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关于方案方案汇编5篇关于方案方案汇编5篇 为了确保事情或工作平安顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程制定方案需要注意哪些问题呢?下面是帮大家的方案方案5篇,希望能够帮助到大家 九年级,是初中进入关键一年,为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上,根据九
(5)班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作方案
1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力
2、每个学生都有明确的目标方案,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想
3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作
1、加强班级管理,紧抓学生行为标准
2、定目标,树典型,营造良好的学习环境
3、大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导
4、开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电 班级口号团结一心,争创佳绩
1、加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风 遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的根底九年级是初中决战性的一年,为使5班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象
(1)加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等
(2)针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导
(3)继续密切保持和各科老师联系沟通,统一思想
(4)加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环境提高学生的学习效率
(5)树立文明守纪典型我班大局部同学已经根本形成了良好的行为习惯为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强,本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”
2、加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风
(1)制定目标方案帮助每一个学生进行自我分析,明确自身的长处及缺乏,针对自身的特点制定最适宜的目标方案,并帮助学生执行方案
①树立中考目标利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及根本情况结合学生实际情况确定中考目标指明学生努力奋斗的方向
②树立学期目标学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主让学生明确本学期要学习成绩要到达什么层次找一个追赶的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛形成互相催促,互相监督的学习气氛
③定好周方案由于初三学习紧张,学习任务重所以必须让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,及时总结反思,检查改良 (制定目标的工作在第一周完成学生方案实施由班主任和学生共同监督)
(2)继续培养学生的学习习惯 经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能及时反思总结等等现象因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等
①课堂学习习惯主要做三项工作 第一,各科任老师和值日班干一起抓好课前准备 第二,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记 第三,学会自我提醒,学生间互相提醒,防止走神发愣,杜绝不专心听讲,保证每节课都有收获
②自习习惯 主要是三方面的工作 第一,催促学生利用好自习课安排好每节自习课的学习内容严格做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”每节自习课班主任监督培养学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯 第二,引导学生利用好课余时间培养学生自觉学习的习惯 第三,培养学生自觉读课外读物的习惯扩大知识面,掌握更多更好的方法
(3)加强和科任老师联系,做好培优补差工作班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想、学习上的障碍,力争提高学习成绩 本工作从三方面入手 第一,优生参加年级统一训练必要时个别辅导 第二,差生由科任老师“一对一”辅导 第三,由督学组负责,继续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习
(4)树立学习典型班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强,并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习气氛(树立学习典型的工作已经完成)
(5)在班内展开“三比”活动
①内容学习比勤奋、比质量,体育锻炼比刻苦
②具体措施学习评比由督学组负责组织,最勤奋的同学由全体同学投票产生,学习质量由每次考试成绩决定,评出成绩好的和进步大的体育锻炼由体育委员负责,由体育老师审核考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等
3、搞好学习活动,丰富学习生活,增强学生竞争意识,促进班级活力,开拓学生知识视野由督学组全面负责学习知识竞赛,班内开展学习知识竞赛初步方案开展的竞赛有语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等
4、加强学生体育锻炼,大力抓好两体、两操体育力争出好成绩对体育特困户,班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难(本工作贯穿整一学年,班主任坚持每次都到现场监督)
5、加强心理辅导,做好青春期教育德育小组加强学生心理辅导,加强师生交流及时疏导学生心理问题,及时解决学生矛盾
6、抓好学生思想工作
(1)注意学生思想动向,及时疏导学生心理问题
(2)引导学生塑造高尚的人格,辞别陋习,提升正气
(3)引导学生追求更高的思想境界,积极参加团课学习,积极向团组织靠拢 在区教育局、中心校和学校领导的关心与重视下,我们将继续认真贯彻《人口与方案生育法》,扎实工作、开拓创新,做到方案生育与学校开展同研究、同部署、同检查、同奖惩,促进方案生育工作正常、有序、高效开展,并落实责任,做到层层抓落实坚持把方案生育工作的宣传教育作为促进青年教职工婚育观念转变,实现方案生育良性循环的重要任务来抓把方案生育作为一项重要内容与教职员工奖金、职务、晋升直接挂钩实行一票否决,从而激发学校教职工搞好方案生育工作的责任感和使命感,形成全校上下协同联动,齐抓共管的工作局面 本年度,学校的方案生育工作新思路如下
1、关心职工家庭深化方案生育工作;
2、关心职工生活建设文明幸福家庭;
3、关心育龄教师提高出生人口素质;
4、关心独生子女强化生育政策导向;
5、关心特殊家庭为和谐社会作奉献
1、领导到位加强领导,使方案生育工作扎实有效;
2、学习到位了解计生工作是国家的根本国策;
3、宣传到位立足实际,坚持科学运作;
4、措施到位摆上位置,加大投入,扎实推进;
5、责任到位落实责任,奖惩清楚
1、支持妇女教师定期进行妇科检查,提高身体素质
2、认真落实计生办的有关精神,关心育龄教师,完善效劳条例
3、做好怀孕及产妇教师的访视工作,保障出生人口的健康成长
4、创造条件,营造和谐气氛,促使教师身心的愉悦、健康的生活
5、加大宣传力度,形式多样化,营造“五个关心”的气氛,使教职工真正享受到“五个关心”活动带来的幸福和利益
1、进行多形式、多渠道地开展宣传工作把有关方案生育、优生优育、艾滋病防治等方面的科学知识宣传到位让教职工了解了什么叫艾滋病及艾滋病预防措施的重要性
2、结合上级方案生育工作,积极提供有关生殖健康的宣传小报;寻找计生资料发放给每个教师学习
3、认真做好育龄妇女的环透和妇科检查工作;宣传放节育环的好处,消除青年教师的思想顾虑,配合方案生育工作有效进行
4、对采取方案生育措施的女教师给予更多的关爱每月及时做好育龄妇女见面工作,及时填写和上报教师的方案生育信息报表,按需帮助教师申请及发放避孕工具,把方案工作落实到人
5、关心怀孕、生育、哺乳期女教师的健康,平时多谈心,多了解她们的想法和婚育情况,碰到寒暑假能主动打到孕妇家中询问情况及时掌握第一手资料 此外,在方案生育工作中,我们还要结合行风评议活动,坚持以人为本,内强素质,外塑形象,并将以上“三五”系列工作条例,成为方案生育工作宣传的焦点,工会工作的重点,教职工参与的热点,方案生育工作的新起点,使方案生育工作与校务工作紧密结合,相互促进,相得益彰 如果我们对各门功课的复习制订切实可行的方案,那么成绩的提高是指日可待复习时间的安排有长期、中期和短期长期要与老师的安排大体一致,即整体进度跟着老师走 中期安排就数学而言,主要是抓好几大分支函数、三角、数列、不等式等以及解析几何、立体几何其中函数含不等式、数列、解析几何是重中之重第一轮复习时要注意各分支之间的有机结合,综合程度要根据自己的实际情况而定,普通中学的学生对综合程度高的难题,可以暂时回避,先把根底内容掌握好立体几何近年上海卷因两种教材并行考查相对容易 近期安排就是以章为单位或一周为单位,做个可行的方案,有时方案可以安排每天做些什么,任务要具体明确,操作性强方案要结合老师的近期安排,跟着老师的节奏并在完成老师布置的作业后,针对自己的薄弱环节重点突破如忘掉的公式要记住,生疏的方法要熟练第一轮复习务必要把根本概念、解决一类问题的根本方法等扎实掌握 今学期本人担任初三
(1)、
(2)、
(3)、
(4)班的地理课的教学,今学期本人将认真地做好教学工作现作方案如下
一、指导思想 以《全日制义务教育中地理课程标准》为依据,在继承我国现行地理教学优势的根底上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的开展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的根底
二、学生根本情况分析 通过一学期的学习,学生学习的热情较高,对地理这门课比拟有兴趣,但也存在着许多问题
(1)班与班差异比拟大
(2)班中成绩差异悬殊,两极分化严重
(3)优秀率不很突出,双优率不太理想 针对以上问题,我要对学生加以鼓励和引导,争取在上一个新台阶,以期待在毕业会考和中考中能取得好的成绩四个班共有学生220余人这些学生根底上下参差不齐,有的根底较牢,成绩较好,有的那么较差当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯教师要做好每一个学生的工作,因材施教,使他们在各自原有的根底上不断开展进步
三、教材分析 1.本学期讲授义务教育课程标准教材.该教材针对初中生的特点,设置了多个学生活动,同时还有课外读及小资料对学生的知识面的拓展起积极作用,同时活动又利于学生主体作用的发挥每一章内容之前设置学习导语,使学生提高了学习兴趣,同时每单元未尾又有单元小结,进一步深化及强调根底知识既增强了学生的主体性,又有利根底知识的学习
四、教学目的和要求
1、教学目的和要求
(1)思想教育目标理解科学上存在争议是正常现象,合理的疑心是科学进步的动力,初步形成敢于疑心和严谨求实的科学态度
(2)文化知识目标继续了解地理知识
(3)能力培养目标开展提出问题的能力在更具自主性的前提下,通过独立思考和小组合作完成较完整的科学探究活动提高运用证据和逻辑进行推理、论证、预测和评价的探究技能通过尝试培养参与意识和实践能力
五、具体措施
(一)、备课 备课是上好课的根底,是保证教学质量的必要措施备课应包括以下过程和内容 l、钻研教学大纲,订好教学工作方案 1钻研教学大纲,通读教材,了解教学任务、目标、重点、难点及“双基”内容 2了解任教班级学生的思想状况、学习态度,学习风气、知识状况等,做到“有的放矢”地进行教学 3制定改良和提高质量的措施,编制教学方案及教学进度表 4确定本学期的教学实践活动
2、写好教案 1按照大纲要求,反复阅读钻研教材,明确教学目的、重点、难点和“双基”的内容,明确每一课时的讲述内容 2根据教学内容和要求,搜集、、精选参考资料 3全面了解学生生理、心理特点、学习规律和已有的根底知识,结合教材内容写出具体教案 4教案内容包括课题、目的和要求,重点、难点,课型、课时、教学方法,教具、作业等
(二)、上课 上好课是教学的中心环节,不仅要求具有渊博的知识,而且要掌握进行政治思想教育,传授知识和开发智力的教学艺术,促进学生全面开展应做到
1、教学目标明确,每节课要紧紧围绕目标进行
2、教学内容必须正确要把根本概念、根本观点,正确无误地传授给学生
3、做到分清主次,突出重点,分散难点,抓住关键,详略得当,快慢适中
4、要重视对学生进行思想教育,对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育
5、结合教材内容有方案地进行劳动技能训练
6、教学方法得当对不同的内容灵活选用恰当的教法,在教学中要大胆探索,勇于创新 1学生学习的主动性,启发、引导学生积极思考 2重视对学生能力的培养 3教给学生学习规律和方法理论联系实际,看图记忆等教给学生思考和解决问题的方法,提高学生自学的能力 4在学的过程中,可将现代化的教学手段如幻灯、投影、录像等交叉进行,以提高教学效果 5为使教与学的双方密切配合,学生集中精力听课,要求学生记好课堂笔记
7、科学地安排教学过程每节课一般应包括提问、复习旧课、导入新课、检查效果和布置作业等每个教学环节,力求连贯、紧凑,时间分配合理,提高课堂教学艺术
8、不断提高课堂教学艺术
(三)、作业批改 精选作业,认真批改,可使及时获得反应信息,利于改良教学每月布置
一、二次课外作业
1、作业内容要根据大纲要求,注意“双基”的训练,精心选题
2、在布置作业前,掌握作业的深度和广度,突出理论联系实际的原那么
3、及时批改作业,坚持讲评,对普遍存在的问题要在全班进行纠错,要求重作和口答,以便加深印象
(四)、考试 考试是了解学生学习情况,检查教学效果,催促学生学习的重要手段
1、注意平时考查,及时了解学生的学习情况,发现教学中的问题,不断改良和提高教学水平平时考查包括课堂提问、作业、测验等
2、期中、期末考试前组织好复习制订复习方案,进行复习发动并指导学生系统复习,有针对性地进行章、单元的摸底考试
3、考试内容应以大纲为依据,题型多样,难易适度,试题覆盖面要大,应是绝大数学生经过努力可以完成的另外要有一定的提高
4、认真阅卷,考试后作出全面的质量分析和试卷分析,并进行讲评对考试中反映出的问题,归类,找出原因,以作为改良以后教学的参考
5、认真登记考试成绩,提供全面认识学生学习程度的依据
五、教学要求 1.教师在教学中要继续认真落实《课程》提出的课程理念面向全体学生, 实现因材施教,促进每个学生的充分开展;努力提高学生们的生物科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的地理科学素养 2.大力倡导“问题即课题,教学即研究,成果即成长”的教育科研观教学中要有科研意识,力争做一名科研型的教育工作者 3.在教学中,要努力使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所开展,必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动 4.教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养要注意对学生综合能力的培养教师要通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣教师要力争创造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动 5.教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合 为进一步落实《全民健身方案纲要》,丰富学生体育文化生活,增强学生体质,展示xx师生的精神风貌,喜迎第十一届全国运动会的召开,xx小学定于xx年举办xx小学第十八届秋季运动会为办好此次运动会,现提出如下实施方案 坚持健康第一的指导思想,深入贯彻《全民健身方案纲要》和为全运增光方案,以增强人民体质,不断提高全校师生的体育意识和参与意识,开掘和培养体育后备人才,提高竞技体育水平为宗旨, 通过运动会带动学生主动锻炼,提高整体素质运动会采用田径单项比赛,分班计分,参赛工程丰富多彩,让每一个学生均有自己所喜爱的运动工程,让每一个有专长的学生来展示自己的风采,让每一个学生都能感受到运动的快乐! 学生工程60m100m200m400m800m垒球跳远立定跳远迎面接力4x100接力 注(
一、二年级只参加立定跳远和迎面接力) 家长工程踢毽子(男女不限,限六人,一分钟计数,累计六人之合)迎面接力家长与学生各六人,男女各三人投篮(五人,男女不限,每人五次,即总和) 参赛方法学生工程(3--5)每项限报两人,一人限报两项,每班限报14人(1-2)立定跳远男女各4人,迎面接力学生5人,家长5人 计分方法学生工程按754321积分 家长工程集合单项总成绩按754321记入班级总分 团体、单项各奖前三名, 除班主任外的所有教师 要求有责任心,公正公平 注比赛具体时间由学校统一安排(3-5)各班班主任务必在15日下午放学前天好报 9月29日下午230---530家长工程 9月30日上午800---1130学生工程 9月30日下午200---530学生工程。