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初三班主任班级工作方案4篇初三班主任班级工作方案4篇 人生天地之间,假设白驹过隙,突然而已,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开始写了但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是帮大家的初三班主任班级工作方案,欢送阅读,希望大家能够喜欢 本班共有46位同学,其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人大局部学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一局部男生,虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变,局部学生厌学,班级的学习状况处于年级的后位,在新学年中要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风 众所周知,我班的学生一向纪律较差作为初三的学生理应严格的要求自己每个人都应该做个礼仪之士,懂得尊师重道,因此,树立起良好的班风是我们的当务之急我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石 子曰“吾尝终日不是,终夜不寝,以思为无益,不如学也”在班级中要渲染一种学习气氛,让求知熏陶同学的思想,使其能树立正确的人生观、价值观以此为目的,我们班级打算搞一些读书交流活动我们可以利用语文课、下午休息时间,请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍,并谈谈他的体会我们也可以组织一个征文活动,请同学们踊跃投稿,将优秀之作提供于出板报的同学,这样既能调动学生对语文的积极性,又可以从中挖掘人才,可谓一举两得 初中阶段是一个人生的转折点一切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的一个有效途径作为班干部就更应该学会如何自主管理或许在小学中各项工作都是老师指定好,规划好的,干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和开展作为班干部,应该将自己的集体看成一个大,每个同学都是其中的一员,我们要让班级形成一种互相帮助,共同前进的风气我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学习方法进行反省和改良,从而提高学习成绩总之,作为班级干部凡事要以身作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的`自主管理模式
1、进一步贯彻落实《中学生守那么》、《中、小学常行为标准》,强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明
2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班
3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、保护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌
4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的时机 本学期九
(8)班共计学生32人(男生19人,女生13),经过两年的生活,学生们已经养成了团结友爱、互帮互助的好精神,根本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态学习目标明确,好多学生养成了好习惯,不断提升自己早自习与晚自习前都会提前进入班级上自习,并能够做到老师在不与不在是一个样但是,有些问题也不容无视,比方有的孩子对学习有畏难情绪,有偏科现象,有的孩子性格依然有些偏激与班级其他同学不能很好的沟通和学习课间休息和晚自习讨论问题的现象都有待进一步解决在上学期期末考试中,班级总体成绩第一,但是物理、体育科目与其他班级相差较多,全科优秀率为156%,全科合格率为562%进入年级前50名有8人,而有局部女生成绩因为体育而拖了后腿大局部学生进入九年级以来,成绩均有所提升,也都知道中考的重要性
1、学习方面大局部已经有了明确的学习和奋斗目标,但有少局部学生由于家庭 条件及自身学习因素,对中考不是很在乎,像班级的袁志燊、孙振平,没有明确的学习目标,各科根底都很差,并且上课愿意打瞌睡班级整体较弱的科目为物理,特别是女生在物理科目的学习上有点吃力而在期末考中暴露出明显的问题是全班整体体育成绩没有到达预期的目标,在期末成绩统计中均分才49点多,这样也使局部女生的总体成绩受了影响其次,优势科目优势性没有突显,历史和政治两科虽然为文科,但是班级学生也很重视,但是考试中两科的优势没有显现出来
2、学生个人方面八班学生整体内心世界较为丰富,感情不外露,也不喜欢主动 与人交流,所以当有事情发生时容易影响自己的学习主动性班级有几名较为特殊的学生袁志燊,性格较为孤僻,不善于与他人沟通和交流,喜欢打篮球王仕程受家庭因素影响较重,上课容易打瞌睡,学习劲头缺乏
1、学习方面首先是班级优生的培养,让他们在现有学习资源的根底上,主动去进行探索,多做些历年的中考题,提前感受中考的模式其次对于根底较差的学生,在各个科目的学习上,让他们立足根底,把能够学会和接受的知识先弄懂另外,每天早读前的时间,安排学生复习化学,背记化学方程式等,利用晚读前的时间有针对性的复习物理并且安排晚上600到630的时间进行培优补差
2、思想方面对于学生在不同时期会出现的思想波动,提前有个预知性,当学生在这个方面有苗头的时候,就及时处理问题,充分利用班会时间为学生排忧解难,在生活上多关注每位学生,让学生能够全身心地投入到备考中来,定期约谈每位学生,掌握他们的思想状况
1、在抓学生学习的同时不能放松班级的日常管理工作,营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样
2、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心理解学生,加强学生教育,双方互相理解
3、抓好教学质量,确保合格率的根底上提高优秀率在此同时密切配合科任教师的工作,和其他任课老师进行及时沟通使班级成绩稳步上升配合各位任课老师抓好各门学科
4、积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮助后进生,使其不甘,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步
5、加强与家长的密切联系对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系,结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法,使学生能以良好的精神状态投入学习
6、班级备考安排 2月份中考鼓励、学习习惯培养、学习气氛的营造; 3月份学习方法指导、偏科学生辅导、三月月考; 4月份,中考发动、落实培优补差、四月月考; 5月份,英语口语考试、体育中考、五月月考、培优补差; 6月份,心理辅导、考试方法指导、培优补差、中考
7、班会安排 第一周期末考试成绩总结 第二周“工欲善其事必先利其器”主题班会 第三周如何缓解学习压力 第四周爱拼才会赢 第五周鼓励与坚持 第六周三月月考总结 第七周善待他人,你我共同进步 第八周成功在于坚持 第九周体验成功人士的背后
(一) 第十周体验成功人士的背后
(二) 第十一周期中考试总结 第十二周放飞心中的梦想 第十三周体育中考考前须知 第十四周同样的心情,一样的期待 第十五周中考备考班会 第十七周中考加油~ 本学期我仍担任九年级四班班主任工作,继续按照学校工作的要求带好班级,仍然要切合班级实际情况搞好本班工作和同学们相处将近三年了,对学生的了解和认识也透彻了,师生的感情也更加深厚了,这也是我有信心带好九年级四班的前提但是,班上问题学生较多,上学期末测试中,出现了不如人意的地方,成绩有所下降针对此现状,我将会按照学生的实际情况有侧重点的加强教育,相信自己可以将学生带到一个新的高度!为中考打下良好的基矗为作好本学期的班主任工作,我特制定如下工作方案 全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中这个人生的重要转折点,使全班学生都能顺利完成九年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入高中因此努力使班主任工作在原来的根底上到达一个新的起点 九年级四班现有人数51人,其中男生29人,女生22人通过上学期对学生进行文化素养教育及班级管理的加强,班级学生有了明显变化,文化素质也有所提高班级总体情况是良好的,班内大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项规章制度他们能在学校各项活动中都取得比拟优异的成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序大局部学生都想考入高中,内心深处想学,但管不住自己,没有韧性因此有局部学生上课不认真听讲,做笔记要老师催促,作业有抄袭现象,有个别学生的行为习惯较差,遵守纪律的自觉性不强,很容易受外界不良风气的影响,对班级的负面影响较大对此种现象要作为教育的重点争取让有希望的同学尽可能多的考入高中 本学期在上学期的根底上,继续对学生进行思想素质、文化素质教育,一日常规教育,而且对班级管理更要加大力度,以提高班级整体素质使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进娶学优的班集体特别要明确努力的方向和目标,为中考打下良好基矗
1、常规工作要改良缺乏,争取在卫生,纪律和尊师守纪方面做的更好
2、总体成绩更上一层楼,争取全班同学的成绩在整体上有提高,保证一局部优秀生,能在老师的帮助和自身的努力下,升入市实验中学或市一中,局部学生能升入市二中,使后进生能顺利毕业 本班共55位学生,其中男同学23人,女同学32人经过两年多的学习生活,本班学生日常行为标准表现及学习上进步明显大多数同学都养成了良好的学习和生活习惯但依然存在相当一局部学生学习根底薄弱,态度不端正,目标不明确,缺乏克服困难的毅力学生学习成绩还有待进一步不断提高学习方面仍需不断进行引导教育,针对过去班级存在缺乏,现制定本学期的班级管理工作方案
1、严格以学校德育主旨为中心,根据本班实况做好各项日常(卫生、午休、课堂课间纪律等)要求标准,培养良好的学习生活行为习惯
2、继续落实好《XX中学学生日常量化考核》制度,约束学生日常行为表现,加强学生的思想道德及班风学风的建设,构建良好的学习气氛,促进学生的共同开展,为中考做好准备
3、引导学生明确目标,并为之努力尽量提高学生学习成绩;重点做好潜力生教育工作,培养尖子,做好培优扶差工作本学期课程较紧迫,作为中考的第一步,引导学生重视各学科的学习引导学生树立目标,为初三中考打好根底
4、利用班会进行文明礼仪、理想教育,培养责任心和公共道德感;进行平安教育,提高平安意识和生活技能
5、加强体育锻炼,从德、智、体、美、劳方面全面鼓励每个学生最大限度的开展和发挥自己,做到最好 为到达以上目标,将采取以下措施
1、及时了解学生学习情况,主动与任课老师交流沟通,经常与学生谈心,关注学生的思想动态
2、加强班干部队伍的建设建立以班长和纪律委员为龙头协助班级管理,带着和催促全班学生在纪律、行为标准、卫生等各方面取得更大进步;此外,开展好带差的“一帮一”学习小组,互相帮助催促学困生及自律性不强的学生
3、常规管理工作严抓不待加强课堂、课间、午休纪律及其它方面纪律的管理,注意教育、引导学生守规守纪,文明礼貌经常性地做好检查催促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育做好仪容仪表的标准教育加强学生卫生保健和心理健康,抓好班级的室内卫生及公区卫生
4、结合学校德育及时对学生进行思想和理想教育通过班会或活动进行教育帮助学生树立远大的理想,确定奋斗目标,做一名积极上进的好学生
5、尊重学生,关爱学生,正确引导;注意加强对后进生的教育工作,让学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生“学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习”初三学生压力大,平时多关注学生,及时做好心理健康辅导
6、加强学法指导和兴趣引导帮助学生明确学习目标与任务,明白学习的重要性和紧迫性加强对学习习惯的养成和学习方法的指导杜绝抄袭作业,考试作弊等不良现象;注意抓好潜力生的学习工作,催促他们有更高目标并努力发挥潜能
1、关注思想动态,及时了解情况并进行教育
2、在班级多开展“学习”活动,让同学们互相交流学习经验、方法,教师及时予以不断的指导,争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法
3、开展目标性学习活动让同学为自己合理定位,为自己树一个典范,树一个竞争对手,帮助学生创造竞争给予,帮助学生提供自我展现的舞台,并催促他们完成自我超越
4、开展各种良性学习竞争活动,以好帮差,带动学困生争取进步
5、加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态,家校共同努力,采用合理、有效的方法进行教育,让学生健康成长争取最正确教育效果。