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文本内容:
七年级第一学期信息技术教学方案 经过一个星期的观察了解,我发现很多学生都是完小,而在完小几乎都不上信息技术课,所以学生们对信息技术的了解不是很多,对于怎样操作、还有没有别的操作方法等这些需要思考的内容比拟生疏,学生上课的思维打不开因此,在本学期的教学方案中,我更加注重学生在这些根本操作方面的培养,标准根本操作,让学生对信息技术有更深入和全面的认识 本学期我们使用的信息技术教材是《新纲要xx省实验教材》,该教材共有三个单元十三课,内容包括第一单元信息与信息技术信息及其特征、信息技术与我们的生活,第二单元制作电子报刊简单的版式排版、图文混排、分栏设置、文本框和自选图形的使用、表格的使用、整体修饰,第三单元数据统计与分析初始数据统计、创立数据表、统计数据、数据的排序与筛选、制作图表呈现数据关系 根据中学信息技术《课程指导意见》以及学生和学校的具体情况,明确信息技术课程的任务培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术根本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底由于每星期只有一节信息技术课,所以,我会把教学重点放在学生的根底知识上,对于一些学的较快的学生会适当安排新任务
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式
2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识
3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能,能熟练掌握其中的一些主要功能
4、养成良好的计算机使用习惯
5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计
6、了解和掌握一些word和excel的相关知识 本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学,其中以学生自学和动手为主 周次教学内容 1信息与信息技术概述
2、
3、
4、5简单的版式规划 6图文混排 7分栏设置
8、9文本框和自选图形的使用 10表格的使用 11整体修饰 12单元作业按要求完成word的操作练习 13初始数据统计 14创立数据表 15数据统计 16数据的排序与筛选 17制作图表呈现数据关系 18单元作业按要求完成excel的操作练习
19、20期末复习模板内容仅供参考 。