还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
初三政治教学的工作方案
1.本级学生已经进入初三阶段的了,已进一步懂得了初中学习的根本要求和思路,特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺,学生对本门学科的答题标准和答题要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高
2.学生的严谨、上进的学风比拟缺乏,仍有相当一局部中下游学生学习态度不端正,学习任务不明确,学习方法不得要领,这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作,缩小两头差距,充实中间力量
3.本学期由于学校统筹安排,所教将有进一步调整,新分配的班级间会存在很大的差异,情况比拟陌生,本学期在熟悉学生的重点上应特别予以倾斜,争取在最短时间内掌握不生的详细情况,使教学工作更有针对性,增强实效性
1.本学期教材是上册教材的延续,主要研究三个主题,那就是
一、飞速开展的现代科技;
二、依法治国;
三、承当社会责任
2.本学期主要学习的是下册教材,共有三单元,六课内容,分别研究热科技、崇尚科学;走创新之路;治国安邦的总章程;建设社会主义法治国家;公平、正义人们永恒的追求;在承当责任中成长六个主题
3.本册教材内容难度相对上学期有所增强,知识的理论性、系统性、综合性更加紧密,需要帮助学生从整体上把握教材的知识结构和知识框架,进一步培养能力、提高认识和渗透觉悟 创新与科技开展 宪法是国家的根本大法
3.维护社会公平对于社会稳定的重要性和区分正义行为和非正义行为,培养正义感
1.搭起创新的桥梁
2.宪法是全体公民的最高行为准那么
3.公平、正义的含义
1.引导学生树立科学精神,培养创新精神,增强热爱科学、崇尚科学的情感,增强社会责任感,激发自身潜能,努力提高自身素质
2.树立宪法意识,增强宪法观念,积极宣传宪法,自觉维护宪法的权威深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用,自觉树立法制观念,增强守法意识
3.树立公平意识,积极参与良好的合作,树立规那么意识,尊重规那么,尊重权利,尊重法律,追求公正,具有强烈的社会正义感增强公平意识,勇于承当自已负有的社会责任,效劳社会、奉献社会,做一个负责任的公民
4.增强法律意识,勇于承当自己负有的社会责任,效劳社会、奉献社会,做一个负责任的公民
1.培养学生搜集、、加工和应用信息,解决问题的途径和方法的能力 2增强区别科学与迷信的能力,在现实生活中,不参加各种迷信活动
3.维护宪法尊严,自觉同违反宪法的行为作斗争培养守法观念,在日常生活中自觉维护社会秩序提高区分是非善恶的能力,掌握行使监督权的有效方法,逐步增强依法行使监督权的能力
4.在社会生活中,与人进行良好的合作,提高自已与别人公平合作的能力初步认识和理解社会生活的复杂性,具有根本的道德判断和区分是非能力,能够对自己的行为负责任地做出选择在积极参与社会公益活动中,提高社会实践能力和效劳社会、奉献社会的能力
1.了解现代科技开展的根本状况,尤其是我国科技开展所取得的成就初步理解科学技术与社会开展之间的关系,懂得科技是第一生产力知道迷信活动的危害性,理解科学是反对迷信的最有力武器知道科技创新的必要性,懂得科技开展离不开创新了解和掌握创新的一般思维和方法
2.知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力知道依法治国的含义,理解依法治国,建设社会主义法治国家是我国社会主义现代化建设必须遵循的根本方略知道依法治国方略的根本要求,理解意义知道监督和制约机制的几种根本形式,理解建立健全监督和制约机制是法律有效实施及司法公正的保障
3.了解公平的含义,知道维护社会公平对于社会稳定的重要性知道正义要求每一个人都遵守制度规那么和程序,分清是正义行为,什么是非正义行为知道责任产生于社会关系之中的相互承诺,知道人因不同的社会身份而负有不同的责任,了解承当责任的代价和不承当责任的后果知道社会生活离不开法律标准,了解法律在维护社会秩序中的重要作用模板内容仅供参考 。