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九年级班务工作方案六篇九年级班务工作方案六篇 日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候开始写了好的工作方案是什么样的呢?以下是的九年级班务工作方案6篇,欢送大家分享 班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者在这一个学期,对出我们初三的学生来说,面临的是人生的第一次选择如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一学期?我作为班主任将贯彻学校的指导思想,做到与时俱进,真正做到关注班中每一位学生的成长,提高学生的综合素质,为培养适应社会开展的时代新人而努力 以学校工作方案为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为标准不放,紧抓平安及教育的问题,同时要求学生要搞好学习,先学好做人,不能做生活上的低能儿 结合校德育目标,争创文明班集体每天进步一点点努力的营造出一个良好的学习气氛,让每个学生充分发挥自己的潜能,在中考中考出满意的成绩
1、继续加强学生的思想品德和行为标准教育 充分利用晨会、班会等时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵御不良思想行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德开展理想、品德、意志方面的教育,在“升学”“就业”等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标,还要有充分的思想准备,接受挑战
2、加强学生常规工作的管理 开学初,根据学校要求,做到班级布置的标准化,配合学校的各项检查与活动,认真接受检查,争取改正不良习惯,并在一定根底上培养学生的自治自理能力,同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念
3、以学习为重点,作好为建设祖国输送的准备 开学初要求每一位学生写好本学期的打算,确定好自己的目标,并向着这目标努力奋斗为此,班中首先应创设一个良好的学习气氛,让大家形成你追我赶的局面,经常适时地对班中同学进行鼓励,不断提高学生的自信心争取在中考中取得好成绩
4、积极参加学校的各种活动,争取学生全面的开展 配合体育老师上好体育课,加强学生身体素质的训练,争取在中考体育测试中能人人过关积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动 根据以上分析,本期工作主要抓以下几点
1、狠抓理想和前途教育,使学生明确学习目的,端正学习态度,树立远大理想
2、狠抓平安教育,做到警钟长鸣,防止平安事故的发生
3、以正面教育为主,树立正面典型,让学生学有典范,赶有目标,追有方向 总的来说,要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期,让我的学生们以最正确心态迎接中考
一、指导思想 结合学校本学年的德育工作方案和初三年级的特殊性,在初三的第一学期,班级将继续强化时时要管理、处处有管理的责任意识,真正做到关心学生,关爱每一名学生的每一方面,九年级上学期班级工作方案要以学生日常行为标准的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行 作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创立一个和谐班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的开展和健康成长创造良好的环境气氛
二、工作目标
1.认真执行学校的各项规章制度严格要求学生为提高学习成绩打下坚实的根底
2.全面了解学生努力帮助学生克服学习和生活上的困难学会学习,提高学习效率
3.积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识努力形成扎实竞争拼搏进取的学习风气全面提高学生的素质
4.协调各科学习安排,平衡各科的开展,帮助学生全面提高成绩
5.使得每位学生的心理都能健康开展,以平常心去对待生活中的人和事
三、工作要点 一加强班风建设
1.重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,为创立一个良好的备考环境打下根底
2.加强标准训练,即让学生养成 1一丝不苟的学习态度让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改 2一滴不漏的学习要求培养学生互帮互学,但凡学过的知识都应该会,但凡做过的题都应该对,但凡要求记住的都应该牢记在心努力做到五清堂堂清、日日清、周周清、月月清不留疑点,不留死角,切实打好根底 3始终如一的学习习惯严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以至一直坚持下去,治学严谨的学风应始终如一
3.营造向上气氛制定班级公约、班风;布置教室环境
6.养成良好习惯 1班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线 2结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习方案 3通过经常检查学生的作业、、课堂纪律和情况,及时了解学生的学习情况;通过每天的语文外语根底测试,强化学生对根底知识的重视与掌握 二确保常规工作
1.加强班级管理 班主任和课任教师统一思想,统一认识,有长方案、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作开学初召开一次课任教师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目标,科科有对策
2.协助各课任教师做好班级及学生思想工作 班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励利用多种方式方法充分调动学生的积极性,使学生的潜力得到最大的发挥同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展一帮一活动,促进班级整体水平的提高,让学生合作中学习,在竞争中提高
3.班主任与学生并肩作战,打好中考胜利仗力保三个不允许、三个确保 始终遵循爱教育如生命,爱学校如家庭,爱学生如子女,爱同事如手足的四爱精神努力做到三个不允许,四个确保不允许追逐打闹,影响他人学习;不允许课上打瞌睡,睡觉,不完成作业;不允许随便旷课、迟到、早退,不尊重老师确保学生有一个良好的学生生活环境及气氛;确保上游生进入一中实验班;确保中游生进入一中普通班;确保后进生进入职教中心
4.加强家校联系,与家长联手给孩子一个美好的明天 对重点学生、特别是对临界生应保持经常性的家校联系;定期召开家长会,充分发挥家庭教育这个重要力量,做好学生思想工作并把健康和平安教育贯穿于整个学期,让学生有平安意识和和人防范意识
5.开好每周一次的主题班会要让学生成为班会的主人,各抒己见,畅所欲言地提出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有一个好的开端开学初一个月班主任也要预先想好班会的主题,在每周班会课上给学生一个哲理的简短小,让学生感悟、体会在一个月后逐步培养班级撑血参与到班会的设计和开展中,班主任做好指导和引导作用
6.重点抓好两类学生鼓励尖子生超前学,多点拨,鼓励他们将来取得更好的成绩指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生最终,使班级形成整体优势
6.结合期中、期末考试成绩,开好每次的家长会针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排
7.尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式平时,把学生在校的各方面的表现反响给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数 三重视学法指导
1.教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然
2.加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进
3.加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的标准意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力
4.发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风
一、根本情况 九年级班现有学生xxx人,其中男生xx人学生在八年级期末考试中成绩突出本班学生学习积极性高且纪律性强为了提高学习成绩,严抓纪律和调起学习积极性是当前班内的首要任务要想更好地提高学习成绩,发扬良好的班风,需要做长期的、稳定的工作
二、指导思想 坚持四项根本原那么,按照教育方针,中学生学习守那么和日常行为标准,把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者同时针对九年级的特点,树立学生两种思想准备
三、努力目标
1、加强班委会的职能工作,充分利用他们管理学生,反映学生的呼声,建立一个团结协作、认真负责的班委会
2、培养学生的集体荣誉感,加强自制力和纪律管理观念,维持一个良好的班风和卫生环境
3、端正学习态度,努力提高各种成绩,使大局部学科三率之和位于同行前列
4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列
四、方法措施
1、每阶段有工作重点,任务下达后有人负责,有检查,有
2、日常工作抓典型,以点代面,忌空泛而论
3、在生活中对所有学生一视同仁,对差生不歧视,不挖苦打击,不挫伤其积极性
4、加强家庭与学校的联系,随时进行家访
5、要积极了解学生家庭,思想动向,深入下去倾听呼声
6、坚持每天几巡视,随时检查情况,解决问题
7、坚持周会制度,总结检查情况,表扬与批评相结合
8、一学期工作中,抓紧头,收好尾,日常工作勤检查
9、积极与任课老师联系,一学期召开1~2次老师座谈会
10、关心学生身体健康,为有病学生提供方便
五、工作安排 第一周报名,安排住宿,发放书本,安排座位,建立班委会,提定课代表 第二周学习学校管理制度,对学生进行纪律教育 第三周召开班委会,总结前段的学习纪律、卫生情况,召开差生座谈会 第四周对学生进行理想前途教育 第五周收集各科成绩,总结排名次,与局部学生座谈 第六周与局部学生家庭建立联系,进行家访,召开任课老师座谈会 第七周成立各科学习小组,解决疑难问题,并进行培优补差活动 第八~十周中考考前发动复习,为期中考试做准备 第十一周期中考试 第十二周期中考试总结分析,召开学生座谈会 第十三~十八周加强学风、班风建设,介绍学习方法各科成绩突出的 第
十九、二十周召开期终迎考发动会,填写通知书 第二十一周期终考试,结清各种帐目
一、常规教育方面 刚过完寒假新的一学期又开始了为了使学生能够及早进入角色,适应学习,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手
1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立班干部监督岗专门负责监督检查学生的日常行为,并进行一日总结,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是;努力做的最好
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展看杂志、做游戏、乒乓球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐
三、卫生方面 讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整洁,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用花草美化环境,并进行保护环境和花草的教育
四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
五、其他方面 各项竞赛也是我们半这学期的重点我们努力做的最好每天努力尽力每星期都争取小红旗并对学生教育班级的好坏从各项竞赛中取得的成绩可以看出来班级要有凝聚力团结心每位学生都要有为班级争光的责任感这学期我还将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点 我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良 初三班主任班务工作方案 初三下期是教育管理关键的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,根据本班特点,特制定以下措施
一、树理想、转变学习态度把“要学习”转变为“我要学”通过开展主题班会让学生明确自己的人生目标而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向
二、鼓舞学生树立信心在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习方案,对以前缺乏之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难
三、培养学生正确的学习方法在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡开展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确“7-1=0”的道理这段时期对学生来说是最珍贵的,任课老师都在争分夺秒地带着学生复习,力争使自己所教学科能考得更好 这个时候,班主任应顾全大局,以身作那么同科任老师配合监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面 其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时间分配不当有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法在战略上以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念战求强科争优势、弱科保底线
四、加强班级管理,注意常规一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面开展,提高其责任心
五、努力抓好并严抓课堂纪律纪律是成功的保证,采取以下抓法
1、催促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,“努力才会成功,放弃只有失败”
2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊
3、建立自律小组,量化打分并公告,
4、树立典型,因教施人充分发挥优生的典范作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放弃对优生会需要多关心和鼓励调节心态,让其成为“亮点生”
六、加强与家长联系出现问题好及时通报,共商对策,加强在家体育锻炼,使其到达共同管理的目的,争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期,以最正确心态迎接中考 九年级班现有学生xxx人,其中男生xx人学生在八年级期末考试中成绩突出本班学生学习积极性高且纪律性强为了提高学习成绩,严抓纪律与调起学习积极性就是当前班内的首要任务要想更好地提高学习成绩,发扬良好的班风,需要做长期的、稳定的工作 坚持四项根本原那么,按照教育方针,中学生学习守那么与日常行为标准,把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人与劳动者同时针对九年级的特点,树立学生两种思想准备
1、加强班委会的职能工作,充分利用他们管理学生,反映学生的呼声,建立一个团结协作、认真负责的班委会
2、培养学生的集体荣誉感,加强自制力与纪律管理观念,维持一个良好的班风与卫生环境
3、端正学习态度,努力提高各种成绩,使大局部学科三率之与位于同行前列
4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列
1、每阶段有工作重点,任务下达后有人负责,有检查,有总结
2、日常工作抓典型,以点代面,忌空泛而论
3、在生活中对所有学生一视同仁,对差生不歧视,不挖苦打击,不挫伤其积极性
4、加强家庭与学校的联系,随时进行家访
5、要积极了解学生家庭,思想动向,深入下去倾听呼声
6、坚持每天几巡视,随时检查情况,解决问题
7、坚持周会制度,总结检查情况,表扬与批评相结合
8、一学期工作中,抓紧头,收好尾,日常工作勤检查
9、积极与任课老师联系,一学期召开1~2次老师座谈会
10、关心学生身体健康,为有病学生提供方便 第一周报名,安排住宿,发放书本,安排座位,建立班委会,提定课代表 第二周学习学校管理制度,对学生进行纪律教育 第三周召开班委会,总结前段的学习纪律、卫生情况,召开差生座谈会 第四周对学生进行理想前途教育 第五周收集各科成绩,总结排名次,与局部学生座谈 第六周与局部学生家庭建立联系,进行家访,召开任课老师座谈会 第七周成立各科学习小组,解决疑难问题,并进行培优补差活动 第八~十周中考考前发动复习,为期中考试做准备 第十一周期中考试 第十二周期中考试总结分析,召开学生座谈会 第十三~十八周加强学风、班风建设,介绍学习方法(各科成绩突出的) 第
十九、二十周召开期终迎考发动会,填写通知书 第二十一周期终考试,结清各种帐目 对于九年级的学生来说,本学期面临在他们面前的是人生的第一次选择如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一学期?我将贯彻学校的指导思想,真正做到关注班中每一位学生的成长,提高学生的综合素质,为培养适应社会开展的时代新人而努力先将本学期工作方案如下 总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项规章制度他们能在学校各项活动中都取得比拟优异的成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序各项常规工作也能正常有序的开展但也有局部同学学习缺乏动力,纪律松散,追逐打闹,给班级的.学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响,损害了班级形象
1、继续抓好学生的思想教育,反复强调同学要明确学习目的,端正学习态度,改良学习方法,竭尽全力提高学习质量,使他们树立升学意识,全身心地投入学习,以学校制订出的中考目标为目标,力争实现中考目标
2、抓好班风、班容班貌的建设,要求同学遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校的规章制度努力营造出一个良好的学习气氛,让每个学生发挥自己的潜能,健康成长
3、总体成绩更上一层楼,争取全班同学的成绩在整体上有提高,保证一局部优秀生,能在老师的帮助和自身的努力下,能考上重点中学,使一局部后进生能顺利毕业,升入高一级学校
4、加强平安教育和法制教育,增强同学们平安防范意识,提高同学们自护能力
5、耐心指导同学们的生活,关心同学们的身心健康,搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生,培养学生良好的良好行为习惯
6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼,确保同学们身心健康成长多参加学校活动,如体育活动、文娱活动等比赛
7、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理能力
1、对学生进行思想教育抓住毕业班的特点,开展理想目标教育
2、加强《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》的学习,认真贯彻执行学校的纪律,跟班到位,狠抓到底
3、落实学校的各项工作,朝着学校订出的中考目标努力奋斗
4、充分利用晨会、班会等,继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班
5、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理能力坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部会,研究班级动态及解决问题的对策,尽可能把问题解决在萌芽状态
6、在学生中培养竞争意识,形成有“你追我赶”的比学风格
7、面对全体学生,顾全大局,做到抓两头捉中间,耐心做好转化后进生的工作,且对学生“动之以情,晓之以理”
8、积极组织学生参加体育活动,促使学生有强健体魄以迎接挑战
9、加大对学生晚休的督查力度,保证学生按时就寝,安静休息
10、加强家校联系,勤家访,根据学校的要求,及时召开家长会,共同商讨教育和培养学生的方法
1、开展以“自主与责任”教育,以学生开展为本,充分发挥班干部的作用,培养学生认真负责的态度,发挥学生的自主管理,充分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校方案,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育
2、继续进行“学习习惯”和“养成习惯”的教育,使他们能够做到课内与课外一个样、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样
3、本学期九年级面临中考,教学质量的上下直接关系到学生的升学和学校办学的知名度因此本学期在教学上要大胆的去尝试,摸出新路子,既要加强与各科任课教师的紧密配合,还要进行科学有效的总复习,确保本班中考成功 综上所述,本学期我努力做好我的本质工作,为学生努力营造一个轻松愉快的学习气氛 一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期现在就把一学期的工作情况总结一下
一、我所做的主要工作 初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务 我当班主任力争做到两点一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,成认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性开展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改正,努力使其到达卓越我班的张周同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言针对这一点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言在我上课时,有意找她答复下列问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量通过这样的锻炼取得了一定效 对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,鼓励他们一步一步自我完善我班的王帅同学学习很差,上课不注意听讲,作业经常不交,课上、课下纪律不能保证,是典型的后进生对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃我发现他的足球踢得不错,于是就鼓励他,如果你在学习上能象踢球那么专注,你的学习成绩一定会取得大进步对于他身上的每一点进步,我都及时发现,并且及时予以鼓励,培养他的自信心对于后进生,我发动学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助小组刘翔宇同学主动承当起帮助王帅的任务经过大家的共同努力,王帅有了很大的进步 这个班的学生整体给人的感觉就是思维活泼,反响敏捷,但就是组织纪律性差,纪律松散,缺乏自我约束能力如今的孩子已经今非昔比,他们接触面广,思维活泼,自尊心强,但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神,这些都表现在一言一行中在队列队行训练中表现尤其明显他们自由散漫,在队列里有说话的、打闹的,无精打采,步伐随便我向孩子提出要求,从起步到走步,从转体到每一个动作,都给他们提出标准化的要求,亲身示范,身体力行通过这些训练,使孩子们体会到严格有序管理带来的效果 现在的孩子普遍自私,在小事上斤斤计较,不能宽厚待人这表现在处理同学关系上,同学之间有了矛盾,出言不逊,动辄大打出手,拳脚相加针对这一现象,我教育学生怎样正确处理同学关系,并以此开展主题班会,对学生进行教育在处理闹矛盾的学生时,我让学生多做自我批评,在自己身上找缺乏,以比来培养学生宽厚待人的精神,学会以宽容和大度之心对待周围的人 劳动更培育学生德育思想品质的时机现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理,这些独生子女平时干活的时机很少,养成了懒惰的习惯首先必须得教会学生怎样干活,从扫地到拖地,从擦玻璃到擦墙围子,我都示范指导并严格检查,及时表扬做得好的同学,批评做的不认真和逃跑的同学,让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品
二、主要收获和体会 我觉得当班主任应该做到以下两点
1、把微笑送给学生 很多人在提到教师时,总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起其实,“微笑”的力量才是无穷的每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到开展中国有句谚语“谁也说不清哪块云彩会下雨”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”因为,我拥有一种特殊的教育手段――微笑我们班有个学生,刚开始每天的作业总是爱拖着不做,因此考试成绩总是不如人意怎么办呢?训一通吧,不行!我试着寻找他的优点,结果发现他这个人还真有不少优点比方,爱劳动,每次教室里的饮用水一吃完,他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了另外他非常懂礼貌,每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼于是只要一发现他做了好事,我便在晨会课上表扬他,然后在课后再悄悄地微笑着问他“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说“还有一点点了”我还是笑着对他说“等一下我可是要来查的”他从我的目光里读到了鼓励,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言,在考试中取得了好成绩在学生取得成功时,我会用微笑送去去欣赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴我想说微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长
二、把真情送给学生 真诚关心和保护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体表达在实际行动上,平等对待每一位学生,不管是成绩好的还是成绩差的,不管是家庭富裕的还是条件较差的,不管他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力比方,学生病了,我会打个通知家长,或者亲自把他送回家;学生病假回校,我会主动为他补课;并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的我送出的是真情,收获的是更多的真心回报每每读到学生们发自真心的感谢之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头
三、存在的问题 班级管理工作有条不紊,还得加一个“严”字对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严在班内虽实行了几次严打,但只是雷声大,雨点小在这一点上,还需要向各位老师请教 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有,然而更多的是教训如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句你们的老师面对过去,他将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放弃 去欣赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴我想说微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长
二、把真情送给学生 真诚关心和保护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体表达在实际行动上,平等对待每一位学生,不管是成绩好的还是成绩差的,不管是家庭富裕的还是条件较差的,不管他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力比方,学生病了,我会打个通知家长,或者亲自把他送回家;学生病假回校,我会主动为他补课;并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的我送出的是真情,收获的是更多的真心回报每每读到学生们发自真心的感谢之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头
三、存在的问题 班级管理工作有条不紊,还得加一个“严”字对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严在班内虽实行了几次严打,但只是雷声大,雨点小在这一点上,还需要向各位老师请教 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句你们的老师面对过去,他将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放弃。