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外科护理学知识点工作总结 深入到护士的日常工作中,亲身体会了做护士的酸甜苦辣,这才发现做护士并没想像的那么容易做护士确实很辛苦,一会儿是输液、抽血,一会儿是打针给药,一会儿又得中药灌肠病人假设有不适首先会想到护士,病人如有问题找的还是护士,病人要换药、换液又得叫护士……病房里永远有护士忙碌的身影 见习2周,感受最深刻的是,临床是理论根底知识的稳固基地临床的实地见闻,实地操练,让我重现在校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题例如我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?好似知道了以后还是一点儿意义也没有,知识是统揽了,但学过后总的感觉是,一直只为考试而学习,没有几分属于我自己在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反响,即使我知道有这些不良反响,但是我从来没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严重,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,到底是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等……半个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助医生和护士的职责是相同的,都是为了给病人解决生理和心理的痛苦只有当医护做到密切配合,才能给病人带来最大的利益而要做到这一点,首先要了解自己的工作和对方的工作作为将来的一名护士,必须了解护士的工作,所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用,又增进了临床思维能力,培养了动手能力,增强了信心 在我以前的印象中,护士就是耐心和细心的代名词我一直以为,她们的工作很轻松、很简单,只需要执行医生的医嘱,“照方抓药”就行了,其他的工作也都是些琐碎的小事情这一次我通过护理见习,第一次深入到护士的日常工作中,亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜,才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单护士的工作就是一个字“累”,我每天跟着他们跑都累得不行,而他们不但要不停的在病房间走动,还要给病人扎针换药,实际上比医生累多了,但他们一句怨言也没有一名护士,只要在工作岗位上,她就充满了力量她们全身心的投入在一场战斗中把自己的活力完全展现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保存的奉献给病人 交班一般在早晨8点,护士医生都要参加,当然我也不例外科室的两位主任站在最前面,昨晚值夜班的护士开始做他们的护理病理交班报告,然后是值班医生,另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情况,最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交班我个人认为交班是非常重要的,它是对医生和护士的一种纪律的约束,让我们医护人员明白,病人的生命在我们手中,我们必须有很强的组织性和纪律性,做一名认真负责的医护工作者 见习期间,我跟随带教老师,细心听取讲解与指导,了解了许多医疗设备的根本操作,观摩并实践了许多种医疗操作,比方生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等有许多专业仪器我都是第一次见到有许多看似简单的护理操作,真正做起来才知道并非如此在医院的短短五周,新鲜事物接踵而至,时时给我带来兴奋的冲击我充满好奇,留心观察,积极提问,护士们耐心的给我讲解,使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、根本掌握了护理操作的要领和考前须知她们生动的分析一个个看似简单的操作,并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的时机,让我有时机使用这些仪器和设备,实践护理操作这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识 这一点对我将来的工作极其重要,也是本次见习的最重要的目的之一通过了解我认识到,医生和护士的职责是高度统一的,目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦只有当医生和护士做到密切配合,才能给病人带来最大的利益而要做到这一点,首先就要了解自己的工作和对方的工作这方面的知识积累也是我这次护理见习的最大收获具体地,我了解到
1、整体护理要求医生与护士高度协作,其中科主任与护士长的密切配合是关键在病区开展整体护理前,护理部主任下科室首先与科主任取得联系,将其工作方案、实施方案等向科主任介绍,争取科主任的支持护士长在制定实施整体护理工作方案、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商量科主任对此项工作高度重视,在交班会上强调实施医护配合整体护理的意义、具体工作方案,并要求医生积极支持与配合科室组织护士进行整体护理知识培训时,科主任和医生也须参加学习
2、医护必须明确责任,通力合作,共同管理病区每个病人的床头都挂有一个小卡片,上面分别写有主管医生和主管护士的姓名新病人入院时,主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士,使医护明确自己己的责任,为病人提供全方位的全程效劳,从而使医护配合更加密切
3、医护共同查房这样有利于解决病人的医疗、护理问题护理部规定病区的主管护士每天必须参加医生查房,并作记录护理部不定期检查查房记录情况护士参加医生查房,能进一步了解自己所管病人的情况、治疗方案,以利于护士找出问题,提高护理效劳质量
4、医护配合可以让医生了解新的护理理念护理制度的改革,是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理,改变了多年来护士执行医嘱的简单被动局面新的护理模式,如按护理程序对病人进行护理,需收集病人资料,书写护理病历,制订护理方案、制订健康教育方案,进行心理护理、护患沟通等工作,这些都要让医生了解,以得到支持和帮助
5、做好病人的心理护理是医护共同的责任病人的情绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响按生物、心理、社会、医学模式去处理病人,是医护共同的责任改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式病人在生病时会产生种种不良的负性情绪,如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等主管护士发现有上述不良情绪时,可以与主管医生配合,共同做好病人的心理护理,使其在最正确心理状态下接受治疗
6、健康教育是医护的共同职责健康教育是医院的重要职能,是一种治疗手段,是实施整体护理的重要内容健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段健康教育方案的制订及实施由医护共同完成,包括确定病人及家属的教育需求、建立教育目标、选择教育方法、执行教育方案、出院教育等等同时健康教育已被定为护士应该掌握的一项技能,并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容,医护必须共同遵循
7、及时交流信息,为病人解决各种问题护士整天围着病人转,与病人接触时间多,将病人的病情变化、药物反响、治疗上的问题等及时向医生报告,以便医生及时处理良好的护患关系,使病人乐于向护士讲述自己的各种想法和顾虑护士将这些信息转告给医生,医生在查房时对病人一一进行讲解,及时消除病人的顾虑 转瞬间,一个多月的外科实习生活已告一段落,在实习过程中,自己严格遵照医院规章制度,当真实行实习护士职责,以马克思主义、严格要求自己,尊重师长,团结同学,关心病人,不迟到,不迟到,踏实工作,尽力做到护理工作标准化,技能效劳优质化,根底护理机动化,爱心运动常常化,将理论与实际相结合,并做到理论学习有打算,有重点,护理工作有方法、有记载实习期间,始终以“爱心、仔细、耐烦”为根本,努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者供应优质效劳,建立了良好的医德医风 在外科的实习工作中,本人严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟习病人病情能正确答复带教老师发问,标准熟练进行各项根底护理操作及专科护理操作,准确执行医嘱,严格执行三查七对,及时完成交接班记录能做好术前预备指导并完成术后护理及观察在工作中,创造问题能认真剖析,及时解决,能熟练进行各项护理操作,对科室的急、危、老、重患者,能敏捷熟悉病情并作出应答通过学习,本人理论水平和实践水平有所提高,在今后的工作中,本人将继承努力,牢记护士职责,不断加强思想与业务学习,全面提高自身综合水平,做一名合格的护士 在普外科实习期间,使我全面了解了普外的护理工作掌握了普外科常见的护理技术操作,如胃肠减压,留置导尿,外周留置静脉留置针,灌肠等同时也学会了对阑尾炎,疝气,甲状腺这些普外常见病的术后护理掌握了大手术如胃癌,胆囊结石,结肠癌,直肠癌的术后应留神视察的内容可以独立承担普外科常见的急腹症—阑尾炎,术前的筹备工作和术后的护理工作这段实习期间,使我了解到,普外科是手术科室,要求护士具备短时间处理大批问题的应急能力及较强的技术水平 时间过得真快,转眼为期X个月的实习生活已经停止实习是我们将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在此过程中我受益匪浅,心得领会亦不少我XX医院实习,依照学校和医院的要乞降划定,我分辨到了X科,X科等X个科室学习,在实习期间我遵纪遵法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结共事,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无端旷工及擅自离开工作岗位看待病人和颜悦色,立场良好,努力将所学理论知识和根本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方式和临床经验,努力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培育自己全心全意为国民效劳的高尚思想和良好的职业道德,经由X个月的实践我纯熟把握了病程记录、会诊记录、出院记载等医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特色及各科室常见、多发病人的诊治;控制了常见化验的畸形值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理较好地完成了各科室的学习任务通过半年多的实习,本人理论水温和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将持续努力,牢记护士职责,不断增强思惟学习与业务学习,全面进步本身综合水平,为患者提供优质效劳! 这是我的个人鉴定————在脑外是的实习过程中本人严格遵守科室制度认真履行实习护士职责尊敬师长团结同学关心病人不迟到不早退踏实工作将理论与实践相结合并做到理论学习有规划有重点护理工作有措施有记录实习期间始终以爱心细心耐心为根本努力做到眼勤手勤嘴勤了解手术前的备皮急救的流程学会了吸氧吸痰纯熟掌握了静脉注射技术可能应用无菌技术肌肉打针懂得了脑出血的病症及普通的处理方法全心全意的为患者效劳受到带教老师护士长及医生的一致好评模板内容仅供参考 。