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如何做幼儿园园长开学方案 幼儿园园长要如何制定一份开学方案呢?下面是为大家的如何做幼儿园园长开学方案,欢送参阅 悠闲的暑期生活已经结束了新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开始了本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神加强学习和研究不断更新教育观念转变教育行为为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和活动环境满足幼儿多方面开展的需要尊重幼儿身心开展的特点和规律关注个别差异坚持保教并重使幼儿身心健康成长促进体智德美全面开展 本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念让幼儿养成良好的行为习惯对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的开展认真标准幼儿的一日常规加强纪律教育努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我效劳能力喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感使他们在自己原有根底上都得到开展 以《规程》为指针贯彻《新纲要》精神根据园务扎扎实实做好保教工作标准幼儿的一日活动常规增强幼儿体质做好品德教育工作开展幼儿智力培养正确的美感促进幼儿身心和谐开展
1、保育工作 催促生活教师搞好班级卫生每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度合理地安排好幼儿的一日生活;好室内外的环境布置为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境 培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生不能把脏东西放入嘴里以防止病由口入加强幼儿自理能力的培养学习做一些力所能及的事情细心呵护幼儿成长在日常活动中细心关注孩子的精神面貌发现问题及时处理积极配合妇幼保健所卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作使幼儿能够健康茁壮成长
2、教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位根据各班幼儿的兴趣和开展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容制定好每月、每周教学方案有方案有目的地组织实施开展丰富多彩的教育教学活动本学期在各班都开设了英语教学让幼儿得到全面开展充分发挥幼儿的主动性 在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展进行赏识教育留心每个幼儿身上的闪光点对他们进行适当的表扬对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的时机对他们的进步更应及时表扬增强他们的自信心和荣誉感 继续加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学秩序从而影响孩子的开展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等向幼儿讲清常规、要求并采用多种形式对幼儿进行训练严格检查常规执行情况逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么 在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神在活动中认真观察幼儿了解幼儿的需要引导幼儿自主解决在活动遇到的问题 重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力帮助幼儿掌握阅读的方法能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容训练幼儿讲述故事的能力利用空余时间开展故事比赛活动 继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园 结合节日开展好各个庆祝主题活动本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动积极邀请家长参与我们的活动特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动 我们始终都要把平安工作放在首要加强日常活动中的平安管理重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作如晨间平安检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视保证幼儿一日活动不脱离老师的视线在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心细心排除一切不平安因素我们要让幼儿在平安的环境下健康成长
1、每月定期召开班务会总结上个月的工作情况共同讨论工作中遇到的困难找出解决的方法布置好本月的工作内容
2、认真制订好月、周教学方案严格按方案开展各项活动幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好
3、认真催促填写幼儿考勤登记表
4、管理好班级财物每天检查门窗是否关好;不让班级财物丧失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费 做好家长工作提高家园共育育的效果
1、根据班级具体情况有针对性地出好家园共育栏目及时向家长宣传有关幼教知识让家长及时了解幼儿在园情况
2、认真填写家园联系册使其充分发挥桥梁作用
3、利用早晚接送幼儿的环节及时与家长沟通
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系及时交流幼儿的生活学习情况向家长推荐优秀的网站
5、定期开好家长会提倡优质效劳尽量让家长感到满意、放心以取得家长对各班级工作的支持与配合
6、开展家园共育活动欢送家长参加开放日活动寻找适宜时机请家长走进课堂通过各种途径到达家园教育同步 总之我园教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好争取取得更好成绩! 新年过去了我们迎来了小班的第二学期现如今我们班的新生经过几周的学习生活情绪根本已稳定个别孩子还有哭泣行为情绪不大稳定原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后有了很大进步每位幼儿都愿意上幼儿园同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯会自己动手吃饭在家长的帮助下完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规 上课时能安静坐下来举手答复下列问题积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏主动参与活动;在语言表达方面孩子们都会用普通话与同伴交流应该说上学期经过我们的努力取得了一定的成绩但是还有缺乏之处需要我们不断完善在生活自理方面还要给孩子们以时机让他们多锻炼同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等 针对本班的具体情况及存在的问题本学期的主要目标是:在上学期的根底上继续抓好幼儿的一日常规培养幼儿养成良好的生活行为习惯能尊敬父母、长辈能为集体效劳形成集体观念使幼儿以此为根底促进全面开展 在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌讲卫生的好习惯同伴之间能团结友爱互相谦让形成一定的集体观念并教育幼儿尊敬长辈在园在家一个样稳固加深幼儿在生活自理方面的内容学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等在平时注意让幼儿学做力所能及的事 开发幼儿的智力在日常生活中要求幼儿用普通话与教师、同伴交流说话完整培养幼儿的口语表达能力丰富创造游戏内容组织幼儿进行各种创造游戏利用散步游戏的时间启发幼儿观察周围的变化开展幼儿的观察力与思维能力并逐步丰富幼儿的词汇通过讲故事学儿歌的形式帮助幼儿掌握新的词汇及含义利用音乐游戏及课间休息播放音乐或进行游戏培养幼儿感受艺术的美 增强幼儿体质在日常生活中每天进行一定量的运动以开展体质根据天气变化及时为幼儿穿脱衣服午睡时注意增减被子养成幼儿良好的午睡习惯抓好进餐习惯鼓励幼儿不挑食提高午餐速度形成较好的午餐习惯日常生活中时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势并教育幼儿要保护自己的五官教育幼儿早睡早起在家少看电视多运动养成一定的作息习惯 美育方面通过语言故事中的不同形象体验善与恶让幼儿做个心灵美的人让幼儿通过美术活动创造美的作品让幼儿体验其中的乐趣通过身边的各种好人好事让幼儿了解及时表扬鼓励以到达教育的效果
1、家长密切联系主动向家长反映幼儿在园的情况同时从交谈中了解幼儿在家情况
2、每周写好“家园联系册”搞好它的桥梁作用
3、利用下班时间家访及时反应幼儿在家情况
1、礼貌常规 引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱互相帮助不抢夺东西不打人做错事要抱歉主动说“对不起”
2、卫生常规 每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁小手干净不留长指甲并带一块干净的手帕;在餐前入厕后提醒幼儿洗手;吃饭时教幼儿正确使用勺子不挑食不边吃边玩注意细嚼慢咽注意用餐卫生不把饭菜弄在桌上地上
3、上课常规 要求幼儿听到铃声立即进教室坐到自己的座位上并注意小脚并拢小手放膝盖上胸也挺起来眼睛平视教师上课时遵守纪律不随便说话离开座位注意养成幼儿积极动脑举手答复下列问题的习惯
4、课间游戏常规 教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫保护班内的课桌椅和玩具轻拿轻放不随便拿教师桌上的东西游戏后要将游戏角内的玩具好放回原处
5、保护公物常规 教育幼儿保护桌椅不把椅子当马骑不在墙上乱涂乱画拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放
6、具体措施 在上学期的根底上逐渐稳固提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养平时生活中注意观察及时表扬幼儿的良好行为每周进行评奖促进幼儿养成良好的一日生活学习习惯结合教学及游戏课开展幼儿感兴趣的活动提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能模板内容仅供参考 。