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关于班主任工作方案模板锦集5篇关于班主任工作方案模板锦集5篇 时间流逝得如此之快,又将迎来新的工作,新的挑战,我们要好好方案今后的工作方法但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是为大家收集的班主任工作方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧 为更深入贯彻新形势下的新教育精神,落实学校的教育教学工作,进一步完善学校的常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性和创新性,引导学生养成良好的行为习惯,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长,力争我校的“出口”质量有新的突破本学期,本人担任六年级的班主任工作为了及时地总结经验教训,能够在新的学期中更好地开展各项工作,特将本学期班主任如下: 常规管理是德育的重点,只有常规管理跟上去了,才能更好地开展各项养成教育工作,而习惯的养成也利于常规的建立 在学校,与学生接触最频繁的是班主任,学生受班主任的影响也最大学生接受班主任的教育,不只听其言,还会观其行班主任只有用行动做出典范,使学生“耳濡目染”开学初,学生随手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍,我只是躬身一一捡起,送到教室后面的“卫生角”从此,教室地面开始逐渐清洁起来学生工作面广量大,要想取得好效果,班主任必须抓住每一个“用手说话”的时机比方随手排一排桌椅;放学随手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水……诸如此类的细节和动作,都能给学生以积极的心理暗示,成为学生仿效的典范,进而产生“此时无声胜有声”的独到效果 本学期我组织学生认真学习了《中小学生守那么》、《小学生日常行为标准》,开展争创“行为标准标兵”的活动,要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、保护公物、俭朴节约这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的根本要求这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比拟大的进步 养成教育就是通过各项活动,使同学们言行“标准化,自觉化”建立严格的检查制度,长期催促、检查学生遵守标准的情况,是保障学生良好习惯形成的关键因素 我结合班级实际,建立“班主任→班干部→学生”管理结构并形成检查制度,层层检查,逐级落实分别检查学生每天的家作完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面,第二天晨会课根据检查的反应结果进行教育 本学期,学校、班级开展了很多活动,每项活动布置以后,我都要求学生精心准备,互相帮助,积极合理竞争在各项活动中培养学生的合作意识、竞争意识、动手能力、协调能力等 我作为班主任,,将在今后的工作中要不断更新教育观念、认真学习班级管理方法,要运用边缘学科和相关学科的相关理论和最新科研成果研究教育现象,指导教育实践,要经常与任课老师交流沟通以期从其他领域获得借鉴,探索出班级管理工作的新规律我相信,只要真诚地捧着一颗“爱心”,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够将班主任工作干得非常出色的
1、加强平安教育,增强平安意识,提高自我防范能力利用早会,班会,组织学生学习《小学生日常行为标准》和《中小学自我防范平安常识》做好学生的常规管理,增强学生平安意识,提高自我防范能力
2、树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握根本的运动技能,养成坚持锻炼,身体的良好习惯
3、认真抓好卫生宣传,做好预防为主的卫生保健,增强食品卫生平安意识,进一步健全包干区及个人清洁检查制度
4、面向全体学生,全面提高素质,严格加强教学质量的调控,做到优化课堂教学,向40分钟要质量,有效地减轻学生过重的负担
5、培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神,成为全面开展的人才在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡开展的根底上,开展学生的特长,培养其个性和兴趣爱好
6、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手
7、对尖子生加强培养,开掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的时机,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径;对后进生进行经常不定时的家访,多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱给他们创造表现时机,鼓励他们的信心和勇气采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体气氛
8、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切配合家校,同步教育学生,促进转化工作的有效开展
1、报名
2、做好课室的布置,建立学生根本情况档案
3、做好常规教育进行法制教育、平安教育和食品卫生教育,加强期初行为标准教育;明确学习目的,端正学习态度
4、班干部、科代表的选举和分工
1、继续做好常规教育,加强行为标准教育
2、期初家访和家长联系工作
3、开展普通话学习活动
4、期初班主任工作会议
5、建立后进生档案
1、出版“迎国庆”小报
2、“迎国庆”竞赛
3、组织学生观看有关国庆影视,激发学生的爱国热情
4、适量安排假日学习任务做好常规教育
1、建队节活动
2、班级演讲赛
3、班级篮球赛
1、期中复习考试
2、小结开学以来的好人好事,表彰先进,找出存在的缺乏之处,提出今后的努力方向
1、开展“新道德、新风气”演讲赛
2、家长会第
1、六年级朗读竞赛
2、开展“我成功的秘诀”学习经验交流活动
1、出版“迎元旦”小报
2、迎元旦歌咏比赛 一个班主任就是带着班级继续前进的最大的动力,我相信自己能够做好,只要自己不断的努力,我就坚信自己的班级可以走的更远!时光悄然而逝,回眸班主任历程,我付出,我无悔新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作方案如下 随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创立者我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要爱能融化冰雪,爱能翻开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情从而使学困生在不同程度上都有一定的进步 一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有能力的小干部小学生的典范心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有时机中选班干部然后是由老师公布报名的情况,等给大家一段互相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪,同时符合公平公开公正的原那么对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力小干部们选出来了我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,但凡有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干部队伍让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性,“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,典范的作用鼓励着同学们 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料表扬是成功的阳光、空气和水我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器人格尊严是平等的我们作为班主任,我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的根底”参照我们的自身经历,我们不难发现,当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力 “人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它,就是可取的”那么对于自控能力较差的学生来说,犯错误更是难以防止的了所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事,而应该去包容他们,努力帮助他们,培养他们区分是非的能力,让他们认识错误并改正它所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有一定的自尊心,以便更好的开展教育在平时我更重视包容他们的缺乏,上操时有的同学总是说话,我就慢慢的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了课上谁搞小动作我很少直接点名批评,而是用目光告诉他应该认真听讲,学生通常会愧疚似的低下头长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和睦 愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高,我做出什么努力都是值得的学生的将来就是祖国的将来,我们的祖国将来还要靠他们支撑下去,所以我们一定要教育好我们的学生,让他们得到最大程度的进步当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平,给学生做好典范,带着我的班级继续不断的前进!
1、认知目标让学生知道文明礼仪的重要意义 2、能力目标让学生了解小学生根本文明礼仪,做一个讲文明的人 3、情感目标通过讲述、交流等方式让学生讲文明懂礼仪 1.师德国著名文学家歌德有句话说得好“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子”确实,人们总是根据你的言谈举止评价你因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙一个有礼仪的人总是受到他人的欢送,给人的感觉总是这个有道德修养人就愿意我他交往对待别人要诚恳,对别人要尊敬对待别人要友好对自己的家长、对自己的教师,对自己的同学,甚至对于马路上有扫地的清洁工,都应该是这样 2.学生讨论发表意见 师那对于我们小学生来说要注意那些文明礼仪呢 生见到老师主动问好、见到纸屑随手捡起、上课不随便讲话…… 3.师同学们说的都很好,那在我们身边有没有同学做不文明的行为呢?有没有哪个同学在自己身边看到不文明行为的?
4.学生发表意见
5.师这些现象老师也曾经见到过,也许从前我们班的同学也曾经有过这些不文明的行为,但是老师相信从现在起我们大家能够改正以前的错误,弥补以前的缺乏,管好自己,管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪比一比,我们班上哪些同学最先当上文明礼仪小标兵
6.文明礼貌诗结尾 学习争先虽重要, 文明礼貌也要好 学校规定都遵守, 见到老师有礼貌 同学之间相友爱, 友谊小手牵的牢 保护公物放心上, 树立新风我做到 二
(2)班本学期共有50人,其中女生21人其中本学期转入4人大局部学生能够遵守学校的各项规章制度,但是学生自我控制能力依然较差,行为和情绪都不稳定,持久性差,无论是课堂纪律还是课间纪律都需加强还有的学生没有养成良好的学习习惯,不会学习,成绩也需进一步提高为了创立一个充满生机和活力的班集体,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,特制定班主任方案如下 工作重点及目标对学生进行常规训练,养成良好的行为习惯、学习习惯,营造良好的班级气氛,使学生文明守纪,学会宽容,学会与他人合作,积极主动地投入到学习当中,成为为德、智、体、美、劳全面开展的合格的小学生
(一)、常规教育 为了形成严谨的班级气氛,使学生树立起纪律观念,培养他们的责任感和集体荣誉感,和主人翁精神,增强他们的自我管理的能力我决定从以下几点入手
1、建立学生一日常规,培养学生良好的学习和生活习惯 教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动通过学习教育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等
2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间 我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并做好班务日志记录,每天放学前由值周学生进行一日总结通过监督岗的汇报,对表现好的学生进行表扬,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育并在每周五评出每周班级文明之星,授予小红星,鼓励学生共同进步
3、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育这学期利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、圣诞节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,精心设计好每一个主题班队会,让学生在具体的情景、真实的活动过程中,懂得尊敬师长、懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体比方可以利用班级读书角、班级文明之星的评比以及其他的竞赛等活动,对学生进行思想教育
(二)卫生方面 讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用花草美化环境,并进行保护环境和花草的教育
(三)平安方面 平安工作是学校工作的灵魂,也是班主任工作中最重要的一点低年级的学生活泼好动,经常到各处去玩因此对于低年级孩子来说,关注孩子们的平安更为重要本学期除了对学生进行必要的平安知识教育(如交通平安,防盗防火、卫生平安、生存自救等知识)外,还要组织好学生的课间活动以及合理利用好午休时间,防止平安事故的发生
(四)法制教育 通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,让学生懂得一些法律知识,培养学生遵纪守法的良好习惯
(五)问题生的转化工作 由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要 第一充分尊重保护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火 第二要注意表扬和批评的艺术对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力 第三要为学习能力差的孩子创造良好的环境和气氛可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾
(六)班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手这学期我将采取班干部日值班制(每天由一名班干部负责班级纪律的管理工作),,让孩子的潜能得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
(七)与家长联系方面 家长是孩子们的第一任老师,他们对于孩子的成长起着至关重要的作用本学期我依然把和家长的经常联系沟通作为重点工作结合考试成绩针对学生的现状,加强学校与学生家长间的多方联系,通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法平时,把学生在校的各方面的表现反应给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药其他方面 班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展因此,在班级继续开展各种活动如文明之星评选,小书法家,小歌手、爱书人等各种评比活动让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强教育 1周搞好室内外卫生期初常规教育收假期作业 2周假期活动总结开展“感谢敬爱的老师!”主题活动 3周行为习惯培养学唱爱国主义歌曲 4周爱国主义主题教育学唱爱国主义歌曲 5周尊老爱幼教育平安教育 6周口算过关测试行为习惯、学习习惯培养 7周交通平安教育 8周九九重阳主题教育卫生知识教育 9周期中教学质量测试、分析作业展评 10周冬季平安教育写字比赛 11周行为习惯培养强化教育诚信教育 12周小笔头竞赛 13周防盗防火平安教育法制教育 14周开展“自护、自理、自强”主题活动 15周生存自救知识教育行为习惯培养 16周开展互帮互学 17周爱书人评比故事会 18周开展“新一年、新起点”主题活动 19周做好复习工作 20周复习考试 20xx年xx月,对于刚离开幼儿园,进入一年级小学生来说,大多数小学生的日常生活和学习环境都不适应,学生没有纪律意识,很难管,班集体比拟难以建立每一项规章制度对于他们来说都极其陌生,为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯为此,特制定本学期班主任工作方案 我班现有学生36人,男生20人,女生16人,孩子们刚从幼儿成为小学生,经历着生理和心理开展的重要转折这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征学生自控能力较低,注意力容易分散;伙伴之间往往以玩为主题,经常出现打闹,告状等现象;在学习活动方面,他们具有强烈的好奇心,需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆,学习活动带有浓厚的游戏色彩
(一)抓好常规教育,强化好的习惯养成 良好行为习惯的养成是一项长期的工作,要长期抓,持之以恒一年级学生年龄尚小,对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态,加之他们天生好动、好奇、贪玩,因而违反纪律的现象会时常发生等特点,我班制定了班规儿歌,并组织学生进行理解背诵,从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导,严抓学生的日常行为标准老师要时刻想着学生,从心理学的角度去理解学生,引导他们认识学校、热爱学校
1、向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼
2、进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、放学以后按时回家不迟到、不早退,严格请假制度上课专心听讲,认真听从老师的安排下课不在教室游戏和追跑打闹,上课铃响立即进教室在座位上坐好,等待老师来上课
3、进行平安教育由于一年级孩子顽皮好动,缺乏自我保护意识因此,增强学生的平安意识行为是本学期工作的重中之重在校时间严禁随意出校门同时提醒小同学下课时上厕所千万注意平安
4、进行热爱学习的教育,通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成“认真学习荣耀、不认真学习可耻”的优良风气,教育学生自觉主动地学习
5、进行讲卫生的教育刚入学时,要利用课余时间或清扫卫生的时间,老师亲自和学生清扫卫生,教给学生清扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,再渐渐给他们锻炼的时机,使他们从小养成良好的卫生习惯
6、进行热爱劳动和自我效劳的教育,针对学生在家中个个是小皇帝的现状,他们衣来伸手、饭来张口,自理能力极差极差的现状,向学生进行劳动教育,自己的事情自己做、不会的事情学着做,使劳动最荣耀的观念深入人心,形成热爱劳动的风气
7、进行不吃零食的教育刚入学的学生,每天口袋或书包里装着或多戓少的零食,多数都是垃圾食品,有的同学吃完后就随地乱扔包装袋针对这种现状,老师利用上课或班会时间给学生讲解吃零食的危害,既不卫生,又久对身体健康不利,让学生从内心深处拒绝零食对个别不听劝告的同学,和家长联系
(二)抓好班干部的培养,充当老师的小助手 这学期,经过一阶段的观察,指导卫生清扫,每天汇报班级课堂、作业、课间等情况开始,逐步发现学生的能力每天给学生竞争表现的时机,选出有自信心、有管理能力的小干部,同时老师要多深入同学中教给他们工作方法,卫生、纪律上展开评比,使他们有新鲜感,趣味感,增强集体意识,自觉自愿地遵守纪律、认真学习
(三)做好与家长的联系 本学期开始,考虑到学生年龄小、自制力差,决定经常和家长联系,让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数,以便有针对性地进行指导和教育特别是对于后进生来说,这项工作尤为重要
(四)对自身的要求 关心热爱学生、公平公正地对待每一个学生,尤其是对待后进生和有缺陷的学生,应投入全部的爱以自身的行动潜移默化地教育好每一位学生。