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文本内容:
关于xx市小学生入学年龄情况的调研报告
一、社会调研过程简述
1、目的和意义社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征社会主义精神文明建设是我国特色社会主义建设的重要组成局部我国在建设高度物质文明的同时,努力建设高度的社会主义精神文明这是我国建设社会主义的一个战略方针学校教育是个人一生中所受教育最重要组成局部,个人在学校里接受方案性的指导,系统地学习文化知识、社会标准、道德准那么和价值观念学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用而小学生作为祖国的花朵更应该受到更多的关注小学生入学年龄及其包学习班情况的变化,在很大程度上能够反映出我国近20年的精神文明建设所取得的成果
2、取样方式:这次调研我主要采用了问卷调查法和访谈法
3、调研程序:
(2)调查过程7月20日,在xx市二街小学向教务人员及学生做问卷调查7月21日,在xx市南关小学向教务人员及学生做问卷调查7月22日,在xx市东关小学向教务人员及学生做问卷调查
二、社会调研结果与分析
1、问卷数据统计
(1)xx市二街小学60%的小学生6周岁入学,30%的有xx市区常住户口的家长,给孩子报名时需提供户口簿、房屋所有权证、父母身份证、《方案免疫保偿证》或《预防接种卡》程序相对简单,而且住校距离相对较近父母比拟放心,所以5/6周岁上学的小学生90%是本地人二街小学中外地户口的小学生占70%,外来务工人员子女在郑州上学,需提供“六证”户籍所在地的户口簿、父母身份证、xx市居住证、父母一方与用人单位签订并经劳动保障部门鉴证备案的劳动合同或
2、访谈过程(xx市东关小学)刚进入xx市东关小学,我就看见门口后面一块大石头写着“已开展为本”几个大字,学校干净整齐面积不大但是感觉不到狭小,墙上画着好多宣传画学校的环境非常干净,有清洁工清扫走廊与楼梯,楼梯拐角还摆放了高大的绿色植物总之学校的总体环境较好,可以感受得到学生们在学校可以快快乐乐的学习成长我去的时候,正碰到高级教师王龙上班他是一位慈眉善目的老教师,从事教学已经30多年他说“这些年国家加强了学校的精神文明建设东关小学的校训是——追求卓越办学宗旨是——培养适应未来社会开展的素质全面的现代人办学理念是——以学生开展为本看我听得入神,他顿了顿接着说“近年来,学校按照‘以人为本、科学管理、求真务实、质量第一’的指导思想,恪守‘追求卓越’的校训,遵循‘以学生开展为本’的办学理念,大力倡导‘尊重的教育’学校还构建了“高站位决策、低重心运行、近距离效劳、走动式管理”的运行模式,极大提高了管理效益,为学校的可持续开展提供了有力保障”
三、结果统计与分析孩子是祖国的花朵,是祖国的未来,是祖国的希望说实话我们的孩子现在是什么样,我们的祖国将来xx年7月30日附:关于家长们对小学生教育的调查问卷
1、您对孩子晚几年上小学有什么看法?A.很不好B.一般C.无所谓D.好
2、您认为孩子几岁上学比拟适宜?A.越早越好B.符合国家标准就好C.晚点比拟好
2、您认为这家学校的教学质量如何?A.很好B.一般C.很差
3、您认为这家学校在哪些方面令您不满意
4、您认为与过去相比,这家学校的教学质量有提高吗?A.有很大提高B.没有注意C.和以前一样.
5、小学生初中的升学率会影响您对学校的选择吗?A.会B.不会C.有一定影响
6、您希望自己对孩子的教育的态度和学校在教学质量上应有何改良?—————————————————————————————————————感谢您的配合,祝您身体健康!模板内容仅供参考 。