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关于幼儿园教学方案合集6篇关于幼儿园教学方案合集6篇 时光在流逝,从不停歇,新的机遇和挑战向我们走来,需要好好的对接下来的教学进行方案了教学方案怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?以下是为大家收集的幼儿园教学方案6篇,欢送阅读,希望大家能够喜欢 以《幼儿园指导纲要》精神为指导,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为,提升教师业务素质提高教师教育教学反思能力,提高我园教育质量
1、在上学期区域活动进展的根底上继续完善,努力将个别化教学到达先进的教学标准
2、抓好教师思想道德,教学质量的工作,为教师们提供多种平台学习锻炼的时机,进一步加强师资队伍的建设,不断提高教师育人能力和水平
3、对新形势的课题研究教研组在教学活动中遇到的难题展开讨论
4、做好儿童节的各项准备工作,使幼儿对自己的节日有个永久的美好回忆
5、科学教育和健康教育活动列入探索研究课题 三月份
1、新学期开始各项工作认真完成
2、区域活动在上学期的根底上进一步提高,操作材料,活动内容,活动形式,标牌等到达一个新的标准
3、根据教学改革的需要,制定适合我园现状的教学方案及课程调整
4、认真做好各项教育资料的书写工作
5、教研活动组及时研究讨论在教学中出现的难点 四月份
1、随着季节的变化,主题活动围绕着春天来创设活动内容,让孩子们感受春天的美,歌唱春天,描绘春天,到大自然中去寻找春天
2、天气逐渐转暖,孩子们的户外活动时间随之增多,教师们根据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外游戏,使孩子们在游戏中获得健康、获得快乐
3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体使幼儿在舒适新颖的环境中获得知识,在愉悦的心情中找到快乐使他们在探索中发现问题、解决问题找到成功的喜悦
4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子,教师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响幼儿,使他们的品行得到正确的教育,同时与家长及时做好沟通工作,家园共育为孩子们良好的品德打好根底 五月份
1、制定迎“六一”联欢活动方案并准备各种相应材料活动主题新颖,为孩子孩子们营造节日的气氛
2、各班教师根据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动方案,根据每个幼儿的个体差异为他们制定适合的参与内容使每个幼儿参与其中,每个幼儿都有展示才艺的时机,在他们的记忆中留下美好的回忆
3、做好各项联欢活动的准备工作,教师们要各负其责,对来园的各界人士热情接待,做好幼儿的平安工作到达联欢活动圆满成功 六月份
1、经过一段时间的个别化教育教学的研究与实施,在区域活动的形式上,材料的投放上,指示标牌等都有了进一步的提升,在其根底上,教师们总结摸索经验,使我园的区域教学到达更高的标准
2、各班教师根据本班幼儿掌握的绘画技能,随时调整教学方案,丰富幼儿的绘画经验,使孩子们的绘画能力得到更好的开展学前班绘画活动放到户外去完成让他们感受大自然的美,用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的美丽
3、认真研究讨论科学教育课题,提前做好各项准备工作---教学材料和教育思路课后平行班教师相互交流教学经验,教育随笔及时记录,使孩子们在这一学科中增长知识,激发他们对身边事物的好奇心,让他们懂得科学并不遥远,就在我们身边
4、健康教育是我们这学期研究的课题之一,组织教师学习相关知识点,提高并丰富教师的知识面在教育方法上拓宽教育思路,利用教具挂图等操作材料,加上教师巧妙的语言让孩子们了解并会保护自己的身体,懂得健康的重要性 本学期,我园将继续认真学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》,坚持以“科学的教育开展观”的理论为指导,进一步贯彻落实《纲要》,以教育局提出的“五个突出”为切入点,标准与细化管理过程,以改革创新为动力,以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点,以夯实教科研根底、深化特色教育研究为手段,进一步转观念、强内涵、促开展,以创立省“平安校园”为抓手不断开创我园持续开展的新局面
1、合理规划,统筹资源,为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的准备工作
2、努力改善村级幼儿园的办园条件,开展合格园,以一套中心园与村园一体化管理的模式,真正实现教育均衡开展
3、在严格实行《江苏省幼儿园收费管理方法》根底上,力争稳固三年入园率为98%的根底上,学前教育继续向0——3岁年龄段延伸
4、努力加强师资队伍建设,探索在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略,引领不同层次的教师跨入实现自我开展、自我创新的境界充分发挥骨干教师的示范带头作用,多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台,确保每一位教师能通过多种途径得以开展和提高
5、加强课程审议,在学习和实践中逐步完善课程园本化建设, 着实推进有效教学,努力构建园本特色 针对中心幼儿园生源的不断充足,而现有园舍无法拓展的现实情况下,我们将积极争取市教育局、镇党委的大力支持,调整布局,进行统一规划,撤并近端村幼儿班,及时递交申请报告,异地新建中心幼儿园一所,集聚幼教资源,为幼儿营造一个宽敞舒适、平安温馨的良好育人环境 **幼儿班由于地理位置的特殊性,靠近江浙临界地带本学期我们将积极争取当地村委领导和老百姓的大力支持,改善办园条件,新建合格园一所,着实推进村级幼儿班的撤并工作,全面改善我镇村级幼儿园办园条件,真正实现教育均衡开展,使我镇幼儿教育步入统一科学管理的轨道,切实提高保教质量 在横向上,依托社区,定期研讨幼儿早期教育工作,推进托幼一体化建设,形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教育网络定期组织0—3岁的幼儿家长参与幼儿教育活动,面向0—3岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等效劳工作,传输亲子教育理念,促进幼儿家庭教育质量不断提高,促进幼儿教育事业健康开展
1、加强思想政治学习和职业道德教育,开展“五爱”教育,即爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已特别关注新上岗教师的教育与引领,激发教职工爱岗敬业的精神通过学习教育活动,教职工努力自觉做好本职工作,树立高度的事业性和责任心我们继续发扬优良的团队作风,团结一致,齐心协力本学期继续实行家长问卷,不断标准师德行为
2、强化反思与研究,倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为以教育研究的目光来审视自己的教学,积极开展“
1、
3、5”行动研究,努力提高自身文化素养和业务技能认真总结教学实践经验,积极撰写教育笔记与教育论文,期末以评比的形式挖掘优质价值
3、加强骨干教师培养,发挥好骨干教师的示范带头作用抓好对骨干教师的过程管理,通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式,给骨干教师提供展示的时机,给青年教师提供学习研讨的时机,提高全体教师的工作能力本学期将推荐优秀教师参加市级a级优质课评比,不但壮大骨干教师队伍 本学期深入开展有效教学研究,立足本园特点,以园本教科研为平台,不断提高保教质量和教师素质,完善评价机制,切实提高课程的实施水平,努力构建具有园本特色的园本课程
1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题展开教研,组长要充分发挥示范引领作用,提高教研意识开展多种形式的教研活动以及教学根本功比赛,使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题本学期,我们将通过多种教研模式创新教研活动,准确把握各年龄段的目标,杜绝一切“作秀”的课堂教学,逐步形成自己个性的教学,结合评比,把“备课—听课—说课—议课—”一体化,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教学理论为指导,对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑,找出开展活动中的长处与缺乏,并且共同探讨为什么会产生这些问题,应该怎么做,为什么要这么做,用理论来诠释我们的教育行为,使评优的过程成为培训教师的过程
2、继续开展“十一五”课题研究——基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略研究,进一步加强对课题的常规管理,以自制玩具的环保教育途径为切入点,以多元智能理论为指导,重视幼儿的实践操作活动,从而促进幼儿多元素质的开展做好经验的总结,资料的收集、、汇总工作,提高科研的实效性,张扬科研兴园的理念本学期我们将充分作好“十一五”结题工作,以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景线 进一步贯彻落实新《纲要》精神,科学合理安排幼儿一日活动,保障幼儿身心健康开展坚持以游戏活动为根本活动,保教并重根据本园的实际情况,不断完善各项规章制度,并且加强对贯彻落实制度的检查和催促,平时考核与期末评比进行挂钩经常深入第一线,观摩活动,对一日活动各个环节进行探讨,注重互帮互学与引导本学期重点加强幼儿一日活动的优化,切实提高全体教师班级管理的意识和管理班级的能力 我园将继续办好家长学校,发挥好家委会作用通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式,帮助家长进一步树立正确的教育观念,掌握科学有效的教育方法,增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解,优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果不断丰富幼儿园网页内容,及时报道幼儿园动态班级网页要及时反应本班动态、重大活动、幼儿开展等情况合理利用家长资源,提高家长参与幼儿园活动的积极性
1、做好卫生保健工作我们将严格执行江苏省托幼机构卫生保健管理细那么,制定合理的幼儿生活制度,认真做好各类台帐,切实做好晨检工作
2、做好各项平安工作落实精致化平安管理,健全机制,强化防范,把平安工作做到位门卫人员严格把好园门关,做好来园登记工作,加强平安保卫工作食堂工作人员严格把好食堂卫生关,按照卫生要求标准操作,严防食物中毒 发挥示范效应,注重对外辐射是示范园义不容辞的职责我们不仅要勤于实践、勇于探索、积累经验,更要向本镇村幼师传输幼教新信息、新方法,因此本学期除组织村幼师业务培训外,还要组织集体备课、教学活动观摩、指导环境创设,并积极开展业务竞赛活动,以点带面促进农村幼师教学水平的提高同时我们要继续开展姐妹园结对活动,平时多联系多沟通,多种形式开展教育实践,双方真诚合作,共同促进 后勤工作是幼儿园各项工作顺利开展的根底本学期,我园后勤工作将紧紧围绕争做习题北碚区示范幼儿园这一中心工作展开,本着冲锋陷陈、吃苦在前、享乐在后的精神,本着为教师效劳,为幼儿效劳,为家长效劳的宗旨,扎实做好财务管理、物资供应、食堂管理等工作,竭力为全园管理工作,保教工作提供有力保障
1、进一步标准财务管理、合理开支、做好物资供应
2、进一步加强食堂管理,搞好膳食工作
3、扎实有序地搞好卫生保健工作
4、做好平安检查及维护工作
5、搞好环境建设,美化、绿化、净化幼儿园
(一)、财务管理
1、按物价局核定标准收费,该收的理直气壮地收,不该收的估倒缴也不要,收取经费及时上交,不拖欠、不挪用,洁身自好,杜绝乱收费
2、对幼儿园经济状况做到心中有数,及时向园长汇报经费情况,以便合理开支
3、各项经费必须在园长的统一安排下使用,购置物品先请示,后验收,一切支出不得先斩后奏
4、按澄江教育管理中心规定报帐,报帐单据要素齐全,真实可查
5、教师奖励、福利公开、透明,按时发放
(二)、物资供应
1、做好开学准备工作 “兵马未动,粮草先行”,充分的准备工作是确保幼儿须利开学的有力保障具体应做到
(1)、清理库存,征求教师意见,列出所需物品(保教、清洁、办公等方面),及进做好采购
(2)、仔细检查园内建筑物、电路、管道、大型玩具、消防器材等设施,排除平安隐患
(3)、根据幼儿园各项工作的需要,在园长的统一安排下,做好物资采购、供应工作
(4)、坚持勤俭节约,反对铺张浪费(包括水、电、气等),该用的尽量满足,不该用的坚决不用
(三)、食堂管理 严格执行《食堂管理制度》、《食堂从业人员标准》等与食品平安有关的法律法规,结合我园实际情况重点做好以下几个方面
1、做好采购、验收工作,勤俭节约是中华民族的传统美德,但绝不能图节约而购置劣质食品及原料,影响师生身体健康,认真验收,保证质、量
2、每周制定食谱,并公示上墙,注意菜品多样化,讲究荤素、粗细搭配,营养均衡,色香味美,让幼儿吃饱,吃好
3、标准食品加工操作过程,注意生熟食品、菜板分开,餐具、食具做到一洗、二清、三消毒,搞好食品卫生,杜绝一切不卫生因素
4、标准库房管理,注意原料摆放科学、合理
(四)平安工作 每一名幼儿都承载着父母无限的希望,幼儿的生命平安、健康成长是家长,教师最大的快乐因而,平安工作常抓不懈是我园工作的一贯宗旨结合我园实际情况,本期着重做好以下几点
1、定期对园内建筑物、电路、管道、大型玩具、消防器材等设施进行检查,发现平安隐患,能排除的及时排除,不能排除的及时上报,杜绝平安隐患,防止责任事故的发生
2、做好幼儿接送车的管理,安排思想好、觉悟高、责任心强的教师接送幼儿
3、做好平安卫生工作 上学期在三位老师的共同努力下,幼儿在各科学习和常规活动中都有了进一步的提高幼儿能复述各种故事,背诵诗歌多数幼儿性格活泼、开朗,会主动和老师交流问题,提出自己的想法、意见,知道主动学习但是也存在一些问题,如上课好动、坐不住、喜欢讲空话,幼儿之间的差距较大等,这些有待在本学期中纠正这学期我们三位老师主要针对幼儿语言和计算等方面对幼儿进行加强教育,为幼儿进入小学做好前期工作 语言目标
1、乐意与人交谈,讲话有礼貌
2、能集中注意力地倾听他人的讲话,理解讲话内容
3、能清楚地说出自己想说的事
4、喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗诵和讲述,并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣 科学目标独立的熟练进行10以内的加减运算
1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动,有好奇心和求知欲
2、能主动运用各种感官探究答案
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
4、在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和有趣
5、保护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步的环保意识 为了配合幼儿园的主要任务,我们的班主要担任了蒙氏数学的研究工作,制定从以下方面开展
一、做好充分的心理准备,培养幼儿的蒙氏常规,创设蒙氏数学区,从而促进幼儿蒙氏数学的学习
二、处理好繁多的其他任务和正常教育教学之间的冲突,按方案高质量地完成各科教育教学任务和其他任务,把蒙氏数学和英语教学相结合
三、为孩子的健康成长提供良好的环境和气氛,培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的能力为早日适应小学生活打下良好根底
1、做好幼儿的幼小衔接的前期工作,家庭、幼儿园教育的一致性!
2、填写好幼儿的成长档案,为幼儿记录下精彩时刻
3、做好幼儿工作,让幼儿身心健康、和谐地开展
4、做好家长工作,让家长成为我们幼儿园坚强的后盾 幼儿语言教育的内容和要求是根据语言教育的任务和幼儿的年龄特点及语言开展的规律提出的,在幼儿园教育纲要中对小班的语言教学提出了明确的要求和内容
一、听懂和学说普通话,学习正确的发音,培养他们逐步正确发出感到困难和容易发错的音
二、丰富语汇,学习运用能理解的常用词,主要是名词、动词、人称代词和形容词等
三、学会同成人或同伴讲话,愿意和别人交谈,能用简短的语言表达自己的请求和愿望
四、逐步学会用单句讲出图片的主要内容
五、喜欢听老师讲述故事和朗诵儿歌,初步懂得作品的主要内容,记住八至十首儿歌在教师的帮助下,学习复述
一、二个简短的故事 由于幼儿语言开展是能听懂语言意义向应用语言讲行交际开展,但在理解语言时往往受直接经验的影响,更重要的是幼儿期是掌握语言的关键时期所以,在教学时要采用多种教学手段
1、通过语音示范教幼儿学习掌握正确的发音,采用直接示范和示范讲解相结合
2、要引导幼儿屡次重复某一言语的发音使这一发音得以稳固
3、正音
4、通过发音儿歌的教学使幼儿练习一些较困难的发音或相似字音
5、通过拟声故事,带着幼儿进行发音练习 由于幼儿的思维具有形象性特点,所以,在教学过程中要采用大量的教具,动作、表情、来帮助幼儿理解词汇 小孩子是最可爱的,教育他们的时候,一定要细心的关注每一位孩子作为幼儿园带班的教师保育员,在新的一年里,为了把自己的工作做到最好,特制定了一下的工作方案
(1)营造一个充满爱的班级气氛,让幼儿有平安感培养幼儿的责任
(2)为幼儿提供真实体验的时机,创造条件让幼儿参加实际探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐
(3)帮助家长形成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式,并支持参与幼儿园的各项活动形成良好的“家园对话互动网” 目标更新观念,实现“幼儿园象我家”这一理念,逐步实现特色班级 保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常抓不懈
1、搞好内务及环境卫生,严格执行园内各项保健工作制度每天好内务,坚持做好清洁、消毒、通风工作,保持教室的六面光预防幼儿近视的发生,做到经常调整幼儿的位置,继续加强幼儿一日常规的培养,增强幼儿的生活自理能力
2、老师们达成共识,加强对幼儿进行养成教育 在中班已初步对孩子们进行了养成教育的培养,但孩子们的劳动意识较弱,有的存在依赖性老师针对孩子们的实际情况,统一要求,坚持从小事抓起,将“身教”和“言教”结合起来,并将其贯穿在一日生活中,手把手的教幼儿,在学校的教学中,一定要让幼儿自己的事情自己做,而且还要让家长配合老师,使幼儿在家也有个锻炼的环境 a、每天耐心指导幼儿用正确的方法吃完点心,不把点心洒在桌上和地上,我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议经常提醒幼儿喝开水,让幼儿学会摆放好口杯 b、教育幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵有鼻涕自己及时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑 c、知道保管自己的学习用具,每次用完学会清点 d、保教有机结合,纠正幼儿不良行为,如吮吸手指、玩弄生殖器等
3、保证户外活动时间,注重活动的质量,增强幼儿的体质坚持在活动前带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,并根据当时的具体情况给幼儿增减衣服
4、加强平安意识,杜绝平安责任事故发生
①严格执行接送制度,防范于未然,要求家长用好接送卡
②我们老师要具有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不平安因素
③经常检查班上各项设施,杜绝不平安隐患,及时上报及时处理,把平安工作放在第一位
④利用一日活动中各个环节,随机进行平安教育,每次活动前提出要求,比方上下楼梯不推不挤,逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力
5、配合保健医生做好卫生保健工作 把好晨检关,在晨区活动后进行评价,发现不平安因素及时处理,有病儿立即送医院治疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情做好疾病的预防工作,根据季节的变化提前做好疾病的防范,把疾病的发生减少到最低的情况特别是做好“肠道疾病”的预防工作和流感的工作,做好传染病的预防工作,特别是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等预防工作。