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文本内容:
大班德育方案下学期幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的根底而大班幼儿正处于学前教育晚期,是由学前教育过渡到教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿老实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的根底
一、年级情况分析本学期大班组三个班,绝大局部幼儿知道自己是集体的一员,喜欢参加集体游戏活动,乐意为做事情,帮助小伙伴,帮老师图书、玩具,知道玩具玩完以后要放回原处,不乱丢垃圾但还有个别幼儿没有形成良好的品德如心中有他人的意识缺乏,不会同情、体谅、帮助关心他人不惜劳动成果,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神做事的责任心还不够强,意志品质不够坚强,不能有始有终地完成成人的委托,在有些时候还表现出依赖性,不愿主动尝试和探索;幼儿还不能自己解决上的小问题自理能力差,进餐速度慢,一些幼儿还有挑食、偏食的现象,还有局部孩子玩好玩具不懂得及时,收拾能力还有待加强;一局部幼儿遵守规那么的意识和自控能力较差;文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,心中有他人的意识缺乏,不会同情、体谅、帮助关心他人等根据幼儿的实际情况,特定如下教育目标
二、具体养成目标
1、卫生习惯掌握正确的洗手方法,能安静有序的盥洗,初步懂得节约用水;能保持桌面地面整齐,会桌面,正确收放餐具
2、礼貌习惯对人有礼貌,热情待客,不说粗话,认真倾听别人说话,不插嘴尊重父母、老师和长辈,乐意和他们交往,并主动帮助他们做力所能及的事,让吃让坐
3、体育习惯能情绪愉快的参与体育游戏活动,遵守活动规那么;正确使用运动器械,活动后能自觉收拾器械;学习根本动作走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和拍球,学会听口令做动作和变换对形能掌握根本的动作要领
4、习惯不在教室、睡室打闹;不远离老师和小朋友,不做危险的事,学会保护自己;不将异物放入口、鼻、耳内
5、诚信习惯讲实话,做错了事能主动成认,遵守公共场所的规那么,保护公物有责任心,能有始有终完成成人交给的任务,坚持做自己能做的事;学习和同伴商量着玩,一起玩不经别人同意,不随便翻拿别人的东西
6、纪律习惯安静有序的按教师要求排队,上下楼梯靠右行,做到不在楼梯上蹦跳、推挤;学会收拾自己的物品;操作活动中不大声喧哗,不影响别人
7、学习习惯坐姿正确,精神集中,在教师的引导下积极参与学习活动;分组活动中做到三轻说话轻、走路轻、取放东西轻;正确使用并保护学习用具,能在集体面前大胆表现自己;在活动中手脑并用,能独立、认真地思考问题在老师的启发下培养初步解决问题的能力
三、具体措施
1、加强对幼儿的思想品德教育,着重对幼儿五爱教育,培养他们团结友爱、老实勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德,文明行为和活泼开朗的性格,以情感教育培养良好的行为习惯为主,注重潜移默化
2、利用每天的晨间谈话时间,对幼儿进行德育教育
3、把德育贯穿于五大领域之中,在幼儿一日活动中充分发挥各种教育手段,使之到达品德教育的目的
4、根据幼儿生理和心理的特点,并结合季节的变化,为幼儿创设良好的教育环境
5、建立家园联系制度,利用多种形式向家长宣传科学育儿保健知识,共同负担教育的任务
四、工作安排
1、回忆过新年时的热闹气氛,体验长大一岁的快乐
2、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处
3、三八妇女节节日教育体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱关心友爱同伴,并乐于帮助别人
4、幼儿常规教育、礼仪教育
5、利用春游活动,培养热爱大自然的情感四月份
1、体验大自然的美好,增强自我保护意识
2、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话学会倾听别人的讲话,懂得不能随便打断别人的讲话
3、加强防火平安、交通平安、饮食卫生等教育
4、有关平安的主题教育五月份
1、五一节节日教育,参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得他们的劳动成果
2、帮助大人做事,培养幼儿的集体主义思想
3、在活动中能出主意,想方法,敢创新
4、进行“庆六一”成长节活动准备
5、能通过成长节的各项活动大胆的锻炼自己、展示自己《大班德育方案下学期》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容下一页查看模板内容仅供参考 。