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一、指导思想 以“办人民满意教育、做人民满意教师”的精神为指导,贯彻全国和市根底教育工作会议精神,结合我校的实际情况,进一步落实我校的开展规划的年度目标和任务,深化我校的教学改革,促进学校工作的全面开展
二、工作思路 进一步强化我校“以人为本,教育即效劳”的办学思想和理念,紧紧抓住课程改革、德育研究以及创造学生平安的教育气氛,这三条主线,加强教师队伍建设,和学生德育建设,转变教育教学观念,提高教育教学水平,实施全员性的德育工作,硬件投入和软件建设相结合,课内和课外教育相结合,开创我校工作新局面
三、具体工作及工作要件 一管理工作 完善管理,提高管理的效率和水平
1、进一步修改调整完善我校各项制度,使我校规章制度能随时更新,切合我校实际,依法行政,依法治教提高教育工作的效率
2、总结上学期我校的教育教学评价获得的经验,本学期将逐步的完善
3、进一步开展教育教学评价与课改工作,调动广阔教师的工作积极性,并促进骨干教师队伍建设的良性开展
4、继续抓好教师教育技能的工作,通过讲座、师带徒、外出学习、教学研究等形式加强教师业务和师德培训转变教育教学观念,改革、创新我们教育教学行为,从而提高我校教师的教学水准
5、加强我校的档案的管理工作,本着主动、严肃、负责的精神管理好我校的档案工作进一步稳固学生的就学率和升学率 二教育和少先队工作 教育工作
1、指导思想 全面贯彻党的德育方针,适应新世纪培育人才的要求,以转变德育观念为前提,全面推进素质教育
2、工作重点 1本学期以丰富多彩的教育活动为载体,努力培养学生的责任感和品格,加强校内和校外教育结合,组织学生参加社会实践活动以培养学生学会融入社会的能力 2加强理论学习,明确德育工作全员性的特点,提高全体教职对学校德育工作重要性的认识,加强教师的职业道德教育,加强合作意识,发扬团队精神,形成有效的教师职业道德监督机制使教师朝着“做人民满意教师”的方向去开展 3充分发挥社会教育的力量,搞好家校合作,以年级组为单位,各班积极落实家委会的活动,本学期拟准备开三次的“学校开放日”从而发挥家长的教育优势,为创立多元化的教育奠定根底 新学期,我校将深入贯彻落实科学开展观,紧紧围绕县教科体局的各项工作部署,以“活力观小、实力观小、魅力观小”为目标,营造和弘扬平等、宽容、信任、尊重的校园文化,培养教师高尚的品德和良好的修养;崇尚“德为首,人文本、勤为先”的校训,培养学生勤学的态度和蔼问的品质;按照“有方案、有创新、有成果”的要求,培养领导班子思想的深度与锐意进取的精神,不断提高管理和效劳的水平继续把课堂教学改革、教学质量提升和特色内涵建设作为学校工作的重点,优化教育结构,深化素质教育,标准教育管理,办好让人民满意的教育
一、德育为首,丰富各项活动,让观小充满活力
1、完善管理机制以“人尽其才,追求卓越”为指向,进一步推进学校用人、分配等方面的改革,形成人人争先,个个进取的气氛严格执行学校的各项规章制度,用制度引领人,用制度来标准教师的一言一行继续修订学校绩效工资考核方案,以考核为抓手,加强过程性考核,到达以考核激发活力,以人文关心增强凝聚力的目的
2、加强学校班子队伍建设班子成员必须强化效劳意识、责任意识、法规意识,公正、公平、公开意识和团结协作意识班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心,及时发现工作中存在的问题,同时要做到小问题的解决不隔夜,其余问题的解决不隔周学校领导间也要密切合作,发现问题相互提醒,做到分工不分家学校的各项检查要做到标准明确,检查结果必须在校园网上及时公布,增强透明度
3、深化师德师风建设组织全体教职工深入学习贯彻《中小学教师职业道德标准》,进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养倡导教师教书育人、为人师表,在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生全体教师应建树良好的社会公众形象,实行行业自律,为人师表,努力成为社会的道德标杆
4、重视学生思想道德及行为标准教育进一步对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,通过落实《小学生行为标准》、《小学生守那么》,努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民加强学生一日常规检查,注重方法指导,提高值日质量,做到校园内“三别”向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别、“四带”把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会、“五无”地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话
5、加强班主任根本能力建设建设“奉献+科学”的班主任队伍,注重教育理论学习研究,完善班主任的知识结构,引导他们熟练的掌握和运用现代化手段继续开展扬州市十二五规划课题《农村小学儿童幸福课程的实施与评价研究》活动,建立课题组教师幸福工作坊,加强学习与交流,不断研究与反思,提高德育工作的科学性,以开创出我校少先队工作的特色
6、促进教师专业开展加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度,大力提倡骨干教师示范课、推优课、同课异构或异课同构;鼓励广阔教师积极运用现代教育技术,促进信息技术和课程的整合;以教研促教学,以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平;继续进行“请进来、走出去”的研讨活动,依靠专家和名校加快学校开展;要求中、青年教师参加各种渠道的教研,多反思、多动笔、多投稿、多参赛,多提建议
7、构建“三位一体”的教育网络按照“江苏省教育系统家长学校考核标准”,继续办好家长学校,逐步提高家长学校的品位坚持“政府主体、学校主导、社会参与”的原那么,进一步做好弱势群体学生的关爱工作,继续与中海运江苏公司、中心邮政支局等单位合作,努力帮助贫困学生和特殊困难学生认真开展形式多样的主题读书活动和《周报》读用活动努力使学校、家庭、社会教育形成合力,促进学生全面健康和谐开展
8、加强校际联盟间的交流继续与梅岭小学、宜陵小学等联盟学校开展友好结对活动,通过“友好联动,资源共享、优势互补、共同提高”的交流模式,积极尝试网络教研、QQ教研等全新的教学研究和交流形式,组织教师走进名校感受新文化,触动新思想,开拓新视野,学习先进的教育教学方式方法,有力提升我校各项管理水平
二、质量为重,着眼全面素质,彰显观小的实力 教学质量是学校的生命线,是衡量一所学校综合竞争力的重要指标一方面,增强全员质量意识,全体教师要牢固树立全面的质量观,另一方面也要善于抓住质量开展中的主要问题,加强教学流程管理
1、加强教学方案管理各项方案要有检查和落实的措施,与教师平时工作考核相结合,不断完善质量评价与监督机制,认真做好教学质量的监控和质量分析工作,强化过程管理,发现问题,及时研究对策,总结推广先进经验所有教师要严格执行县局教学进度的有关规定,及时将信息课和科学实验的有关材料上传至省教育装备网
2、优化教学过程管理根据学校教学常规及根本要求等制度,抓好所有学科教学过程管理,杜绝走过场、说空话,做好过程性资料的积累负责教学的同志要经常通过走一走,访一访,查一查等手段了解各学科的上课情况,定期碰头,掌控这些学科的运行质态改革对体艺常识科的评价方式,改变过去只凭几个学生的作业来界定教学成绩的做法
3、加强教学质量管理进一步树立所有学科并重的观念,开齐上足所有课程做好认真落实个别化教育工作,尝试进行分层教学,重视对局部学困生不超过三分之一进行补差坚持以打造有效课堂教学为核心,推进课程改革,培养学生创新精神和实践能力教导处要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中,对质量监测成绩班级将指定专人跟踪,对成绩差距大的班级进行劝勉谈话
4、开展课题实验活动做好三个规划课题研究工作,抓好课题组的课题研究实施方案的制定和落实,抓好课题研究的过程的管理和指导,人人按方案积极开展实验研究工作,提倡教师之间的合作、探究,提倡将课题研究与教研活动进行有机地结合,注意研究成果的推广
5、加强体卫艺教育工作要进一步强化体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的落实,开展学生健康教育、学生体质测试和跟踪分析活动,并广泛开展“阳光体育”活动,保证学生在校每天1小时体育锻炼活动时间,提高“两操”质量,落实《国家学生体质健康标准》,并高度重视学生科技创新意识和能力的培养,积极参加县第五届小学生科技文化艺术节暨第13届小学生文艺汇演学校将完善巡课制度,组织行政人员每周进教室抽查教师的授课情况,严禁挪用课程、挤占课程和私自调课
三、深化特色,落实以人为本,让观小充满魅力
1、深化特色建设按照“文化立校、内涵开展”的思路,根据“育人性、大面积、可持续、校本化、有成效”的要求,强化特色建设结合全国文明城市的创立,加强乡村少年宫建设,稳固“百佳社团”建设成果,加强学生特长培养继续加强校本课程——剪纸的研究,并将其与学生社团活动、乡村少年宫活动在机地结合在一起,以课题引领学校特色建设的开展,让学校的剪纸特色朝着精细化、品牌化的方向开展,以良好的状态迎接县特色学校的复检
2、加强财务后勤管理一是强化对学校食堂的管理,严格执行物品采购申请、审批制度,购置物品做到价廉物美,实行“请购—审批—采购—验收—保管—领用借用—维修”的一条龙制度二是做好学校经费的管理及使用工作,杜绝铺张浪费,加强用水、用电、用纸等管理,用好办公用品和教学设备,发扬勤俭节约的优良传统把有限的经费真正用于教育,为我校的教育开展效劳三是认真做好后勤效劳工作,在期初认真做好课本、薄本及教辅用书的分发、调剂工作,在平时认真做好学校用水、用电、绿化、电教器材等检查保养工作,在学期末要做好财产的盘点收藏
3、做实综治平安工作一是紧紧围绕创立“平安和谐校园”的目标,按照“以人为本、平安第
一、预防为主”的原那么,不断稳固平安校园创立成果二是进一步落实平安工作责任制,狠抓校园内部平安管理,积极开展校园周边综合治理、道路交通平安、食品卫生平安、学生假期平安、教育教学平安、消防平安、用电平安、防止拥挤踩踏等专项整治活动三是广泛开展以“防火、防盗、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然灾害事故”等为主要内容的平安隐患大排查、大整治及专项演练行动,并通过黑板报、校园播送、校园网、校讯通等形式开展平安知识宣传教育,以切实加强学校平安防范工作四是认真开展“六五普法”,认真开展法治文化进校园,推进依法治校
4、联手共建教工之家一是紧紧围绕县教育工会的工作要求,进一步加强工会组织建设和工会自身建设,继续创立“先进教工之家”二是实行教代会制度,每学年至少召开一次教代会,让教职工以主人翁的精神关心学校开展大计,认真审议学校各项工作报告,发挥审议建议、审议通过、审议决定、评议监督四项职权三是建设好“教工之家”活动室,结合重大节日积极开展球类、棋类、书画、演唱等比赛活动,丰富教职工文体生活和精神生活四是大力实施“送温暖工程”,要做到“五必访”教职工生病住院、家庭纠纷、思想情绪波动、亲属过世、办喜事时,每两年组织一次教师体检等
5、积极做好行风评议工作一是围绕依法办事、标准收费、办事公开、效劳质量、清正廉洁等五个方面,以解决损害群众利益的热点难点问题为目的,认真落实民主评议政风行风工作二是通过召开座谈会、发放问卷调查、走访群众、民主评议、设立举报电报和监督信箱等形式,认真排查学校在政风行风建设中存在的问题,广泛征求社会各界人士的意见和建议,畅通监督渠道,自觉接受社会监督三是评建结合,重在预防,把思想教育、整改问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议工作的全过程,及早发现征兆性、苗头性、倾向性问题,努力把问题消除在萌芽状态
6、发挥校务公开作用一是标准运行校务公开机制,按要求做到内容全面、形式标准、公开及时二是突出校务公开重点,将大宗物资采购、基建工程招投标、职称评聘、评先评优和干部任用等社会比拟关注、教职工比拟关心的热点、焦点问题作为校务公开重点内容进行公开三实行决策前信息公开和实施过程的动态信息公开,校务公开栏要设反应结果栏目,将上期公示后群众反映的问题及答复在反应结果栏目中进行公布,做到有公示、有回音、有结果,取信于民 细节决定成败,过程决定结果,只有过程的完美才能孕育结果的完美在新的学期里,我校将全面落实科学开展观,扎实推进素质教育,谱写学校科学开展新篇章
一、指导思想 以党的群众路线教育实践活动为契机,以全面提高教育质量为中心,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,不断创新,夯实根底,强化习惯,培养学生的综合能力积极倡导平安第一,预防为主大力推进阳光体育活动,增强学生体质打造特色鲜明的龙头学校,争创社会满意学校和家长满意教师
二、工作目标
1.平安第一,预防为主,为师生营造一个平安和谐的工作和学习环境
2.以人为本、实行人性化、精细化管理,争创社会满意学校和家长满意教师
3.质量为本,教学中心地位不动摇,关爱留守儿童、关注学困生,争创全乡一流学校
4.德育为先,强化养成教育,大力推进阳光体育锻炼,为学生一生夯实根底
5.“学最好的别人,做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风
6.加强营养餐管理力度,确保学生及时食用平安放心的早餐
三、工作措施 一管理工作齐抓共管,务实创新,开拓进取
1.认真领会县教体局、白沙乡学区的会议精神找准学习与工作、生活的结合点,坚持学以致用,争创“社会满意学校和家长满意教师”
2.以人为本、实行人性化精细化管理,科学开展层级管理,层层目标明确,级级工作负责进一步完善管理制度,将学校管理的各项工作具体化,做到人人有事做、事事有人做,处处有管理,事事见管理,提高办学效益学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作那么、开拓创新,组织好教育学习活动、业务培训活动
3.充分利用学校媒体建设,不断丰富教师文化生活,积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用 二德育工作深入研究,完善机制,讲究实效
1.根据上级精神,进一步认真开展好第二批群众路线教育实践活动,促进师德师风建设再上新台阶
2.加强德育领导组织的组建落实成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组,具体负责统筹学校养成教育工作,保证德育渠道和德育方案的实施发挥少先队的组织作用少先队应根据自己的特点,通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动,活泼学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理,使队员得到全面开展
3.进一步细化《白沙乡中心小学德育工作方案》,从学生行为、生活、学习、思维做具体的细化设立红领巾监督岗,监督学生养成教育实施情况,并将每天的监督记录详细公示在校日志,公布在周评比栏中,监督检查结果一周一公布,月底统计作为评选先进班级的依据
4.深化爱国主义教育活动坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育,组织学生积极参与各种社会实践活动,大力倡导为人民效劳的思想、集体主义思想在进行以上各种教育的同时,切实加强国防、法制、环保教育、生命平安教育、心理健康教育
5.建立学校、家庭、社会三结合教育体系定期召开家长会,加大社会参与学校德育工作的力度,协调学校、家庭、社会的三结合教育,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络切实加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力 三教学工作深化改革,开拓新路,不断创新
1.按照大纲标准开齐开足课程严格执行作息时间,任何教师不得以任何理由延长学生在校时间,不得以任何理由利用节假日补课或进行有偿家教
2.加强教学常规管理,树立质量第一意识进一步严格执行《白沙乡学区教师综合考核细那么》、《白沙乡学区教职工管理方法》
3.按照《高效课堂实施方案》积极开展高效课堂优质教学活动教研组创新管理、标准活动、积极探索新形式下的教研经验,每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效;每位教师坚持夯实根底、提高质量,探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程探索因材施教、分类指导的有效途径,提高教学质量继续坚持每月一次的教学常规检查,及时反应检查结果,责令纠正缺乏之处,并把检查结果记录在教师业务考核档案中
4.以人为本,全面提高学生素质不让一个孩子落伍,进一步做好“培优帮困”工作,将教师个人“培优帮困”工作与教学奖惩结合起来,将“培优帮困”工作的检查情况纳入教师年度考核中,作为评优选模依据之一
5.进一步探索作业设臵方式,激发学生认真按时完成作业的积极性,定期举行作业展评、写字比赛活动,激发学生养成认真书写的习惯学校宣传窗开辟专栏宣传特长学生,同时设臵学生书画、作文、优秀作业专题等宣传内容,鼓励学生有个性、有特长开展合理布臵家庭作业,一二年级不布臵家庭作业,三至六年级每科家庭作业量不超过半小时 四师资培养仪表标准、举止高雅、身心健康、人格优秀;敬业爱生、乐学善思、治学严谨、技艺高超
1.通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规,促进广阔教师转变教育观念,做到以人为本,依法从教,提高教师政治思想素质和职业道德水平
2.通过组织学习教育先进典型人物的师德风范,学习本校师德标兵的先进事迹,增强广阔教师的事业心、责任感,使教师热爱学生,爱岗敬业,促进学生、教师、学校的和谐开展
3.通过师德师风教育活动,进一步促进学校师德教育的建章立制和标准办学管理,逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效鼓励机制,使我校师德师风教育健康可持续开展
4.树立职业、专业、事业三业并重的意识,全面贯彻《中小学教师职业道德标准》,严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生“学最好的别人,做最好的自己”,弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风 五平安工作平安第一,预防为主
1.建立健全学校平安工作领导小组,继续推行领导平安值周轮流制度、护送学生过公路制度,继续坚持执行一二年级家长接送制和三至六年级路队制谁值班,谁主管、谁负责确定校长为平安工作第一责任人明确岗位人员职责,严格执行责任追究和责任倒查问责制,学校与每位班主任教师签定平安责任书,进一步明确责任,为全年平安工作的落实打下坚实的根底
2.认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德标准》以及《学生伤害事故处理方法》等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行为,增强责任意识和防范意识,提高处理平安问题的能力
3.把对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育纳入到校园平安创立工作之中去,定期对学生进行平安教育,消除隐患,杜绝一切事故发生,确保师生平安切实加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力
5.加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要通知校长同意办理登记手续方可入内上课期间一律上锁,不经校长或值周领导同意不得擅至出校门
5.制定平安工作预案,加强各种逃生演练,特别是防震、防洪、防电、防食物中毒、防交通事故的演练工作,增强自护自救能力
6.定期对校园平安创立工作进行检查,尤其要对学校平安隐患进行反复排查,发现问题及时整改、汇报制定校园周边环境治理预案,力争取得上级领导支持,对学校南校墙进行重新修建 六营养餐工作食品平安,按时食用
1.管理人员要做好营养餐的领取、结算、统计和上报工作,并做好每月营养餐食品的台账;指导各班级做好学生的用餐登记工作,并展板公示,接受监督
2.班主任要认真做好学生的用餐登记,填写好食用认可签字表;组织并维持好本班学生的就餐秩序,做好学生思想工作,催促学生按时用餐,做到不浪费;催促学生用餐后将垃圾放入垃圾桶内,不得乱扔;收集学校每月一次学生及家长对营养餐的意见及建议,并及时上报到营养餐管理员处
3.值周教师要组织并维持好就餐学生的秩序,每周进行总结,找出问题,指出整改方案,并向管理小组汇报
4.管理人员做好每天营养餐样品的采集和保管工作,留样保存48小时,按时足额提供新鲜营养的食品,保证卫生清洁,做到不符合食品卫生标准的食品不进校、不食用,确保学生身体健康和饮食卫生平安 七体卫工作丰富校园文化,健康学生身心
1.各班级抓好两课两操质量,要求动作静、齐、快组织好大课间活动和本校趣味运动会、跳绳、乒乓球比赛,促使学生体魄健康、身心快乐度过每一天
2.校兼职健康教育教师要加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育,控制近视新发病率,以养成学生良好卫生习惯创造条件,完善卫生档案,抓好计生工作
3.搞好庆祝“六一”儿童节活动,以形式多样的文艺节目向全乡人民展现我校师生的精神风貌 八效劳保障增强责任,改良方法,完善效劳学校的后勤、财会、图书、档案等工作,明确角色,为教育教学主动效劳,为师生主动效劳,敢当勤务员
1.后勤工作人员要深入教师了解情况,及时搞好日常教学的后勤效劳,确保教学需要
2.严格校产登记、保管、使用、赔偿制度,使物尽其用严格财务制度,按规定收费,定期清帐理财,做到财物相符,开支合理,帐目清楚
3.认真、细心做好学校档案、图书、保管等工作
4.关心教师,不断提高教职工生活水平。