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中考冲刺备考方案范本 即复习时要做到眼到、手到、口到、耳到、心到尤其以心到最为重要,通过全身心的投入,多器官感知信息,记忆的效率就高有研究说明,光看只能获取知识的20%,光听只能获得知识的15%,如果眼看、耳听、手写、脑思同时并用,那么可获取知识的50%,所以“五到”是提高复习效率、增强记忆能力的关键所在,一定要养成全身心投入学习的习惯 有关资料说明一个人确实存在着在某一固定的时间内,做某一类事情可获得最正确效果的生理、心理规律,这就是人体生物钟现象,这一规律运用到复习上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯,一到这时间,心理上就会做好准备,复习的效率就高 大量的实践证明,理解后的知识易记难忘可见理解是记忆的前提和根底要复习好功课,必须先得把知识消化了才行,这就要求学生必须做到上课高度集中自己的注意力,把课听懂,当天的疑难问题当天解决,决不拖到第二天 著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象研究发现,人们对学到的新知识,一小时后只能保持44%,两天后只留下28%,6天后只剩下25%这些数据说明,知识刚学过之后,遗忘特别快,经过较长时间以后,虽然记忆保存的量减少了,但遗忘的速度却放慢了即遗忘的规律是先快后慢,先多后少因此,当天课堂上学过的新知识,除了该堂课上学过的新知识,当天课后还要及时再复习 刚学过的知识遗忘得又快又多,所以复习的次数相对要多一些,间隔的时间也相对要短一些,即是说要经常复习,随着记忆稳固程度的加深,每次复习的间隔时间也可越来越长,到了一定的时候,知识就能牢固记忆,不复习也不会忘记了 1尝试回忆,就是下课后独立地把老师上课讲的内容回想一遍,这样可以及时检查当天听讲的效果,提高记忆力,增强看书和笔记的针对性,养成善于动脑思考的习惯; 2看教科书,重点看尝试回忆时想不起来、记不清楚、印象模糊的局部,高度概括课文内容的语言以及有利于记忆、带提示性的语句; 3笔记,先把上课时没有记下来的局部补上,再把记得不准确的地方更正过来,以保证笔记的完整性和准确性; 4看参考书,把精彩的内容、精彩的题目及时摘到课堂笔记上,这样就会促使知识掌握向深度和广度开展,使学习逐渐形成良性循环 一个星期、一个月下来,或是学完了一单元新知识,一定要把各科知识归类,系统复习,俗称“梳辫子”,经常这样把所学的知识条理化,久而久之,我们所学知识就很清晰地印在大脑里 每个星期的每一天对各门功课的复习都要作出明确的安排,在时间的分配上要处理好各门功课的关系 特别是平时一些闲散、短暂的时间都要利用起来,还可以把每科的根底知识做成一张张小卡片放在身边,以便随时拿出来复习、稳固 中考越来越近了,许多考生都开始变得慌张,感觉无处着手,三年学的东西,最后四个月如何复习呢其实大可不必,根据我们对历届考生的考前观察,加以总结,对这个阶段的复习进行简单的说明,希望对这个阶段困惑的你有所帮助 首先强调的是根底争取在最后的几个月能够到达根底零失分,不要惊讶,中考110分以上的考生根本上都是零失分,方法很简单,把考试说明上的二字、四字词语做到会读、会写;四字词语要知道解释打印三份第一份可以借助工具书查找字音、词义;第二份,默写、第三份对错的加以改正,每月重复两次字音、字形、成语应该就没问题了熟语、文学常识、都可以用这个简单易行的方法来完成病句常考的几大类型每天练五道题,坚持十天,你会发现病句很简单 其次是综合性学习这局部是大多数学生都会丢分的,要找典型题来练习,如材料题和图表题材料题,首先是读清提干,然后是找准答题区间,去区间里找关键词、关键句来答题对图表的分析要关注表头、关注表里的每项内容,横向比拟、纵向比拟、关注、最大最小值根据问题要求选取归纳的信息答题,建议做近三年真题模拟题 阅读是中学语文的重点环节决不可掉以轻心首先是必考文言篇目要会翻译,对内容熟练、对作者的思想感情明确,特别是文中的重点实词、和重点句式要进行汇总,准确翻译,加以记忆现代文阅读中的文学作品阅读对文章主旨的把握、关键词、关键句的含义、句段的作用、词句的赏析以及拓展延伸的解题方法都要有明确的了解说明文的材料链接和某词去掉可不可以等题型议,找论点、论证过程及思路的把握、补充论据可以做为现阶段突破的重点建议做近三年中考真题及
一、二模题 要做的是积累素材、巧妇难为无米之炊用在作文上也如此,首先对常考的作文类型进行新颖素材的积累,如情感类、类、品格品质类等等然后是结构思路的把握,要训练出属于你自己的结构模式,到达运用自如的效果,也就是说材料如何变化,都可以用你的结构来驾驭素材然后是语言要有文采,多积累四字词语、多用修辞、多引用古诗文、名言、名句等最后是写作技巧的提升如开头、结尾的技巧、细节描写的技巧、和写出真情实感的技巧等是我们冲刺的重点,当然这些都要建立在立意明确中心突出的根底之上的 以上是对这一阶段学生复习的一些建议,如果能给困惑的你一点帮助,是我们最开心的事模板内容仅供参考 。