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初三班主任上学期工作方案(通用6篇)初三班主任上学期工作方案(通用6篇) 时间一晃而过,又解锁了新的工作,来为以后的工作做一份方案吧怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是精心的初三班主任上学期工作方案(通用6篇),仅供参考,欢送大家阅读
1、我作为一名新组班的班主任,要加强班集体教育和班风形成教育,不断更新教育观念,紧跟教育的时代要求,以学生为主体,调动学生的积极性、主动性,激发创造性和创新性
2、德育工作与教务处的方案同步进行,并重视德育工作的内化过程
3、做好初二学生心理健康教育工作帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心
4、针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作
5、运用“四气”练内功(壮底气--树正气--兴和气--育灵气),增强班级内凝聚力,创立优秀班集体
6、进行爱国主义教育,平安教育,养成教育
7、让学生都来参与班级管理
8、开展屡次主题班会,以及丰富的课余活动,培养学生多方面的才能
9、开展“走出去,献爱心,参与实践”等活动,抓住时机来提高学生素质教育
10、架起一座沟通的桥梁(学校——学生——家庭) A坚决正确的政治方向 B热爱班主任工作 C热爱学生 D以自身为范,为人师表 A扎实的专业 B宽阔的其他学科修养 C现代教育科学理论 A较强的组织能力 B开拓创新的科研意识 C人际交往能力
(4)健康的心理素质
(1)通过“班主任信箱”了解学生
(2)与学生谈心,做学生的知心朋友
(3)开设专题知识讲座,加强心理引导
(4)召开主题班会,加深自我认识
(5)做好“后进生”的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和配合共同教育学生 教育家克雷洛夫说过“现实是此岸,理想是此岸,中间隔着湍急的河流,行动是架在河流上的桥梁,信心那么是行动的原动力,理想的实现需要信心的树立”
(1)要生每月给父母写一封自我方面总结的信,包括所取得的进步以及成绩
(2)禁止说我不行、我不能等带“不”字的话语
(3)给每个学生表现的时机,让他们都能领略成功的喜悦,并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去
(4)制定一些学生经过努力可以到达的目标,来加强他们的自信心
(5)尊重学生人格,及时发现学生的“闪光点” 本学期我继续担任初三
(1)班班主任工作,对于学生来说本学期是初中最后一学期,要面临中考和巨大的升学压力,如何做好学生的思想工作,全力以赴迎接中考是本学期我工作的重中之重初三
(1)班现有50名学生,男生27人,女生23人其中有8名学生学习认真,各方面表现突出,这几名学生聪明伶俐,学习比拟努力,学习成绩比拟稳定有20名左右的同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩中等且浮动大有12名学生根底比拟差,学习态度不端正,学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩很差 在初三上学期我接手这个班级时,这个班的班风不够正气,学风懒散,各方面的问题都比拟突出,而且缺乏得力的班干部人才接手伊始,我就和几位该班的科任教师就费尽心思,齐心协力狠抓班风学风建设,经过上学期的努力,这个班有了很大的改观但是在漫漫寒假的休息之后,不少学生的懒散习惯又开始恢复,不良风气又开始有所抬头,因此这个学期还需要我们对班风学风常抓不懈以下谈谈本学期的工作方案
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,从“要学习”转变为“爱学习”,提高学习成绩,抓好毕业班毕业前学生的思想工作,确保教学、教育的顺利进行
2、做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的时机
3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好素质
4、积极参加学校和年级组织的各项活动,使学生劳逸结合,并在活动中接受教育
5、健全班委会,明确分工,提高学生的的自我管理能力
1、认真上好班会课有方案地安排一些主题班会,利用各种形式对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等结合黑板报的宣传,帮助同学们树立正确的中考目标和增强信心
2、培养和发挥班干部的作用,师生共同管理班级
3、充分利用课堂40分钟,将思想教育融入课堂知识教育中,争取一切时机向学生进行教育
4、结合妇女节、母亲节和父亲节,对学生进行尊敬师长的教育,让学生真正意识到父母和师长的苦心,勇于表达自己的尊敬和爱意;结合植树节,进行环保教育;结合清明节和五一节假期,进行平安教育
5、组织参加年级的跳绳和200米接力比赛,调动学生主动投入到中招体育考试的备考训练当中
1、出好每一期的黑板报,以此做好中考的宣传和鼓励学生勇敢拼搏的斗志
2、配合学校组织好学生的中考网上报名工作
3、正副班主任互相协调,共同做好班务工作
4、做好复习工作和学生学习动向跟进,引导学生顺利参加四月份的中招体育考试,五月份的历史和信息技术会考以及英语口语考试,还有个别生物和地理会考未通过的学生的补考工作
5、与各位科任教师齐心协力共同抓好中考主考六个科目的复习教学,做好培优转差确定优生的培养目标和差生的转化目标,迎接六月份的中考
6、做好考前学生心理辅导工作,争取让每一个学生顺利度过备考期,考上理想学校
7、多与家长沟通开好家长会,发动家长积极配合学校管理工作和学生家庭教育制定严格的请假制度,树立平安意识,及时与家长联系,让每一位家长都能了解自己孩子的最新动向 最后,我一定踏踏实实,在实际工作中不断吸取经验教训,务必顺利完成学校交给的带班任务,顺利送走本班 《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》、《中共宣武区委教育工作委员会关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》认清形势,求真务实,在不断提高自身的教育理论水平同时,深入了解学生的思想动态,做好学生工作
1、积极配合各科教师做好学生的思想教育工作,工作中思想统一,管理要求统一,及时与各科教师沟通、交换意见,掌握课上第一手
2、调动班长、课代表工作的积极性,使之成为各科教师的帮手,配合教师较好地完成教学任务
3、随时检查学生各科作业、测验等情况,发现问题及时解决
1、抓学生的思想教育,以奥运会中国得冠为契机,弘扬民族精神,鼓励学生,树立信心开学初收集各种信息资料,向学生展示,让每位学生明确自己的缺乏与差距,制定新学期各时间段的学习方案在唱响国歌主题教育活动中使学生有所进步,有所提高召开勤奋创造奇迹,成功努力主题班会
2、学生的健康成长离不开正确的思想教育、科学知识的学习经常让学生搜集科学方面的信息,在每期板报中展示,增强学生的科学意识,逐步认识到学习的重要性以此建设学习型的班集体,把学科学、爱科学,积极参加社会实践活动贯穿于初三学习的始终引导学生树立良好的人生观、价值观召开知识改变命运,奋斗成就未来主题班会
3、帮助学生建立学习档案(从开学初做起),期中考试后总结学生的各科成绩,并与前面的成绩做比拟,认真分析成功的经验,失败的原因,班内进行学习交流,请年级学习好的学生介绍学习经验、学习方法等,开展互帮互学创设良好班级学习环境,制定下一时间段的学习目标召开我快乐,我就就进步了主题班会
4、做好迎新年,中外交流活动使学生学会交流,丰富学生课外生活进一步了解加拿大的风土人情,加拿大中学生的学习生活状况,从中受到启示配合学校做好迎新年的工作
5、把学生的养成教育贯穿于班主任工作始终进一步重申四讲、十无,标准学生在校一日学习、生活学生的一言一行,一举一动,严格按《中学生行为标准》要求,发现问题及时解决发挥班干部的监督、管理作用
6、关注学困生问题生用爱心唤起他们的热情,用细心发现他们的闪光点,用耐心帮助他们解决困难,使他们与班集体共同进步
7、发挥班干部、团员作用,定期召开班干部会议,布置班内工作,使他们在学习中不断学会管理自己开学初对班干部、团员各科课代表等提出具体要求,使其在班内发挥实际作用 通过一学期的努力初三
(2)能有一个崭新的面貌! 正所谓凡事预那么立,不预那么废,良好工作的展开,首先要有一个全面、合理的工作方案,有鉴于此,特制订以下方案 我班共有学生55人,本班学生全国各地,他们当中有些学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强本学期我班的根本目标是建立一支有进取心、能力较强的.班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,在弘扬正气,进行美丽心灵教育,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风的同时,配合学校做好各项工作,为学生能完成自己的高三目标而努力 1发挥年轻优势和学生多交流,诱导他们的思想向积极向上的方向开展 2,既是老师又是朋友的师生关系 3,争取使每位学生学有所长学有所成 进入高三,班主任既要要注意学生行为习惯的教育,更要重点关注学习,要把培养他们良好的学习习惯和生活习惯放在首位具体要求如下早起早睡,讲究卫生,勤洗衣裤,不乱丢果皮纸屑尊敬老师,团结同学,互相帮助,助人为乐保护公共财物和公共卫生积极参与学校活动,对不按要求做的同学给予纪律处分,对做得好的同学和小组给予表扬和鼓励并从严要求,决不手软学习习惯的培养表达在每天早上650进教室早读,晚600进教室晚自习作业必须及时上交要求课前预习,课后复习等同时抓好课间操和眼保健操 从学生的个性开展和班级管理的整体需要,确定班会的主题、内容、形式切忌头疼医头,脚痛医脚,形式单
一、内容乏味要认识学生、了解学生,走到学生心里去,确定能打动学生心灵的主题、解决班级必须解决的问题,采取一切有益于班级管理,有益于学生健康开展的形式,让班会活起来
①、要目标明确,心中有数,做什么,到达什么目的,班主任心中要有一个全盘规划
②、内容饱满,准备充分,班主任要认真做好会前的组织工作
③、一课一题,在有限的时间里,突出主题,注意力集中
④、操作简便,切不可烦琐复杂,增加工作难度 周末文体活动是增强班级凝聚力,丰富学生业余生活的一个重要内容,本学期,本班将根据学校要求,结合班级的实际情况,丰富多彩的开展周末文体活动-
1、抓好班级各项常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,提高学习效率本学期将重点抓好上课说话、睡觉这两项大问题,营造一个良好的课堂气氛
2、提高黑板板报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化根据学校的要求,确定板报主题
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,鼓励学生
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
6、开展有益的周末文体活动,促使学生的身心健康开展
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题 以上这些,只是本人关于未来班级工作的一点设想,如有与学校工作方案相冲突之处,以学校方案为准 众所周知,初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段,更何况这届初三是我们初中自创立以来开天辟地的第一届耕作三年,现在就是检验收成的时候开学之初的几次会议,让每个初三教师心里都是沉甸甸的然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针,那就是尽心尽力,无怨无悔! 我们初三的全体科任老师将群策群力,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,力争中考取得好的成绩特制定以下措施 把要学习转变为我要学通过开展主题班会让学生明确自己的人生目标而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向 在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习方案,对以前缺乏之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难 在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡开展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确7-1=0的道理这段时期对学生来说是最珍贵的,任课老师都在争分夺秒地带着学生复习,力争使自己所教学科能考得更好这个时候,班主任应顾全大局,以身作那么同科任老师配合监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面 其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时间分配不当有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法在战略上以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念战求强科争优势、弱科保底线 一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面开展,提高其责任心 纪律是成功的保证,采取以下抓法
1、催促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,努力才会成功,放弃只有失败
2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊
3、建立自律小组,量化打分并公告
4、树立典型,因教施人充分发挥优生的典范作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放弃对优生会需要多关心和鼓励调节心态,让其成为亮点生 出现问题好及时通报,共商对策,加强在家体育锻炼,使其到达共同管理的目的,争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期,以最正确心态迎接中考
(一)、长期目标为安图一中输送3名学生
(二)、中期目标在各项活动中取得优秀成绩
(三)、短期目标学生行为标准、养成良好学习习惯 结合学校本学年的德育工作方案和初三年级的特殊性,在初三的第一学期,班级将继续强化学生日常行为标准的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行 在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创立一个和谐班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的开展和健康成长创造良好的环境气氛
1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的根底
2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率
3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质
4、协调各科学习安排,平衡各科的开展,帮助学生全面提高成绩
5、使得每位学生的心理都能健康开展,以平常心去对待生活中的人和事
1、加强班级建设制定班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在教室肃静方面严抓严管,为创立一个良好的备考环境打下根底制定班级公约、班级奋斗目标,班级口号让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感培养学生的参与意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,表达学生的主体地位,开掘创新精神
2、加强标准训练,即让学生养成一丝不苟的学习态度让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习方案通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况;通过个别教育和典范引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯
3、根据学校德育工作和年级组安排,引导学生开展各项实践活动加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面开展班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会、校园文化活动、社会实践活动等
4、指导培养干部定期召开班干部会议,培养班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人
5、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等,既给学生吐露心声的时机,又在班级形成一个良好的备考舆论气氛,起到学生自我教育的作用
6、协助各课任教师做好班级及学生思想工作班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励利用多种方式方法充分调动学生的积极性,使学生的潜力得到最大的发挥同时强调学生间开展互帮互学活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作”中学习,在“竞争”中提高
7、加强家校联系,与家长联手给孩子一个美好的明天对重点学生应保持经常性的家校联系;定期召开家长会,充分发挥家庭教育这个重要力量,做好学生思想工作结合期中、期末考试成绩,开好每次的家长会针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排平时,把学生在校的各方面的表现反应给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数
8、重点抓好两类学生鼓励尖子生超前学,多点拨,鼓励他们将来取得更好的成绩指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生最终,使班级形成整体优势
1、认真做好考勤和晨检工作对班级迟到、缺勤情况要调查清楚,及时与家长沟通
2、在早自习检查各科科代表收作业情况
3、升旗、早操、课间操,做到快,静,齐,做操动作要到位,及时表扬和鼓励
4、关注学生的听课和学习情况,及时处理班级发生的问题
5、关注班级学生的生活情况,帮助他们解决困难中午安排好学生的就餐情况
6、自习课上,要养成学生自觉安静的进行自主学习的习惯
7、坚持课间到班,加强班级管理
8、提醒学生记好作业,认真独立完成,做好课前预习,课下复习
9、做好每天班级情况总结,发扬优点,批评并改正缺点
10、最好小组评比,关注每个小组的开展情况
1、小组评比,每周评选出三个先进组,对先进典型进行表扬,指出小组内存在的缺乏
2、每周一各组之间换坐位
3、组织好班会,班会主题根据学校和年级的要求或班级的情况确定,利用班会来渗透素质教育提高学生的整体素质同时指出上周出现问题及具体的改善方法, 集思广益,让学生出主意,想方法,每个学生都有发言的时机,也可以由同学来总结和组织,以学生为主体,发挥他们的组织能力,每个人都应该抓住这个锻炼时机
4、每周找班级一些行为或学习习惯不太好的学生进行交谈,不放弃对他们教育
5、坚持每周一次的班委例会,充分发挥他们的才能,倾听他们的建议,为打造班级良好的学习气氛,提高学习成绩,改变不良的行为习惯献计献策要求每一个班委一定要以身作那么,真正起到表率作用 新学期开学,做好学生的收心工作;重新学习学校有关的制度和班规,重点抓课堂纪律,二分钟铃迟到和行为习惯等 通过九月份的行为标准教育后,着重抓学生的学习通过习题、课堂检测稳固学生学到的知识通过小组之内互助和各小组之间的协助来稳固学习成绩 进行组内一帮一学生学习互助活动,有本组内学习能力较强的同学“承包”下组内一名学生习惯较差的同学,帮助他稳固每天学习的知识 进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏科结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上 指导学生做好期末复习方案,平稳心态,积极复习,考好期末考试做好学期总结,假前教育等
1、收心整纪,学习标准,抓好养成教育
2、出好板报,写好国旗下,按时上交德育处
3、组织学生加强播送操练习
4、检查仪风仪表,加强学生的养成教育
5、利用晨会学习德育规程
6、继续抓好卫生工作,培养劳动观念
7、加强平安教育和法制教育
8、做好家访工作
1、组织学生拾白色垃圾
2、开展主题班会
3、催促学生做好期中考准备工作
4、做好学习情况分析,进行学习交流,培养良好的学习习惯
5、学习德育规程和行为标准
6、抓好播送操,争取人人做,人人都能做好
1、召开主题班会,进行爱国和尊敬父母的感恩教育
2、期中考试总结,培养良好的学习习惯
3、组织学生交流学习经验和学习方法
4、做好家访,及时反应学生的学习情况
5、出好墙报宏扬爱国主义精神,培养良好学习习惯动起来
1、指导学生制定期末复习方案
2、做好期末复习发动,催促学生搞好期末复习
3、考前教育,诚信考试
4、作好学生期末评比工作。