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四年级班主任期末个人总结 班主任工作是比拟繁琐的,转眼又期末了,班主任要做好学期总结,下面是的四年级班主任期末个人总结范文,欢送阅读参考! 时间过得飞快,这学期转眼又接近尾声了,这学期我担任四
(1)班的班主任工作班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带班主任工作比拟艰巨,但也是荣耀的,有乐趣的下面,我对这学期的工作做了如下总结 同学们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题,建立一个班风正、学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的班集体一直是我追求的目标 学生在经历了三年级最顽皮的阶段后,是长大了许多这学期,我在此根底上,着重培养学生为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识让学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点奉献一个班级的班风好坏,对这个班级的各方面工作有很大的影响我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教育学生要爱学校,爱班级 在平常的工作及生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,在纪律卫生上获得学校的表扬,我都会鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺当班级出现问题,学生犯了错误,我会和他们一起分析原因,找出原因后引导学生改正长期在这样的气氛中,同学们有了比拟强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力 一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心这个核心,就是班主任领导下的班委会班干部是班集体中重要的组成局部我在班干部选举上采用了任命、竞选和流动相结合的方法通过竞选,选出班级学生喜欢的班干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学效劳的意识 同学们认可的可以继续留用,一些出现问题的给他一段时间改良他身上的缺乏,同时他的职位要由其他能胜任的同学来担任,通过这一措施每名班干部养成了积极为同学效劳的意识同时我使用值周班长制度,这一方法培养了他们的才能,班级的自我管理得到了加强,班集体也更加团结了让更多同学参与到班级管理当中来,增强了他们的主人翁意识,现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境班主任不在的时候,班干部会及时组织班委会议,积极组织好班级的各项日常事务 在我班,后进生在班中相对较多因此,转化后进生是班主任最重要的工作首先要把真诚的爱给予后进生要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门其次要善于发现他们的“闪光点”比方在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设 做好课间操、搞好晨练,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率四年级学生学习任务比拟繁重,进行适当的体育活动不仅有利于提高学生身体素质,而且也有利于提高学习效率,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流 学生作为生命的个体,都会存在各种缺乏,我们要善于发现学生的闪光点,因此我充分利用墙报的宣传作用,对学生在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记,记录他们成长的过程学校举行的达标运动会中获了奖,同学们就给他们加分,他们非常快乐,在这一天的学习当中他们一直表现了比拟积极的状态,并且认真地完成了作业 通过一学期的努力,班级工作取得了一定的成绩,但也存在不少问题,比方遇到学生犯错误,有时比拟急躁,和一局部学生沟通较少,这些问题我会在以后的工作中不断改良,以提高自己的班级管理水平班主任工作精心而又繁琐,他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地模板内容仅供参考 。