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关于学校的少先队工作方案汇编5篇关于学校的少先队工作方案汇编5篇 时间就如同白驹过隙般的流逝,很快就要开展新的工作了,该好好方案一下接下来的工作了!那么你真正懂得怎么写好吗?下面是为大家的学校的少先队工作方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧 贯彻落实《少先队辅导员纲要》,标准我校少先队工作,“以人为本,以德为先”为宗旨,按照“突出重点,培育特色,深化创新,再上新高”的工作思路,进一步加强我校少先队组织的能力建设,以培养队员的创新精神和实践能力,标准队员的行为习惯,形成校园的文明风气为核心内容,全面推进素质教育以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以公民教育、生命教育、感恩教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶
(一)加强根底建设 开学初开展“黑板报”评比等小干部队伍的培养;标准板报评比制度,并做好校园公示;班队评比制;继续抓好少先队宣传窗口作用,努力为学校营造健康向上的文化气氛
(二)突出科研兴队,深化体验活动以地方特色经济资源为依托,组织队员参观、访问、体验、开展小课题研究,扎实有效地开展体验教育活动在实践的根底上,具体做好以下几件事
1、组织开展校园文化艺术周,围绕“创立绿色校园”主题,分别举行读书周、体育周、科技周、书画周、音乐周、“我是合格小公民”成果汇报周
2、二年级中队以上分别开展班队活动或现场观摩会
(三)贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,加强法制教育和思想道德教育
1、继续开展“争当荣耀升旗手与护旗手”活动
2、开展“弘扬雷锋精神,为人民效劳,从小事做起,从我做起”的活动月,让雷锋精神代代相传
3、广泛组织队员进行“植树、护树”行动,为建设“生态校园”出一份力;同时各中队也可利用这一契机深入开展“环保”教育
4、充分利用学校瓷砖、图书资料、网络资源,继续开展我校特色活动
5、利用板报、播送进行法制宣传
(四)评比鼓励促开展
1、采纳民主建议,细化、量化考核条例,做好文明级班队评比工作
2、“六一”来临之际,在全校范围内评选优秀辅导员和优秀队员,进行表彰与奖励
3、大队部、播送站、小记者站做好考核评优工作 以《小学德育纲要》为指针,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,切实有效地加强对未成年人思想道德的教育,以此促进少先队工作实现新的开展,桂塘九年制学校少先队工作方案根据学校工作方案和实际情况,坚持以爱国主义为主线,以集体主义为原那么,以文明礼仪常规和平安卫生工作为重点,以五自和道德体验为根本途径,进一步加强少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力,弘扬和培育民族精神,激发和培养学生的创新精神和实践能力 一抓好学生的常规管理
1、发挥大中队委的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度做好每月的文明班级评比,加强红领巾监督岗的检查力度,指导和催促各中队开展好每周一次的中队主题队会等
3、加强学校升旗仪式管理,培养和训练新一轮国旗手 二教育并帮助学生树立正确的道德观
1、各班辅导员班主任组织学生学习《小学德育纲要》,教育并帮助学生树立正确的道德观,努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、老实守信、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法的好品质
2、以爱国主义为核心,弘扬培育民族精神,增强爱国情感,逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神比方班级里开展寻找身边的名人、中国真了不起、了不起的等活动,树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感
3、采用民主选举确立大、中、小队干部,定期轮流任职利用播送站,大力宣传学生中的好人好事,为全体少先队员树立一个可亲、可信、可敬、可学的典范,通过典范引导学习先进,养成良好的行为习惯
4、组织少先队辅导员加强理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,要切实提高业务技能和育人水平,准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性,注重提高自身修养,以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生 三发挥各班中、小队在班级的作用,努力能够让少先队员自主管理、自主活动 发挥各班中、小队干部在班级的作用,努力能够让少先队员自主管理、自主活动是少先队工作之重点,在抓好常规工作、阵地建设的同时,结合责任、礼让、卫生、宽容、诚信等具体内容开展多种形式的中、小队活动,让每一个少先队员在活动中学习、在活动中实现开展成为实实在在的行动,切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力 比方礼仪示范,进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪,在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好,工作方案《桂塘九年制学校少先队工作方案》使学生真正从根本上做到礼让、宽容在综合实践活动开展的筹备过程中,充分发挥学生的作用,特别是中队长、小队长的作用,在有序的情况下,索性放手给学生,让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题,然后教师进行总结、出活动的方案、内容接着活动的过程中,让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动,并且让学生管理自己的小组,直到活动结束乃至于活动成果的形成 四加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动
1、学生常规教育 各中队继续组织学生学习《小学生守那么》《小学常行为标准》,加强礼仪教育与训练,以创立文明班集体为载体,并以文明礼仪我能行为主题,以三管六不三别四带为重点,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯 管住自己的嘴,不说脏话、粗话; 管住自己的手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物; 管住自己的脚,不追逐奔跑,不践踏花坛 三别即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别; 四带即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会 强化常规工作的检查、评比制度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风
2、平安教育 以平安伴我行活动为载体,开展预防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命平安和身体健康活动深入宣传,讲明道理,学习自护知识、消防知识、交通知识,并在各班积极开展争创平安班级的活动,在活动中培训平安知识和平安技能,增强平安防范意识,杜绝一切事故的发生
3、开展活动 利用植树节、劳动节、儿童节等节日活动,开展各项针对性活动引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动,让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获
4、心理健康教育 健全心理健康教育组织,组织学习心理健康教育理论,每位教师都要从心理学角度去鼓励和感化学生,进行个别辅导,有的放矢地做好学生心理健康教育工作
5、发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校园文化建设中发挥积极作用以红领巾播送站、班级板报等为活动阵地,积极开展各类小主题教育实践活动,搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成
五、加强校园文化环境建设和环保教育,增强学生绿色意识,创立绿色学校
六、加强学生卫生、勤俭节约教育,争做勤俭节约小标兵
七、加强科技教育,培养学生科技意识和创造创造能力 三月份文明礼貌月
1、各中队根据学校少先队工作方案制订中队工作方案
2、通过新学期、国旗下的讲话、黑板报、宣传窗,播送站等多种方式,及时引导学生树立良好的道德观
3、开展植树节绿化校园活动 四月份爱国主义教育月
1、开展我骄傲,我是少先队员!的演讲比赛
2、开展清明节扫墓活动 五月份劳动月
1、引导队员帮助父母做一些力所能及的事
2、进一步对学生进行爱国主义教育 六月份平安快乐月
1、利用红领巾播送站开展平安法制教育宣传及禁毒教育讲座
2、开展我的`六一`我做主中队主题班会,教育学生快乐成长
3、组织筹备六一庆祝活动
4、搞好复习,迎接期末质量检测 本学期我校少先队工作将以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》为着眼点,以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体,结合本校实际情况和特点,有方案地开展符合学校实际的、符合特殊青少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育实践活动;深入开展“红领巾特色社团”活动,注重学生整体素质的提高,加强少先队阵地建设,逐步形成鲜明个性特征的少先队工作,把我校的少先队工作推上一个新的台阶
1、各中队从自身出发,根据班级的.特点,制定切实可行的工作方案,组织开展好各类中队活动,组织好两周一次的主题队会课,每个中队要争取有自己的特色,活动做到有方案、有照片、有视频、有通讯稿;
2.加强红领巾岗哨检查监督,严格执行班级争优评比,做到有记录,有反应;
3.标准开展少先队少先队大、中队队会、入队仪式;
4.利用升旗仪式、黑板报等形式,结合教师节、重阳节等民族传统节日,开展主题教育活动;
5.加强辅导员及队干部建设每学期开展一次中队辅导员集中培训,加强队干部培训与管理,每学期对少先队集体、队干部开展评优表彰;
6.建设并使用好队室每个中队建设一个少先队展示区,开展队室观摩活动;
7.积极提交少先队通讯文章,积极转发评论团区委微博,中队辅导员每月更新班级博客;
8.积极参加全国及省市区少先队活动竞赛,按时提交作品;
1.积极组织辅导员、队员参加少先队比赛等活动;
2.开展丰富多彩的红领巾社团活动,积极参与少先队特色工程申报活动;
3.继续开展少先队“大手拉小手”国际友好交流活动 九月:
1.少先队工作方案,建立健全少先队组织
2.开展队常规教育(新队员队前教育)
3.开展以庆祝教师节为主题的活动 十月 开展以爱国为主题的活动
2.抓好少先队根底建设
3.开展新队员入队仪式 十一月 开展辅导员集中培训活动
2.开展文明礼仪主题队会活动 十二月
1.开展“八礼四仪”主题队会活动
2.配合开展冬季运动会 一月
1.举行“庆元旦迎新年”主题活动
2.开展辅导员考核工作
3.开展少先队各类评优表彰
一、指导思想 进一步贯彻落实《公民素质实施纲要》,充分发挥少先队德育主阵地作用,通过多种形式的少先队活动加强对少年儿童进行思想教育,突出环保教育重点,促进少先队艺术活动,努力推进素质教育,积极迎接无锡市第四届“少代会”
二、主题 文明诚信、自律守纪、科学创新、勤于实践
三、工作目标与要求
(一)深化红领巾小事业建设,稳固少先队根底建设 坚持在实践中体验,在实践中锻炼,在实践中接受教育,努力推进素质教育坚持科研兴队,重视课题研究,开展好少先队传统活动,促进少先队工作的开展和提高
1、开展好“小小地球村”红领巾小事业活动,突出环保教育特色,做到班班有基地,队队有阵地,人人有岗位,通过志愿选择岗位,自主扮演角色,自觉进行体验,培养主人翁思想和集体观念各中队在开展废品回收活动中,要确实做好钱帐分开,自主管理的工作
2、切实抓好中队阵地建设,创好中队特色家务,充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神,实行少先队自主管理;建设好中队图书角,积极开展课外读书活动,努力组织好课外活动,丰富少年儿童的课余生活
3、拓展少先队教育阵地,稳固少先队板报、红领巾播送和电视台待宣传教育阵地的作用;同时要利用现代信息技术手段,拓展少先队教育在网络条件下的新阵地,利用因特网无限的资源开展少先队教育活动
4、认真抓好“十五”国家级德育子课《整体构建学校少先队教育体系》课题研究与实验,努力优化少先队的组织教育和少先队活动环境
5、抓好鼓号队的培训工作
(二)抓好传统活动,加强思想道德教育
1、加强思想道德教育和行为习惯培养,继续落实《公民道德实施纲要》,分层次地进行行为标准的教育和训练,低年级进行“小学生日常行为三字歌”的学习,中年级进行《小学生日常行为标准》的学习和训练,高年级进行《公民道德实施纲要》学习、理解和训练,充分发挥少先队的自主教育功能
2、进行集体主义教育,竖立“今天我以亭小为荣,明天亭小以我为荣”的思想,讲文明有礼貌、尊师长守纪律、爱公物勤保洁,人人争做“文明小天使”
3、开展网络文明和网络平安教育,引导少年儿童正确使用网络,自觉遵守网络规那么,积极维护网络平安,学会通过网络开展学习,增长知识,培养能力
4、加强地区交流,经常保持与地区街道、居委会的联系,共同关心和搞好少年儿童的校外活动
5、认真做好身边的“希望工程”活动,积极倡导开展“互帮互助”活动,重视对少先队员进行勤俭节约教育,帮助养成不乱花零钱的好习惯
(三)搞好校园文化艺术活动,丰富和活泼课余生活
1、进一步强化少先队组织教育,提高少先队教育的文化气氛,增强少先队员的组织观念和集体意识,组织全体少先队员积极开展“听好歌、学好歌、唱好歌”的活动,充分发挥少先队的德育主渠道作用和自我教育的功能
2、积极开展班队文化建设,要求人人参与设计中队座佑铭、中队队风包括班徽班班有自己的班歌可选定也可修改歌词
3、认真组织开展好第十三届校“金秋艺术节”活动
4、积极开展教唱、学唱、传唱“我们自己的歌”活动,大队部将通过红领巾电视台每月组织一次推荐歌曲学唱活动,通过优秀的少儿作品鼓舞和陶冶少年儿童的情操 继续以第五次全国少代会和区少工委200x新学年工作会议精神为指导,积极围绕社会主义新郊区新农村建设的总体要求,按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路,深入贯彻“海洋南汇”和“科教兴区”主战略,认真推进中央八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》和《上海市少先队辅导员工作纲要》的贯彻落实,结合本校实际情况,在实践体验中不断进步,充分发挥新时期少先队组织在效劳少年儿童健康成长过程中的积极作用 认真落实《少先队辅导员工作纲要(试行)》的实施,组织各辅导员学习,进一步明确辅导员的工作职责,帮助辅导员掌握工作方法,促进辅导员之间的相互交流 持续推进“好习惯伴我快乐成长”活动,以清洁行动和感恩行动为重点结合教师节、国庆节等节日,开展制作小、感恩征文,并进行演讲比赛,同时各中队要通过主题班队课、黑板报、假日小队、班级环境布置等载体,让清洁和感恩的习惯深入到少先队员的心中 按照“珍爱少先队,建设好集体”的要求和“快乐中队”的创立目标,进一步明确“快乐、自主、友爱、向上”的少先队好集体建设目标,以班会课为载体,积极开展“中队是我家,快乐我做主”等队建创新活动,激发少先队员热爱队集体,让队员充分感受队集体的温暖和伙伴间真挚的友谊按照“红领巾、做个好队员”的要求,积极倡导科学文明的生活方式,让队员学会健康的消除烦恼和压力的方法,抛掉不快乐,忘记不开心,引导队员学会快乐生活,做个热情的、快乐的少先队员 结合推进《上海少先队新一轮雏鹰争章活动推进方案》,推进争章活动课程化改革指导队员用好《争章手册》,按照《手册》的引导,进一步完善“争章六步法”,引导队员自定争章方案,自觉实践体验,努力争获奖章积极推进校本特色章,为队员的个性化开展创造空间进一步推广、深化“海洋系列章”争章活动的开展 引导队员知晓“海洋南汇”开展宏伟目标,深刻领会洋山精神的内涵利用9月份“两纲”教育活动月,引导队员以良好精神风貌参与南汇新精神塑造,让“红领巾新风气”成为“海洋南汇”城市中一道亮丽的风景线 随着六年级新生的来临,结合队庆等节日,标准少先队各项常规建设开好第十三次石笋中学少先队代表大会,成立新一届大队委员会;中队小队队干部民主选举和轮流任干;继续做好少先队宣传阵地(大队报、宣传橱窗)、队室建设、档案管理、队列训练、鼓号队建设;要精心筹划好初一换戴大号红领巾、初三换戴红领巾标志、离队等仪式,增强少先队员的组织观念针对本校新中队辅导员的增多,举办中队辅导员培训班,教育和帮助新辅导员热爱少先队工作,明确少先队工作理念,掌握少先队工作方法,努力把自己培养成为优秀的少先队工作者充分依托“队干部学校”,加强队干部建设,引导队干部实践“一条杠杠一份责任”的庄严承诺, 进一步贯彻落实区全团带队会议精神,推进“全团带队”工作机制化建设 稳固少先队员荣耀感和责任感教育活动、团员意识教育活动成果按照“初中团队一体化”建设总体目标,继续做好优秀队员“推优入团”和初中团队员“留队带队”工作,促进“强队建团、以团带队、全程衔接、团队共兴”丰富和活泼初中少先队活动,进一步发挥初中少先队社团在中学少先队工作中的重要作用。