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关于幼儿园园长工作方案集锦七篇关于幼儿园园长工作方案集锦七篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作同时也不断更新迭代,让我们对今后的工作做个方案吧估计许多人是想得很多,但不会写,下面是为大家收集的幼儿园园长工作方案7篇,欢送阅读与收藏 本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿开展,全心全意为父母效劳”的指导思想,以内涵开展为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量《幼儿园教育指导纲要》为核心,以《幼儿园一日活动保教常规行为细那么》为突破口,以创新求开展,树立“四个认识”(效劳认识、标准认识、质量认识、开展认识),以人的开展求得幼儿园的持续开展,实施主动开展战略,努力实现办学水平的新突破,办好人民满意的教育 经过全园教师的共同努力,目前在园幼儿人数已达200多名,园所开展事态优良,保持了较好的社会声誉和较高的保教质量近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作,我们实行分层培训,名师引领,教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了但是,同时我们也看到,要创立一所高质量的幼儿园,对教师的要求也较高在我园县级规划课题《一日常规生活活动细节教育研究》的开展过程中,迫使教师在教育工作中不断学习提高,进一步标准了幼儿园的各项活动 师资是幼儿园开展的根底,结合我园实际情况,我们将教师培训作为本学期的重点工作从教育科研工作入手,强化教师专业培训工作重视日常教育教学工作的过程管理,做到精细管理,不断提高保教质量;开展丰富多彩的社会活动,让幼儿园教育融入社会,开展幼儿的社会性同时继续进行幼儿园的硬件建设,完善幼儿园的装饰和设备的添置 要想成为一名好教师,首先要成为一名具有优良师德的教师,尤其是幼儿园讲究的是保教并重,这就要求教师富有爱心和耐心,因此师德教育是教师成长的根底
(1)组织教师学习幼儿园各类法规文件加强教研组建设,配合学校学习《小学中学学科教研组工作规程》细化教研组考核、评价方法,充分发挥教研组在教育教学中的主导作用
(2)加强对20xx年修订的《小学中学教师职业道德标准》的学习,强化“三风”建设,开展“三心五爱”教育,即爱心、耐心、责任心;爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已
(3)加强学习,配合小学开展好每周一次的教师综合运动会,深入开展创立“平安和谐校园”活动 生活活动 稳定幼儿情绪引导幼儿参加幼儿园的活动 稳固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节重点在于刷牙环节 提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭 区域活动名称美劳区 区域活动目标 学习正确的涂色方法,鼓励幼儿想象自己的树叶颜色 培养幼儿知道卫生平安,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上 活动准备材料蜡笔;树叶图画纸 活动指导方式 引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色并观察采回来的树叶 自己取画纸,并根据自己需要选择蜡笔进行涂色 重点指导幼儿一手扶纸一手涂色不用力过大,来回进行涂色鼓励幼儿大胆下笔 户外活动
1、集体游戏名称吃毛桃 集体游戏目标
1、初步掌握游戏规那么和玩法
2、能和同伴愉快的进行游戏 2分散活动目标
1、稳定幼儿情绪,引导幼儿能参加到活动中
2、练习拍球 活动准备材料 大型器械;球;拱形门;软飞盘 家园共育
1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化,感知秋天的美好
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋
3、与家长沟通坚持送幼儿来园
一、指导思想 以《纲要》为指导,以总校目标作为指导方针,以爱为教育的根底,结合本园实际,继续以“我能行,我努力,我真棒!”为精神动力,抓好常规工作的同时,继续建设本园特色,使教育质量上一个新台阶,让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园
二、关键词坚持反思感恩
三、主要工作
(一)、把责任文化打造成部门文化的根基
1、以“责任”为主题,以“责任”为根基,倡导老师多读书,组织老师们以某本书为中心,在读书中体会生活,学会工作,从而学会感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指数
2、每周例会智慧分享,行政和组长把一些“事实性反应”给老师,使老师做事有的放矢每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)从而把积极、上进、健康的思想带给大家
3、周二保育员例会,在上个学期的收获中,鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的能力!
(二)、在文化背景的引导下,在反思中,坚持我们的收获,努力提高“品质”
1、教研活动教师研讨课严格按照我们“流程”进行,资料积累到位,一学期中每位教师要求自己上一节“好课”
2、年级组工作常规性的幼儿活动以年级组为单位展开,本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示”关注组内老师研究资料的积累
3、后勤队伍建设本学期继续提高保育员“教”的能力,在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比方保育员组织幼儿点心环节等
(三)、根据本园实际情况,采取多种途径,提高教学质量
1、根据孩子开展的五大功能区,把幼儿园所学综合课程进行整合,初步分为语言、音乐、科学、体育等方面,由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案,在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的开展给予一个科学的评估
2、全心效劳班继续推广,坚持上学期效劳班中两大主题“英语”和“瑜珈”
(四)、家园共育,充分调动家长的积极性是分部工作的主题
1、每月用书面的形式向家长反应一次幼儿的开展情况和幼儿教育情况鼓励家长可以把孩子在家的情况反应给教师,从而使教育更有针对性
2、每两个月召开一次家长会,活动有方案、有目标、有讲稿,有针对性制定指导家长的内容(家长会资料要求;有讲稿、有过程、有总结、有反思)
3、遇到家长投诉问题及时向园部汇报,并妥善解决 坚信幼儿可以做到,坚信教师可以做到,想信自己可以做到,并将此化成一种强烈的信仰! 学会坚持、学会反思、学会感恩! 全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,以幼教两个法规和《幼儿园教育指导纲要》为依据,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,形成良好园风,把学园办成有特色的学园 (一政治思想工作
1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准那么》等
2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育 二保教工作
1、保育工作 1加强对保育工作的检查、催促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反应工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质 2努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯
2、教育教学 1进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念 2保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的开展 3通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊 4通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的开展
①通过节日活动、一日活动对幼儿进行五爱教育,讲文明、讲礼貌、保护公物、守规那么等思想品德教育
②创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养
③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力
④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组,开展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力
⑤培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能 运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣
⑦加强对创游活动的探索,进一步提高创游质量 5保教人员要关注幼儿不同的开展特点和潜质,关注幼儿不同的开展需要和能力倾向不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去保护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的开展
3、卫生保健 1把好晨检关,做好全日观察及记录 2严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导 3做好师、幼体检及方案免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播 4定期为幼儿开展卫生保健知识讲座,定期出版卫生知识专栏,向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识 三培训工作
1、组织教师走出去参加学习、培训,不断获取幼教新信息,并在实践中不断探索科学管理的方式方法,提高管理水平
2、组织教师业务学习,通过学习幼教理论知识,探究保教问题,不断提高教师的业务素质、教研能力
3、继续鼓励教师苦练技能技巧根本功,培养全面加特长的教师 四平安工作
1、进一步完善平安制度,健全平安工作责任制,使之认真落实
2、增强教职工的平安防范常识,提高平安防范意识
3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法,了解上街行走的交通规那么,认识水、电、煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的方法
4、杜绝重大平安事故的发生 五教研工作
1、加大教研力度认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标,选择符合目标、幼儿感兴趣的、幼儿的生活的教育内容,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上开展的教育教学方式方法
2、教师可根据各班的特点拟定课题,做到教师人人有课题定期组织观摩等研讨活动,共同探讨、反应课题研讨情况,拟定下一阶段的研讨方法,争取出成果
3、本学年园教研重点将是绘画、音乐教育、语言教育,各班要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动,通过听课、评课,提高教师教研能力,促保教质量提高
4、教师要根据目标,选择符合幼儿兴趣的内容,设计形式较丰富的教育教学活动方案 六家长工作
1、每学期召开1次家长会,共同商讨学园大事、要事,反应家长对学园工作的建议、意见,沟通家园联系,向社会宣传幼儿园的作用,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步开展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用
2、提高家长育儿知识,沟通家园联系,到达家园同步教育,促进幼儿全面的开展 1与家长交流了解幼儿在家情况,也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求,到达家园教育的一致 2举行专题讲座活动通过听专题讲座,提高家长科学育儿知识
3、搞好家园联系 1一学年全面家访不少于一次,幼儿1天没入园,班主任或科任老师要打家访,必要时应登门家访 2每月设立一次园长、班主任接待日,让家长来园了解幼儿情况 以《纲要》为指导,以总校目标作为指导方针,以爱为教育的根底,结合本园实际,继续以我能行,我努力,我真棒!为精神动力,抓好常规工作的同时,继续建设本园特色,使教育质量上一个新台阶让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园
一、把责任文化打造成部门文化的`根基
1、以责任为主题,以责任为根基,倡导老师多读书,组织老师们以某本书为中心,在读书中体会生活,学会工作,从而学会感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指数
2、每周例会智慧分享,行政和组长把一些事实性反应给老师,使老师做事有的放矢每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家侧重于业务上的知识从而把积极、上进、健康的思想带给大家
3、周二保育员例会,在上个学期的收获中,鼓励保育员在每周例会中和大家分享我在班级管理中学到了什么进一步提升教的能力!
二、在文化背景的引导下,在反思中,坚持我们的收获,努力提高品质
1、教研活动教师研讨课严格按照我们流程进行,资料积累到位,一学期中每位教师要求自己上一节好课
2、年级组工作常规性的幼儿活动以年级组为单位展开,本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次半日活动展示关注组内老师研究资料的积累
3、后勤队伍建设本学期继续提高保育员教的能力,在以往的比赛活动中放进去一个班级常规工作比方保育员组织幼儿点心环节等
三、根据本园实际情况,采取多种途径,提高教学质量
1、根据孩子开展的五大功能区,把幼儿园所学综合课程进行整合,初步分为语言、音乐、科学、体育等方面,由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案,在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的开展给予一个科学的评估
2、全心效劳班继续推广,坚持上学期效劳班中两大主题英语和瑜珈
四、家园共育,充分调动家长的积极性是分部工作的主题
1、每月用书面的形式向家长反应一次幼儿的开展情况和幼儿教育情况鼓励家长可以把孩子在家的情况反应给教师,从而使教育更有针对性
2、每两个月召开一次家长会,活动有方案、有目标、有讲稿,有针对性制定指导家长的内容家长会资料要求;有讲稿、有过程、有总结、有反思
3、遇到家长投诉问题及时向园部汇报,并妥善解决 围绕区“标准管理,突出特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓标准、推动开展、力求创新,以保教结合为原那么,以贯彻平安工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿开展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色开展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长
1、加强师德教育,树立正确的幼儿教师观,全面提高我园教职工的素质 1师德是为师之本,我们的安海教委办推广的“书生教育,营造书生气氛弘扬书本文化”认真学习领会,紧密结合教职工的思想和工作实际,强化效劳意识,团队精神,为促进幼儿园教育教学质量的提高做出奉献 2以老带新,引导新教师树立正确的幼儿教师观,使每个教师做到热爱幼儿、信任幼儿、关心幼儿,以良好的情感陶治幼儿 3标准教师员工言行、仪容、仪表,与家长建立友好的效劳关系,与幼儿建立平等的同伴关系,与领导和同事建立合作伙伴关系,营造积极健康,亲切和谐的育人环境
2、切实抓好保教常规管理,以《纲要》及《安海镇幼儿园一日活动常规实施细那么》为指导依据,科学合理地安排幼儿一日活动各班认真开展周四教研日,组织教师开展“以教学课例为载体的园本教研”活动,认真完成保教方案,把培养幼儿良好的行为习惯,学习习惯及生活习惯作为重点来抓,提升保教质量
3、强化平安防范意识,把平安工作放在保教工作的首位,时时处处对幼儿进行平安教育,以确包幼儿在园期间平安建立健全幼儿园各种平安制度和应急预案,冰严格落实实行抓好幼儿一日活动常规,开展平安防范教育活动,加强对幼儿自我保护意识的培养定期对园舍设备、玩具、电等设施进行检修,要求家长持接送卡,加强入园、离园的接送平安,防止以外事故发生
4、抓好保育和保健工作,做好各种流行疾病的预防和控制工作 1抓好一日各环节生活常规 2培养幼儿良好的生活习惯,正确使用自己的两巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生 3培养幼儿良好的进步习惯,做到爱惜食品,不挑食,不浪费 4带着幼儿做好早操,保证每天的户外活动时间,促进幼儿身心健康开展 5积极做好幼儿平安防护工作,利用健康教育、社会性教育,对幼儿进行自我防护意识教育当班老师应及时点名,做好交接工作,杜绝幼儿走失和错接 6要求保育员保持寝室空气流通,做到整洁卫生,早上开窗通风换气,幼儿睡时注意室温调节,定期洗晒床单、被套、枕套、草席等 7做好晨、午检工作及教玩具,环境卫生消毒工作 八月份
1、做好开学准备工作及招生工作
2、各班、布置环境,拟定期初家长会内容
3、建立点名册,认真制定各类方案 九月分
1、各班召开期初家长会,做好新生入园工作,安定幼儿情绪
2、各班做好期初工作,抓好幼儿园活动常规,迎接期初检查
3、做好期初事业诡计各项工作方案
4、开展庆祝教师节,参加幼儿园青年教师六项技能比赛
5、教研组长制定园本教研方案,启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度
6、各班做好早操创编、联系,中班做好早操器械 十月份
1、庆祝国庆节,对幼儿进行爱国注意系类教育活动
2、参加安幼举行安海片区“有效教学”观摩研讨活动
3、组织教师参加七彩幼儿园半日开放活动
4、中、大班举行故事演讲比赛
5、检查指导各班幼儿常规及早操情况 十一月份
1、参加镇举行的幼儿讲故事及比赛
2、组织教师参加业务培训讲座及新朋幼儿园半日开放活动
3、加强园内设施各项平安检查工作
4、幼儿早操比赛 十二月份
1、组织参加榕榕幼儿园半日开放活动
2、鼓励教师参加优秀教育随笔评选活动
3、各班做好家长开放日活动
4、举行保育员操作比赛 元月份
1、举行庆元旦幼儿卡拉OK比赛
2、做好本学期的资料归档工作
3、发放教师自我评估、考核量化表
4、写好幼儿评语,做好期末家访工作
5、各班进行寒假平安教育 学期工作已经开始,园长除了抓好日常的教育教学、后勤保育等工作,还应重点做好本学期的各项工作
1、催促教师对这学期的教育教学效果作检查、分析,力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的开展状况,在此根底上,填写幼儿在园情况汇报单要求汇报单既能反映各年龄段幼儿开展的主要特点,又具有每个孩子的个体特征
2、有针对性地对幼儿进行平安教育及生活常规教育、春节礼仪教育,开学要求每位幼儿领一张反映开学入园生活情况的记载表
3、各班教师采取家长会的方式,分别与家长详细交谈,分析幼儿的特点、应注意的主要问题、在家里的教养方式等等要求与每个家长都谈话,谈话也可按幼儿类型进行
4、要求各班教师管理各班的财产,并做好记录
5、做好学期工作方案,在开会时,认真讨论分析本学期幼儿园各方面的工作安排,学期结束时由各班教师向园长汇报
6、方案根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况,合理地发放学期的奖金,以调动全园教职工的积极性
7、教师认真备课,为本学期工作做准备要求在分析幼儿现状的根底上,研讨新学期的保教目标、阶段目标,重点安排好第一个月的工作方案 1.召开教职工会议,宣布新的学期方案和实施要点,讨论全园大事、教工福利等问题 2.向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本,等等 3.各班教师根据全园工作方案,结合本年龄组方案和本班实际情况,制定班级第一阶段详细工作方案 4.考虑到开学后可能出现的情况,有重点提前做好准备 5.规划班级墙饰和生活区域,教室里符合季节特点的布置,在活动区提供新的玩具、材料、磁带等 6.出黑板报,告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作方案、家园联系方法及收费通知等 1.让幼儿在喜庆气氛中入园,对幼儿进行常规教育 2.观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯,收集有关家庭成员,包括亲属、邻居有无疾病的信息,有针对性地防病治病 3.做好传染病的预防工作,特别是注意空气消毒和幼儿的衣着
4、结合“三八”妇女节,开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动
5、抓住季节特点,引导幼儿观察初春的季节变化的特征,帮助幼儿积累感性经验 1.制订幼儿园各个班级工作方案,形本钱学期配套的方案体系 2.召开家长会,更新“家长园地”内容 3.每位教师方案本学期研究工作,落实具体措施,保证研究工程顺利、保质完成 4.各班按方案对幼儿开展水平进行一轮观察、记录 1.结合物价和幼儿伙食情况,分析幼儿营养供应和伙食费收支状况, 1.各年龄班根据幼儿认知特点和心理开展水平,积极引导幼儿观察春季特征,感受动物、植物、气温等的变化 2.运用多种活动内容和形式,激发幼儿热爱大自然的情感,开展幼儿感受美和表现美的能力 3.组织户外游戏,活动前后要注意教育的连续性,活动中要注意平安,教育幼儿保护环境,互相关心 1.春季气温变化大,应特别注意幼儿活动前后、午睡等环节的护理,衣服不能减得太快,早晚尤应重视,以防幼儿受凉 2.加强空气消毒工作,预防上呼吸道传染病,如晨间幼儿口腔喷醋溶液,适量服用大蒜 1.观察成人劳动,了解人们劳动的意义 2.认识人们劳动与生活的关系,初步知道“五一”是国际劳动节,小朋友也有一双能干的手,可以学做许多事情。