文本内容:
关于莫高窟的教学方案
1.学习本课生字,并能正确书写理解“威风凛凛”“智慧”“栩栩如生”“举世闻名”“结晶”等词语的意思体会文中关键词句在表达情意方面的作用
2.积累课文中的优美词句、精彩段落背诵
二、三段
3.正确、流利、有感情地朗读课文,体会我国劳动人民伟大的智慧,激发学生热爱我国灿烂的民族文化 教师
1.本课生字、词语卡片,中国地图,“走进敦煌”影碟,音乐磁带;
2.其他两大石窟的相关资料 在祖国西北那神奇的地方,有一座举世闻名的艺术殿堂,那姿态各异的彩塑和宏伟瑰丽的壁画吸引了无数中外游人栩栩如生的卧佛、姿态纷呈的飞天图,向人们展示着迷人的风采人们不由感慨,这一奇观凝聚了多少劳动人民的智慧和心血啊!它如明珠般熠熠闪光让孩子多读读,从读中定会有不少收获 本篇文章描述的内容具有鉴赏性,教学中要注意用图片和音乐引导学生多读多想象,感受莫高窟的美,体会作者的思想感情 本文的教学重点
一、引导学生随文识字,学会本课的生字;
二、引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,在这个过程中,理解重点词语的意思,欣赏莫高窟的美,了解古代劳动人民的智慧与伟大,激发对祖国灿烂的民族文化的热爱模板内容仅供参考 。