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初中思想品德教学工作总结范文5篇初中思想品德教学工作总结范文5篇 本学期,本人担任初二级三个班的政治科任一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作 作为科任,能认真制定方案,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最正确的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格 教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间屡次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩(通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念,树立崇高远大的理想 作为教初二政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料为提高每节课的进行效果,教学质量此文优秀斐斐,课件园,本人注重研究教材通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量此文优秀斐斐,课件园,按时完成教学任务 通过一学期努力,能制定好复习方案,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比拟仓促,同时觉察很大一局部学生接受能力较差,学习自觉性不高,致使本学期教学成绩未达所想 在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获 本学期,我继续承当八年级(1-6)班的思想品德课教学工作一学期来,我认真学习、践行“生本教育”理念,有方案、有步骤、有组织地开展教学工作,保质保量地完成了工作任务在教学过程中,我注重结合生活实际和身边的典型事例施教,让学生理解、掌握法律常识,增强学法、懂法、守法、用法意识,学会正确行使权利、忠实履行义务,为促其成为遵纪守法的合格公民奠基 1.深研教材,认真备课,精选教法备好课是上好课的前提和保证在深入钻研教材和了解学生的根底上,我认真备写了切实可行的教案,使每节课都能“有备而上”同时,积极使用交互式电子白板多媒体教学设备授课,使课堂形式多样化新教材注重培养学生的实际操作能力,更加贴近生活,因此在备课、讲课时,我参加了生活元素,以吸引学生的注意力,提升学生的学习积极性 2.精心组织教学,提升课堂效率一是每节课前根据学情和教学内容认真设计学习目标,让学生在课堂上带着目标去学习二是以学生自学讨论、交流为主在课堂教学中主要让学生独立阅读完成问题,如果有不能解决的问题,就开展小组讨论、交流,互帮互学,教师只给学生适当的引导三是当堂测评,及时反应注重精讲多练,充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各层次的学生都得到提高,使教学成为师生之间、学生之间交流互动、共同开展的过程四是紧密联系实际,切实解决学生学习生活中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观,培养学生的社会责任感和正义感 3.立足课堂教学,指导学生学习一是要求学生不但要认真听老师讲解,还要认真听同学发言,在听中想、听中记,以想促听,以听助记二是指导学生认真阅读教材,看板书、投影,掌握重点、难点三是要求学生阅读课文时必须拿笔,或圈或点或画或批注,并记录重要的知识点四是鼓励学生合作交流,大胆提问,踊跃争论同学之间,师生之间都可以质疑、争论,形成一个开放的学习系统,以培养学生的思辨能力和卓越口才五是每节课结束时,要求学生盘点和展示自己的收获与感悟,到达知行统一 4.精选作业习题,及时认真批阅根据学校的宏观要求和学生的课堂学习效果,每节课给学生布置1-3道重点习题,帮助学生稳固新知,并尽量在课堂上留出时间让其当堂完成,最大限度地为其减轻作业负担对每个学生的每篇作业做到认真批阅,根据作业质量、格式及书写,评定“甲、乙、丙、丁”四个等级 5.激发学生兴趣,提高学习成绩采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、阅读、自学、练习等形式,活泼课堂气氛,优化教学效果鼓励优等生努力学习的同时帮扶学困生同时,通过“自我展示”、“收获平台”、“模拟法庭”等活动调动他们的学习积极性,促进教学效率的提升 6.参与教研活动,提升教学水平为了进一步提升自己的教学水平,我坚持阅读相关书籍、上网学习最新的教育思想理念,与经验丰富的同仁交流,听取他们的意见,同时争取时机多听课,从中学习别人的长处,领悟教学艺术另外,积极撰写教研论文、教学随笔、本学期,在《合水教育》20xx年第1期发表随笔一篇,在《梦阳》20xx年第1期发表诗歌两首,在校报《青春苑》发表诗歌两首 1.所带班级多,承当的工作任务繁杂,致使与学生交流少,对学生的关注和了解不够,影响了师生关系 2.作业批改方面,弱化了对特优生的培养,同时也无视了学生在作业中暴露的问题 3.对于课堂教学中存在的问题,总以教学任务重为由,逃避研究,没有进行深入分析,教研力度不够 1.加强与学生的沟通与交流,把建立良好的师生关系作为课堂教学的重要内容,真正做到师生关系和谐,人人乐学、爱学、会学 2.加强学法指导,培养学生的语言表达能力、提出问题和分析问题的能力,助其养成良好的学习习惯对学生作业中暴露出来的共性问题集中予以处理,对个性问题个别辅导解决 3.将教研与教学结合起来,根据自己的教学实践搞教研,把解决教学中存在的实际问题作为研究的最终目标,以教研指导教学,以教学促进教研 流水匆匆,逝者如斯转眼间,一学期紧张而又忙碌的教学工作又接近了尾声总体来看,这学期,在思品课堂教学中落实“生本教育”理念上取得了一定成效,收到了较好的效果,但仍存在一些缺乏之处在今后的教学工作中,我将继续学习先进的教育教学理论,提高自身的学术素养,把教学作为一种创造性劳动,坚持不懈地探索和总结,克服缺点,发扬优点,使教育教学工作再上新台阶 初中思维操行传授工作总结本学期,我自始至终以当真、严谨的治学立场,勤奋、坚决不懈的精神从事传授工作,使传授工作有筹划、有构造、有程序地展开,美满地结束了传授任务 作为科任教师,能当真订定筹划,珍视探讨中学传授外表,当真备课和传授,自动参加科组活动和备课组活动,上好果然课安宁衡课,并能但凡听各教授的课,从中汲取传授经验,取长补短,进步本身的传授的交易程度每节课都以最好的精神状况站在教坛,以温和、轻快、当真的形象去面对门生根据《初中思维政治课程标准》进行施教,让门生把握好科学知识还注意以德为本,联合实际糊口生涯中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养实际精良的操行和崇高的品德教诲是爱心奇迹,为培养高本质的下一代,我时候从实际身心健康,根据门生的本性特点去点拔指导,对付个别差生,利用课间屡次倾谈,鼓励其建立精确的进修立场,自动面对人生,而对优生,教诲其戒骄戒躁竭力向上,不屈不挠,再创佳绩经过议定实际糊口生涯中的典范,让门生建立自发地从德、智、体、美、劳全方面去成长本身的见解,建立崇高宏大的抱负在工作中,我紧张作好了以下几个方面
1、当真备课 传授便是教与学,二者是彼此关联,不可破裂的,有教者就必定有学者门生是被教的主体传授中,备课是一个必不可少,非常紧张的关键,备门生,又要备教法备课不富裕大概备得不好,会紧张感化讲堂气氛和自动性,曾有一名进步对我说“备课备不好,倒不如不上课,不然便是白搭心计心情”我明白到备课的紧张性,是以,每天我都消耗大量的时候在备课之上,认当真真钻研讲义和教法,不满意就不停工固然辛苦,但实情说明是值得的 备课不但备门生,并且备讲义、备教法根据传授内容及门生的实际,方案课的类别,订定采取的传授方法,并对传授进程的程序及时候安排都做了细致的记录,当真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好富裕的筹办,并建造各种利于吸引门生注意力的幽默的教具,课后及时对该课作出总结 一堂筹办富裕的课,会令门生和教授都获益不浅备课富裕,能变动门生的自动性,上课结果就好但同时又要有把握讲堂的本领,因为门生在讲堂上的一举一动都会直接感化讲堂传授是以上课必定要设法律门生投入,不让其分心,这就很讲究方法了上课内容充裕,实际教态天然,讲课活泼,难易适中赐顾帮衬扫数,就天然能够吸引住门生所以,教授每天都要有富裕的精神,让门生感觉到一种天然气氛如许,讲课办事半功倍回看本身的讲课,我感触有点惭愧,因为偶然我其实不能很好地做到这点当门生在讲堂上无意向学,违背规律时,我的感情就遭到感化,并且把这带到传授中,让本来平常的讲课遭到进攻,阐扬不到应有的程度,乃至感化传授结果我今后必须竭力克服,探讨方法,采纳有益方法办该傍边坚苦
2、加强上课技巧,进步传授传授质量 在讲堂上特别注意变动门生的自动性,加强师生交换,富裕表现门生学得简单,学得轻快,觉得快乐,注意精神,培养门生多动口脱手动脑的本领 为进步每节课的进行结果,传授质量,我除珍视探讨讲义,把握好根本、重点难点外,还采取多媒体传授,如投影、幻灯、漫画、灌音等多样式样经过议定培养门生进修政治的乐趣,变动门生进修的自动性、自动性,进步讲堂的传授质量,按时结束传授任务
3、当真批改功课,安排功课有针对性,有层次性 对门生的功课批改及时,当真分析并记录门生的.功课环境,将他们在功课进程呈现的题目做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关环境及时改革传授方法,做到有的放矢
4、做好课后带着工作,注意分层传授 在课后,为差异层次的门生进行响应的带着,以满足差异层次的门生的需求,同时加大了对落伍生的带着的力度对落伍生的带着,其实不限于门生知识性的带着,更紧张的是门生思维的带着,进步落伍生的成绩,最终办理他们的心结,让他们意想到进修的紧张性和必要性,使之对进修萌发乐趣如许,落伍生的转化,就由本来的大概粗鲁、逼迫进修转化到自发的求知上来
5、自动促本钱质教诲 自动促本钱质教诲为此,我在传授工作中注意了本领的培养,把教授知识、技巧和成长智力、本领联合起来,在知识层面上注入了思维感情教诲的身分,阐扬门生的立异意识和立异本领让门生的各种本质都获得有较的成长和培养 一份耕耘,一份成果精良的成绩将为我今后工作带来更大的动力不过也应当复苏地认识到工作中存在的不敷的地方传授工作苦乐相伴,我将一如既往地勤奋,务实地工作,我将本着“好学、善思、实干”的标准,一如既往,不屈不挠,把工作搞得更好 本学期,本人担当初二级三个班的政治科任一学期来,本人自始至终以当真、严谨的治学立场,勤奋、坚决不懈的精神从事传授工作 作为科任,能当真订定筹划,珍视探讨中学传授外表,当真备课和传授,自动参加科组活动和备课组活动,上好果然课,并能但凡听各教授的课,从中汲取传授经验,取长补短,进步本身的传授的交易程度每节课都以最好的精神状况站在教坛,以温和、轻快、当真的形象去面对门生根据「初中思维政治课程标准」进行施教,让门生把握好科学知识还注意以德为本,联合实际糊口生涯中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养实际精良的操行和崇高的品德 教诲是爱心奇迹,为培养高本质的下一代,本人时候从实际身心健康,根据门生的本性特点去点拔指导,对付个别差生,利用课间屡次倾谈,鼓励其建立精确的进修立场,自动面对人生,而对优生,教诲其戒骄戒躁竭力向上,不屈不挠,再创佳绩经过议定实际糊口生涯中的典范,让门生建立自发地从德、智、体、美、劳全方面去成长本身的见解,建立崇高宏大的抱负 作为教初二政治课的教授,明白本身对讲义的陌生,故在课前做到当真备课,多方面去聚集相干进行资料为进步每节课的进行结果,传授质量,本人珍视探讨讲义经过议定培养门生进修政治的乐趣,变动门生进修的自动性、自动性,进步讲堂的传授质量,按时结束传授任务 经过议定一学期竭力,能订定好复习筹划,并能当真备好复习课,培养好尖子生,进步中等生,救助差生但因为本学期讲课时候较短,复习内容较多,复习比拟仓促,同时觉察很大一局部门生接纳本领较差,进修自发性不高,导致本学期传授成绩未达所想 在今后的传授工作中,要连续总结经验,力求进步本身的传授程度,还要多下工夫加强对个别差生的带着,相信一切题目都会水到渠成,我也相信有耕耘总会有成果 本学期我担任七年级三个班的思想品德课的教学任务一学期以来,我自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,使教学工作有方案、有组织、有步骤进行回忆一个学期来的工作,主要有以下几个方面
1、认真备好每一节课 首先自己认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑积极参加集体备课,参与相互讨论,交流经验,认真听取其他老教师的意见,写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备为了把课上精、上活,防止枯燥、机械死板,我通过多方面去搜集相关资料多找一些如漫画、录音、视频等形式的资料培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务
2、努力上好每一节课 为教好每一节课,我精心组织课堂教学,特别在课堂教学方法的使用上下了大功夫和力度,尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性我在教学方法的采用上,充分结合学校的“先学后教”模式,注重培养学生的自学能力和知识应用能力不千篇一律,根据不同的教学内容和不同的学生,灵活采用不同的教学方法 在课堂导入时我采用了多种形式:如视频导入、故事导入、歌曲导入、案例导入等多种形式,激起学生学习新知识的兴趣讲授新课时.尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次清楚在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快
3、努力提高业务水平,积极反思和参与听课、评课,虚心向同行学习为使自己的教学业务水平不断的提高,教学方法更丰富,课后及时批改作业,通过对学生的作业、练习检查学生对知识的掌握情况,并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节,加以反思订正,重新探索有效的教学方法还经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还经常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去,.博采众长,提高教学水平
1、严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气
2、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采用直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析
1、学生的学习习惯的养成教育不够成功培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确;
2、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习,提高自身的业务素质 本学期,由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高切实有效的由新课程的旁观者,变成新课程的参与者和实践者,投身到新课程改革中,并在实践中臻于成熟 在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,认真听取师傅的教诲,要不断总结经验,努力创新,开拓进取,努力提高自己的教学水平,逐渐创造出自己的教学风格,为美好的明天奉献自己的力量 在上学期我担任九年级3个班的思想品德课的教学工作在教学中,从各方面严格要求自己,结合学校的实际条件和学生的实际情况,扎实工作,使教学工作有方案,有步骤地开展主要做了以下几个方面的工作 认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时总结,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集因为,初三面临的是学生参加中考,所以,除了钻研教材以外,还注重做好中考研究在学期之初认真对三年来的中考试题进行了仔细的梳理,把握教学和考试的重点,热点增强了教学的针对性和实效性 多年的教学经验,无一不能说明加强中考研究的重要性也有利地说明了把握中考信息的重要性因此,在教学和中考复习中,我不断总结三年来的中考题,认真研究20xx年的中考说明从而把握中考的热点和复习的重点极大地改善了中考复习的针对性和实效性同时通过多渠道获取中考信息,加强对学生的中考模拟训练,使学生掌握答题的方法和技巧,解题的灵活性由于今年的中考要点是依据课程标准制定的,也就是说,不管你使用的是哪个版本的教材,都适用通过仔细揣摩,我觉得中考考试标准才是中考复习的根本依据因为我省使用的版本有人教版和北师大版,内容和课程设置都是不尽相同的所以,在整个中考复习的过程中,我都把中考考试标准作为课本,融合了两种版本的内容我认为这是最为成功的一点 学习洋思教学模式,按照先学后教,当堂训练的教学灵魂,结合学校实际,主要抓好以下几方面:
(1)每节课必须让学生目标明确具体因而在每节课前根据学生的情况和教学内容仔细确定目标,在课堂教学中让学生带着学习目标去学习
(2)以学生自学讨论、交流为主在课堂教学中主要让学生独立阅读完成问题,如果还不能解决问题,开展小组讨论交流,互帮互学教师主要只是给学生指导和给问题学生适当的引导
(3)当堂测评,及时进行教学反应
(4)每周确定周目标,每周实行周过关测评不能达标的同学实行二次过关实质就是周周清在对周周清中对学生实行分层要求,兼顾到学生的稳固和学有所得 使教学成为师生之间、学生之间交往互动,共同开展的过程学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获 九年级的教学质量,是一个学校教学质量,的主要表达,能为上级学校培养多少合格的新生是学校教学质量,和办学效益的关键所以在教学中以目标调控狠抓优生的培养加强对优生的挖掘、培养和辅导力争把想学习,有一定根底的学生都能培养升入高中,在师生的共同努力下,中考取得了前所未有的好成绩…… 当然,在一年来的教学中,还存在许多的缺乏,特别是学习洋思教学模式中,也感觉到其对教学和学生的促进将是十分大的,但在操作和教学技巧等方面还存在很多问题这些都有待于在以后的教学过程中,进一步完善与提高在以后教学中努力发扬优点,克服缺乏,总结经验,促进教学工作更上层楼。