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学习方案制订范文 对学生来说,有方案要比无方案学习好得多,其好处是 就是规定在什么时候采取什么方法步骤到达什么学习目标短时间内到达一个小目标长时间到达一个大目标在长短方案指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标 有些学生学习毫无方案脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里,这是很高尔基说不知明天该做什么的人是不幸的有的学生认为,学校有教育方案,老师有教学方案,跟着老师走,按照学校要求办就行了何必自己再定方案,这种想法不对学校和老师的方案是针对全体学生的,每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习方案,特别是修学以后的自学局部,更要有自己的方案 由于学习方案有必要又大有好处,所以有方案地学习成为优秀生的共同特点学习好和学习差异当中有一条就是有没有学习方案这一点越是高年级越明显 怎样制定学习方案呢一份好的学习方案大致包括三方面的内容
1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回忆一下自己的学习情况,找出学习特点各人的学习特点不一样有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比拟快,有的记忆力好,公式定义记得比拟牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律所以几何学习比拟好……你可以全面分析
2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用好、较好、中、较差、差来评价二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的开展趋势,通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价 确定学习目标首先应表达学生德智体全面开展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状当然还可考虑一些社会因素家庭情况 学习目标要具有适当、明确、具体的特点 适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使方案成为一纸空文;过低了,无需努力就能到达,不利于进步要根据自己的实际情况提出经过努力能够到达的目标. 明确就是指学习目标要便于对照和检查如今后要努力学习,争取更大进步这一目标就不明确,怎样努力呢哪些方面要有进步如果必为数学课语文课都要认真预习数学成绩要在班级到达中上水平这样就明确了,以后是否到达就可以检查了模板内容仅供参考 。