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学前班音乐教学方案 幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面开展的教育,使其身心健康活泼的成长,为入小学打好根底,为造就一代新人打好根底一起来看看学前班音乐教学方案吧! 作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,关心和保护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己,关心集体,以校为家响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从学校安排
1、自身开展目标 提高自身专业素质,加强专业知识学习,多阅读关于音乐教育方面的书籍加强自身声乐,器乐等方面的训练,学习相关课堂乐器,加强钢琴即兴伴奏的学习,提高即兴伴奏水平
2、课堂教学目标 课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性最大限度的调动学生的积极性并使他们最大限度地学到知识,掌握技能并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力
3、学生素质目标 音乐教育家卡巴列夫斯基说过“激发孩子对音乐的兴趣,这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件”所以,本学期我要提高学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐素质训练学生的节奏感,培养学生的审美能力在唱歌、歌表演、游戏等各项活动中,为学生提供多方面的音乐感受,培养学生安静聆听音乐的好习惯,逐步开展学生的内心听觉突出音乐学科的特点让学生真正感受到音乐的魅力,并能从音乐中感受各种精神启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的开展
1、理论学习与交流 理论学习这块我要再次学习《小学音乐课程标准》,按照上面的要求来严格要求自己对我来说我的课堂纪律成问题,很是叫我头疼,不知道应该怎么帮助孩子们养成好行为习惯,我在这里还是要向有经验的教师去学习,去交流,如何的管理好我的音乐课,根据学校的要就,本月要抓课堂的常规课,二年级的李阳在课堂常规上做的很有特色,我去听后很有启发,我要虚心的向她请教一下把学到的东西运用到我的课堂常规中去 在这学期里,我准备读《中小学音乐教育》这本杂志,整本书既有理论深度,又是能指导教改实践的教育刊物,对我在以后的教学实践中具有积极的指导作用同时,我也要学习别人的新颖的创意和知识,每月网上学习一片理论知识,来丰富我自己
2、教学根本功 根据我的教学实践我发现将音乐渗透到朗读教学之中对于激发学生朗读学习的兴趣培养学生朗读技巧提高语文教学质量有着意想不到的效果音乐的节奏、曲调能为感悟的主体——学生营造气氛提供契机调动学生的知识、生活积累让学生在自身与文字之间架设起一座桥梁 乐理教学能力扎实的理论根底是音乐教学与音乐活动的根基小学音乐教材的结构是以乐理知识为主线将唱歌、欣赏、器乐视唱、律动等教学内容有机地串联具有一定的.系统性和科学性每一项教学内容都包括音乐理论它包括和声学、曲式学、配器法、作品分析、指挥常识、歌唱原理等技术理论我要加强自身的技能来完善我的教学
3、课堂教学水平与能力 音乐教育作为小学教育的重要组成局部,其目的是通过音乐课堂教学和音乐课外活动,培养学生感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力,从而陶冶学生的审美情操,促进身心开展
4、这学期里我要做研究课三节以上,并对校本教材做编写的工作,参加校本教研活动一边教学一边研究来提高自己的教学水平,在校内多听区级骨干教师的课来学习教学经验
5、课堂教学工作
1、1学生情况分析 这个学期我担任
三、四年级的音乐课大局部学生对音乐课比拟感兴趣,上课也较认真女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好,他们爱表现的心理还是比拟强烈,但是创编动作的时候往往是女生比男生积极他们不能很长时间安静地欣赏一首乐曲,根据音乐展开想象的能力还是不够好;但是欣赏简短的歌曲乐曲时他们还是比拟有兴趣的,根本能正确地说出歌曲的速度、力度与情绪 2教材分析 在这里细说一下第八册的教材分析,第八册音乐教材共有九个单元,课题分别是《少年的歌》《春之声》《过去的故事》《水乡》《手拉手》《草原》《北海荡舟》《故土》《快乐的节日》九个单元中学唱歌曲有十八首,欣赏曲目有十八首,根本音乐知识,能够视唱do、re、mi、fa、sollaxi由于教学内容较多,所以我将根据学生的实际水平选择其中具有代表性的歌曲教学
2、采取措施 1认真备课,,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生 2因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学方法,使学生能够充分开展 3设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣 4课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性最大限度的调动学生的积极性并使他们最大限度地学到知识,掌握技能并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力5多读书!不断的丛书中吸取知识,提高自身的修养 6积极和同学科老师进行沟通,积极研究学科特点多听同学科老师的课程,向经验较丰富的老师学习吸取其他学科教师的课堂经验,加以运用 7不断创新,完善教学方法,充分利用学校现有条件,使同学们在轻松愉悦的气氛中享受音乐,学习音乐 俗话说“良好的开端等于成功的一半”新学期开学了,我将以全新的面貌迎接可爱的孩子们,带着学生走进快乐的音乐课堂 增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的根底知识和根本技能,在唱好课本歌曲以外,能自学三首以上的儿童歌曲,并培养学生具有独立视唱乐谱的能力Do——Xi了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解民族的乐曲,初步接受民歌如《采茶舞曲》扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。