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文本内容:
学年度下学期少先队工作方案 “以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶
(一)提高少先队员思想素质 认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为标准》、《小学生守那么》,努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民
(二)深化素质教育、根底文明教育
1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设在行为标准方面具体做到在校园里不吃零食;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化……我们把根本道德标准概括为“三别”即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话
2、展开红领巾护绿行动各中队要制定护绿公约,教育队员保护花草树木,有组织地安排队员定期去除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然
3、以“励志进取”为目标培养学生特长根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中,要鼓励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求
(三)推进少先队实践体验活动 我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质
1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力
2、充分发挥其他校外教育基地的作用,依托校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力
3、积极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”(根本点、活泼点、保证点、最高点),提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来
4、在德育处的领导指点下,开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查、通过分析、通过研究受到教育,受到熏陶
(四)加强少先队建设,优化少先队队伍
1、各中队继续开展争创卫生文明班级的活动 中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有方案、有总结、有反应中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道
2、根据我校实际情况,大力推广普通话,创立文明校园,推进学校教育素质化、现代化因此,大队部要求各中队积极开展“推广普通话”系列活动,提高普通话水准模板内容仅供参考 。