还剩10页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
关于留守儿童情况的调查报告 现在留守儿童的问题也有很多,他们的父母都是为了他们而选择背井离乡去打工,但是这些孩子都很少见到父母的,而我们要积极去帮助留守儿童,更加关注他们的日常生活,花一些时间去陪伴他们留守儿童问题变得越来越严峻了,为此在这里做了这份来呼吁更多的人去帮助这些留守儿童在这里谢谢大家了,希望大家能够关注的调查报告 xx市是劳务输出大市,目前全市外出务工人员约
42.8万人,约占全市总人口的14%打工经济已成为我市农村经济的支柱之一,在为农村的开展繁荣积累了资本的同时也产生了一定的社会问题,特别是留守儿童问题据统计,目前全市约有留守儿童
7.4万人,占儿童总数的14%左右其中男童约
3.8万人,女童约
3.6万人从地理分布来看,北三县留守儿童约占30%,南三县约占70%留守儿童因长期远离父母至少父母其中一方,特别是在其价值观、性格、身体发育等方面逐渐形成的关键时期,因缺少家庭方面有效的教育管理、亲情呵护,导致局部留守儿童心理失衡、道德失范、平安失保等问题,并由此引发其他社会问题改善留守儿童现状及衍生的社会问题,刻不容缓 近年来,xx市妇联在市委、市政府正确领导下,内引外联,借势借力,积极探索关爱留守儿童工作模式,并为之付出了大量的努力,取得了一定成绩 争取党政重视,建立关爱长效机制XX年1月15日,市委常委会专题研究留守儿童教育管理工作会上,市妇联向市委常委会作专题汇报XX年3月19日,市委办公室、市政府办公室印发《关于成立xx市留守儿童活动教育管理工作领导小组的通知》,成立以市委组织部、宣传部、民政、妇联等16家单位为成员单位的留守儿童教育管理工作领导小组20日,市政府下发《关于进一步做好留守、流动儿童教育管理工作的意见》,明确要求全市各级政府、各相关部门要通过齐抓共管,形成覆盖到边、监护要底、关爱到位的留守童、流动儿童管理效劳工作体系在全省范围内开创了此项工作的先河XX年5月27日,全市留守流动儿童教育管理工作现场会在崇阳县召开会议的召开,有效地推动了关爱工作在全市各级各部门中的开展会后六县市区也相继成立关爱留守儿童领导小组,局部乡镇也成立领导机构,并出台相关文件如嘉鱼县鱼岳镇、陆溪镇等镇一级也相应成立关爱留守儿童管理领导机构;咸安区官埠桥镇出台了《咸安区关于加强关爱农村留守流动少年儿童工作的实施意见》 近年来,市、县两级党委政府每年听取各级妇联汇报留守儿童工作不少于2次,全市每年“两代表一委员”提交提案、议案涉及留守儿童关爱工作不少于20件今年,市妇联还针对留守儿童暑期平安保护、扶贫助学问题向市委市政府提出有效性建议,市委今年顺应形势拟出台留守儿童教育管理、平安保护实施意见这些举措积极推动相关工作长效机制的建立和完善 多方整合资源,形成稳固帮教模式XX年关爱工作开展以来,市妇联立足市情、民意,在实践中探索,在探索中创新,不断将关爱留守儿童工作向纵深推进目前,全市根本形成了4种较稳固且富有实效的管理模式一是学校托管式各级妇联联合教育部门,依托各级中小学校,建立了留守儿童托管学校学校实行寄宿制,内设心理咨询辅导站、亲情室、微机图书室、游戏室等,要求老师们除了课堂教育任务外,还给予亲情呵护,弥补了留守儿童心理、情感、家庭教育等缺失和缺位崇阳县委、县政府整合资源投资5亿元,打造了一座集幼儿园、小、中、高、职于一体的教育新城在第一设立全县留守流动儿童教育管理办公室,对6400名留守流动学生实行寄宿制、封闭式管理,让各个年龄段的留守流动少年儿童享受到现代化的XX年,崇阳县被命名表彰为“全国农村留守、流动儿童工作示范县”XX年,崇阳县被确定为全国农村留守流动儿童关爱效劳体系试点县XX年,被评为全国农村留守儿童关爱效劳体系示范县二是站所效劳式目前,各县市区妇联组织依托学校、村社区妇女之家,建立留守儿童效劳站留守儿童效劳站的主要职责是对辖区范围内的留守儿童进行调查摸底、建立留守儿童档案,就近就便招募“爱心妈妈”结对帮扶留守儿童及总结表彰先进典型通城县妇联充分发动县直各职能部门妇委会联系2-3所学校,并根据实际情况依托学校闲置室出资创立留守儿童教育管理效劳站,制定《妇联系统留守儿童教育管理效劳站工作制度》赤壁市村社区定期举办“留守儿童爷爷奶奶家教培训班”、“留守儿童亲属培训班”,使留守儿童监护人获得科学的家庭教育知识和育儿教子的方法为响应省委书记李鸿忠的号召,“像对待自己的儿子、孙子一样关心留守儿童”,XX年赤壁市还率先开办了“五点半”学校,学校依托党员群众效劳中心和农家书屋,效劳对象以单亲家庭、双职工家庭、父母不在身边的儿童为主由基层党员和中小学老师轮流值班,有效地解决了学生下午放学后一个多小时内无人看管、无人辅导作业的问题第一所学校试点成功后,“五点半学校”如雨后春笋开展壮大,目前覆盖赤壁市151个行政村、25个社区和7个居委会,成为赤壁关爱留守儿童工作的亮点,今年成为全省妇联系统基层组织建设会的现场参观点,并在会上交流经验三是工程运作式近年来,市妇联积极争取省妇联、省发改委的大力支持,共争取工程资金160万元,整合配套资金200万元,在咸安区双溪桥镇、嘉鱼县陆溪镇、通城县隽水镇、崇阳县白霓镇建立4个留守儿童托管中心中心工程以留守儿童的托管、游戏娱乐、图书阅览、校外教育为主要内容,对留守儿童监护人开展指导、效劳在乡镇党委、政府的领导下由妇联组织、协调、具体筹划实施工程均采取市场化运作,建立了工作专班,有专人负责,实行有偿效劳、自负盈亏的管理模式工程得到了社会各界支持,解决了外出务工人员的后顾之忧,又让留守儿童有“家”可归XX年崇阳县白霓镇留守儿童托管中心获评“全国示范留守儿童之家”四是结对帮扶式自XX年全省关爱留守儿童工作启动式在我市咸安区双溪镇举行以来,各级妇联不断稳固扩大“爱心妈妈”这一关爱队伍、擦亮这块“妇”字号招牌,从最初的100多名,开展到现在全市的13147名“爱心妈妈”“爱心妈妈”的身影活泼、穿梭在留守儿童中间,她们采取一对一,一对多,多对一的方式结对留守儿童16040名,无私关爱着这群远离父母的孩子嘉鱼县一中08届张姓学生由于家庭贫困且父母都是残疾人,十分敏感并缺乏自信,甚至常常产生轻生的念头了解到这一情况,学校“爱心妈妈”一方面坚持每周与他一次谈心,进行心理疏导,一方面悄悄安排同学主动与他交流,帮助他建立良好的同学关系通过半年努力他终于消除了自卑情绪,重新认识了生命的意义赤壁市孤儿胡某八九岁时父母患癌症相继去世,他成为蒲纺第一批结对帮扶的留守儿童从爱心妈妈无微不至的关心,到与学校老师和社会爱心人士牵手帮扶,浓浓的情与爱伴随着他成长他现在已成为一名优秀的医务工作者 随着爱心志愿者的持续招募,全市其他部门系统也陆续参加到这个活动中来组织部门组建党员关爱队伍、关工委组建“五老”老干部、老战士、老专家、老教师、老模范关爱队伍、教育局组建教师关爱队伍,还有局部县市区组建“爱心爸爸”、“爱心姐姐”关爱队伍,目前全市约有关爱留守儿童志愿者18269人 精心组织筹划,开展系列关爱活动市委、市政府高度重视留守儿童工作,每年“六一”期间,市“四大家”领导以及市妇联、市教育局等相关部门负责人,都会到留守儿童相对集中的学校去走访慰问,为孩子们送上节日的问候和慰问金,让孩子们感受到党和政府的关心XX年,市妇联推荐崇阳县白霓镇留守儿童托管中心表演的节目《爱心妈妈》,参加“童谣中国喝彩奥运”第二届全国青少年健康艺术周大型展演活动8月14日,该节目在北京演出,获第29届奥组委颁发的银奖,向全国人民展示了xx市留守儿童积极向上的精神风貌XX年开展的“幕阜山行·千名留守儿童圆梦行动”,为全市1000名贫困留守儿童实现微小心愿,同时也增加了孩子们实现大梦想的信心近年来,市妇联开展的“金凤工程”帮助贫困女大学生、“寻找xx的孩子”扶贫助学、“春蕾女童班”、中国儿童少年基金会和中央人民播送电台音乐之声栏目共同发起的“1200助学行动”、“索尼公司课桌椅捐赠”、教育学会“农村留守儿童关爱效劳试点”、《知心姐姐》心理健康教育全国巡回报告团、家教楚天行、爱儿坊-乐高公益工程玩具捐赠、恒源祥“恒爱行动”编织毛衣、小星星书画赛等系列活动,惠及到了我市众多留守儿童活动的开展向社会释放出了积极向上的正能量,更得到了市委、市政府的高度赞许全国妇联、省妇联先后莅临我市指导工作,内蒙古妇联、省内其他妇联先后到我市参观考察学习,中新社湖北分社、新华社湖北分社、中国妇女报、湖北日报、荆楚网、楚天都市报、楚天金报、湖北电视台、湖北播送电视总台等中央及省属新闻媒体记者,先后来咸就“关爱农村留守儿童”工作进行专题采访,给予了我们工作的充分肯定XX年,xx市妇联获全国维护妇女儿童权益先进集体 据调查,留守儿童由于长期和父母至少一方分居,与父母沟通较少,得到的关爱和呵护也不如长期在父母身边的孩子,所以留守儿童在生活、学习、行为乃至心理等方面的问题较同龄儿童要多从目前工作情况来看,社会和留守儿童自身主要存在七个“缺乏”的问题
一、是缺乏牵头单位留守儿童工作是一项复杂、系统的社会工作,涉及留守儿童的衣、食、住、行、学、医、保等多方面,此项工作不是任何一个部门能独立完成的从目前xx市的情况来看,虽然妇联、团委、关工委等群团部门主要抓在手中,并作为本部门的重要工作之一,也有不少政府组成部门、爱心人士参与其中,但全市缺乏明确的牵头单位和部门,工作中难免各自为政、缺乏合力
二、是思想缺乏引导调查中,我们发现因长期缺少家庭监管,很多孩子任性、放纵、随意,逆反心理严重被同学期负了怎么办时,10%选择默默忍受;5%的会跟朋友或玩得好的同学说,并邀约同学帮助报复;5%选择放在心里,等待适宜的时机报复因得不到足够的、正确的“真、善、美”的引导,这些不正确的处理方法加快形成了留守儿童内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等不良性格的形成
三、是生活缺乏监管全市留守儿童中与父母一方单独生活的占21%,与外祖父母一起生活的占52%,与亲戚朋友生活在一起占11%;自己在校住读或自己一人生活的占16%对于父母外出打工留守儿童持不愿意态度占90%以上从数据可以看出,大局部留守儿童目前都属于隔代照顾,外祖父母因年事已高、文化普遍较低、忙于农活,绝大多数只能勉强照顾孩子日常生活,家庭教育甚微另外,自己在校住读或自己一人生活的占16%,约有12108人留守儿童年纪尚小,缺乏自我保护和管控的能力,生活状况令人堪忧在崇阳实地调研中,局部工作在照顾留守儿童一线的老师反映,因家庭原因,有些留守儿童不得不寄宿在学校,有时候孩子生病,因乡镇、农村师资有限,留守儿童根本得不到第一时间的治疗和有效的看护
四、是学习缺乏指导留守儿童中成绩优异的占22%,成绩中等的占39%,成绩较差的占39%很多孩子产生厌学情绪,出现逃学、甚至辍学现象调查中,全市6县市区中通山县出现留守儿童辍学现象,辍学人数232人,主要分为三类一是贫困生这类学生的家庭由于收入远远低于当地平均水平,家长急功近利,所以发动在读子女外出打工赚钱二是学困生有的是因为自身无良好的学习习惯,缺少必要的学习毅力,时间一长,成绩跟不上,从而产生厌学情绪;有的是由于教师的教法不当,挫伤了学生的积极性,造成师生关系紧张,他们采取了一走了之的方法;还有的最初根底不错,后来受到外界环境的影响,如上不良网吧、打游戏、打桌球成瘾,长期旷课造成辍学三是失控生这类学生并不因贫困或学习根底产差而辍学,而是因为缺少父母的关爱,得不到良好的家教,家庭失去控制,而造成辍学
五、是心理缺乏关爱留守儿童大多年龄集中在9-16岁,正值情感、品德、性格形成和开展的关键时期他们与父母聚少离多,心里话找不到诉说的对象,一般不喜欢与人过多交流调查中,做错事而被老师或家长批评时,15%是无所谓听完就算了,5%会当面顶撞,看无关的课外书籍和电视的占50%,上网占40%,积极主动参加体育活动的不到10%
六、是感情缺乏寄托兴旺的现代通讯代替不了父母在身边的关爱呵护据调查,3-6个月能与父母团聚一次的有60%;12个月才能与父母团聚的有30%;一年甚至几年才能见父母的有10%90%的孩子不想父母出去打工,离开自己
七、是平安缺乏保护留守儿童大局部是学龄儿童,自律性比拟差,对事情缺乏理性的判断和行动控制据有关资料统计,据统计,全市每年留守儿童人身平安事故平均发生13起,特别是寒暑假较为集中,约发生8起平安事故类型排前三位的分别是溺水、交通事故、性侵XX年8月某日13时许,被害人胡某某女,XX年4月11日出生到嘉鱼县潘家湾镇潘家湾村七组毛永圣经营的小卖部买零食时,毛永圣产生邪念,趁无人之机,将胡某某叫到小卖部房内进行猥亵,经审理嘉鱼县法院于XX年4月29日依法作出XX鄂嘉鱼刑初字第00031号刑事判决书,被告人毛永圣犯xx罪,判处有期徒刑三年去年暑假,咸安留守儿童俞俊,由于父母长期在外打工,一直有爷爷奶奶照顾,暑假放假后,由于天气热,经常到河里游泳,7月25号中午,天气炎热,俞俊跟另外几个小孩子去游泳的时候,溺水身亡学校、家庭之间存在平安衔接上的“真空”,监护人普遍缺乏平安保护意识和防范防护能力,导致留守儿童平安隐患层出不穷 为进一步做好留守儿童工作,结合xx市实际,在已开展留守儿童帮教关爱工作的根底上,应着重抓好四个方面的工作,做到“四为”
1、党委政府明确责任,积极作为各级党委政府高度重视,明确责任主体,把此项工作纳入各级各部门的年度考核范围,和评先表优结合起来,特别针对留守儿童平安事故责任问题,实行“一票”否决制建议此项工作由各级政府牵头总抓,成立专班党委政府在发挥主导作用上,主要抓好三个层面的工作一是出台并配套完善相关政策在政策层面上出台专门针对留守儿童的好措施、好方法,把统筹、协调各有关部门的工作牢牢抓在手上“少年强那么国家强”,在教育上,特别要引导资源分布合理、公平增加教育投入,加强农村中小学根底设施建设和寄宿制学校的建设,建立全市贫困学生的扶贫助学机制二是加强协作力度各级党委、政府要把关爱留守儿童工作与新农村建设、扶贫工作相结合,牵头成立工作专班,明确妇联、教育、公安、民政等部门职责,整合资源,形成合力,共同加快留守儿童工作步伐三是落实经费保障留守儿童工作离不开相应的财力支持设立留守儿童专项救助基金,对妇联、教育及学校开展留守儿童教育管理工作所需工作经费给予必要的保证四是要大力开展农村经济调查数据显示,我市留守儿童呈现逐年递减的趋势,XX年是
8.9万,XX年是
8.4万,XX年是
7.4万,人数的减少关键还是全市经济持续向好政府应一方面制定优惠政策,鼓励帮助农民返乡创业,使父母双方或一方能留在家里,减少留守儿童的产生这是解决留守儿童问题的最好出路,也是根本、长久之计另一方面,加快当地经济开展,努力开展支柱产业和本地企业,吸纳当地农村充裕劳动力,实现劳动力的就地转移,从而减少留守儿童的数量
2、学校担当使命,大有可为学校在解决农村留守儿童的教育问题上应担当“主角”首先要确立先进的教育理念在留守儿童教育过程中,学校应主动承当家庭教育与学校教育的双重责任其次要注重培育学生健康的心理素质针对留守儿童存在的心理问题,对老师进行相关心理指导培训,使他们有能力对学生定期进行心理健康辅导调查中,绝大多数学校缺少专门的心理教师,建议每所学校配备学校定期邀请有关专家为学生讲授青春期健康知识、溺水、野外平安、性侵等平安自护教育,并安排应对逃生、防火、地震等突发自然灾害演练建议每学期至少一次自护教育课及演练再那么要努力架起畅通的家校桥梁要组织老师多走访留守儿童家庭,指导家长或亲属如何教育孩子建立留守儿童家校联系卡,利用现代兴旺的信息通讯工具,加强与家长的联系除此,学校还可以利用春节、假期孩子父母返乡的时机,召开留守儿童家长会,与家长充分交流,形成合力
3、家庭履行职责,善于作为家庭教育是启蒙教育,也是影响人一生的至关重要的教育外出务工父母必须牢固树立“家长是第一责任人”的理念,摒弃“孩子有学校管”的观念良好的家庭教育气氛,有利于培养出身心健康的一代留守儿童的父母应增强教育子女的责任意识留守儿童的父母要学会心灵的沟通关心孩子,要从“心”开始父母要走进孩子的“心”里去,去了解他们心里想些什么,需要什么,不但要当好父母,还要当好孩子们的知心朋友长期在外的父母应充分利用定期和孩子进行沟通,对其进行教育留守儿童的父母要不断提高自身素质,发扬爱国爱民、尊老爱幼、勤劳节俭等优良品德,以身示范
4、社会形成合力,奋力敢为一是推动社会教育的开展加强全市社会民间教育组织或机构建设,充分发挥其对学校教育和家庭教育缺失的弥补作用,特别是在寒暑假期间,使家庭教育、学校教育和社会教育三位一体,互补共生同时,鼓励、培养和扶持以民间组织为依托的农村留守儿童效劳机构,鼓励民间资金和社会力量兴办留守儿童效劳站、“寒暑期快乐驿站”等二是要强化宣传,促使父母转变观念,重视对留守子女的包括思想道德、文明举止、法律观念等全面教育鼓励将孩子带在身边,能带走一个算一个,能减少一个留守就减少一个实在无法带走的,要积极和孩子、老师、学校沟通,时时了解孩子的生活、学习等各方面情况三是发挥志愿者作用各级妇联、团委等部门要充分发挥“爱心妈妈”、“义务家长”、“大学生志愿者”、青年义工等志愿者队伍,对监护能力缺乏或监护方式不当的留守儿童家庭提供心理、社工等专业化家庭教育指导效劳、提升家庭平安教育能力,提高儿童平安防范意识、平安知识知晓率和自护能力;依托妇女活动之家、各类家长学校、留守儿童效劳站、青少年宫等阵地广泛组织深受儿童喜爱的活动,丰富儿童的暑期生活,用丰富的活动吸引儿童到有益身心健康的平安活动中来引导儿童远离非平安地带;利用优秀退休教师、高校毕业支教生等优质社会资源,为农村留守儿童提供高质量的平安、健康成长效劳;面向返乡度假大学生定向招募,不断壮大志愿者队伍,组建稳固的“关爱留守儿童”志愿分队,实现寒暑期对接、全程式效劳 关爱留守儿童,关注未来,让父母远离的孩子真正感到“心有人爱、身有人护、难有人帮”给予他们温暖,让他们享受更多的关爱,享受幸福的童年,这是我们努力的方向,也是全社会共同的责任
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.模板内容仅供参考 。