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文本内容:
中小学师资培训方案 国家的振兴在教育、振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和开展的根本大计根据《中国教育改革和开展纲要》关于我国建设中小学教师队伍建设的方针和《义务教育法》、《教师法》等有关规定特制定学校师资培训方案
1、提高教师的政治思想素质,形成良好的师德风貌
2、提高教师的教改意识和教科研能力
3、进一步提高普通话、三笔字、简笔画、微机使用、教具制作、教育组织管理等教学根本功
三、培训的主要内容、预期目标
1、加强师德培训,提高教师的思想素质 1定期组织教师认真学习邓小平理论及教育思想,进一步学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,以正确的思想理论引导,以法律为依据,标准教育学生的行为 2经常性开展敬业、爱生、奉献教育活动,提出转化一名后进生同培养一名尖子生同等荣耀的口号,真正表达学校的一切工作是为每一个孩子负责的宗旨3加强青年教师与党员教师结对子的活动,对青年教师进行党的根本知识和人生观、世界观、价值观的教育目标1有良好的政治思想和师德修养,全校无违反师德的现象或行为2专业思想的稳固率到达100%3敬业、爱生、奉献在学校形成一种良好的气氛
2、开展业务培训,提高教师的业务素质 1学历培训 鼓励教师,特别是青年教师参加各种类型的学历培训,学校从待遇、时间上给予优惠和保证目标到XX年,40岁以下的教师人人到达大专学历,其中30%青年教师到达本科学历(校领导班子成员到达100%)2全员培训集中式培训采用集中办班的方式,对不同层次的教师进行培训a、每学期两次请教育专家来给全体教师进行专题讲座b、每学期不定期举行一次教育观点的辩论会c、对40岁以下教师进行计算机辅助教学设计培训教研式培训采用培训于教研活动之中的培训方式a、每月教研组举行一次以说课为主要形式的集体备课活动b、针对学校的举行的学科研讨会,每学期每人写论文(总结一篇)c、每学期每位教师至少上一节示范课(研究课)d、学校每年至少提供每位教师一次外出听课的时机3带教式培训,学校试行青年教师三段培训法教龄一年以内的教师,每学期上三节入门课,由挂钩的老教师帮助分析教材、选定教法、编写教案 教龄三年以内的教师,每学期上三节汇报课,青年教师独立钻研、独立备课、独立上课 每学期由学校,教务处组织根本功比赛4练功式培训,强调教师结合教学实践强化根本功训练要求教师在撰写教案时写好钢笔字,在板书时写好粉笔字在课堂教学中说一口流利的普通话在总结教科研时要能写一篇好文章在突破教学重点、难点时结合课文能辅以简笔画或采取电教手段目标1能形成新的教育思想,符合素质教育的教学方法2结合教师所任学科,有个人研究的专题3主动、积极参与教研活动,并能阐述自己的观点4男55岁,女50岁以下的教师普通话到达二级水平5全校70%的教师会简单地操作电脑,其中要求50%的青年教师能用电脑进行辅助教学6全校力争30%的青年教师成为区(或市)的学科带头人
3、强化教科研意识,提高教师理论研究水平 1定期组织全校教师学习教育科学理论知识及各地教改经验,以拓宽教师的视野,提高教师的认识 2建立健全教学科研考评制度,适时适量地给教师压担子、下任务、定专题学校将组织由骨干教师参加的科研小组,分为省级课题和管局级课题二个小组,开展教科研活动目标1具有课题选择及设计能力2具有过程操作和调控能力3具有数据获取及处理能力4具有论文撰写和发表能力5力争每学年有10篇研究文章在省级、管局级交流或发表;有四分一的教师的论文在管局、局交流和发表
四、培训的具体措施
1、加强宣传舆论工作,学校要利用各种宣传阵地广泛地向教师宣传师资培训的重要性,使搞好素质教育的关键是教师的观念深入人心
2、成立以校长为组长的师资培训领导小组,各年级组密切配合,统筹协调全校的师资培训工作,并做到职责清楚、责任到人
3、制定符合学校实际情况的师资培训的规章制度,并纳入学校的目标考核,并把考核成绩归入教师个人的业务档案,作为评先进、晋升和调资评职的依据
4、对师资培训全部达标的教师给予一定的物质奖励,对表现突出的教师给予重奖,以调动教师提高自身业务水平的积极性模板内容仅供参考 。