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大学生薪酬调查报告范文大学生薪酬调查报告范文 大学生就业问题早已成为社会问题中的重要一环,年复一年毕业的大学生都在为就业而四处奔波下面是的大学生薪酬调查报告范文,欢送大家阅读! 随着高校招生规模的不断扩大,当前大学生“就业难”问题已成为社会问题本文从市场就业环境、用人单位、高校和毕业生等四个方面分析了当前大学生就业难的原因,并分别提出了解决的对策 大学生就业难已成为社会普遍关注的话题,尤其是高校扩招学生涌入就业市场后,无论是政府、社会、学校、还是家长、学生都感到了就业形式的严峻,大学生就业难已成为一个不可无视的社会问题 针对这一社会现象进行各方面的调查问题涉及大学生就业期望就业素质的自我评价高校就业指导工作择业与就业的影响等方面旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据调查结果呈现出以下几个问题
一、大学生就业难的原因分析
1.从市场就业环境看 1毕业生供需矛盾加剧据教育部统计,随着大学扩招的展开,大学毕业生人数正以每年近百万的数量高速增长xx年中国大学毕业生人数为280万,xx年已增至495万,xx年到达559万,而xx年全国普通高校毕业生人数再创新高,将过600万毕业生人数每年的大量增加造成市场供过于求,势必增加了毕业生就业的难度 2就业模式的转变与就业市场不完善间的矛盾从20世纪90年代开始建立的“双向选择”的高校毕业生就业制度,是以市场为导向的就业机制,其一方面能满足用人单位的要求,另一方面又能满足学生的个体需要但就目前的情况来看,大学生就业市场还不够完善、不够成熟
2.从高校来看 1学校的专业设置与社会需求脱节,造成供需结构不平衡的矛盾突出从总量上看,我们的大学毕业生并不算多,远远不能满足社会主义现代化建设的需要但具体到毕业生所学的专业,结构性不平衡的矛盾就突出起来许多高校为了提高办学效益,盲目追逐热门专业,一哄而上,致使专业趋同现象十分严重 2高校培养的局部学生质量不过硬许多高校扩招后学校的各项软、硬件设施都不能满足需要,其中反映最突出的问题就是师资力量短缺,教师队伍的素质下降,直接影响了学生的能力培养质量,从而无法满足用人单位的需求 3高校的就业指导力度不够一些高校只是口头上重视就业指导,导致许多毕业生根本就不懂如何根据自身的个性特点、职业倾向来选择适合自己的职业,而是在人才市场上盲目找工作,这样自然容易遭到用人单位的拒绝高校就业指导缺乏对学生在求职方法、技巧、何如进行科学、合理的职业生涯设计与规划等方面的指导
3.从用人单位看 1盲目提高用人标准,人才高消费现象严重用人单位的生存和开展离不开人才,吸纳、储藏人才本来是无可非议的事情,但有些单位不从自身的实际出发,按需求才,一味地追求高学历人才高消费现象愈演愈烈,不仅造成人才资源的浪费,也极大的挫伤了毕业生的积极性 2过分看重工作经验,不能及时置换冗员有的单位在招聘时特别看重工作经验,明确表示不要他们认为动手能力差,招聘后需要经过长时间的培训才能正常上岗因此,他们更青睐那些有一定工作经验的大学生用人单位的这种短期行为,大大增加了毕业生的就业压力
4.从毕业生来看 1过高的就业期望值和的择业观与现实的需求反差太大局部大学生的就业观念仍停留在以前——高薪、大城市、环境优越大学生的这些就业观念与新形势下的就业需求是极不相称的,它们之间的矛盾导致了一局部人找不到相应的工作位 2局部大学生的综合素质欠缺当今社会所需要的是全面开展的复合型人才,企业希望所招收的大学毕业不仅要有扎实的专业知识,还应具有良好的心理素质和社交协作能力以及适应时代开展的创新能力而一些学生在大学里只满足于完成应学的课程,缺乏广博的专业知识积累和解决实际问题的能力,思维狭隘,动手能力差,语言表达能力欠佳,适应性不强社会的期望值与学生自身素质的这一差距也影响着学生的最终就业
二、解决大学生就业难的对策
1.政府相关部门要深化体制改革,为毕业生就业提供政策支持 1政策引导,鼓励毕业生到中小企业、偏远地区及基层单位就业目前,中小企业的开展,急需大量的人才,这是毕业生就业的主渠道之一另外,政府要积极为毕业生到偏远地区及基层单位工作创造条件开辟常年性、标准化的渠道,并加强宣传引导工作;为到基层单位工作的毕业生提供一些优惠政策 2建立和完善就业信息网络系统,实现资源共享利用准确、高效、全面的收集、筛选、分析评估各类信息,实现供需双方的资源共享充分发挥网络在毕业生就业中的作用,各级政府、教育主管部门及各高校应抓紧就业信息网络建设,建立全国统一的需求信息库,提高毕业生就业工作的信息化水平和信息资源的利用率
2.用人单位要按需择人,合理置换冗员 1要根据需要引进不同层次的毕业生用人单位要转变选人观念,按需择人高层次的毕业生是培养科研、技术开发的人才,中低层次的毕业生是培养具体使用操作方面的人才只有合理地引进不同层次的毕业生,才会满足用人单位各个层次对人才的需求,使得各类人才都有用武之地 2要加强人才储藏,合理置换冗员企业是吸纳大学毕业生的主力军,尽管许多企业面临着人员过剩的问题,但高层次人才仍显缺乏,企业的科技创新能力不强,导致企业竞争力低下因此,企业应抓住有利时机,积极吸纳大学毕业生,加强人才储藏,调整人才结构,同时置换不能适应自身开展的冗员,从而增强企业的活力
3.高校要适应市场办学,加强毕业生的就业指导和效劳工作 1深化教育教学改革,使专业设置更加符合社会需要高校必须密切关注就业市场的开展变化,要在广泛调研的根底上,对就业形势及各专业人才需求趋势做出科学的预测,从而确定自己的办学模式、办学层次、专业设置和教学内容,大力开展社会需求量大的特色专业 2加强就业指导,广开就业渠道,为毕业生创造良好的择业平台高校要通过就业指导课、就业咨询、讲座、座谈等多种形式,加强毕业生求职择业指导,为学生进行职业开展规划设计,帮助他们转变就业观念,确定合理的择业目标同时,要广开渠道,主动加强与用人单位的广泛联系,充分发挥自身既了解学生,又熟悉用人单位的优势,积极主动地为他们牵线搭桥,为毕业生提供更广阔的就业空间
4.毕业生要更新就业观念,培养良好的择业素质 1注重综合技能的培养,提高整体素质毕业生要想在剧烈的就业竞争中取得成功,必须自觉地通过专业学习、社会实践等方式,不断提高自己的综合素质,培养自己的创新精神和实践能力,以满足社会对人才的需要 2更新就业观念,确定恰当的就业期望值在高等教育“群众化”时代,毕业生要不断更新就业观念,树立“先就业、后择业、再创业”的就业意识 随着我国经济的不断开展,的问题成为了中国普遍存在的问题,由于地域差异造成的中西部差距,由于工业重工业分布不平衡造成的城乡差距...这些社会的差距直接或间接的导致了当代大学生之间的大学校园作为一个社会的缩影,亦缩略的表现出了问题在外表上面看来,大学生问题只是物质性方面的问题,但是究其本质它表达了社会阶层分化,已经涉及到了社会认同等深层次的问题面对这个外表看似简单实那么很严峻的问题,我们作为大学生到底了解多少,对此,我开展了这次社会调查 此次调查采用网络调查的方式,从日常生活到人生观价值观等方面均有涉猎共发放100份调查问卷,问卷共8道题目,均围绕“当代大学生群体问题”展开,在收回调查问卷后进行了总结并且制作成了图表,方便对周围的大学生群体问题的思想观有了一个初步且较为明确直观的理解 通过对调查结果的分析,可以得出以下结论多数在校学生的消费状况比拟适中,整体看来还是比拟乐观的,但是其中也不乏“贫”“富”两种较为明显的比照,后者消费群体每月的平均花费是前者的3倍甚至更多这是由学生的地区、家庭收入差距、城乡差异等诸多方面共同影响的结果 在调查中还发现,大学生的最直接的表达在消费方面经济条件比拟好的同学花钱大手大脚,追求另类与时尚,消费多元化而条件较差的学生却要依靠助学贷款、勤工俭学等方式来维持学业和生活例如条件较好的同学经常去学校外面吃饭,经常逛街等放松自己;而条件相对较差的同学那么几乎每天都在吃食堂,也很少外出游玩等而就衣着、食物、日常用品而言更是一目了然调查现象说明,在本校乃至整个中国的各大学校中,问题确实较严重的存在于当代大学生群体中
一、问题产生的原因
1.家庭收入的差距是造成大学生的最主要的原因 家庭收入的上下直接造成大学生子女的经济条件优越的家庭,为他们的高消费提供了经济根底,使他们给予子女的钱物较普通家庭的多一些,而有些情况父母的高消费在一定程度上给其子女起到了误导作用进而家庭收入 的多少直接决定了大学生消费支出的多少,即家庭收入高,其子女那么表达为较富; 反之,那么表达为比拟贫
2.的存在给予贫困生施加了严重的心理压力 针对大学生群体问题日益严重,且给大学生心理成长造成的冲击问题,民大学哲学系副教授韩东晖说“一般是富裕一点的学生在学校要比拟活泼,而贫寒一点的学生那么相比照拟自我封闭一些”由于自我封闭的错误行为,导致一局部贫困生存在“破罐子破摔”的错误思想,导致他们不能正确面对现状,不能用正确的精神动力去鼓励自己努力提高自身素质,去改变现状,突破由于家庭环境带来的贫困的状况,于是问题愈加扩大
3.大学校园无法很好的整合身份差距 如今大学生群表达象已成为问题,深刻的影响着大学生的世界观、人生观和价值观现如今“学得好,不如有个好爸爸”等话语逐渐广为流传,如此,大学生进入大学时的身份差距很自然的被带入校园内并影响着同学的日常生活其中,学校对于大学生消费观的教育确实很大程度上加大了大学生由于家庭环境的差距而产生的不平衡心理
4.炫耀性消费的产生 随着中国社会的不断扩大,很多富裕家庭的学生不知创造财富的艰辛,甚至有些带有炫富的心态而毫无顾忌的大把花钱;而贫困家庭的学生,有的会对此羡慕不已而激起自己的奋斗热情决定以后也让自己的后代过这种生活,但有的却仇视这些富裕家庭的学生而参加“攀比”的行列,不仅为自己的家庭带来巨大的压力,更在一定程度上助长了校园炫耀性消费
二、问题引发的系列问题
1.人生观价值观带有功利性 虽然大局部的学生能够树立正确的人生观价值观,但仍有小局部学生推崇“个人主义、利己主义、拜金主义”的人生观这直接导致了局部同学考虑问题不会想大局,只是从自身的利益出发
2.仇富、显富对立心理 使大学生与富有大学生之间形成了“仇富”和“显富”心理的对立富有大学生行为言语无意的冲撞或伤害了贫困大学生,而贫困大学生因为 自身存在浓厚的自卑感,却表现为极强的自尊心憎恨富裕的学生这种心理的严重对立最终导致大学生之间人际关系的紧张
3.以贫富划分交往群体对象 在校园集体生活中,贫困大学生与其他生活优裕的大学生朝夕相处,日常生活消费反差巨大,强烈的自卑感让他们很容易把自己严实的包裹起来贫困生之间那么因为生活都比拟拮据,在一起的共同话语比拟多;反之家庭条件好的学生也同样经常和一些条件差不多的同学聚在一起吃饭游玩,群体划分逐渐明显
4.贫困生的心理问题 校园贫困生与其他同学相比受到外界环境和自身双方面的制约容易造成的心理特点大学之前贫困学生由于成绩优异还是有对自我价值的心里的肯定和认可,但进入大学后,大家都是学习上的精英,原有的优势荡然无存,心理落差极大近年来,由于的问题引发的大学校园犯罪现象屡见不鲜,小那么小偷小摸,大那么危机人身性命
三、如何解决问题及其引发的系列问题
1.贫富学生应当树立正确的态度,树立正确的消费观 财富的地位是可以分为不同的层次,但是在校园之中,每个同学的地位都是平等的,没必要因为自己的家庭环境而自卑或者骄傲,即使富裕学生享受的财富也是上一代创造的,每个人都应该依靠自己的奋斗努力,让自己的生活更加好防止盲目消费和攀比消费,学习理财意识,量力而行,尽自己的能力
2.完善助学帮困机制,加大对贫困生的物质扶贫力度 目前我国高校根本上建立了“奖、贷、助、补、勤”为主要形式的资助体系,对缓解贫困生的经济困难起到了积极作用,但仍存在一些问题,需要进一步的完善应鼓励贫困生参加勤工助学,把勤工助学作为高校资助贫困生的重要途径在设立校内助学岗位的同时,要积极主动的面向社会,拓展更为广阔的助学空间,使每一个贫困生都可以申请到勤工俭学的时机
3.加强价值观教育和贫困生的心理辅导 面对大学生群体的问题,学校必须重视对大学生的价值观教育,要使学生正确对待金钱要使贫困大学生建立起自强的意识,帮助他们树立成长的 信心,把逆境转化为财富,用奋斗改变命运调整大学生的心态,使他们优化人际关系,调整心态,放宽眼界,塑造健康人格
4.增强贫困生“从我这一代开始奋斗”的意识 在国外孩子18岁后父母就不再是他们的主要经济,而是鼓励孩子自己赚钱来养活自己,此举很好的培养了孩子的独立意识与能力,我们应该倡导并借鉴这一做法要让学生更多的依靠自己能力来开展生活,“与其用一百个理由证明自己贫困,不如通过自己的努力与劳动战胜贫困”正如湖南怀化学院特困生洪战辉在xx年“感动中国”的颁奖典礼上所说“苦难和痛苦的经历并不是我接受一切捐助的资本,一个人通过自己的奋斗改变自己劣势的现状才是最重要的”。