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关于幼儿园教师实习总结合集8篇关于幼儿园教师实习总结合集8篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物开展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此好好准备一份总结吧但是却发现不知道该写些什么,以下是收集的幼儿园教师实习总结8篇,欢送大家分享 随着时间的关系,我在**县机关幼儿园的实习生活也结束了虽然只有一个月的时间,但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易,然而这次实习让我也受益颇丰万事开头难,刚进园实习初期,让我感到了很大的困难毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪不知道到底该从哪里入手,看着指导老师班主任轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个个游戏看着孩子们一张纸兴奋,热情高涨的小脸,我深深地被感染着我努力地去学习,尝试独立带孩子经过几次失败的打击之后,我的紧张心理才逐渐退去在实习过程中,让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己独特的内心世界而作为他们的老师,要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他,捕捉他们的闪光点是不行的每个孩子都有他的可爱之处及缺乏之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心照顾幼儿,还要与幼儿家长沟通交流在实习期间,我学着,试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园及在家表现这些,都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最珍贵的东西 在机关幼儿园的每个教师里都有幼儿一日,一周活动的生活常规时间表在实习期间,由于机关幼儿园缺少配班老师,我都是在做配班老师的工作但我严格按照时间表,配合所在班主班老师认真做好一日常规工作 首先,保教工作在保育工作中,使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面我虚心请教保育员,积极配合保育阿姨的工作户外活动,我提醒幼儿注意平安,不追逐打闹进餐时,帮助保育员为幼儿盛菜盛饭,提醒幼儿安静进餐,不挑食睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣物,给幼儿盖好被子,小声告诉他们安静入睡,不能说话尽自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛,在游戏中不断增长知识 其次,教育工作面对上课,作为实现老师心里真的有些恐慌,生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣我从熟悉教材开始,因为只有一个月的时间,指导老师给我布置了七八节可得内容我从教案到教具,一步一步的去准备,直到得到直到老师的认可,我才走上了“讲台”但当面对幼儿上课时,还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少,对他们提出的问题难以答复,又没有整顿好课堂纪律第一次正式上课没有成功不过又一次的讲课中,我总结经验教训,就比第一次进步很多随后慢慢的进入了老师的较色 时间飞逝,不知不觉中,一个月就要过去了回想起这一个月,刚来幼儿园的时候感觉自己经验缺乏不知道该干什么没有头绪!和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪!知道自己该干什么才真正体会到万事开头难! 新教师面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道应该怎么上课对此我的心里十分着急,生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣所以,我会查阅资料把自己的教案写好.听课是提高自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的时机我都十分珍惜听课的主要对象是园里的老师这一个月我听了许多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些上课的技巧除了听课之外,平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题这些老师都非常热情的帮我解答,特别是我的班长,使我获益匪浅从中我也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平此外我们也组织了集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向要做一名合格的教师,除了有良好的教学经验外,最重要的是应具备良好的职业道德为此,我始终用自己的爱心,去热情的关心身边的每一位孩子在幼儿的常规方面,不怕苦、不怕累,要象孩子的母亲一样关心和保护他们在实习期间我始终以主人公的态度,积极协助班上的老师完成各种工作,遵守实习所在学校的各项规章制度给我自己的工作注入了新的动力 这次实习令我感受颇多,我不得不成认,新人就是新人由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的,这一点在平时的上课纪律上可以看出来我上课的时候由于讲课不生动,所以,往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思,不断的改良,通过自己的努力也学到了一些方法. 在组织这些活动时,我看到了自己的一些缺乏,如我不够吸引小朋友,表情、动作不丰富,不够感染小朋友,可能是因为自己放不开,没有做到适度的夸.语言过少,太宽泛,不丰富,不具有针对性最主要的是不会照顾到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有很好的做到因材施教对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理说出了自己的缺乏,我也问过老师,得出结论是大局部都是因为我们是新手老师造成的慢慢的磨练会让我们这些缺乏得到改良我做的好的方面或者是说根本令自己满意的方面在于对于教学活动态度认真,备课和准备充分虚心地请教和接受指导老师的建议与指导每个活动都能完整地完成,没有出现没有组织完的活动组织活动时教态比拟自然,语言清楚,声音和语速适度在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主,在设计和准备教案、教具时,也以这个为出发点大局部活动都能到达活动目标,让幼儿有所收获和进步这几点也是自己反思后总结的,效度和信度较高在保育方面,这几周我做了很多从来没有做过的事情,也学会不少比方说给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾、梳头发等等 我们同学聊天时说到,我们是提前体验做妈妈的生活,为以后做准备像这些琐碎的生活常规事情,每天都要做,我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等,对于人的性格培养确实有帮助头几天觉得很新鲜,做事情很有兴趣,很卖力,时间一长,就需要其它方面的东西来支撑自己了,也就是我上面所说的,保育工作上,经过自己的认真思考和总结,我觉得自己做得比拟好的地方在于能够很快地适应这些工作,根本上能够做好缺乏在于还不够细心,没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育,最主要的原因是是与幼儿相处时间短,对幼儿了解不够上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭,包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动在组织幼儿半日活动中,我发现要让幼儿都做到守纪律,做到按时按量按质完成活动任务很难老师要照顾到每个幼儿也很难,特别是混龄的班级所以要想有一个成功的活动,需要老师的精心筹划、灵活应变和幼儿的积极配合幼儿的兴趣和特点是半日活动筹划和组织的的依据我对自己的半日活动的组织不是特别的满意,主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务,特别是生活活动,可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够 短短的几周实习,在指导老师精心地指导下,通过自己的努力,我学到了很多,自身的专业素养也得到了很大的提高 “纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”,这是幼儿园教师实习两个月后我们的亲身感受,在这两个月里,我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中,理论指导实践,实践验证理论,我也在幼儿园教师实习得到了锻炼 教室是幼儿生活的具体环境,是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地,因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务,进行了为时一周的四个班级的环境装饰在此过程中我们学到了很多,将学到的手工、美术技能运用到其中 我们与幼儿园的园长、老师讨论后,根据农村幼儿教育的特点,结合本地区的特色,将美术作为幼儿园特色课程,并与该地区各种各样的种子相结合在这个过程中,我们尝试了很屡次,材料的应用和作品的保存方式…… 4月16号7点,在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训,对当地幼儿教师给予理论和实践的指导六道河学区二十多位儿老师参加,学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训早上讲解了幼儿美术作品评价方式,下午全体老师体验美术材料的应用,完成了棉签画和刮画两幅作品我幼儿园教师实习工作得到了张校长及各位老师们的肯定,我们将再接再厉做好以后的培训 幼儿园在XX年x月x日,在小朋友们的欢呼声中,我园举办了一场精彩的“亲子运动会”六道河学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动,我们非常荣幸的参与活动的组织筹划并担任活动的主持人本次活动注重全园参与,亲子同乐,在妙趣横生的亲子同乐比赛中,小朋友们成为了真正的主人 两个月的幼儿园教师实习已经过去,我们的辛苦得到了回报,看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长,就是对我们最大的肯定 教室是幼儿生活的具体环境,是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地,因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务,进行了为时一周的四个班级的环境装饰在此过程中我们学到了很多,将学到的手工、美术技能运用到其中 我们与幼儿园的园长、老师讨论后,根据农村幼儿教育的特点,结合本地区的特色,将美术作为幼儿园特色课程,并与该地区各种各样的种子相结合在这个过程中,我们尝试了很屡次,材料的应用和作品的保存方式…… 4月16号7点,在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训,对当地幼儿教师给予理论和实践的指导六道河学区二十多位儿老师参加,学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训早上讲解了幼儿美术作品评价方式,下午全体老师体验美术材料的应用,完成了棉签画和刮画两幅作品我们的培训得到了张校长及各位老师们的肯定,我们将再接再厉做好以后的培训 幼儿园在20xx年5月7日,在小朋友们的欢呼声中,我园举办了一场精彩的“亲子运动会”六道河学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动,我们非常荣幸的参与活动的组织筹划并担任活动的主持人本次活动注重全园参与,亲子同乐,在妙趣横生的亲子同乐比赛中,小朋友们成为了真正的主人 两个月的实习生活已经过去,我们的辛苦得到了回报,看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长,就是对我们最大的肯定 一转眼,一个星期的实习时间已经悄无声息的过去了,实习也就还有一个星期,感觉时间过得真快,突然对实习产生了一种难以割舍的情感在淮阴小学幼儿园实习的一个星期里,工作有苦有乐,但最多的还是收获,这次实习真的让我懂得了好多,在幼儿园指导老师的帮助下,我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师,这为我以后的工作打下了坚实的根底 实习对我们来说真的是一个很好的时机,不仅仅能够看清楚自己的潜力,更拓宽了我的知识面园长把我安排在中6班,由中6班的陈老师带我这个实习生两个星期,俗话说万事开头难刚进园的时候我感到一切都很难,觉得毫无头绪,每一天早上到校我都会面带微笑对小朋友们打招呼,但是由于我是新老师,很多小朋友不愿意主动和我打招呼,所以每次我都是主动和小朋友沟通,和他们说一些表扬他们的话,他们才愿意和我打招呼,经过几天的沟通,慢慢的小朋友们最后愿意主动和我打招呼了,这让我感到很有成就感 经过一个星期的实习,我已经大致了解了班级一日常规活动,班上的小朋友也都差不多认识了,和小朋友也相处得挺愉快的每天小朋友吃完饭后,就是玩桌面玩具、画画和超轻粘土等,这个时候,我就会静静的陪着她们玩,看着他们开心的玩,虽然有时也觉得无聊,但是很开心 在接下来的一个星期里,我会认认真真的做好自己的每一项工作,微笑面对每一位幼儿我会虚心的请教班上的老师和阿姨,学会保教结合,用心配合他们工作户外活动时提醒幼儿注意平安;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃,以免呛到...我尽自己最大的努力照顾好每个小朋友的生活,让孩子喜欢呆在幼儿园,在幼儿园中健康的成长 内容如下 时光飞逝,转眼间实习结束,回想起我的实习生活,颇多感受 新教师面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道应该怎么上课对此我的心里十分着急,生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣所以,我会查阅资料把自己的教案写好.听课是提高自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的时机我都十分珍惜听课的主要对象是园里的老师这一个月我听了许多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些上课的技巧除了听课之外,平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题这些老师都非常热情的帮我解答,特别是我的班长,使我获益匪浅从中我也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一些先进的`东西,才能提高自己的水平此外我们也组织了集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向 要做一名合格的教师,除了有良好的教学经验外,最重要的是应具备良好的职业道德为此,我始终用自己的爱心,去热情的关心身边的每一位孩子在幼儿的常规方面,不怕苦、不怕累,要象孩子的母亲一样关心和保护他们 在实习期间我始终以主人公的态度,积极协助班上的老师完成各种工作,遵守实习所在学校的各项规章制度给我自己的工作注入了新的动力 在保育方面,像这些琐碎的生活常规事情,每天都要做,我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等,对于人的性格培养确实有帮助头几天觉得很新鲜,做事情很有兴趣,很卖力,时间一长,就需要其它方面的东西来支撑自己了,也就是我上面所说的,保育工作上,经过自己的认真思考和总结,我觉得自己做得比拟好的地方在于能够很快地适应这些工作,根本上能够做好缺乏在于还不够细心,没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育,最主要的原因是是与幼儿相处时间短,对幼儿了解不够上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭,包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动在组织幼儿半日活动中,我发现要让幼儿都做到守纪律,做到按时按量按质完成活动任务很难老师要照顾到每个幼儿也很难,特别是混龄的班级所以要想有一个成功的活动,需要老师的精心筹划、灵活应变和幼儿的积极配合幼儿的兴趣和特点是半日活动筹划和组织的的依据我对自己的半日活动的组织不是特别的满意,主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务,特别是生活活动,可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够 短短的实习,在指导老师精心地指导下,通过自己的努力,我学到了很多,自身的专业素养也得到了很大的提高我会在今后的工作中继续努力,为幼教事业做出奉献 我是在东富开心幼儿园实习的,转眼间三周的实习生活就这样结束了在实习中,使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心开展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别 在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的缺乏我们要回到学校来充实知识,弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的
1.初步获得组织幼儿教育教学的方法培养从事幼教工作的实际能力.实施保育与教育相结合的原那么.对幼儿实施体.智.德.美诸方面的教育.促进其身心和谐开展这是国家对幼儿园教育工作的要求也是幼儿园全部的出发点和归宿通过这是任务在活动中制定不同的目标大大丰富和满足了幼儿身心的需要.真正使幼儿在从中得到快乐得到开展.
2.进一步熟悉幼儿园的全面工作.加深对幼儿园教育任务的理解.在学校我早已习惯被别人教育的角色.到幼儿园后每天的流程还要经过一段时间适应.当我站在教育者老师这一岗位时我知道我的责任更重大了幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领而是他是否养成了良好的行为习惯这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的.
3.增强热爱幼教工作热爱幼儿的思想情感增强事业心和工作责任感”幼儿园老师”多少美丽的光环但它很重因为她必须有爱心耐心细心事业心责任心所以她必须付出加倍的爱这不是每个人都能做到的.而对这么多的幼儿要做到不落下每一个要了解幼儿的个性特点每个月都可以看到他们成长也让老师和家长之间有了更多的沟通.
4.了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向作为一名幼儿教师不仅要拥有过硬的专业技能还要掌握先进的教育理念才能更好的效劳于幼儿使幼儿更加健康茁壮的成长. 俗话万事开头难在实习的初期,我感到了很大的困难刚刚进行实习生活的我除了在假期进行过见习之外,可以说毫无工作经验面对新的环境,面对那么多的孩子,我觉得毫无头绪,不知实习时的工作应该从哪里下手,站在旁边看着老师们,轻松的带着宝宝开展各种活动经过时间慢慢的推移,我的紧张的心理才逐渐退去但这只是实习的第一步对此我的心里十分着急,生怕因为做得不好而影响了实习的成绩经过一番商量之后,我和一起与我实习的同学决定主动去请教老师,经此,我们开始了正式的实习生活 光阴似箭,日月如梭,四个月的实习生涯即将结束这次实习我被分配到了长沙开福区莱恩幼稚园河东园,在这所幼儿园实习的四个月里,我学到了很多,也发现自己身上还有很多缺乏之处不过总体来说,我对自己在本次实习中的表现还是比拟满意的 下面我将把自己在这四个月的实习生活中,自己是怎样做的及自己的收获和感触,如实的进行总结 一见习阶段我认真、仔细、勤学好问,能随时时做好观察笔记,并主动接近幼儿和幼儿园的老师,从而很顺利的开始了自己的实习生活 入园的第一天,我被分在了大二班,这是一个比拟闹的班,班上一共有29个幼儿,有三个老师我在大二班见习了一天,在这一天里,我一边看主教老师上课,一边帮助保育老师清扫卫生虽然觉得有点累,但是我并没有任何怨言,因为我觉得自己学到了很多经验 由于大二班的主教老师和助教老师都是这个学期才接手的这个班,小孩子的常规不是很好,总是需要老师大声的说话,小朋友才安静下来在与助教老师的交流和自己的观察中,我认识到了一个班级的常规管理是很重要的;并且认识到幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的 保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包,看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点,组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候,帮幼儿好衣服,让幼儿干干净净、穿得整整齐齐地回家,以此可以告诉家长,幼儿在幼儿园很好,家长可以放心的将孩子送到我们手上 在见习的这一天里,我对莱恩幼稚园的工作时间安排及幼儿的一日生活安排有了初步的了解,知道了主教老师及保育老师的职责,对于保育的内容、要求和方法有了一定的了解 二实习阶段我做到了保教相结合,能关注幼儿的身心开展,使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长 在来幼儿园的第二天,园长顶一天主教老师的班带的是小班,班上有二十几个幼儿当时我心里的压力蛮大的,因为自己从来没带过班,而且自己对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很了解,后来想了想,对自己说现在你要以一个幼儿教师的身份严格要求自己,不要总以自己是实习生的借口而错失锻炼自己的时机,所以我也就很乐意的到了小班,开始了我的实习生活第一次上课还是有点小紧张,总是有各种突发状况出现,让我有些措手不及,不过,幸好这节课到最后还是算比拟完整地上完了 实习的第二个星期,由于宝宝班保育老师生病请了一个月的病假,所以我就在宝宝班待了一个星期在宝宝班做完保育工作之后,我也会帮班上的主教和助教老师带一下班,简单来说就是给小朋友们讲讲故事在实习的第二个月,由于幼儿园做饭的厨师扭伤了脚,短时间还不能回来上班,所以幼儿园决定每个班的保育老师轮流去厨房帮厨被分到这所幼儿园的实习生除了被分到大二班的我,还有被分到中二班的涂涂老师,以及被分到小二班的顾老师,但是由于中二班的 助教老师怀孕了,涂涂老师顶了她的班就不能被调出来,而小二班的小朋友是刚入园不久的,所以顾老师也没方法调出来这样一来,就只有我一个人穿梭于幼儿园的各个班级中做保育工作刚开始心里还有点忐忑不安,因为会接触到不认识的老师、不认识的小朋友,但慢慢地开始享受每天与每个孩子的相处,无论这个孩子是否是认识的 从实习的第三个月开始,我就陆陆续续地在班上开展了一系列的教学活动在活动之前,我都会认真准备好活动教案,就算是按照教师用书上的教案上课,我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的,活动过程设计是否合理等;当然在活动中我都会将游戏贯穿其中,这也是幼儿很乐意接受的学习方式 在此次实习中,我收获颇丰在幼儿园各位老师的帮助下,我比拟成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务,并且我觉得自己学到了很多东西,并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进,等等在此次实习过程中,我在本所幼儿园的大大班、大班、中班、小班、宝宝班都呆过一段时间在这段时间里,我认识了更多的小朋友,也有许多小朋友认识了我,同时也与幼儿园其他的老师相互有了一定的了解,这是我在这所幼儿园最大的收获 在实习的这四个月里,我觉得自己做得很好的地方有几点
1、实习态度很认真,并且切实的做到了保教相结合,关注了每个幼儿的身心开展,发自内心的疼爱、照顾幼儿 冬天的天气越来越冷,我会帮幼儿盖好被子,提醒幼儿多喝水,让幼儿喝温水;偶尔也会带幼儿做热身运动,告诉幼儿关于感冒的知识,帮助幼儿建立防寒保暖的意识
2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学习生活充满快乐在课余时间,我会带幼儿玩手指游戏,带幼儿唱歌在活动中,我那么重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容比方,在语言活动《父与子》中,我就请了玩偶父亲与玩偶儿子参加我们的活动,让幼儿置身于父与子的情境中参加活动,从而使幼儿更好地理解了故事的内容
3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织尽心尽力,积极参与
4、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理得很好每两周我都会认真协助主教和助教两位老师写好家园联系手册,把幼儿在幼儿园的情况详细的告诉家长,也经常在幼儿入园时与家长聊天了解幼儿在家的表现;每天我都主动向幼儿园的老师问好,热情帮助老师、虚心向她们请教,与老师相处得很融洽 当然,自己在实习中,也有做得缺乏的地方,比方说 同时,在实习期间我也发现了自己还有很多缺乏之处比方没有主见,不能坚持自己的原那么,做事细致但动作较慢,开展某些教学活动时对于幼儿提出的问题不能随机应变另外还有一点就是班级的常规管理,我们班的常规一直不是很好,这也是自己一直在探究的问题我经常向幼儿园的老师请教这类问题,并在不断尝试和探索适合大班常规管理方法,希望以后自己在常规管理方面会有新的发现和创新 正如我们班的助教老师所说的那样,在幼儿园的工作是琐碎、细小的,然而它又是十分重要的幼儿是初升的太阳、祖国的希望,保证幼儿的平安是工作的重中之重因此,在往后的工作中,一定要以平安为第一重心开展保教工作 对于幼儿教师来说,也许每天的生活时间是一成不变的,或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏,但对于幼儿来说,每一天都是新的成长,每一天都是十分期待着认识新的事物,所以作为他们的老师,我每一天都要用激情澎湃的一面面对生活,面对幼儿 孩子是脚,教育是鞋我想,虽然我就要离开学校了,但是以后我一定要继续学习新的知识,拓宽自己视野,使自己在幼教事业里获得更好的成绩!。