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文本内容:
初三年级思想品德教学方案 认真贯彻新课改精神,不断优化课堂教学,以课堂教材改革为核心,进一步深化课堂教学的改革通过九年级《思想品德》的学习,使学生学会对自己负责,对集体负责,对国家和社会负责;在了解我国根本国情和根本国策的根底上,进一步了解我国的根本经济制度、根本政治制度、社会主义精神文明等内容,了解全面建设小康社会的奋斗目标,增强为实现中华民族伟大复兴奉献力量的使命感,立志报效祖国 德行教育是一个人的灵魂,有德无才是半成品,有才无德是毒物,无德无才是废品首先从思想意识上重视学生的思品教育在教学过程中始终融入一种爱的教学理念首先要爱自己的父母、才有可能爱自己的祖国;同时要爱自己采用多媒体教学手段,从网上找到适合学生口味的课外知识人物故事,来鼓励学生一种原始的爱国爱人民的动力,然后发愤学习,迎接未来的挑战
1、不断改革教育教学方法
2、加强学生的理想前途教育
3、狠抓学风建设,做好复习,全面提高教学质量
1、本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的根本要求和思路,特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺,学生对本门学科的答题标准和答题要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高
2、学生的严谨、上进的学风比拟缺乏,仍有相当一局部中下游学生学习态度不端正,学习任务不明确,学习方法不得要领,这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作,缩小两头差距,充实中间力量
3、本学期由于学校统筹安排,所教班级将有进一步调整,老师应争取在最短时间内掌握不同学生的详细情况,使教学工作更有针对性,增强实效性 通过探讨个人与国家、社会的关系,在了解根本国情、根本国策的根底上,进一步了解全面建设小康社会的奋斗目标,增强为实现中华民族伟大复兴奉献力量的使命感,认识到应承当的社会责任,树立中国特色社会主义共同理想,立志报效祖国旨在结合学生的亲身体验,培养学生爱国、爱党的情感,培养学生艰苦奋斗和开拓创新精神
1、加强集体备课和教学研究,学他人之长,补自己之短,共同进步加强理论学习,深入研究新课程理念,新课程标准和新课程方法,跟上时代步伐,并把所学及时融入日常课堂教学
2、紧跟时代脉搏,认清教学形势,以课改的精神统领一切,彻底改变传统教【您现在访问的是由()提供的思想品德教学方案,请勿转载或建立镜像】学模式,培养学生自主学习能力
3、继续实行分层教学法,抓两头、促中间,促进教学质量的大面积提高
4、强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高,加强学法指导,继续培养和提高学生标准答题,严谨求实、勤奋竞争的学习意识和气氛
5、强情感教学,多与学生进行情感交流,发现学生思想问题,进行正确的帮助、指导,培养良好的师生关系,提高学生学习本门学科的自觉性和主动性
6、加强课外辅导,做好培优转后工作,促进成绩全面提高
7、及时进行阶段反应,及时查漏补缺 周次单元教学内容 11第一课12两框 21第二课123框 31单元达标检测 42第三课123框 52国庆节放假 62第四课123框 72第四课4框、第五课12框 82单元达标检测 9复习 10期中检测 113第六课123框 123第七课123框 133第八课123框 14单元达标检测 154第九课12框 164第十课123框 174第十课4框 18单元达标检测 19期末检测 在现实情况下,有很多的事情需要自己一直不断的努力才能够得到更好的开展思想品德教学也是如此,我一直以来都在不断的努力,可是很多的现实情况下,自己未必能够得到最好的教学成果特别是政治成绩在中考中分数所占比例虽然大,但是开卷考,学生的学习积极性不高,不过我相信我会凭借自己的努力,会让学生的学习得到更大的进步!模板内容仅供参考 。