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关于幼儿园园务工作总结8篇关于幼儿园园务工作总结8篇 总结是指对某一阶段的工作、或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它有助于我们工作和事物开展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们一起来学习写总结吧那么总结应该包括内容呢?下面是的幼儿园园务工作总结8篇,希望能够帮助到大家 平安工作是我园工作的重要组成局部,是一切工作顺利进行的根底我园坚决执行乡校领导的各项指示,健全平安常规制度和平安工作应急预案我园教职工人人都牢固树立“平安第一”的思想意识,各班把平安工作纳入日常管理日程,在日常活动及教育教学活动中对幼儿进行自我保护能力的培养,提高幼儿自我保护能力并掌握一定的自我保护技能另外,本园能及时修缮幼儿活动设施设备及大型玩具器械,消除不平安因素除此之外,本园保卫工作比拟到位,能切实做到管好门、保好门并严把外来人员入门关,做好入园登记记录,以确保幼儿平安落实教师值日制度和跟车制度幼儿入园、离园有值日教师迎送幼儿,维护秩序,跟车教师组织幼儿有序上下车,杜绝了平安事故的发生 本学期开学初,为迎接新学期的到来,我园教师用灵巧的双手把幼儿教室、活动走廊装点得新颖别致一面面内容丰富的主题墙、一张张幼儿可的照片、一个个形状各异的小球都展示着我园教师的才华,也使幼儿园更富有儿童情趣 这个学期幼儿园有许多刚入学的新生,他们一下子离开父母,来到幼儿园由于陌生的环境使他们无所适从,有的哭闹不止,不肯吃饭,不肯午睡,面对这些情况,我们的老师几乎是屁股不着凳,每天都是左抱一个,右抱一个,哄完这个又哄那个特别是我们小班与小小班的苏良娅、何海瑞、蔡素珍等几位教师不怕脏不怕累,管理着幼儿日常中的吃喝拉撒,当然他们的行为也得到了家长的好评,都说“难得”、“难得”,不但她们是这样,我们每位老师每天都是累得腰酸背痛,既当“保姆”又当“妈妈”,又当老师每天都要想方设法、耐心地引导教育、照顾好每个孩子,经过一个多月的努力和辛苦,小小班与小班的新生慢慢适应了幼儿园里的生活,经过老师们的努力,孩子们的生活能力和自理能力得到了很大的提高不再是大小便在裤子上,一天到晚的哭着找妈妈了 教师们不仅管理着幼儿的日常生活,而且还要负责幼儿的教学教师们根据幼儿的年龄特点和开展水平,制定教学方案和教学进度表,提前一周备好课,并及时写好课后反思在教学过程中,为幼儿提供操作材料,让幼儿动手动脑,开展幼儿的智力和能力,顺利完本钱学期的教育教学任务教师还利用空余时间,自制教玩具,为幼儿提供丰富的游戏材料,积极开展各类游戏活动,能科学地设立不同的区角,为幼儿提供表现能力的条件与时机 一学期来,我园参加了形式多样的教师外出学习,如:到市中心幼儿园桃花锦苑园区听校本讲座;去东岩乡中心幼儿园听公开课;去滨江幼儿园观摩优质课评比以及去机关幼儿园参观幼儿园教玩具展以及到永嘉参加“有效教学”的培训活动等等在园内,教师们通过相互学习,分组讨论交流、总结反思,也不断提高了教师开展 与此同时,我们还开展课题研究,促进教学水平整体提升上学期我园申报了瑞安市教科规划课题,并上交了课题研究方案,通过一学期的努力与精心准备本学期我们收到了教育局教科室的课题立项通知书我们将在接下来的一年半中实施并认真完成课题研究 今年天气变化大,相应带动了一些传染病发生上呼吸道感染、手足口病等传染病我园贯彻“以预防为主”的卫生工作方针,组织孩子加强身体锻炼,保证幼儿每天有两个小时的户外锻炼坚持每天认真做好幼儿晨检记录和活动用品消毒记录,并每周进行活动室和幼儿睡房紫外线消毒,力争为幼儿创设良好的环境对于未来园幼儿教师及时打了解原因;对来园的孩子,班级教师给予细心照顾,按时帮幼儿脱、添衣服如有发现可疑病状立刻隔离和要求家长带孩子就疹并积极向家长做好宣传工作,这样有效地预防传染病的传染我们教师每周都会催促或为幼儿剪指甲,培养幼儿良好的进餐习惯,正确使用餐具及收拾碗筷,根本保证桌面、地面和衣服的整洁做到爱惜粮食,逐步养成文明讲卫生的进餐习惯同时在本学期我园还配合了高楼乡卫生院进行了“六·一”幼儿体检活动,教师鼓励幼儿积极参加体检活动,并配合医院医生很好的完成了体检工作
1、为丰富幼儿园外实践活动,根据幼儿的兴趣点,并结合当地的环境特点本学期我园开展了春季踏青活动,带着幼儿到附近的田地里游玩、散步,参观油菜花让孩子充分感受大自然的美,家乡的美,同时培养他们从小对周围的事物感兴趣充满好奇心激发探索欲望
2、这个学期我们还开展了迎“六·一”文艺汇演今年的庆“六·一”活动,是早已列入年度工作方案的为了搞好这次庆祝六一的活动,我园全体教师在4月份就开始谋划、排练文艺节目,从服装到节目道具,教师们为本次演出做了大量准备工作本次汇演共有节目17个,以由黄钗妹老师与蔡素珍老师指导的大合唱拉开序幕以及以时装模特秀落下帷幕其中有三个节目为乡校选送,并由蔡靖老师指导而由我园教师王素爱和黄少男指导的舞蹈《小小鱼花石》、王建宵和颜丽君指导的舞蹈《不倒翁》、何海瑞和叶燕娟指导的舞蹈《胜利摇滚》以及由王茹茹老师指导的舞蹈《孤单芭蕾》同时参加了学区六一节目的比赛,并获得了团体第二名的好本次幼儿园“六一”演出内容十分丰富,幼儿园的每位幼儿都参与了表演,在乡校领导林校长、颜书记、高老师的关心与支持下,在我园全体教职工以及乡校蔡靖老师、叶梨梨老师、张晓燕老师配合与帮助下,本次演出活动开展的非常成功,幼儿也获得了对“六·一”儿童节较深的印象,更是受到了我园幼儿家长的高度评价 家庭是幼儿园重要的合作伙伴,争取家长的理解,支持和主动参与,帮助家长提高教育能力是我园一项重要工作本学期,幼儿园定期更新家教宣传栏及时活动照片、班级课程方案,加强与家长的交流,建立了一个很好的对外宣传的窗口帮助家长获得新的教育理念,更加科学的实施家庭教育除此之外,家长对我园举行的“六一”文艺汇演活动给予了极高的支持,局部家长都抽空到幼儿园帮助教师一起为幼儿化装,维持演出场地秩序,并对此次活动给予了很高的评价各班还针对不同的情况,开展家访,访问和当面交流等,充分的交流、沟通促进了家园一致教育 总结一学期来的工作,我们在取得成绩的同时,也存在着一些缺乏之处,如自主性的探索与实践还不够,局部教职工的主人翁意识还不强;游戏活动的质量还不算高,创新性还不强;教师主动开展教科研的意识还不够等等……但我们坚信在乡校领导的带着下,幼儿园全体教职工将一起努力携手再学习、再创新、再拼搏、再创幼儿园的辉煌 20xx年幼儿园工作即将结束,在本学年度教育教学工作中,我园积极响应区教育局精神,深入学习和贯彻新的《纲要》,以坚持《幼儿园工作规程》为指导,务实创新,坚持走科研促教,科研兴园之路以“一切为了孩子”的效劳管理为宗旨,用真诚的爱心去呵护幼儿,获取我们最大的成就,就是让孩子开心让家长放心
一、在教育教学科研方面,我园认真学习《纲要》,领会《纲要》精神,积极参加区幼教科组织的各项教育、教学观摩和培训活动,并组织我园全体教师,开展各种观摩课如加强师德教育、岗位标准、加强工作责任心,让每位教师做到关爱幼儿,信任幼儿,尊重幼儿,保护幼儿为实施素质教育的需要,我园开设特长班舞蹈、美术、、手指心算等,通过一年的学习,幼儿取得可喜的成绩,也得到家长的认可
二、抓好教研工作,促进骨干教师的带头作用,充分发挥和调动教师的积极性、主动性、创造性,不断提高我园教育教学质量20xx年我园杨娟同志被陪评为新都区优秀“骨干教师”的称号
三、继续建立、健全各项规章制度、各项应急措施和应急预案目标明确,责任实施,检查与指导,实践与总结有机的结合起来幼儿园实行强化领导班子值班检查,大力推行岗位责任制,广泛开展教职工、幼儿家长、幼儿身体状况、心里素质、特殊病史的排查活动,保证幼儿园严格执行家长接送卡接送制,严格家长接送幼儿的车辆管理
四、食品卫生工作,对食品采购情况,加工,烹制和餐具的清洗,消毒以及从业人员操作的过程进行监督检查,建立健全食品卫生管理机构的配备,采取谁工作,谁负责,并做好各项记录进一步完善食堂建设,扩大备餐间,狠抓保健卫生的“三个原那么”,“四个严格”,“五个认真”,使我园保证平安卫生工作达标,本园无一例责任事故发生
五、家长工作;我园从宏观面上做好家长工作,重点家长区别对待及时做好广阔家长的宣传、沟通、引导工作,充分赢得家长对我园工作的信任和肯定
六、传染病预防工作;为了有效预防及时控制和消除突发性的传染病疫情事件的危害,保障幼儿的身心健康与生命平安,我园严把新生入园关,要求幼儿入园前体检,合格后才能入园做好晨检工作、消毒工作,因病因事缺课幼儿登记工作普及卫生知识,利用墙报,家园等各种形式做好预防疾病的宣传,正确认识,做好防范,确保幼儿身心健康的开展 教育需要无私奉献,管理需要不断创新我相信在新的一年里,通过我们全体教师的共同努力,会取得更大的进步 紧张愉快的一学年工作结束了,本学期我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨;以“幼儿开展为本”为幼儿园办园理念;以尊重的教育,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的、主动的人格开展,为其一生的开展打好根底为教育理念一年来在各领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下,坚持以幼儿教育工作为重点,全面贯彻落实新纲精神,以素质教育为目标幼儿教育工作取得一些成绩但也存在缺乏,为使我园的工作在此根底上有所提高,现将本学期的工作总结如下 我园教师的思想积极要求进步,加强思想政治职业道德学习,认真学习二六大精神,更新观念,提高认识的同时还学习《教师职业道德标准》、《教育法》不断提高自身修养和政治素质,树立良好的师德形象,增强了教师的事业心和责任感 教师能认真遵守工作时间,工作中认真执行各项规章制度,对待本职工作尽职尽责,以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中,使家长满意、放心
1、教师能认真执行教学方案和教学进度授课掌握各学科的教法和技能采取恰当的方法组织幼儿活动,使幼儿在愉快的活动中学到知识,到达寓教寓乐的目的
2、课堂教学上教师能以直观教学为主,教学过程以学生为主体,教师为主导,使幼儿在玩中学、学中玩,对幼儿进行多鼓励,少批评,保护幼儿的自尊因为有了自尊才能有自信,有了自信才能自强
1、对园内物品落实责任,对桌椅破损及时修补努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件
2、帮助家长解决在教育孩子方面的困惑积极与家长进行交流与沟通,动态了解孩子的成长,从多方面了解孩子的需要,并给以积极正确的引导,切实做好因材施教的教育工作 我园把平安工作放在各项工作之首,要求教师定期或随时向幼儿进行平安教育并在教室中配备了监控系统,时刻防止意外事故的发生,切实保护幼儿的人身平安 存在的缺乏和改良措施
1、教师专业水平有待提高,在今后的工作中继续开展练功活动,不断提高教师专业水平
2、办园条件有待更新完善
3、多开展一些幼儿活动 新的一年我园将更加努力工作,锐意进取,勇于创新,使家长能安心工作,为幼儿一生的学习和开展奠定良好的根底,把我园建设成家长放心学校而努力奋斗! 园务管理
1、重拟规划、实在落实依据督导要求程序重新修订二年开展规划,一切工作紧紧围绕规划分阶段去落实思路清晰
2、会议统领、有效落实定期召开相关会议,如周班子例会、月全员教职工会议、月保安会议等,重要工作、重大事情由班子会议商议讨论,达成共识,在全员教职工会议明确,形成合力有效执行
3、呕心呼吁、找到娘家通过2年多的多途径、变方法呼吁,6名党员再次找到组织*街道党工委借助10月21日党支部成立的契机,理顺幼儿园管理网络,幼儿园工会、团支部相继成立,党、政、工配合默契,凝聚力大大增强
4、适调制度、探索管理一园二址的新格局下,重新修整幼儿园管理的相关制度,如行政值班、主班副班、仓库管理、走班教学、请假等制度使制度管理有实效
5、吸纳机制,提升效劳将家长、社区评议员均吸纳进幼儿园管理中,壮大管理力量,增加监督力度亲子运动会、亲子义卖、亲子捐助、亲子、03早教等活动增进了亲子间感情,组织教师参加街道运动会、社区巡回演出活动等得到社区群众的褒奖 队伍建设
1、多途径、广覆盖培训多途径--教研室*来蹲点、共生链指导;外聘名师指导;导学班学习;幼儿园分层分类园培广覆盖--教育教学内容涉及国画、拓印画、语言、打击乐、绘画、舞蹈、弹琴、活动方案设计、实践活动比赛等;保育工作内容涉及保健教师适岗培训;餐桌消毒、叠被、指导幼儿穿衣比赛生命教育系列培训-感恩理念;关爱行为;手足口病知识、急救知识、平安自保培训
2、研究沙龙、针对性培训成立研究沙龙,分层培训豆豆沙龙-0年教师,解决班级常规建设;芽芽沙龙-教研组长、骨干教师,针对课题研究培训;点点沙龙-主班教师,围绕保教质量评价指标,结合幼儿园实际情况细化方案的培训
3、竟聘上岗、激发内需教研组长、年级组长、总务主任竟聘上岗,激发内需,翻开工作新局面
4、启用新人、畅通信息信息管理员启用一老一少组合,用老的负责精神,少的专业技能,确保幼儿园现代化设施设备能效劳于教育教学
5、二部交流、竞争向上采用二部多方面交流机制,如教学竞赛、环境创设比赛、早操比赛、生活习惯竞赛等,及时交流经验,推动二部教师专业成长 保教工作
1、修订方案、加强落实结合五大文件精神以及*幼《生命教育》课程方案重新制订幼儿园《实施生命教育课程方案》,理顺操作网络图,明确具体实施职责
2、依靠教研组长、强化课程执行重拟的教研组长、年级组长工作职责中,强化自身典范的作用,带头有质量的实施好幼儿园课程教研组长试运行,业务园长共寻找问题,沙龙小组出策略,面上全面再执行,保证让每位幼儿均得到开展
3、调整评价、注重全面成立沙龙研究组依据《保教质量评价指标》,边学习边实施,拟订可操作的实施细那么,修订可测的评价方案,如细化月评价指标;增加日常行为习惯测评;将期末测评幼儿开展水平的人数扩大化
4、教科研整合促幼儿开展围绕课题研究,开展*幼儿园首届感恩节活动,生命教育家长共同参与,效果事半功倍,幼儿更有人情味,懂事不少
5、推门课制度化保根底开展每周三次的推门课(三位园长各一次),促使教师有准备的进入课堂,有激情的带好一天的班,使幼儿收益更多
6、各种竞赛、评比促幼儿阶段性开展流动红旗评比,带动幼儿阶段性跳跃开展,幼儿在争第一,我是最棒的气氛中向上的阳光一面明显显现 卫生保健
1、完善制度、强化管理调整考核方法,使其适应二部的运作,加强日常检查,运用团体检查及时反应的样式来确保工作的质量
2、标准常规、确保到位常规操作保证标准,面上问题出方案试实施,再推广如分部幼儿午餐环节的操作,站在的运作对幼儿的开展有利的角度,方案共拟5稿最终定稿,形成分部幼儿午餐环节的标准操作
3、保研活动、解决问题日常行政值班发现的问题,成为保研活动研讨的内容研讨前有针对性的理论学习,使出台的解决策略更科学
4、分析到位、合理配置针对幼儿挑食,饮食习惯较差的现状,保研活动专门进行分析,决定先站在让幼儿喜欢吃幼儿园的饭菜的前提下,再进行个别化的补缺补差,增减营养目的保证幼儿每天不饿肚子
5、积极预防、杜绝传染幼儿园针对小班幼儿特别易感冒的情况,添置空气消毒机,每天午睡时强化消毒
1、充分认识结对共建是*区学前教育雁阵奋飞中雁领带雏雁共同前行的一个重要举措,作为二级幼儿园成长的一项助推工作,是一个互利双赢的举措
2、专人负责园长总负责,作好牵头工作,业务园长、总务主任具体落实工作共同献计献策,落实相关文字工作,一起筹划、组织相关活动
3、定期活动拟订相关共建制度,签订共建协议;制定共建的 文章 结对园幼儿园年度园务工作总结提要充分认识结对共建是*区学前教育雁阵奋飞中雁领带雏雁共同前行的一个重要举措,作为二级幼儿园成长的一项助推工作,是一个互利双赢的举措 文章 方案;开展有效的活动内容涉及行政管理、教育教学、后勤标准操作等,主要活动为制度的建设、经费运作、家长工作;大活动*的班子成员来幼儿园听课指导,连续工作10小时不休息;结对培训--美术、歌唱,*一线教师给我们开课,说设计方案的思路;特别是本学期我们新开分部,原保建教师的调理,使保健管理衔接脱档,*派出一名保健教师来实地指导二天;总务到岳阳学习仓库管理
4、结对成效结对以来,*幼教师指导幼儿在参加绘画比赛获得多项奖同时幼儿园在20xx年3月21日成功举办自我申报/自主展示活动,活动的过程使青年教师的专业化水平更上一层楼,团结奋进的气氛更浓后勤管理更有序
1、围绕区级课题研究进入操作包研发阶段;首届感恩节如期举行,家长反响良好
2、落实五大文件师资队伍建设走班制园本培训走入新阶段《园本培训工程--走班制》被评为20xx年校本严修开展工程 缺乏一园二址管理经验缺乏,分部开学太仓促,工程许多建设根本不能使用,造成幼儿园管理层一度手足无措,幼儿园大环境创设错过时机,打乱整体工作方案
1、继续理顺一园二址的管理,重点围绕二部竞争、鼓励机制的建立,形成比、学、赶、帮、超的良好气氛;
2、梳理现有的园本培训方法、途径,作大优质的方案,推助有智有才教师出成绩,成为幼儿园品牌教师
3、认真作好区重点课题《幼儿园开展生命教育实践研究》的结题工作,好经验进行推广,寻找新的研究点
4、分部创设与生命教育相适应的环境
5、结对公建--委派可塑之才到*幼儿园跟岗学习 结对工作自我评价意见 评定等级对姐妹园结对工作评价意见 评定等级 对托幼办工作的意见或建议 又是一年岁末总结,伴随着孩子与老师的成长与进步,幼儿园又走过开展中一年岁月这一年我们发奋进取,全面贯彻五年开展规划,以走内涵开展之路为办园要求,从园务、教学、后勤三方面立下管理目标,围绕“美丽校园”“美丽教师”“美丽课堂”“美丽幼儿”四个核心建设工程,扎实地开展各项工作夯实根底的同时不断彰显特色没有悉心的培育,不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获回忆一年的点滴付出与进取,现总结 我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓,开展各类师德建设活动,在园内弘扬尊师重教气氛,并树立牢固的效劳意识本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象并再次提出高标准,严要求,按照规定穿着园服、园鞋,不佩戴夸张首饰说话文明,态度和蔼在保持良好师德形象之外,还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响,坚决做到不体罚、变相体罚幼儿,不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为 春光明媚的3月,我们举行了迎“三,八”师德演讲老师们以自己工作中的真实事例为题材,诉说了同事之间的友爱之情,对孩子们的关爱之情;点点滴滴,真情流露对蓝天的执着,对幼教的热爱溢于言表 其次,我园积极加强教育法律法规知识学习,利用学前教育宣传月,组织教师认真研讨《3-6岁幼儿学习与开展指南》,以及进行《幼儿园教育指导纲要》各领域知识的分析学习,加快教师业务水平提升,人人争做专业内涵教师在学习与研讨之后,老师们不仅增长了自身的专业知识,更能有效指导家长进行科学育儿 团队建设直接关乎到学校的开展,同样的一块铁,可以锯融消损,也可以百炼成钢;同样的一支队伍,可以庸碌无为,也可以成就大业因而,我园十分重视团队管理,通过多种活动与策略,激发教职工敬业爱岗的精神以及积极上进的工作作风园内开辟“星光灿烂”评星榜,对予在省、市、区活动以及园内各项技能比赛中获奖的教职工给予加星,并在年度考核奖中兑现园内的各项业务技能比赛中,我们常要求教职工以年级组方式参赛,注重年级组内小团队的合作互助意识,从而才能形成融洽和谐的大集体 期间,我园还对《员工手册》进行了新的修改与完善,做到让员工一本在手,熟知园内各类章法和规那么另外,在每日的晨会上还推出“一句话经典分享”活动,每天有一名教师分享,并联系实际工作介绍分享理由做到提升自己,辐射影响他人 在本学期末,我园还组织教师围绕“优化”进行了研讨,如何优化一日工作,做到不单是越优越小,更要越优越好!保证保教工作质量的同时,提高工作效率老师们纷纷响应,积极总结工作中成功的小策略,撰写出,发表在班级教育博客中供全园分享 教师的开展是学校开展的根本力量我园以教科研为抓手,为教师开展搭建多种平台,积极推荐优秀教师市、区内各项业务技能竞赛,邀请专家来园帮助其辅导,让老师享受专业成长带来的成功与快乐!本年度,陈静老师参加区内演讲比赛荣获一等奖夏玖凤、韩秋露老师先后参加区、市内幼儿教师根本功大赛,都分别荣获一等奖 教师的成长于自身的内驱力,更于外在的推力我园每学期都制定详细的教师外出学习观摩方案,定期派送教职工外知名园参观培训本年度,我园共派送教师分别前往北京、南京、上海、镇江常州、盐城等地学习我园夏玖凤园长还远赴英国进修外出培训人次到达30余人,根本满足每一位教师都有时机参与 另外,我园每学期,每月,每周定期开展业务研讨,提升教科研水平同期要求、推送教师参加省、市、区各级各类竞赛,培养骨干教师目前我园已有泰州市学科带头人1名,扬州市教学能手1名,高新区教坛新秀1名 我园分别通过“幼儿园网站”、“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式,充分听取家长对幼儿园工作的意见和建议本学期10月29日,我园在金陵国际大酒店召开了科学育儿报告会,邀请到了南京师范大学殷飞教授为家长作报告,讲座反应效果良好其次,班班开通了“班级教育博客”上传班级保教活动动态,以及育儿心得每月还定期开展家访、电访活动,让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活除此之外,学校还与社区密切合作,组织幼儿进社区开展各项活动、并聘请社区民警来园讲解平安知识等做到家园、社区一体化教育 每学期期初,我园教学部都严格制定教育教学方案本学期更增加了集体备课的督查工作,每周各年级组实行1小时集体备课,集体研讨教学中的难点,商讨解决策略其次,每月开展教学测评例行工作,从幼儿各领域知识的学习以及习惯的培养,进行跟踪评价,从而促使保教工作不断完善 本学期,我园根据幼儿需求以及课程安排,合理调整了兴趣课程的实施小、中班开辟跆拳道兴趣课堂,大班开辟爵士鼓课程做到以趣激情,培养幼儿广泛的兴趣爱好并从小感受艺术的魅力 除此之外,我园还自主研究开辟了园本课程“道德小讲堂”,在开学初,课程研究小组就“道德小讲堂”的开展方式、活动主题、以及预期效果等进行了深入的研讨组员的灵感迸发和思维撞击将活动不断推进,注重将各领域活动与道德教育有机结合,让品德教育贯穿于幼儿园教育教学过程,随之形成了一套行之有效的方案活动,在全园覆盖和推广 在“社会综合实践活动”园本课程实施中,我园始终坚持并不断创新过去的一年,在四季不同的主题背景下,孩子们走出校门,走进“医药博览馆”“城市规划馆”走进“麒麟湾生态园”探访“皇仕堡健身馆”等等,一路走来,“社会综合实践”早已成为了我园幼儿在园外的精彩课堂本学期在此根底上,我园更推出了新举措,结合“冬之火“运动节,组织幼儿去外市参观实践走进最美乡村,他园合宿,瘦西湖观菊展,天平山登高赏枫孩子们从中历经远足、登高、他园合宿等活动的挑战这一系列重磅活动的推出,不仅让孩子们在活动中尽情体验,开阔了视野,增长了新知同时也留给师生、更难忘的回忆 环境是最好的暑期,我园新租用与幼儿园相邻的两栋别墅,并进行了倾力新装修和布置,率先打造集体验馆与功能室与一体的游戏专用房室内有幼儿阅览室、科学发现室、美工室及各各种游戏体验区,最大程度地满足了孩子的需要 我园利用暑期再次对园所环境进行完善外墙重新粉刷一新,将操场四周都钉上了原木墙裙,其次将所有空调外机都安装了防护框架,内外电箱进行了平安防护等美化环境的同时更保证了幼儿在园生活和活动的平安 干净、整洁、有序、标准已成为我园后勤卫生管理的标志性特征,在后勤卫生管理中,我园已形成了一套成熟的管理方案首先,提高生活老师以及后勤人员的准入标准,加强培训其次严格按照要求实施,并专人负责跟踪检查确保园内整洁如新 平安工作是幼儿园工作的重中之重,我园通过开展各类疏散演习以及平安知识送教等,培养师生学习自我保护技能其次,每周及每月进行平安整治,做到及时发现问题,及时处理 我园保健工作一直做到常抓不松,每天按要求晨检,发现异常情况,立即采取隔离其次分管人员每天进行巡视检查,加强保育员和厨房人员的操作流程监督全力保证无一食品平安事故发生其次,每班严格执行卫生消毒制度,每天进行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒,每周进行幼儿玩具以及图书等消毒,每月换洗幼儿被褥,每两周暴晒一次因此,在各个传染病高发时期,我园极少出现幼儿患传染病 除了严控食品采购关、质量关之外,饭菜做到顿顿清,确保幼儿饮食平安本学期我园还对幼儿营养膳食再次做出改良,每周新鲜的河虾,营养的牛奶,自制的各式面点,深受孩子们喜爱 在全园教职工的共同努力之下,我园本年度被评为“泰州市文明单位”,另外,幼儿与教师的舞蹈在高新区文艺汇演中,双双获得第一名以上是我们所作的一些工作,虽然取得一定的成绩,但还有一些需尽快完善的地方如
1.加大加快名师招募,建立合理优胜劣汰制度,其次提高教职工工作待遇,促使师资队伍更稳定,质量再提升
2.提高教职工的主人翁意识,做到勤俭节约,降低各类消耗
3.加强园本特色课程“道德小讲堂”的研究与跟踪管理真正做到课程为教育效劳,为幼儿效劳
4.提升教师主动开展教科研的能力
5.加强园内的档案管理 我园开展至今,在各级领导的关心与指导下,一步一个脚印地稳步前行相信在新的一年里,在新的开展机遇面前,我们将会有更高的突破,能创更优的佳绩! 满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走过了创新开展的又一年 一年来,我园全体教职工根据县教育局县幼教室的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的奉献,取得了新的成绩 今天,我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、平安工作等几方面向各位领导汇报一年的工作,请领导审阅 从XX年至今,我园逐年增加蒙班,已经开展到9个蒙班,随着蒙班的增加,师资缺乏的形势越来越严峻,今年又调出两名教师,我园现在面临的困难一是由于临时工雇佣多而导致资金紧张,二是新雇佣的临时工工作经验严重缺乏,开展工作难度加大尽管如此,本学期我园还是克服资金紧张,本着广开财源,适度还债,适当建设的原那么,投资5万元装饰了幼儿园外墙墙面,投资10万元改建了两个蒙班活动室、封闭了二三楼全部阳台;投资三万元增添了蒙班活动教具,投资15万元新增钢琴一台、幼儿桌椅、幼儿玩具柜、办公文件柜、奥尔夫音乐器材8套、磁性黑板10块、幼儿消毒柜18个、户外体育运动器械3套、幼儿桌面玩具20余套、舞台音响设备一套、笔记本电脑一台投资三万元更换了户外大型组合玩具与橡胶地垫,使幼儿园更具有平安性重新粉刷了教学楼,更新了楼道走廊的墙饰内容硬件环境的改变,将促使我们的软件到达一个新的境界,这为我们的可持续开展奠定了厚实的根底 “主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一,也是本学年工作的亮点 在环境创设上,我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原那么,真正做到了从孩子年龄出发,表达了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点,让环境成为一位不说话的老师一年来,我园在班级环境创设上有了十分可喜的变化,墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画,处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影,处处可见各种操作材料,处处都留下了教育的痕迹,孩子们在环境中开展感兴趣的,在环境中主动探索,自主学习,积极参予到环境中来,从中受到教育,成为环境的主人在努力创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境放在重要位置,我们要求每一位教职工从自身做起,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师生关系,家园关系等每位教师切实做到态度可亲、微笑效劳,理解、尊重幼儿,让幼儿处于被关爱,受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全的人格的第一步(班班设有主题活动墙饰,优秀的环境创设我们都有影相记录(以相片为主) 管理的关键在于落实,每学期各部门制定了一系列的方案、工作目标,为进一步细化目标,完成任务,就必须层层抓落实,制定具体的考核方案,在考核中,我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化,考核工作制度化,考核形式公开化比方本学年我们将常规考核责任到人,加强常规检查力度,将常规工作细化,做到每天一检查,每周一小结,每月一汇总 针对我园今年薪招聘教师多,经验缺乏的实际,我们加大了业务学习的力度,采取组织教师学习业务理论、理论考试、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法,帮助教师树立正确的儿童观、教育观,使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性,帮助教师树立可持续开展观念 主要开展了以下工作
1、认真组织开展了有关备课、制定方案、环境创设、教育反思等方面的专题培训,加强教师根本功训练全体教师围绕各年龄阶段幼儿的开展目标,将五大领域内容分主题有机结合,教师之间互相讨论,相互指导,分管领导深入到班级了解教师教学现状,带着她们认真开展每一次的公开教学观摩活动,每一天的教育游戏活动活动后及时与教师交流想法,提出改良意见,使教师们教育教学水平有了大幅度提高
2、深入课题研究,园本课程初见成效一年来,在“通过单元主题活动方案建构园本课程”进一步深入研究中我们深入认真钻研《幼儿活动材料用书》,分析、领悟教材内涵,逐步培养驾驭教材的能力,我们在园内积极营造良好的学习气氛,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原那么,鼓励教师主动参与学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识(也就是教案和学案的形成适宜的活动设计和幼儿作业)使教师们更深刻的理解了《幼儿活动材料用书》内涵,教师在组织与实施过程中摸索出了我们自己的一些教学方法与此同时我们还编汇了各年龄段的学期方案、月方案、周方案与《幼儿活动材料用书》相应的幼儿作业又名《想想、说说、做做》(正在打印中,学期结束将本学期的三册完成)(在这一课题结束时我们将汇编单元主题活动幼儿用书)3.以“抓骨干,带一片”的工作策略,积极进行课堂教学改革,鼓励青年骨干教师争当教学典型,积极创新,以典范、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高我们就以身边的教师作为典范,发动教师向他们学习,采取随机听课的方法,从身边学起,比照和检验自己的教学工作,同时也是对青年教师工作的一种鞭策教师们都能积极参与,精心准备,观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力,同时也帮助教师认清自身的缺乏,取长补短 4.正副园长深入教学一线,带教促教,努力提高课堂教学水平本学期,正副园长分组分片进入在课堂中,就教学活动的设计与组织、班级环境的创设及区域活动的开展等内容进行了互动交流通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结 5.为探索美术活动方式的多样化,培养孩子对美术活动的兴趣,并逐步形成我园美术活动的特色本学期,各班根据班级的实际情况和自身的特点,选择各异的美术材料和方式,每周一的下午结合主题活动内容,全园统一时间开展美工活动,以区域活动的形式提供给幼儿操作,并逐步形成班级特色废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中给幼儿创造了自由表现的时机和场所,鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和同时给幼儿提供展示作品的时机,使幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互动,获得丰富而有益的体验,使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬 (我们还每月聚集了优秀的美工作品保存并制作成电子相册的形式)
一、保教工作 保教各项工作依据方案、结合实际有序、有效推进,切实完成学期预设工作目标保教管理上,通过梳理保教管理网络,进一步优化了保教管理;通过梳理科研与教研问题,明确核心、有效统整,切实实现了教科研合一保教实践上,通过全面完善课程结构与主题内容,科学实施共同性课程,积极探索特色活动,确保了整体课程均衡、有效推进;通过继续深入在实践中关注、深化教师专业能力培养,实现了教师班级管理与教育教学实践能力的切实提升另外,本学期继续深入探索与进修学院幼教研训部的合作共建机制,切实为保教工作的深入推进引进资源
(一)多措并举,完善保教管理过程中,以“标准”为抓手,构建保教管理新机制首先,推行保教周工作方案,建立邮件发送机制,起到预知与催促的作用其次,优化了教师的考核制度,建立了以评促建的考核新取向再次,依据区研训部对教师案头资料的再思考精神,优化幼儿园案头资料,梳理幼儿园教师案头资料目录,明确案头资料文件夹,完善共享平台
(二)多途径推进,夯实课程组织实施 过程中,以“完善”为准那么,推进课程的有效组织与实施首先,建立“自上而下、自下而上”循环的课程实践管理模式,有序推进新一轮课程实践其次,不断循序推进实践性操作机制的探索,切实完善过程性组织与实施 过程中,以“实践”为重点,深入特色活动研究首先,在业务课题《幼儿园平安教育内容开发与活动样式创新的实践研究》的引领下,确立以阶段特色专题研究重点其次,继续深入“快乐60分”幼儿课程特色活动的实践性研究再次,继续深入蒙氏数学活动的实践研究,逐步完善数活动教学 过程中,以“监控”为手段,确立保教质量提升的保障首先,方案到位,达成保质保量的实施管理关注新教材实践中教学内容的科学规划,为有效实施奠定根底其次,灵活监控,保证各类活动的有效开展再次,适时监测,掌握课程实施的最终成效
(三)多元展开,深入结对共建 本学期,幼儿园及研训部结对共建持续推进期初,依据双方学期工作方案及重点工程,及时确立了以大型展示活动及培训活动为载体,深化过程指导及过程实践的工作思路
二、卫生保健 卫生保健各项工作有目的、有方案持续推进,确保学期工作目标切实达成过程中,通过继续推进保健课题研究,积极尝试突破工作瓶颈,努力构建工作特色;通过继续深入对特殊儿童管理、一日活动保教配合等专题的研究与实践,积极深化保教合一研究与实践;通过全面贯彻卫生保健系列工作要求,确保保健工作持续开展
(一)强化联动,优化保健管理 过程中,不断探索完善管理网络首先,增设两大员组长、分设楼层保育小组长,完善分层管理网络其次,成立保研工作小组,建立完整的保健管理系统另外,注重不断健全、完善卫生保健制度,
(二)强化规划,深入专题研究 首先,保教融合,突破薄弱环节其次,课题研究,争创工作特色
(三)强化重点,狠抓饮食和特殊儿管理 本学期我们进一步调整幼儿食谱,使幼儿带量食谱更科学过程中,增加了一些幼儿喜爱、营养丰富的点心,受到了幼儿的欢送另外,幼儿园注重经常听取教工和家长对幼儿膳食的意见与建议,及时纠正幼儿膳食中存在问题、不断完善膳食管理同时,幼儿园持续强化供给、检验、浸泡、切配、烹饪等各个环节监管与操作,切实预防食物中毒等食品卫生突发事件 本学期幼儿园在持续推进前期对特殊幼儿的矫治工作举措根底上,着重加强了家园沟通以及保教结合,同时注重调动幼儿自身的积极性过程中,幼儿园集中研发了特殊幼儿矫治手册系列,其中最先完成的肥胖儿童一册得到了儿保所专家的肯定,认为我园矫治手册很有开发价值
三、师资工作 阶段师资队伍建设以各项科学、针对的培训工程实施为抓手,通过继续强化建设,继续深入挖掘和有效利用园内外各类优势资源,切实高效推进各层面教师队伍的建设与培养,在不断丰富园本培训载体与内容的同时,积极、努力构建优秀教师、青年教师成长保障机制和导向机制
(一)科学设计,构建梯队式培养成长网络 基于前期教师梯队成长的开展需求,本学期,幼儿园以“按需”为基点,以“开展”为目标,依据教师的开展水平,确立了开展梯队即雁雏梯队为塑造根底,雁群梯队为扎实开展,雁翎梯队为提升中坚力量
(二)创新实践,架设梯队式园本研修工程 首先,以雁雏俱乐部为载体塑造根底梯队其次,以雁群俱乐部为载体扎实开展梯队再次,以雁翎俱乐部为载体提升中坚梯队其一,以工程负责人管理为契机,提升骨干教师的管理与指导能力其二,以教研组长例会学习为契机,提升教研组长的团队组织与管理能力帮助教研组长提高组织管理能力是本学期教研组长的培养重点
四、园务工作 园务各项工作以新园托管、新班子组建、新一轮开展规划研定及启动实施、大型展示活动等重大事项为背景,积极优化管理网络,健全相关管理制度,努力推进幼儿园管理的网络化、信息化过程中,以新一轮幼儿园整体环境与设施的调整优化为根底,全面展开具有幼儿园特色的文化创立工作,全面深入与家庭、社区的联动与合作,积极探索科学、有效的联动机制,为幼儿园开展引入合力
(一)把握重点,完善园务管理 首先,切实做好新四年开展规划,为后续开展把脉导航 其次,切实谋划一园两部工作,使新一轮开展稳步启航 再次,切实深化系列制度与机制建设,为长效开展保驾护航 最后,切实做好管理梯队建设,为全面开展提供保障主要做法其一,课题牵系,共研特色其二,工程牵系,共求精细其三,任务牵系,共谋提升
(二)把握核心,创立园所文化 首先,优化设施环境,打造时尚附幼其次,实施人本管理,构筑温馨附幼再次,推行工程活动,争创活力附幼
(三)把握实质,形成联动格局 首先,不断深化家园联系幼儿园重视对家长的指导,以“夯实根底,赋予家长工作新成效”为指导思想,不断完善家教常规工作其次,切实提升教师家教指导能力本学期,幼儿园基于前期教师家教指导中存在的共性问题,开设了“如何进行新生家访”、“如何创设行之有效的家园之窗”、“如何提高家长会的有效性”等内容的专题培训,在开展家长工作的能力方面有本质提升再次,积极为社区散居婴幼儿提高早教效劳本学期,我们的龙源娃娃俱乐部活动在原有的根底了设立了家长参与活动的方案表,对活动内容、过程中家长如何参与活动、如何指导孩子进行了告知与指导,使家长们在活动中有的方矢,此项举措获得了家长们的一致好评
五、自主开展
(一)精益求精,深入特色环境创立 首先,利用暑期幼儿园对整体特色环境进行了新一轮的全面梳理与定位其次,学期过程中不断推进班本化系列平安提示标志及区角材料的设计与创设
(二)稳中求进,深化教工平安培训 首先,课题研究背景下的系列常规平安宣教常态推进本学期,我园继续在“幼儿园各类人员平安宣教内容与途径研究”这一子课题引领下,认真做好面向不同人员的宣教工作 其次,新四年开展重点工程背景下的教师平安宣教创新设计切实展开期初在幼儿园新一轮开展规划配套重点工程设计中,幼儿园确立了争创“松江区教师平安教育与培训基地”一平安特色创立目标
(三)坚持不懈,推进平安教育研究与实践 首先,强化集中谋划期初,课题研究中心组结合新一轮开展规划研定,进行了新时期平安特色研究全面谋划工作 其次,持续日常实践过程实践中,幼儿园坚持“园级整体调控、条线自主实施”的工作思路其一,强化一日生活中平安教育活动的有效实施其二,深化平安专题教育活动的研究与实践 在市区学前教育工作的引领下,运用先进的教育理念,紧紧围绕区“标准管理,彰显特色,促进均衡”中心工作,以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨,以保教结合为原那么,以贯彻纲要平安工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿开展为目的,有效开展幼儿园工作现将本学期各项工作总结如下
一、园务管理 平安工作是幼儿园最重要的工作之一,我们通过定期学习提高员工的思想认识,通过定期检查及时发现不平安隐患,努力做到防患于未然 园务管理关注“人文关心”,对教工从思想、生活上实行人文关心发挥党、工、妇、团各组织的作用,以及教代会催促民主管理的作用,利用重大节日开展主题系列活动开展集体过“三八”活动,为教职工办好事、办实事,对教职工进行健康体检,为女教师人人上安康保险搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台,每月为教职工或家长培训讲座一次组织教师参加普法考试,发挥党支部作用,与群众开展谈心活动和党员义务效劳活动加强对保育员、炊事员的培训考核,举办保育员根本功技术比武努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、平安工作、档案工作、通讯报导工作
二、师资队伍 幼儿园树立目标意识,加强对骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养提高教师教学能力、科研能力、根本功的培训和运用现代教育信息技术能力全体教师参与园本教研与评价课程实践 全园以教研组为单位,开展园本培训活动,加强师资队伍每月一次的培训,在教师中开展五个一活动“读一本教育名著,写出读书随笔;上一节公开课,写出教后反思;一个教育故事,写出案例评析;开展一个小课题研究,写出教育论文;研究一位名师授课,写出成长感悟”通过评价,不断提高幼儿园保教质量
三、卫生保健工作 做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键一是提供营养均衡的膳食,保证幼儿生长发育的需要,幼儿身长、体重达标二是常规性与季节性卫生保健工作相结合幼儿与员工体检率达100%;三是开展形式多样的户外体育活动,增强幼儿体质我园坚持开展户外体育活动,把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周有方案的活动,家园配合自制了一批体育玩具,丰富了各班户外体育活动的内容坚持做好每日的晨、午检工作,常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈,配合区医院做好牙齿测查保健等检查工作今年6月份区卫生防疫站到园检查效果良好,另发现紫外线光度缺乏我园及时进行了更换 成绩本学期手足口病、流感为零,幼儿园无重大平安责任事故
四、教研工作 园本教研以教科研为抓手,重点搞好“园本教研制度建设与教师开展”教研重点围绕如何进行有效教学保教并重在日常环节中的渗透开展园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨,通过“示范课、特色课、模仿课”多样化的方式活动;开展音乐、计算教学轮教活动骨干教师下乡支教活动,师徒帮教结对活动不同范围开放活动不断摸索与研发具有实幼特色的课程加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养园内教师优秀案例、课例的解读学习活动激发教师参与科研活动的积极性,并形成课题定期交流研究进度制度保育员双周四例会制度并进行操作规程再学习活动彰显国际象棋办园特色开展园本教研,不断摸索与研发具有实幼特色的课程 成绩参加区保教能手比赛1名,骨干教师下乡支教帮教2次,接待杨家峪红星幼儿园开放活动1次接待太原市师范学院公开教学3节
五、家长工作 我园把做好班级家长工作作为根底,以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长活动先后召开家长会、举办家长学校讲座4次、举办校园家长开放日1次,邀请家长参加家园亲子运动会、放飞梦想迎六一家园文艺成果展示会,周末早操时间特色汇报反应,向家长发放幼儿半日活动观察记录表,学期致家长的一封信“六一”与各共建单位实现联动,扩大本园影响力取得了良好的效果我园还通过召开家长委员会议加强与家长的沟通,开展家长对幼儿园工作满意度调查问卷,虚心听取家长们的意见和建议
六、后勤工作 幼儿园后勤管理为教育教学效劳,创设适宜幼儿开展的物质条件添置盆花350盆做好幼儿园内绿化养护工作强化平安卫生工作制度,切实抓好平安卫生工作和春季传染病的预防工作定期开展平安演练、法制教育、心理健康等教育活动,定期做好平安卫生工作的宣传工作后勤厨房人员做好各类餐点按时提供给幼儿,把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒 行政人员积极为保教第一线效劳,及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等,保证班级教育工作的顺利开展
七、信息技术 资料管理实现无纸化,建设园内公共库利用教育在线和杏花教师家园、实验幼儿园教师博客圈网络平台,实现教师交流、沟通的快捷化利用园所网络资源,为教师提供最及时的学前教育信息、优秀经验、先进理念。