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【精选】学习方案集锦8篇【精选】学习方案集锦8篇 时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的学习生活即将来临,写一份学习方案,为接下来的学习做准备吧!做好学习方案可是让你提高学习效率的方法喔!下面是收集的学习方案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
一、指导思想 素质教育是面向全体学生而不是面向少数学生的本着“没有教学生,确保教好每一个学生”“没有差生,只有差异”的原那么,从学困生抓起,课内与课外相结合,实行成功教育,并长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习气氛,使我班每个学生学有所长,学有所用,全面提高学习成绩,全面提高教学质量本学期利用假期走访我不但了解了每个学困生的特点而且认真地分析了学困生形成的原因,并且制定了“学困生”
二、学生根本情况分析 本班后进生转化对象有辛显禄、王慧敏、吕成龙、辛金凤等学生的根本情况是这样的平时做作业不认真,不能及时做好课前预习课后复习工作,并且上课不专心听讲,不能认真学习学生学习习惯差,接受能力弱,因此成绩不够理想
三、工作任务
1、确定学困生,并分析学困生形成的原因
2、针对各类学困生,采取相应的方法、措施使其提高
3、认真做好学困生提高工作的记录,以便日后总结经验、教训
四、具体帮扶措施 针对上述原因,为了使他们在学习上有所进步,特制定如下帮扶措施
1、加强思想教育 许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,所以要帮助他们克服自卑心理,树立自信心如果认为从主科学习中树立自信心比拟困难,可以从副科入手经常找帮扶对象谈心,平均每周谈话一次,每次单元考试后谈话一次,帮助学生树立自己能学好、能进步的信心
2、加强关注程度
3、鼓励学生帮助通过鼓励组内优秀生的方法,来帮助学困生教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短,所以应该利用可以利用的一切条件来帮助学困生,让优秀生在平时的学习中多帮助这些学生同时可以从这些同学中间了解学困生的各种情况
4、通过内化教育,调动学生的学习积极性,使学困生都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;从而形成良好的学习风气,从“要我学”变为“我要学”通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,使学生的自信心、意志力得到较大的提高
5、学困生考评奖励措施,根据每学期期末的成绩,对学困生的成绩的上下按顺序进行排列,然后与上学期成绩进行比拟,没有进步的不予评价有进步的学生,期末要进行表彰,颁发“进步奖”,以示鼓励 帮助学困生是一件有着重要意义的工作,我们每位教师应该亲自走下讲台、走到身边、弯下腰来,亲切地关心他们、帮助他们,给他们力量与自信,让这些落伍的学生尽快追上队伍,在集体中一同健康快乐的成长. 总之,希望通过上述帮扶措施,经过我与学生的共同努力,能够使他们日有进步,学有所获
一、主要任务
1、要加强高层次人才队伍建设对医院现有副主任医师以上职称人员,要实施高层次人才培养方案培养的重点是加大理论研修、临床实践、学术交流及科研工作的力度在理论研修上,要结合本人的学术特色和专业,精读本专业(含西医)相关的书目在临床实践上,要到国家中医药管理局确定的全国重点学科或重点专科点进修深造,提高本专业解决疑难病症的能力在学术交流和科研上,提倡跨省、跨地区交流,鼓励与上级和同级医疗机构合作,进行根底和临床课题研究医院将积极创造条件,开通远程教育系统,定期举办培训班,进行科研课题的选项、立项及科研思路,科研方法等培训
2、高度重视专科(专病)人才培养实施中医专科(专病)人才培养方案具有中级以上职称的人员,要确定自身的业务主攻方向,逐步把精力转移到专科(专病)研究的方向上来要结合自身特点,重点加大本专科相关理论的研修,全面掌握和熟悉本专业的古典医著及文献资料,同时要了解和掌握本专业的现代医学知识及开展趋势,在临床实践方面要到区内外相应的重点专科(专病)点进修提高,不断提高自身临床处置各种疑难病、多发病的实际能力,在科研方面鼓励与上级和同级专业人员共同进行根底与临床课题研究
3、要切实抓好住院医师的标准化培训住院医师标准化培训要重点突出以下几个方面一是要强化根底理论的培训,主要完成住院医师标准化培训规定的课程设置,并要有相应的二是强化根本技能的训练,要采取院外培训和院内轮训相结合的方法,熟悉和掌握临床各科以及影像、功能检查及检验等医技科室的根本技能三是要重视根本知识的培训,重点了解和掌握医院的各项医疗制度、根本医疗流程以及门诊和住院部管理的相关知识
4、要积极引进人才引进高层次临床人才是加快医院开展的一项重要举措,引进人才的重点是医院临床急需并在短期内又难以培养的具备专业特长的副主任医师以上职称人员同时,还将有方案地引进一些获得博士、硕士学位的人才进一步充实医院的重点科室,切实保障内、外、妇、儿科始终具备有一定的人才优势在未来五年中,拟引进中医药人才80名,其中硕士以上25名,本科35名,大专以上20名,其中中医类人才结构不低于60%
5、继续加强医技科室人才的培养医技科室人才培养的重点是加强理论学习,熟练掌握本专业的技能,并积极开展新技术,同时,要提高本专业的检查、检验水平,为临床诊断提供可靠的依据
6、重视和加强护理人员的培养护理人员培养要突出“三基”训练,强化无菌操作的意识,同时要及时掌握护理工作的新方法,把根底护理、临床护理、生活护理提高到一个新水平,为病人创造良好的治疗和生活条件
二、政策措施
(一)切实加强医院人才培养工作的领导,增加经费投入 人才培养事关医院的兴衰,高质量的人才是医院的核心竞争力为此,医院要成立人才培养工作领导小组,形成医院领导和相关职能科室各司其职的人才培养工作机制,从组织管理上保障人才培养工作顺利进行同时,医院要继续加大人才培养的经费投入,每年争取安排相应的资金作为人才培养基金相关职能科室要分别制定《人才培训大纲》,以及《人才培训实施细那么》,确保医院人才培养工作的顺利进行
(二)建立和完善人才培养的评价和考核体系 首先,要制定《人才培养考核评价标准》,考核评价的重点是理论研修、临床实践和科研能力,考核标准的制定要按照以上三个方面细化制定具体的标准考核的方法采取考试和评审,辩论与评审相结合的评价方式,建立以能力和业绩为导向的人才评价机制其次,要建立和健全卫生技术人员的技术档案,将个人的技术自传、论著、考核考试的成绩、进修学习的鉴定、定期技术评定材料等列入档案内容,作为晋升晋级的重要依据使医院人才培养工作逐步走上制度化、科学化的轨道充分调动广阔职工学习专业知识的积极性,逐步使医院形成良好的学习气氛
1、每学期定期召开班务会,总结学期月的工作情况,共同讨论自己工作中遇到的困难,找出解决的方法布置好本月的工作内容
2、认真制订好月、周、方案严格按方案开展各项活动幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好
3、认真催促填写幼儿请假登记表和交接班记录
4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丧失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费 我班幼儿是原直接升入大班的,大局部幼儿能较快适应新集体,但由于换了新和新同伴,开学第一周有个别幼儿有哭闹现象,通过我们耐心细致的抚慰,他们也能较快稳定情绪,投入到学习活动中通过两年的幼儿园学习生活,幼儿各方面的能力有了一定的进步,有较强的口语表达能力、自理能力、交往能力;大局部幼儿有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么;大局部幼儿能关心集体,保护操作材料和玩具;活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语但也有许多不尽人意的地方,个别幼儿习惯差,挑食想象严重,进餐速度缓慢,如吴沁怡、陆心遥、李彤等小朋友一局部幼儿午睡习惯差,自己睡不着还要影响其他幼儿如缪文凯、惠悦阳、茅昊天、叶之瑞等小朋友经过两个月的暑期生活,许多幼儿的规那么意识淡薄,活动时,许多幼儿没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响他人的学习课间追逐打闹的现象比拟严重,男小朋友表现尤为突出还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象局部幼儿来园离园时不能主动的跟、同伴问好针对以上缺乏,我们在幼儿的一日活动各环节和各科中有效渗透了相关,希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力有一定的进步现制订本学期各科目目标如下 自然科学
1、在活动中,幼儿能主动地运用多种感官观察事物,学习观察的方法萌发站观察能力
2、幼儿喜欢并能较长时间参与科学活动,能关心、保护自然环境
3、引导幼儿初步了解各种动、植物及其与环境的相互关系,介绍环境污染的现象和人们保护环境的活动 数学
1、引导幼儿学习序数,单、双数、相邻数等知识,学习顺倒数,6以内的组成等
2、学习在表格中勾画图形的特征及按勾画好的特征寻找图形
3、幼儿能清楚地讲述操作活动过程和结果,学习有条理地摆放、活动材料
4、在活动中,幼儿能与同伴友好、合作地进行数学游戏 语言
1、能主动、积极、专注地倾听别人的谈话,能主动地用普通话进行交流,态度自然大方
2、能有重点地讲述实物、图片和情景,突出讲述的中心内容
3、养成积极倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中较复杂的多重指令
4、积极欣赏不同题材、不同风格的文学作品,在文学活动中积累文学语言,并尝试在适当场合使用 艺术
1、根据不同的合作要求有控制地唱歌,调节自己的歌声,初步学会领唱、齐唱,两声部轮唱、简单的两声部合唱等歌唱表演形式
2、能够比拟准确地按音乐的节奏做好各种稍复杂的根本动作、模仿动作的舞蹈配合动作
3、进一步学习用多种打击乐器进行演奏,学习探索音色的分类 (生活)
1、帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能,并了解简单的保护方法
2、保持个人卫生,并能注意生活环境的卫生,进一步培养幼儿独立生活能力
3、幼儿认识有关平安标志,学习主动遵守交通规那么,培养幼儿初步的自我保护能力体育
1、幼儿掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等根本动作以及有关粗浅知识,动作灵敏、协调,姿势正确
2、帮助幼儿掌握体育运动必须的最根本的技能知识
3、在体育活动中能团结合作、遵守规那么、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质
4、对身体锻炼感兴趣,养成积极参加锻炼的习惯 社会
1、了解自己所在的集体,知道自己是集体中的一员,主动为集体做有益的事
2、以恰当的方式与他人交往,与同伴友好相处,学会主动照顾、关心中的小朋友
3、引导幼儿自觉遵守幼儿园的各项规章制度,鼓励幼儿热爱劳动,爱惜劳动成果,珍惜公共财物
4、能正确评价自己与他人,愿意学习他人的优点,勇于成认并改正自己的缺点以上是我班制定的目标,我们将根据幼儿的个体差异,因材施教,注重培养幼儿的各种素质,让幼儿在宽松、愉快的气氛中,地成长,为今后的学习奠定根底
1、我们两位和保育员阿姨职责明确、团结协作、凝聚一心做好各项工作,要把班级管理的井井有条
2、平时要加强业务练兵,不断学习新《纲要》,多看业务书籍,吸收先进的理念,并积极运用到工作实践中,不断提高自身水平
3、加强个别,对待不同的幼儿采用不同方式,使每个幼儿在原有水平上有明显进步
4、按时出好两周一次的园地,及时星锩每月一次的家园联系册,主动与沟通,恰当评价每个幼儿的情况,积极做好家长工作 经过上学期期末考试的成绩看来,我的成绩有一定的变化,学习态度还需继续提高,为此做了一份新学期方案,以此来鼓励自己
1.要养成每天早上坚持早读的好习惯,每天早读时间要到15分钟
2.利用局部的自由时间多加阅读课外书籍,多收集名人名作,加强水平
4.在睡觉前读一那么古诗,或那么复习和预习课程
5.偶尔空闲找一些课外阅读题来加强训练 我相信我不比别人差,我可以证明自己是优秀的为了我的将来,我的成绩,我会坚持不懈的认真完成以上每一条任务也请老师可以协助监督我 随着新学期的到来,生命科学科学院学生会各项工作也将开启新的征程新学期学生会将以崭新的面貌开展我们的组织工作,我院团委学生会将继续在学校党委的指导和团委的直接领导下,并在院系老师的指导和广阔学生的积极参与下开展结合我院专业特色的活动从活动中表达我们生科院的特色,从思想,学习实践能力等各方面提高我院学生的素质,我院将在实际工作中以学风建设、校风建设,校园文化建设为主,充分发挥我院团委学生会的模范带头作用和桥梁纽带作用,为学校做出应有的奉献新学期我们将要总结去年的工作经验并加以创新和完善,并一如既往地以饱满的精神状态和工作激情迎接新一年团委学生会的工作凡事预那么立,为了更好更周到地为同学们效劳,也为了更好地指导本学期工作,现制定学生会工作方案如下 强化内部建设
一、通过多种渠道加强对团委学生会工作的宣传力度,树立学生会的良好形象,加强学生和团委学生会的交流和合作,扩大团委学生会在全院的影响力
二、通过一系列学生科技、学习、文体活动效劳于同学,丰富全院同学的校园生活,培养和锻炼同学的综合素质
三、注重培养团委学生会下一代成员的综合素质、工作作风和团队精神,为团委学生会将来的开展奠定根底
四、对团委学生会新一学期的新成员纳新做好充分的准备 另外,学生会内部也会进一步完善自己的工作,规定如下
1、做好档案材料的工作,调动学生干部的积极性,抓好院学生干部、团员、团干、入团积极分子的培养和考核工作创造性,使之成为优秀的学生干部团委学生会工作方案
2、严格标准各项纪律,努力完成各部门工作,做好团委学生会及各部门的常规活动记录
3、各个部门积极配合其他部门开展的活动,做好各项协调工作,增强学生会内部沟通和了解,强化团队意识;
4、做好学校领导和老师的得力助手,尤其在学生中做好模范带头作用
5、积极做好推优评选的工作,树立好的典范,带动全院学生学习气氛,为培养专业人才而准备
6、对工作积极热情,认真负责,敢于创新 加强外部交流
一、全力打造特色品牌学生活动 打造出特色精品活动,我们应该继续抓好团委学生会根底工 作,看似平淡的根底工作决定着全院学生工作的全方位运作,我们要在传承优秀传统的根底上立足弘扬当代大学生的创新精神在很多细节上进行创新,创出具有生命科学学院特色的活动,到达真正懂得改革创新培养我院学生实践能力和创造力,同时打响我院自主品牌
二、积极配合校领导及校团委学生会的工作,加强与其他院系的 交流合作,更好的完善我院团委学生会工作
三、我们将积极开展一系列活动,促进学生的全面开展,加强我院 对外的影响力以下是我院本学期的活动安排方案 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在这万象更新的时刻,我院团委学生会将会秉承“厚于德,敏于学”的校训,传承成功经验,开拓创新,在配合学院各项工作的同时,加强团委学生会的内部,为我院团委学生会学风建设添砖加瓦,最终实现全心全意为我院师生效劳的根本任务 为了进一步提高护理质量,配合创“三甲”评审工作的实施,有方案的提高护理人员专业技术水平,标准护理人员的医疗互利行为,保障医疗护理平安,营造一个学习气氛浓厚的医疗环境,现制定20xx年护理业务培训学习方案
1、标准临床根本技术操作规程,强化临床根本操作技能,提高临床护理的根本理论和根底知识
2、紧紧围绕“以病人为中心”,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗效劳中的各种不良现象通过培训,医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,效劳热情周到,工作团结协作,创立和谐医患关系 培训方法
1、科室每月组织1次业务培训,包括小讲课、教学查房、专题讲座、危重凝难病例讨论等
2、每周2次护理业务知识提问(利用晨会时间,10分钟)
3、分级别、分时间进行护理操作示教及考核
4、分级别、分内容进行业务知识学习及考核 学习内容
1、以学习“三基”及科室相关制度为根底,并应用到临床工作中
2、学习工作制度、风险预案、岗位职责等必须掌握根本知识,并熟练实践操作,定期考核
3、结合本科室常见病,多发病的预防、护理及用药知识等内容进行学习 考核方法
1、科室每月组织专科理论和技能考核各一次
2、急救模拟演练
3、做到有方案、笔记、考核试卷
1、每月至少组织1次护理业务学习
2、每月组织1次护理业务知识查房或危重凝难病例讨论
3、每周2次护理业务知识提问(利用晨会时间,10分钟)
4、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核
5、定期不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等 啊!转眼间,就到了6年就下学期了6年级下学期一结束,就代表我们马上就要进入初中了,6年级下学期一定要有一个很好的学习方案 下面我就给大家说一下我的学习方案吧!
1.要上课认真听讲,不乱做小动作
2.要积极答复老师所提的问题
3.要认真完成老师布置的作业。