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上学期小学数学教研组工作总结范文 一个学期来,数学教研组在校领导的领导带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,完善和改良教学方法和手段,通过学习数学课程标准,进一步深化教育改革,全面推进素质教育,努力把教学抓紧、抓细、抓实,在实践中积累经验,以真正到达教学效率的提高为提高我校的数学教学质量做出了一定的奉献现如下 “问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”教师专业化是未来教育开展的趋势,因此,本学期学校根据实际情况,立足校本,挖掘校本资源,发挥学校骨干教师作用,有方案、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样
1、要求教师深入学习《国家课程标准》以及《课程标准解读本》,组织教师认真学习讨论,更新观念,探讨新策略,利用新方法组织好课堂教学,在实践中不断提高自身的素质,让教师从经验型向专业型、科研型转变
2、为加强修养,提高素质,我们教研组利用每个星期四业务学习的时间组织教师进行网络培训,学习各年段的教材介绍和优秀课改案例,了解教研课改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文几年来,数学教研组每年都有论文获奖每年都有论文在刊物上发表 我们每学期初教研活动有方案,学期末教研活动有总结为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益,我们坚持开展听、评、说课活动且把这个活动做为一个重要的教研活动本学期,我们组继续按教导处的方案如实开展了“人人为我开一课、我为人人开一课”活动,每位老师都能在期初向教研组长报送开课课题和时间,认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行,听课后认真评课,及时反应,如教学内容安排否恰当难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求,老师的教学根本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨本学期,我组老师积极参加镇校级组织的教研活动教师从理论学习到实践研讨,从集体备课到听课、评课,使教师教学理论向纵深方向开展
1、本学期,教研组都能在每月设定一个检查重点,严格按照课程方案,强化教学法规意识,加强课程方案的执行和管理,做到“开齐、开足、教好”,促进学生全面开展,把教研工作做细、做实,继续坚持每月的考核检查制度
2、加强对教师的教学行为的管理,特别是学生的作业布置与批改,数学组老师都能根据学生的实际情况和教学内容,作业的批改及时、认真、细致、标准,一局部老师并能及时分析反思,适时地采取补救措施,使本学期的教学质量能有突破性地提高模板内容仅供参考 。