅解决了会计事务中最细微、繁琐,最让你头疼的工作,而且还让你学会去应付实际工作中出其不意的难题无论你是有满腹理论的“会计高手”,还是没有牢固根底知识的“会计新手”,商道都会满足你想要解决问题的渴望我公司以最新《企业会计准那么》为依据,密切联系会计界人员工作中遇到的问题,从最根底的问题开始解决.一步一步教你会计工作如何做起,下一步做什么、怎么做解决你工作中的实际困难,让你对会计工作得心应手,进而从公司的小管家升为大当家,受到老板的青睐,最终成为公司的主力 学会计做账首选商道会计培训,知识改变命运,商道改变你的未来!!!
一、商道培训宗旨 通过学习使学员能独立处理所有会计实际操作纳税和工商等事务既能手工处理账务又能电脑做账并能进行财务分析到达胜任企业主办会计的要求为学员的就业和工作提供双重保险
二、培训对象
1、有会计上岗证但缺乏实际全盘账务操作者
2、有一些会计理论知识但缺乏实际工作经验
3、现在企业从事了出纳、行政、采购和销售等工作,想进一步提高自己会计水平者
4、想运用账务知识把企业管理得更好的创业者
三、培训内容
1、以工业企业增值税一般纳税人为主,兼顾其他各类型企业
2、以企业会计实务为主,涵盖银行作业、审计作业、网上报税、电脑做账等现代全能型会计人员所要求的相关知识和技能 总体而言,初二
(2)班的49位同学们都非常尊师重道、乐观向上,课堂上敢于发言,积极思考;课后不懂就问,积极拓展自己的知识面这个班级的学习气氛一般,只是个别学生对于知识的追求非常浓烈,其他学生还要做相应的引导工作 初二
(2)班的班委、课代表非常称职班委对内能把握到位,特别是正班长,在自习课上能把班里的纪律管好,是老师的好帮手;各科科代表给科任老师和同学们起到了沟通的桥梁作用,及时向科任老师反映班里同学的学习情况;早读自习期间,科代表和值班同学都非常认真,做好带头作用;体委、课室管理员在做课间操、升旗的迅速集队上做出了很大奉献班上的纪律性较弱,班上的同学不太自觉,要班主任催促目前看来,初二
(2)班是一个团结上进的班集体 对于初二
(2)班的学生,我准备本着以下四个原那么来执行我的一切方案和任务尊重与信任,在德育工作中要尊重儿童的人格,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面共情,要和学生的感觉保持相通,即要经常换位思考只有我们经常的换位思考,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征关注,是要关注学生的成长的每一个细节,我们都知道细节决定成功,同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责,要负责记录下学生的成长中的每一次冲动和成功的喜悦!和学生一起分享! 对于初二
(2)班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要到达一个标准的中学生的形象,需要做到“八有”“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有方案,有规律,有效率,有成绩”前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习“有人格”是做人的最起码的标准;“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家;“有教养”使学生更适应社会道德的约束“有能力”包含学习能力和独立生活能力“有方案,有规律,有效率,有成绩”是为了让同学们更快更好的适应华附的学习生活而展开的 早读前的工作检查三包区的卫生(地板是否拖干净、黑板是否擦干净、讲台是否整齐、课室外是否干净) 早读715-735
1.要开口读书、不可以在早读这段时间做作业【要严格要求】
2.对于迟到、未到的同学要特别留意【对于未到的同学,应该将其名字记下了,直接找对应的班主任报告情况,以防上学路上出现意外】 跑操735-800【总体要求集队要迅速】 眼保健操940-945/225-230【总体要求动作标准一致,不许做其他事情】星期一升旗仪式星期
二、
三、
四、五(跑操)要催促学生尽快赶到操场集队,不能迟到;催促同学们都要做、认真做要保证出勤率 自习【要严谨把关】 星期四下午体艺2+1【不可以乱跑、不可以起哄、不可以做无关的事】 思考良久,根据初二学生的实际特点和翠岗中学的实际情况以及自身的条件,我初步制定出初二
(2)班的学期工作方案(除日常工作外) 注意班主任是协助班委的工作,而不是干预班委的工作 第一步
1.熟悉学校作息时间表,初二
(2)级课表
2.了解班主任工作,不懂就问班主任指导老师
3.了解班委、课代表负责的工作
9.参与班级组织的校级、班级活动 第二步
1.听仇老师主持班会课
2.参与班级组织的校级、班级活动
3.参与学生班级文化建设 第三步
1.安排听2班一些各科科科目的课(了解学生学习气氛)
2.跟进班上集体活动的事情
3.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作 第四步
1.与仇老师协商主题班会的主题确定,充分准备.
2.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作 第五步
1.主题班会的开展
2.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作
3.确定班上的一个学生作为重点了解学生对象
4.跟进好重点了解学生的状况及其处理并做好工作记录,遇到难题不能解决,找仇老师帮助 第6步
1.对于实习班主任工作向仇老师表示感谢
2.向仇老师做班主任口头总结
3.跟进好重点了解学生的状况及其处理
4.实习班主任 为使本次教育实习能顺利进行,下面提出混合编队教育实习的试行方案,供各混合编队教育实习队灵活掌握使用,并欢送各方人士提出珍贵意见
一、教育实习意义和目的 教育实习是师范教育的重要组成局部,是师范教育贯彻理论与实践相结合原那么的表达,是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节通过教育实习应到达如下目的 1.使实习生稳固和运用所学的根底理论,专业知识和根本技能,获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼,培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力 2.使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习,认识人民教师的荣耀职责、树立和稳固忠诚人民教育事业的思想 3.通过实习,全面检查我校教育质量,及时发现问题,采取改良措施,以促进我校的教育、教学工作
4、通过实习加强我校与各中学的联系,共同研究解决新时期教学中出现的新问题,推广现代化教育新技术、新手段的应用,推动我校和中等教育稳定开展
二、教育实习内容与要求 教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面
1、教学实习 教学实习是教育实习的中心任务,目的是使实习生初步掌握中等学校所实习学科教学各个环节的根本要求教学实习在原科任教师指导下进行,主要要求是
①要充分锻炼提高自已,根据各实习学校实际情况,以多上课为宜一般要求讲授新课10节以上(不包括重复课),其中6节独立课(不需要教师指导,独立写出教案上课)提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业、跨校上课,
②每个实习生必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容,掌握教材的精神实质,对于根本理论、根底知识和根本技能,要力求弄懂弄通
③深入了解中学生的学习情况,针对学生的实际,确定教学目标、重点、难点、教学方法,写出详细教案,要进行集体备课为确保课堂教学质量,每节课上课前必须进行检查性预讲,同组实习生参加听课,并邀请原科任教师参加预讲后由听课师生提出意见,实习生对教案进行修改和补充,最后送原任教师审阅批准前方能试教
④坚持互相听课和评议制度在备课、预讲上课等活动中,应该虚心向原科任教师学习,发扬团结互助精神,互相学习、互相帮助,共同提高特别是同一备课小组和同下一个班的实习生,必须集体备课,必须互相听课,互相评议,并认真做好听课和评议的记录实习生互相听课和教学评议的情况将作为考察实习生态度和教学能力的依据之一。